Lukuvuosi 2019 - 2020

•     Asiantuntijaviestintä ja tietotekniikka SX00BU36-3084 01.08.2019-20.10.2019  5 op  (SXD19S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija ymmärtää jäsentyneen ja selkeän viestinnän merkityksen ammattitaidon ja
  vuorovaikutuksen kannalta. Opiskelija hallitsee työelämän keskeiset kirjalliset ja suulliset
  viestintätaidot sekä osaa viestiä oman alansa vuorovaikutustilanteissa vakuuttavasti suomen kielellä. Opiskelija osaa arvioida viestintätapojen ja -kanavien sekä erilaisten tekstilajien
  tarkoituksenmukaisuutta erilaisissa tilanteissa ja osaa tehdä tähän liittyviä valintoja. Opiskelija
  haluaa kehittää viestintä- ja tiedonhallintataitojaan ja kykyään osallistua aktiivisesti nykyaikaiseen viestintäympäristöön. Hän hallitsee ammattikorkeakouluopintojen ja työelämän kannalta keskeiset tieto- ja viestintätekniikan tarjoamat menetelmät.

  Opintojakson sisältö

  • Viestintä työyhteisöissä ja verkkoympäristöissä
  • Kirjallinen raportointi ja tutkimusviestinnän periaatteet, lähteiden käyttäminen ja kriittinen arviointi
  • Tavoitteellinen puhe-esitys
  • Palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen
  • Laitteet ja lähiverkko, tietoturva ja tietosuoja, sähköposti ja internet, verkko-opiskelu
  • Tekstinkäsittely ja asiakirjoihin ja oppimistehtäviin liittyvät tekniset standardit
  • Johdatus taulukkolaskentaan, grafiikkaohjelmistoihin ja kuvankäsittelyyn sekä www-julkaisemiseen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  - Osoittaa perehtyneisyyden ydinainekseen
  - Käyttää oikein yksittäisiä alan käsitteitä
  - Etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa
  - Erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
  - Toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
  - Osoittaa perehtyneisyyden ammattialaansa
  - Osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  - Noudattaa turvallisuusohjeita
  - Osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
  - Toimia opiskelijaryhmän jäsenenä

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  - Osoittaa perehtyneisyyden alan käsitteisiin ja tietoperustaan
  - Arvioida ja rajata tiedon tarpeen
  - Toimia hyvin ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa
  - Toimia monikulttuurisissa ympäristöissä
  - Toimia turvallisesti
  - Toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - Toimia opiskelijaryhmässä

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  - Käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - Arvioida ja käyttää erilaisia tietolähteitä
  - Soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
  - Toimia erilaisissa tehtävissä, eri toimintaympäristöissä
  - Toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
  - Toimia turvallisuus huomioiden
  - Perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - Organisoida opiskelijaryhmän toimintaa

  Lisätiedot

  Opintojakso sisältää 3op asiantuntijaviestinnän opintoja ja 2op tietotekniikkaa

  ---

  Vastuuhenkilö

  Anu Luoma

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2019 - 20.10.2019

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2019 - 15.09.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXD19S1

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja

  Timo Raatikainen, Anu Luoma

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Jalkaterapian tutkinto-ohjelma

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Harjoittelu 1 SJ00BJ88-3005 21.10.2019-31.12.2019  5 op  (SXD18S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käyttäessään jalkaterapian instrumentteja ja laitteita turvallisesti sekä tarkoituksenmukaisesti. Opiskelija hallitsee palvelutoiminnan periaatteet sekä käytänteet ja osaa toimia asianmukaisesti Positian työyhteisössä. Opiskelija osaa hyödyntää asiakastyössä oppimiaan tutkimistaitoja ja hoitomenetelmiä, ymmärtää jalkaterapiaprosessin ja aloittaa kliinisen päättelyn harjoittelun käytännössä.
  
