Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija tuntee työhönsä liittyvät eettiset periaatteet ja säännökset, ja osaa soveltaa niitä käytännön tilanteissa. Opiskelija soveltaa tarinankerronnallisia taitojaan lyhyen fiktoelokuvan ideoinnissa ja taustatutkimuksessa. Opiskelija osaa kehitellä lyhyen fiktioelokuvan käsikirjoitusta. Opiskelija osaa analysoida käsikirjoitusta ja tunnistaa draaman rakenteita. Hän hallitsee rakentavan palautteen antamisen ja vastaanottamisen.

Opiskelija tietää ohjaajan- ja näyttelijäntyön perusteet fiktioelokuvassa. Opiskelija osaa asettaa ohjaukselliset tavoitteet.

Opiskelija osaa purkaa käsikirjoituksen kustannusarvioksi, tuotantosuunnitelmaksi ja kuvausaikatauluksi. Opiskelija osaa tehdä käsikirjoituksesta kuva- ja äänisuunnitelman ja valita siihen sopivan kaluston. Hän osaa esitellä ja perustella omia tuotannollisia ja taiteellisia näkemyksiään muulle työryhmälle.

Sisältö

- lyhytelokuvan käsikirjoituksen ideointi ja taustatutkimus
- prosessikirjoittaminen ja käsikirjoitusformaatit
- dramaturginen analyysi
- palautteen antaminen ja vastaanottaminen
- kohtauksen analysointi
- ohjaussuunnitelman laatiminen ja roolitus
- kommunikointi näyttelijöiden ja työryhmän kanssa
- kuva- ja valaisusuunnittelu
- äänituotannon tekninen ja taiteellinen suunnittelu
- fiktion kuva-, valo ja äänikalusto
- ammattietiikka ja lainsäädäntö

Aika ja paikka

ti 12.1. 900-1200
orientointi, kurssin esittely, ohjaajan valintaprosessi & ammattietiikka&lainsäädäntö aks, js
1300-1600
1)käsikirjoitus ryhmät 2)käsikirjoituksen ideointi käsikirjoituksen ideointi aks, js

jw
ke 13.1. 900-1200 2)käsikirjoituksen ideointi
1300-1600 2)käsikirjoituksen ideointi itsenäisesti
jw
to 14.1. 900-1200 2)käsikirjoituksen ideointi
1300-1600 2)käsikirjoituksen ideointi itsenäisesti
jw
pe 15.1, 900-1200 2)käsikirjoituksen ideointi
1300-1600 2)käsikirjoituksen ideointi itsenäisesti
jw



Pvm Aihe Opettaja Muut asiat sisältöön liittyen
VK 3
ti 19.1 900-1200 3) käsis ideoiden ESITTELY JA VALINTA (PAKKO OLLA AP)
1300-1600 4) käsikirjoituksen kehittely itsenäistä
jw, aks, ha, ää
ke 20.1. -
to 21.1. -900-1200 4) käsikirjoituksen kehittely
1300-1600 4) käsikirjoituksen kehittely itsenäistä
jw
pe 22.1. 900-1200 4) käsikiroituksen kehittely
1300-1600 4) käsikirjoituksen kehittely itsenäistä
jw
vko 4
ma 25.1. 900-1200 5) ohjauksen tavoitteet, draaman ja kohtauksen analysointi, ohjaaja käsikirjoitusvaiheessa,
1300-1600 5) ohjauksen tavoitteet itsenäisesti
ohjaaja
ti 26.1. 900-1200 5) ohjauksen tavoitteet, draaman ja kohtauksen analysointi, ohjaaja käsikirjoitusvaiheessa,
1300-1600 5) ohjauksen tavoitteet itsenäisesti
ohjaaja
HUOM! to 28.1. 900-1200 6) kuva, valo,
1300-1600 6) kuva, valo, itsenäisesti
js
pe 29.1. 900-1600 6, 7) kuva, valo, ääni (+) (?)
6, 7) kuva, valo, ääni (+) itsenäisesti???
js, ää


Pvm Aihe Opettaja Muut asiat sisältöön liittyen
VK 5
ma
ti 2.2. 900-1200 7) äänisuunnittelu,
1300-1600 7) äänisuunnittel itsenäisesti
ää
ke
to4.2. to 4 900-1200 8) Ohjaussuunnitelma, henkilöohjaus 1300-1600 8) Ohjaussuunnitelma, henkilöohjaus itsenäisesti
ohjaaja
pe 5.2. pe 5 900-1200 9) käsikirjoitusten viimeistely 1300-1600 9) käsikirjoitusten viimeistely itsenäisesti
jw



Pvm Aihe Opettaja Muut asiat sisältöön liittyen
VK 6
ma 8.2.
ti 9.2. 900-1200 13) Ohjaussuunnitelma, henkilöohjaus 13-1600 8) Ohjaussuunnitelma, henkilöohjaus itsenäisesti
ohjaaja
ke 10.2.
to 11.2. 900-1200 8) Ohjaussuunnitelma, henkilöohjaus 13-1600 8) Ohjaussuunnitelma, henkilöohjaus itsenäisesti
ohjaaja
pe 12.2. 900-1200 9) Ohjaajan valinta 10) tuotannollisia perusteluja (paketointi, ammattikenttä)

