Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija     
- osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista raskaana olevan, lapsen ja perheen terveydenhoitajatyössä
- osaa toimia asiakaslähtöisesti raskaana olevan, lapsen ja perheen terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä terveydenhoitajatyössä
- noudattaa hoitotyön ja terveydenhoitajatyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- osaa toimia työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

Sisältö

Harjoittelu sisältää laboraatio- ja/tai simulaatio-opintoja 2,5 op
Perhevalmennus; vanhemmuuteen, äitiyteen ja isyyteen kasvun sekä parisuhteen tukeminen
Varhaisen vuorovaikutuksen tukeminen
Raskaudenajan seuranta
Suunnittelematon sairaalan ulkopuolinen synnytys
Leikki-ikäisen lapsen neurologisen kehityksen arvio -LENE -tutkimukset
Lasten rokottaminen
Lasten tartuntatautien tunnistaminen, ehkäisy ja hoito
Lasten terveyden edistämiseen liittyvät erityiskysymykset
Etsivä terveydenhoitotyö neuvolassa
Terveydenhoitajatyön kirjaaminen

Oppimateriaalit

Perhevalmennus:
Haapio S. & al. 2009. Perhevalmennus. Edita.
Helsingin kaupungin neuvoloiden perhevalmennus: https://www.hel.fi/sote/perheentuki-fi/raskaus-ja-synnytys/palvelut-raskausaikana/perhevalmennus-sa/perhevalmennus-helsingissa
Vauvamatkalla: opas synnyttäneelle. Sivustolla: https://www.hus.fi/hoidot-ja-tutkimukset/synnytys
Tutustu soveltuvin osin: Perhevalmennuksen käsikirja Helsinki https://www.hel.fi/hel2/Helsinginseutu/hankkeet/Terveysneuvonta/Perhevalmennuksen_kasikirja.pdf
Tutustu soveltuvin osin: Vanhemaksi –työkirja. https://www.hel.fi/static/sote/neuvola/ohjeita/vanhemmaksi_tyokirja.pdf
Aktivoivat ohjausmenetelmät. Duodecim. https://www.oppiportti.fi/op/dvk00191
Ideapakka blogi: menetelmäideoita https://ideapakka.fi/blogi/
Opetusten materiaalit: Vavu, Imetysohjaus, Äitiyden hoitotyö. Lasten ja perheiden th työ ja kannattaa katsella eri kaupunkien Perhevalmennus- sivustoja
Varhainen vuorovaikutus:
Jari Sinkkonen & Mirjam Kalland (toim.) WSOYpro 2011.Varhaislapsuuden tunnesiteet ja niiden suojeleminen.
Hilton Davis. SHKS. Miten tukea sairaan tai vammaisen lapsen vanhempia?
Lastenneuvolakäsikirja - THL www.thl.fi

Opetusmenetelmät

Työpaja:
Varhainen vuorovaikutus ja Perhevalmennus: Aktivoiva luento
Simulaatio /laboraatioharjoittelu: ohjatut harjoitukset
Perhevalmennus perheille Myllypuron kampuksen palvelutoiminnassa
Tehtäväohjattu opetus
Työelämäharjoittelu lasten-ja äitisyneuvolassa

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Harjoittelu äitiys- ja lastenneuvolassa 5 viikkoa

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

-

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Varhainen vuorovaikutus ja perhevalmennus, työpaja/laboraatiot harjoittelu ja valmennuksen pitäminen kampuksella /etänä 2,5 op
Harjoittelu äitiys- ja lastenneuvola 7,5 op

Sisällön jaksotus

Laboraatio harjoittelua koululla ennen harjoittelua. Läsnäolovelvoite.
Harjoittelu neuvolassa.

Lisätietoja opiskelijoille

Perhevalmennus:
Ohjaustilanne suunnitellaan orientaatioluennolla esitetyn viitekehyksen mukaan ja palautetaan opettajan kertomalla tavalla. Valmennuksen toteutus perheille opettajan ohjaaman aikataulun mukaisesti.

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt tai asiantuntija.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija
- osaa etsiä tietoa monipuolisesti oman ammattialan tietolähteistä ja käyttää alan tietoperustaa
- osoittaa perehtyneisyyden ammattialan tietoperustaan ja ydinainekseen
- osoittaa saavuttaneensa riittävät tiedot pystyäkseen toimimaan ammatillisissa tilanteissa
- osaa toimia asiakaslähtöisesti
- ratkaisee ammatillisia tehtäviä ja ongelmia
- toimii turvallisesti ja ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- osaa tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön
- kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytty / (täydennettävä) / hylätty
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää: hyväksyttyä harjoittelua, läsnäoloa lähiopetuksessa, simulaatioissa/laboraatioissa ja seminaareissa sekä oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista
Oppimistehtävät:
Vavu -haastattelu
Perhevalmennus toteutus
Itsearviointi
Työelämäpalaute