  Opiskelija tuntee kliinisen päättelyn prosessin ja kliinisen päättelyn malleja, jotta voi käynnistää jalkaterapiasuunnitelman ja hoidon edellyttämän päättelyprosessin käytännössä.
  
  Opiskelija käynnistää itsearvioinnin ja vertaisarvioinnin annettujen lomakkeiden mukaisesti. Opiskelija käynnistää asiakaspaperien ohjeenmukaisen kirjaamisen. Opiskelija osaa kartoittaa asiakkaan omahoitotottumukset ja osaa priorisoida keskeiset ohjaustarpeet.
  
  Opiskelija osaa selittää mikrobienvastaisen lainsäädännön ja torjuntatyön organisaation Suomessa. Opiskelija tietää työssään esiintyvien yleisimpien infektiotautien syntymekanismin ja aiheuttajat erityisesti ihon, limakalvojen ja jalan alueella. Opiskelija osaa kuvata mikrobienvastaisen puolustusjärjestelmän toimintaa erityisesti solujen tasolla veressä ja imunesteessä. Opiskelija tietää aiheuttajamikrobien tartuntateitä ja pystyy kuvaamaan yleisimpien infektiotautien taudinkuvaa ja oireita sekä tietää mikrobitartunnoilta suojautumisen perusteita ammatissaan.

  Edeltävä osaaminen

  Ennen opintojaksolle osallistumista opiskelijalla tulee olla suoritettuna:
  Jalkaterapian ammatilliset perusteet 1 - SJ00BJ65
  Jalkaterapian ammatilliset perusteet 2 - SJ00BJ66
  Toimintakyvyn arvioinnin perusteet jalkaterapiassa - SJ00BJ68
  Toimintakyvyn arvioinnin menetelmät jalkaterapiassa - SJ00BJ70

  Opintojakson sisältö

  - Positia-palvelutoimintayksikkö
  - Asiakkaan jalkaterapeuttinen tutkiminen
  - Asiakkaan jalkaterapeuttisen hoidon toteutus
  - Jalkaterapiaprosessi
  - Itsearviointi ja vertaisarviointi
  - Jalkojen terveystarkastukset
  - Jalkojen omahoidon ohjaus
  - Asiakaspapereihin kirjaaminen
  - Kliinisen päättelyn prosessi
  - Kliinisen päättelyn malleja
  - Kliinisen päättelyn edellytykset
  - Diagnostisen päättelyn kehittyminen case-esimerkkien avulla
  - Infektiotautien torjunnan lainsäädäntö ja organisaatio Suomessa
  - Kliininen mikrobiologia tieteenalana, tarttuvat taudinaiheuttajat
  - Mikrobien vaikutus tautien synnyssä
  - Infektiotauti ja aiheuttajamikrobit, normaalifloora
  - Mikrobienvastaisen puolustusjärjestelmän toiminta veressä ja imunesteessä
  - Normaaliflooran häiriötilat ja niiden korjaaminen
  - Infektioita aiheuttavien mikrobien endogeeniset ja eksogeeniset tartuntatiet, käsihygienia
  - Infektioiden laboratoriodiagnostiikan tulokset ja niiden tulkinta
  - Suojautuminen mikrobeilta asiakastyössä
  - Infektiot lapsilla, vanhuksilla ja perusterveillä
  - Ihon, limakalvojen ja raajojen infektiot
  - Hengitystieinfektiot
  - Sairaalainfektiopotilaat avohoidossa
  - Luiden, lihasten ja nivelten infektiot, autoimmuunisairaudet

  ---

  Vastuuhenkilö

  Elina Wasenius

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  työelämän ohjaus
  laboraatio

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  16 x jatkuva arviointi 80%
  1 x oppimistehtävä 20%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  21.10.2019 - 31.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2019 - 15.05.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXD18S1

  Opettaja

  Jalkaterapia Virtuaali, Marita Saros, Matti Kantola, Mona Liljegren, Pekka Anttila, Elina Wasenius

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Jalkaterapian tutkinto-ohjelma

