Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija
- hallitsee perusterveydenhuollon palvelujärjestelmän ja tehtävän asiakaslähtöisessä hoitotyössä
- osaa suunnitella, toteuttaa, arvioida ja kehittää eri-ikäisten asiakkaiden ja potilaiden hoitotyötä perusterveydenhuollon eri toimintaympäristöissä
- osaa tukea ja ohjata asiakasta tai potilasta ja hänen läheisiään hoitopolun eri vaiheissa
- kykenee itsenäiseen sekä moniammatilliseen päätöksentekoon osana asiakkaan ja potilaan kokonaishoitoa perusterveydenhuollon ja vanhustyön erilaisissa toimintaympäristöissä
- osoittaa vastuunsa hoitotyön laadusta omassa toiminnassaan.
-syventää osaamistaan akuutin gerontologisen potilaan hoidossa

Sisältö

Perusterveydenhuollon rakenne ja tehtävät
Kolmas sektori palvelujen tarjoajana
Asiakaslähtöinen voimavarojen ja omahoidon tukeminen perusterveydenhuollossa
Hoitotyön päätöksentekoprosessin erityispiirteet ja auttamismenetelmät perusterveydenhuollossa ja akuutissa gerontologisessa hoitotyössä
Sairaanhoitajan osaaminen perusterveydenhuollon toimintaympäristöissä, esim. hoitajavastaanotto, akuuttiosasto, kotisairaala, kotihoito, mielenterveys- ja päihdetyön yksiköt
Moniammatillinen verkostotyö asiakkaan tai potilaan hoitotyössä perusterveydenhuollossa ja akuutti gerontologisessa hoitotyössä
Erityiskysymykset

Aika ja paikka

Opiselu tapahtuu Myllypuron kampuksella viikoilla 8-13 (17.2.-27.3.2020).

Oppimateriaalit

Opettajan osoittama materiaali (Moodlessa), itsenäisesti opintoteemoihin hankittava materiaali.

Opetusmenetelmät

Lähiopetus sisältää teoriaopetusta, laboraatioita ja simulaatioita sekä itsenäisesti suoritettavia verkkotestejä, lopputentin ja Duodecimin verkkokursseja. Lääkelaskukoe suoritettava ennen harjoittelua. Mahdolliset ajankohtaiset asiantuntijaluennot.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Teoriaopintoja tukeva harjoittelu perusterveydenhuollossa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaista suoritustapaa.
AHOT-anomukset tehdään tutoropettajalle hyvissä ajoin ja niihin liittyvä päätös tulee olla valmiina ennen opintojakson alkua.
Mikäli opiskelija saa osa AHOTin pedagogisena ratkaisuna hän ilmoittautuu normaalisti opintojaksolle ja osallistuu orientaatiotunnille, jonka yhteydessä sovitaan täydentävien osien suorittamisesta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työ 27h/op (5op + syventävän harjoittelun työpajaviikko = laboraatiot ja simulaatiot, jotka on integroitu teoriaopintoihin)
-Alkutesti ja lääkelaskut 2 h
-Teoriatunnit xxt
-Laboraatiot: Laboraatio 1 4h + Laboraatio 2 6t ja laboraatioihin valmistautuminen 4t
-Muu itsenäinen opiskelu xx h ( tehtävät ja verkkokurssit Moodlessa)
-Lopputentti 2t+ 40t, tenttiin valmistautuminen
-Alku- ja loppusimulaatiot Simulaatio1 5h , simulaatio 2 5h
Tenttiin valmistautuminen xx h

Lisätietoja opiskelijoille

Orientaatiotunnille osallistuminen on edellytys opintojakson suorittamiselle. Orientaatiotunnin yhteydessä lääkelaskukoe ja alkutesti. Jatkuva näyttö, aktiivinen osallistuminen teoriaopetukseen. Pakollinen läsnäolo 75 % teoriaopetuksesta. Kaikki laboraatio ja simulaatiotunnit ovat pakollisia.

Opintojaksolle pääsyn kriteerit: Perusopinnot suoritettu ja niihin liittyvät harjoittelut pääosin tehty. Opintopisteitä suoritettu vähintään 150 op.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija
- osaa etsiä tietoa monipuolisesti oman ammattialan tietolähteistä ja käyttää alan tietoperustaa
- osoittaa perehtyneisyyden ammattialan tietoperustaan ja ydinainekseen
- osoittaa saavuttaneensa riittävät tiedot pystyäkseen toimimaan ammatillisissa tilanteissa
- osaa toimia asiakaslähtöisesti
- ratkaisee ammatillisia tehtäviä ja ongelmia
- toimii turvallisesti ja ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- osaa tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön
- kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Numeerinen arviointi 0-5.
Alkutesti, verkkotehtävien suorittaminen määräaikaan mennessä, itsenäiset oppimistehtävät Moodlessa. Oppimistarpeen kartoitus simulaatio 1 ja loppusimulaatio 2. Hyväksytysti suoritetut lääkelaskut. Loppukoe.

Osaamisen arvioinnissa arviointikriteereiden tasoa asiantuntija.