1300-1600 10) tuotannollisia perusteluja (paketointi, ammattikenttä) itsenäisesti
aks, jw, js, ha, ää, (ohjaaja), kaikki mukaan jotka haluavat



Pvm Aihe Opettaja Muut asiat sisältöön liittyen
VK 7
ma 15.2.
ti 16.2. 900-1200 11) kustannusarvio & tekninen kalusto, taiteellinen ylöspano, paketointi ja pitsaus, valmistautuminen esituotanoon 1300-1600 11) kustannusarvio… itsenäinen
aks
ke 17.2
to 18.2 900-1200 11) kustannusarvio & tekninen kalusto, taiteellinen ylöspano, paketointi ja pitsaus, valmistautuminen esituotanoon
1300-1600 11) kustannusarvio… itsenäinen
aks
pe 19.2. 900-1200 11) kustannusarvio & tekninen kalusto, taiteellinen ylöspano, paketointi valmistautuminen esituotanoon,
1300-1600 11) kustannusarvio.. itsenäinen
aks



Pvm Aihe Opettaja Muut asiat sisältöön liittyen
VK 9
ma
ti 2.3. 900-1200 11) kustannusarvio & tekninen kalusto, taiteellinen ylöspano, paketointi valmistautuminen esituotanoon, 12) pitsausharjoitus itsenäinen
1300-1600 11) kustannusarvio.. 12) pitsausharjoit KONTAKTI aks huom tuplabookkaus aks iltapäivä
ke
to 4.3. 900-1200 11) kustannusarvio & tekninen kalusto, taiteellinen ylöspano, paketointi valmistautuminen esituotanoon, 12) pitsausharjoitus

1300-1600 11) kustannusarvio.. 12) pitsausharjoitus itsenäinen
aks
pe 5,3, 900-1200 13) Pitsaus käsiksien Kpl (?) valinta

1300-1600 13) käsiksien Kpl (?) valinta
aks, jw, js, ha, ää



Pvm Aihe Opettaja Muut asiat sisältöön liittyen
VK 10
ma 8.3. 900-1600 14) valitun käsisten työryhmä, aikataulu, esituotanto
900-1600 15) Ohjauskonslutointi (koko työryhmä)? aks

ohjaaja ?
ti 9.3. 900-1600 14) valitun käsisten työryhmä, aikataulu, esituotanto
900-1600 15) Ohjauskonslutointi (koko työryhmä)? aks

ohjaaja ?
ke
to
pe

Oppimateriaalit

Rabiger Michael, Hubris-Cherrier Mick- Directing Film techniques and aesthetics

Opetusmenetelmät

Aktivoiva luento, oppimistehtävä, itsenäiset tehtävät, ryhmätyö

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

- oman lyhytelokuvan taiteellsesti päävastuullinen työ

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Maks. 45 työpäivää, 360 h.
Opiskelijan keskimääräinen kuormitus kohdassa "Virtuaaliopiskelija" https://docs.google.com/spreadsheets/d/1C47FIOnnEMM9dA2VNbUpiSocGzwclUnkui9U4RCqem8/edit#gid=555272042

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Osallistuminen opetukseen. Tehtävien tekeminen. Puutteita tehtävissä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Aktiivinen osallistuminen opetukseen. Kyky soveltaa opittua.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Aktiivinen osallistuminen opetukseen. Kyky soveltaa opittua ja reflektoida sitä. Tehtävien kehittämislähtöinen suorittaminen. Uuden tiedon tuottaminen opetukseen.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Osallistuminen opetukseen. Tehtävien tekeminen. Puutteita tehtävissä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jatkuva arviointi. Hyväksytty suoritus: oman ammattialan taiteellisessa päävastuussa toimiminen julkisen esityksen saavassa lyhytelokuvassa
Arvosanaan vaikuttavat tekijät: Läsnäolo ja aktiivisuus kontaktiopetuksessa, ryhmätehtävät esituotannossa, aktiivisuus kuvaujaksolla, aktiivisuus jälkitöissä, ensi-ilta
1 = välttävä ( paljon virheitä, luvattomia poissaoloja,passiivisuutta, puuttuvia tehtäviä )
2 = tyydyttävä (vähän virheitä, poissaoloja,passiivisuutta, puuttuvia tehtäviä )
3 = hyvä ( oikeat vastaukset, täysi läsnäolo, kaikki tehtävät vähän puutteita ja aktiivisuutta)
4 = erittäin hyvä ( vastaukset oikein,täysi läsnäolo, kaikki tehtävät, aktiivinen )
5 = erinomainen (oikeat vastaukset, täysi läsnäolo, kurssin ulkopuolista tietoa ja omaehtoisia suorituksia, erittäin aktiivinen, )