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Harjoittelu

  KV-yhteydet

  -

•     Harjoittelu 2 SJ00BJ89-3005 09.01.2020-15.03.2020  10 op  (SXD18S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa hyödyntää asiakastyössä oppimiaan tutkimustaitoja ja hoitomenetelmiä aikaisempaa monipuolisemmin, syventyy näiden taitojen harjoitteluun ja integroi tietopuoleista opetusta käytäntöön. Opiskelija osaa toimia sujuvasti ja asiakaslähtöisesti Positiassa ja osallistuu moniammatilliseen tiimityöskentelyyn.
  
  Opiskelija osaa edistää ja tukea asiakkaansa ja itsensä työ- ja toimintakykyä ergonomian tieto- ja taitoperustaa hyödyntäen. Opiskelija ilmentää työskentelyssään, työvälineidensä valinnassa ja käytössä sekä työympäristönsä järjestelyissä ergonomian ja työturvallisuuden osaamista.

  Edeltävä osaaminen

  Ennen opintojaksolle osallistumista opiskelijalla tulee olla suoritettuna:
  Terveyttä edistävä ja hoitava jalkaterapia - SJ00BJ80
  Tuki- ja liikuntaelimistön jalkaterapian perusteet - SJ00BJ82
  Harjoittelu 1 - SJ00BJ88

  Opintojakson sisältö

  - Asiakkaan alaraajojen ja pystyasennon sekä jalkaterapeuttinen tutkiminen
  - Asiakkaan jalkaterapeuttisen hoidon toteutus ja arviointi
  - Itsearviointi ja vertaisarviointi
  - Moniammatillinen yhteistyö
  - Kirjallinen oppimistehtävä
  - Työkyvyn edistäminen ja tukeminen jalkaterapeutin työssä
  - Jalkaterapeutin työn, työympäristön ja työvälineiden ergonomia ja työturvallisuus
  - Jalkaterapeutin työn kuormittavuus, sen arviointi ja ergonomian keinot työkyvyn tukemiseksi
  - Työterveys- ja työsuojeluverkosto
  - Jalkaterapeutin työtä ohjaava työterveyssäännöstö

  ---

  Vastuuhenkilö

  Mona Liljegren

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  09.01.2020 - 15.03.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2019 - 15.12.2019

  • 10 op

  Ryhmä

  • SXD18S1

  Opettaja

  Anni Anttila, Matti Kantola, Mona Liljegren

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Jalkaterapian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Harjoittelu 3 SJ00BJ90-3004 21.10.2019-31.12.2019  5 op  (SXD17S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa käyttää asiantuntijuuttaan moniammatillisessa tiimissä harjoittelujakson aikana. Opiskelija osaa soveltaa eri jalkaterapian tutkimus- ja hoitomenetelmiä monipuolisesti ja asiakaslähtöisesti sekä tunnistaa oman asiantuntijuutensa kehittämistarpeet. Opiskelija kykenee aiempaa itsenäisempään työskentelyyn.
  
  Opiskelija osaa ohjata alkuvaiheen opiskelijoita harjoittelussa ja hallitsee perusteet vertaistuutoroinnista sekä opiskelijan ohjauksesta työelämässä.

  Edeltävä osaaminen

  Ennen opintojaksolle osallistumista opiskelijalla tulee olla suoritettuna:
  Tuki- ja liikuntaelimistön jalkaterapian perusteet - SJ00BJ82
  Tuki- ja liikuntaelimistön jalkaterapia 1 - SJ00BJ83
  Tuki- ja liikuntaelimistön jalkaterapia 2 - SJ00BJ84
  Harjoittelu 2 - SJ00BJ89

  Opintojakson sisältö

  - Asiakkaan jalkaterapeuttinen tutkiminen
  - Asiakkaan jalkaterapeuttisen hoidon toteutus ja arviointi
  - Moniammatillinen yhteistyö
  - Kirjallinen oppimistehtävä
  - Vertaistuutorointi

