Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija tuntee ihmisen kasvun ja kehityksen vaiheet (varhaislapsuuden, lapsuuden, nuoruuden, aikuisuuden ja vanhuuden) ja osaa eritellä niihin vaikuttavia tekijöitä. Opiskelijalla on perustiedot lapsen kehitysvaiheista ja lapsen kehityksen etenemisestä.

Sisältö

Keskeisiä kehitysteorioita, joka liittyvät lapsen varhaiskehitykseen. Ihmisen fyysinen, psyykkinen, kognitiivinen ja sosiaalinen kehitys ja kasvu lapsuudessa.

Aika ja paikka

Opintojakso järjestetään etäopetuksena Zoomissa. Linkki opetukseen lähetetään ennen orientaation alkua.

12.01.2021 10.00-12.15 Opintojakson orientaatio, pakollinen (Aivojen toiminta)
14.01.2021 08.30 - 11.45 (Kognitiivinen kehitys)
15.01.2021 08.30 - 11.45 (Kiintymyssuhteet)
18.01.2021 08.30 - 11.45 (Fyysinen kehitys, sukupuolinen kehittyminen)
20.01.2021 08.30 - 11.45 (Sosiaalinen ja kielellinen kehitys)
21.01.2021 08.30 - 11.45 (Aikuisuus)
26.01.2021 12.45 - 16.00 (Vanhuus)
03.02.2021 12.45 - 16.00 Oppimistehtävien käsittely, pakollinen läsnäolo

Oppimateriaalit

Kirjasta Nurmi,J.-E., Ahonen, T., Lyytinen, H., Lyytinen, P., Pulkkinen, L. ja Ruoppila, I. Ihmisen psykologinen kehitys -> ennen vuotta 2014 ilmestyneistä painoksista sivut 10-123 (sisällöllisesti varhaislapsuus ja keskilapsuus). Uusimmasta vuonna 2014 ilmestyneestä painoksesta s.14-112 JA 115-129. JA 139-141.
Santrock, John W.(2009). Child development. McGraw Hill. Sections 2 and 4, pages 51-178 and 303-412.
Lisäksi luentomateriaalit.

Opetusmenetelmät

Aktivoivat luennot, ryhmätöitä, oppimistehtävä, tentti

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Vierailukäynti

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

10.02.2021 TENTTI

Uusintatenttiajat ilmoitetaan opintojakson orientaatiossa.

Kansainvälisyys

Ei

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

27 h/ opintopiste = 135h

Sisällön jaksotus

HUOM! Opintojakson luennot ajoittuvat lyhyelle ajalle, joten tenttiin valmistautuminen on aloitettava hyvissä ajoin!

Lisätietoja opiskelijoille

Lähiopetus pidetään yhdessä Ihmisen kasvu ja kehitys -opintojakson kanssa. Opintojakson luennot ajoittuvat lyhyelle ajalle, joten tenttiin valmistautuminen on aloitettava hyvissä ajoin!

Opintojaksoon kuuluu oppimistehtävän tekeminen. Ohjeistus tehtävään löytyy Omasta opintojakson tehtävistä ennen opintojakson alkua ja sen voi aloittaa tekemään ennen lähiopetuksen alkua.

Opintojakson aikataulu (muutokset mahdollisia!):

12.01.2021 08.30 - 11.45 Opintojakson orientaatio, pakollinen (Aivojen toiminta)
14.01.2021 08.30 - 11.45 (Kognitiivinen kehitys)
15.01.2021 08.30 - 11.45 (Kiintymyssuhteet)
18.01.2021 08.30 - 11.45 (Fyysinen kehitys, sukupuolinen kehittyminen)
20.01.2021 08.30 - 11.45 (Sosiaalinen ja kielellinen kehitys)
21.01.2021 08.30 - 11.45 (Aikuisuus)
26.01.2021 12.45 - 16.00 (Vanhuus)
03.02.2021 12.45 - 16.00 Oppimistehtävien käsittely, pakollinen läsnäolo

Mahdollinen opintojaksoon liittyvä AHOT-hakemus tulee tehdä ennen opintojakson toteutukselle ilmoittautumista. Opintojakson AHOT-hakemukseen liittyvissä kysymyksissä ota yhteyttä AHOT-vastuuopettajaan.
- Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.

Opettajalla on oikeus antaa opiskelijalle lisätehtäviä esim. poissaolojen johdosta pedagogisin perustein.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointi:
Arviointikriteerit ks opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointi:
Arviointikriteerit ks liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentti + oppimistehtävä = 100%

Hylätty (0)

Arviointikriteerit ks opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Arviointikriteerit ks opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Arviointikriteerit ks opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Arviointikriteerit ks opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.