Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija tuntee nuoruusiän kehityksen erityispiirteet. Hän ymmärtää nuorten kulttuuristen yhteisöjen merkityksen yksilöllisen kasvun tukena. Opiskelija tunnistaa yhteiskunnallisten ja kulttuuristen muutosten vaikutuksia nuorten elämään. Hän tuntee nuoren kannalta keskeisen palvelujärjestelmän ja kykenee tukemaan nuoria voimavarojen löytämisessä ja toimintakykyisyydessä erilaisissa ympäristöissä ja erilaisin keinoin. Opiskelija osaa toimia nuorten aseman parantamiseksi ja syrjäytymisen ehkäisemiseksi ja tuntee nuorisoa koskevan lainsäädännön.

Sisältö

Nuoret muuttuvassa yhteiskunnassa. Nuoruus kulttuurisena ilmiönä, nuorisokulttuurit. Nuoruusiän erityishaasteet ja nuorten kanssa tehtävä työ. Nuorten hyvinvointi. Nuorisotyön muodot, sosiaalinen nuorisotyö, etsivä nuorisotyö, nuorisotiedotus. Toiminnallisia / ilmaisullisia menetelmiä nuorten kanssa tehtävässä työssä. Nuoria koskeva lainsäädäntö soveltuvin osin, nuorisolaki, laki nuorista rikoksen tekijöistä.

Aika ja paikka

Aikataulu:
23.8. klo 14 - 16 Aloitustapaaminen / valmentajat, projektipäällikkö, opettajat, opiskelijat
30.8. klo 13 - 16 Perehdytys työskentelyyn / valmentajat, opiskelijat
2.9. - 29.11. moniammatillinen pari- ja ryhmätyöskentely hankkeessa, pääosin itseohjautuvaa parityöskentelyä, jonka tarkempi aikataulu sovitaan yhdessä hanketoimijoiden kanssa (noin 5 -- 10h / viikko)
3.12. klo 9-11.30 Lopputapaaminen / valmentajat, projektipäällikkö, opettajat, opiskelijat

Lisäksi tapaamisia opettajien kanssa 4kpl, joiden aikataulu ilmoitetaan 23.8 tapaamisessa
Tapaamisia ei viedä lukujärjestyksiin

Oppimateriaalit

Ilmoitetaan elokuussa 2019.

Opetusmenetelmät

Monialainen yhteistyö
Nuoren toimijuuden tukeminen toimintaterapian ja sosiaaliohjauksen keinoin
Jatkuva reflektointi
Itseohjautuva työskentely
Kirjallinen tehtävä
Teemaan liittyvän teorian ja tutkimusten hyödyntäminen

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Novak-hanke

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

60h nuorten yksilöllisten toimintamallien kehittäminen moniammatillisessa yhteistyössä asiakasrajapinnassa
5h ennakkomateriaaleihin tutustumista
30h oman toiminnan ja moniammatillisen yhteistyön reflektointia ja yhteistyö opettajien kanssa
40h kirjallinen tehtävä

Lisätietoja opiskelijoille

Opiskelijoita otetaan opintojaksolle enintään 10 eli 5 sosiaalialan ja 5 toimintaterapian opiskelijaa.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointi:
Arviointikriteerit ks opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointi:
Arviointikriteerit ks liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kirjallinen paritehtävä, tarkemmat tiedot ensimmäisellä tapaamisella