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  työelämän ohjaus
  Laboraatio

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  16 x jatkuva arviointi 80%
  1 x oppimistehtävä 20%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  21.10.2019 - 31.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2019 - 15.05.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXD17S1

  Opettaja

  Jalkaterapia Virtuaali, Matti Kantola, Mona Liljegren, Pekka Anttila, Elina Wasenius

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Jalkaterapian tutkinto-ohjelma

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Harjoittelu

  KV-yhteydet

  -

•     Harjoittelu 4 SJ00BJ91-3004 09.03.2020-29.05.2020  10 op  (SXD17S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa hyödyntää asiakastyössä oppimiaan tutkimustaitoja ja hoitomenetelmiä monipuolisesti ja syventää osaamistaan eri asiakasryhmiä hoitaessaan. Opiskelija tuntee harjoittelupaikkansa organisaation.
  
  Opiskelija osaa asiakaslähtöisesti toteuttaa diabeetikon jalkojen omahoidon ohjausta sekä osaa hoitaa ja tutkia diabeetikon jalkavaivoja ohjaajan valvonnassa. Opiskelija hallitsee diabeetikon riskiluokituksen tekemisen. Opiskelija osaa hyödyntää osaamistaan toimiessaan mahdollisuuksien mukaan moniammatillisissa ryhmissä.

  Edeltävä osaaminen

  Ennen opintojaksolle osallistumista opiskelijalla tulee olla suoritettuna:
  Jalkaterapian ammatilliset perusteet 1 - SJ00BJ65
  Jalkaterapian ammatilliset perusteet 2 - SJ00BJ66
  Toimintakyvyn arvioinnin perusteet jalkaterapiassa - SJ00BJ68
  Toimintakyvyn arvioinnin menetelmät jalkaterapiassa - SJ00BJ70
  Tuki- ja liikuntaelimistön jalkaterapian perusteet - SJ00BJ82
  Tuki- ja liikuntaelimistön jalkaterapia 3 - SJ00BJ85
  
  Opiskelijan tulee olla osallistunut opintojaksoon:
  SJ00BJ86 Korkean riskin asiakkaat jalkaterapiassa

  Opintojakson sisältö

  - Korkean riskin asiakkaiden tutkiminen
  - Korkean riskin asiakkaiden jalkamuutosten hoito
  - Harjoittelupaikan organisaatioon tutustuminen
  - Moniammatillinen yhteistyö
  - Kirjallinen oppimistehtävä

  ---

  Vastuuhenkilö

  Mona Liljegren

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  09.03.2020 - 29.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2019 - 15.12.2019

  • 10 op

  Ryhmä

  • SXD17S1

  Opettaja

  Mona Liljegren

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Jalkaterapian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Harjoittelu 5 SJ00BJ92-3003 21.10.2019-31.12.2019  5 op  (SXD16S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa soveltaa eri jalkaterapian tutkimus- ja hoitomenetelmiä monipuolisesti ja asiakaslähtöisesti ja työskentelee itsenäisesti sekä vastuullisesti. Opiskelija hallitsee jalkaterapiaprosessin eri vaiheet ja toteuttaa ne itsenäisesti. Hän vahvistaa omaa ammatillista asiantuntijuuttaan syventämällä omaa tutkimus- ja hoito-osaamistaan sekä tietoperustaansa.

  Edeltävä osaaminen

  Ennen opintojaksolle osallistumista opiskelijalla tulee olla suoritettuna:
  SJ00BJ86 Korkean riskin asiakkaat jalkaterapiassa

  Opintojakson sisältö

  - Asiakkaan jalkaterapeuttinen tutkiminen
  - Asiakkaan jalkaterapeuttisen hoidon toteutus ja arviointi
  - Kirjallinen oppimistehtävä
  - Moniammatillinen yhteistyö

  ---

  Vastuuhenkilö

  Mona Liljegren

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  työelämän ohjaus
  laboraatio

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  15 x jatkuva arviointi 80%
  1 x oppimistehtävä 20%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  21.10.2019 - 31.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2019 - 15.05.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXD16S1

  Opettaja

  Mona Liljegren

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Jalkaterapian tutkinto-ohjelma

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Työelämäharjoittelu

  KV-yhteydet

  -

•     Hyvinvointialan yrittäjyys, johtaminen ja palvelujen tuottaminen (kesäopinto) SX00BU39-3061 25.05.2020-31.07.2020  5 op + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee hyvinvointipalvelujen järjestämisen ja tuottamisen eri tavat sekä ohjaavan lainsäädännön.
  Opiskelija ymmärtää strategisen johtamisen merkityksen yrityksen toiminnassa sekä erilaisten strategioiden merkityksen yritystoiminnan menestyksen ja tuloksellisuuden taustalla. Hän ymmärtää vision ja perustehtävän määrittelyn tärkeyden sekä työyhteisötaitojen merkityksen työyhteisön hyvinvoinnissa. Opiskelija ymmärtää yrittäjyyden yhteiskunnallisen merkityksen sekä talouden ja toiminnan välisen suhteen. Opiskelija omaksuu yrittäjä-myönteisen asenteen ja ymmärtää yritystoimintaan vaikuttavien tekijöiden merkityksen organisaation kannattavuuteen. Opiskelija pystyy arvioimaan ja kehittämään liikeideoita ja niiden menestymismahdollisuuksia. Opiskelija pystyy kehittämään kustannustehokkaita hyvinvointipalveluita. Opiskelijalla on perusvalmiudet yritystoiminnan aloittamiseen ja hän osaa myös hyödyntää julkisia neuvontapalveluja.

  Opintojakson sisältö

  Hyvinvointipalvelujen toimintaympäristö ja palveluja määrittelevä lainsäädäntö, sopimuskäytännöt ja rahoitus.
  Yhteiskunnalliset haasteet ja vaikutukset palveluiden tarpeeseen ja tuotantoon. Strateginen ajattelu ja johtaminen. Visio, perustehtävä ja työyhteisötaidot. Erilaiset strategiat. Sisäinen ja ulkoinen yrittäjyys, yrittäjän asenne ja taidot. Palvelujen tuotteistamisen, hinnoittelu ja laatu. Yrityksen perustaminen liikeideasta liiketoimintasuunnitelmaan. Erilaiset yritysmuodot. Hankintamenettelyt ja hankintaprosessi.
  Opintojakson sisältöjen painopisteet tarkentuvat toteutussuunnitelmassa.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  - Osoittaa perehtyneisyyden ydinainekseen
  - Käyttää oikein yksittäisiä alan käsitteitä
  - Etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa
  - Erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
  - Toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
  - Osoittaa perehtyneisyyden ammattialaansa
  - Osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  - Noudattaa turvallisuusohjeita
  - Osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
  - Toimia opiskelijaryhmän jäsenenä

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  - Osoittaa perehtyneisyyden alan käsitteisiin ja tietoperustaan
  - Arvioida ja rajata tiedon tarpeen
  - Toimia hyvin ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa
  - Toimia monikulttuurisissa ympäristöissä
  - Toimia turvallisesti
  - Toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - Toimia opiskelijaryhmässä

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  - Käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - Arvioida ja käyttää erilaisia tietolähteitä
  - Soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
  - Toimia erilaisissa tehtävissä, eri toimintaympäristöissä
  - Toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
  - Toimia turvallisuus huomioiden
  - Perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - Organisoida opiskelijaryhmän toimintaa

  ---

  Vastuuhenkilö

  Soile Bergström

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opintojakso toteutetaan kesälukukaudella 2020 ja opiskelijalla tulee olla vähintään 90 op suoritettuna. Ilmoittautuminen on maaliskuussa 2020.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  25.05.2020 - 31.07.2020

  Ilmoittautumisaika

  16.03.2020 - 31.03.2020

  • 5 op

  Paikkoja

  0 - 90

  Opettaja

  Soile Bergström, Irma Gerstenmaier, Eero Kokko, Anna Puustelli-Pitkänen

  Vastuuyksikkö

  Hyvinvointi

  Tutkinto-ohjelma

  Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Innovaatioprojekti XX00BH18-3271 21.08.2019-20.10.2019  10 op  (SXA17S1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
  - kehittää monialaisten toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
  - soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyä sekä tutkintoalansa osaamista alueellisessa valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  - hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan monialaisten asiantuntijoiden yhteistyössä ja työympäristössä.
  - luoda yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
  - käyttää ongelmaratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.

  Opintojakson sisältö

  Projekti- ja innovaatiotyöskentely: ideointi, suunnittelu, toteutus, arviointi, viestintä, julkistaminen, tuotteistaminen ja markkinointi.
  Yhteistyötaidot, sidosryhmätoiminta ja verkostotyöskentely.
  Innovatiiviset työmenetelmät.
  Yhteisöllisen kehittämisosaamisen alueet: kehittämisen prosessit, kehittämisen koordinointi ja hallinta, kehittämismallien uudistaminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Hyvä

  Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa
  Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
  Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
  Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Lisätiedot

  Arviointi kohdistuu työskentelyyn opintojakson aikana ja osaamiseen sen päättyessä sekä projektin tavoitteiden saavuttamiseen ja innovatiivisten ratkaisuiden syntymiseen.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Anita Ahlstrand

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  21.08.2019 - 20.10.2019

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2019 - 15.05.2019

  • 10 op

  Ryhmä

  • SXA17S1
  • SXE17K1
  • SXB17S1
  • SXD17S1

  Opettaja

  Hanna Rantavuori, Toni Nisula, Jukka Väisänen, Irma Gerstenmaier, Eero Kokko, Elina Wasenius, Mikael Soini

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Vanha viertotie 23

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Innovaatioprojekti (4. periodi, SOTE yhteinen) XX00BH18-3389 16.03.2020-30.04.2020  10 op  (SXA18S1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
  - kehittää monialaisten toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
  - soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyä sekä tutkintoalansa osaamista alueellisessa valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  - hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan monialaisten asiantuntijoiden yhteistyössä ja työympäristössä.
  - luoda yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
  - käyttää ongelmaratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.

  Opintojakson sisältö

  Projekti- ja innovaatiotyöskentely: ideointi, suunnittelu, toteutus, arviointi, viestintä, julkistaminen, tuotteistaminen ja markkinointi.
  Yhteistyötaidot, sidosryhmätoiminta ja verkostotyöskentely.
  Innovatiiviset työmenetelmät.
  Yhteisöllisen kehittämisosaamisen alueet: kehittämisen prosessit, kehittämisen koordinointi ja hallinta, kehittämismallien uudistaminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Hyvä

  Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa
  Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
  Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
  Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Lisätiedot

  Arviointi kohdistuu työskentelyyn opintojakson aikana ja osaamiseen sen päättyessä sekä projektin tavoitteiden saavuttamiseen ja innovatiivisten ratkaisuiden syntymiseen.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
  Tutustu palvelumuotoiluun
  Lisäksi:
  2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
  3. MINNO työkalupakki

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kurssi on intensiivitoteutus joka edellyttää aktiivista osallistumista koko opintojakson ajan 27.1-12.3.2020
  Ennakkotehtävä
  Aktivoiva luento
  ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
  ohjatut harjoitteet
  projektityöskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
  Teooria osaamista tukevat tehtävät+ projektityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
  Innovaatioprojekti arvioidaan numeerisesti.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  16.03.2020 - 30.04.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2019 - 31.12.2019

  • 10 op

  Ryhmä

  • SXA18S1
  • SXP18K2B
  • SXP18K2A
  • SXD18S1
  • SXF16S1
  • SXE17S1
  • SXL18K1
  • SXI18K2
  • SXO18K1C
  • SXJ18K1
  • SXH18K1
  • SXO18K1B
  • SXQ18K1
  • SXO18K1A
  • SXH18K2
  • SXK18K1
  • SXO18K2
  • SXM18K1
  • SXC18K2
  • SXB18K1

  Paikkoja

  30 - 100

  Opettaja

  Eero Kokko, Merja Lahdenperä, Satu Vahaluoto, Anita Ahlstrand, Hannele Hokkanen

  Lisätietoja opiskelijoille

  INTENSIIVIOPINTOJAKSO; Läsnäoloa edellytetään koko opintojakson ajan.
  Kesto 7 viikkoa
  Projektiaihioihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella.
  Projektiaihioihin tulevat näkyviin Google sites sivustolle, joka julkaistaan myöhemmin.
  Opiskelijat ja opettajat saavat tiedon sijoittumisestaan projketiryhmistiin ennen ensimmäistä projektitapaamista.
  Ensimmäinen projektitapaaminen: Tarkempi paikka ja aika on ilmoitettu projektiaihio lomakkeessa.
  Projektin yhteinen päätöstilaisuus Minnofest 29.4.
  Palaute/arviointikeskustelun aika sovitaan ohjaajan kanssa. Innovaatioprojektin hyvä arvosana voi mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankeessa erillisen sopimuksen mukaan
  AHOT: Hakemus tulee olla tehtynä ja hyväksyttynä ennen opintojaksolle ilmoittautumista. Yhteydenotto tutoriin hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  N/A

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Projektien aihiot työelämälähtöisiä

  Tenttien ajankohdat

  N/A

  KV-yhteydet

  N/A

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27h opiskelijan työtä
  10 op= 270h

  Sisällön jaksotus

  Intensiivitoteutus 7 viikkoa. Innovaatioprojekti opintopäiviä ma-to
  Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua. Tehtävän palautus )
  
  16.3. Orientaatio
  17.3. Projektiryhmien ensimmäinen tapaaminen
  Tilaajatapaaminen ensimmäisellä viikolla projektikohtaisella aikataululla
  18.3.-30.4 Projektikohtainen työskentely ma-to päivät.
  Ohjaajan tapaaminen sovitusti viikottain pääsääntöisesti maananataisin ja torstaisin
  (tai ohjaajan kanssa esikseen sovittavina päivinä)
  29.4. MINNO Fest. Projektien tuotosten esittelytapahtuma
  30.4. Palautekeskustelut projektiohjaajan kanssa

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Hyvä

  Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
  Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
  Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
  Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

•     Innovaatioprojekti (International MINNO Week) XX00BH18-3386 11.05.2020-15.05.2020  10 op + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
  - kehittää monialaisten toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
  - soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyä sekä tutkintoalansa osaamista alueellisessa valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  - hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan monialaisten asiantuntijoiden yhteistyössä ja työympäristössä.
  - luoda yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
  - käyttää ongelmaratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.

  Opintojakson sisältö

  Projekti- ja innovaatiotyöskentely: ideointi, suunnittelu, toteutus, arviointi, viestintä, julkistaminen, tuotteistaminen ja markkinointi.
  Yhteistyötaidot, sidosryhmätoiminta ja verkostotyöskentely.
  Innovatiiviset työmenetelmät.
  Yhteisöllisen kehittämisosaamisen alueet: kehittämisen prosessit, kehittämisen koordinointi ja hallinta, kehittämismallien uudistaminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Hyvä

  Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa
  Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
  Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
  Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Lisätiedot

  Arviointi kohdistuu työskentelyyn opintojakson aikana ja osaamiseen sen päättyessä sekä projektin tavoitteiden saavuttamiseen ja innovatiivisten ratkaisuiden syntymiseen.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Englanti

  Ajoitus

  11.05.2020 - 15.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2019 - 31.12.2019

  • 10 op

  Opettaja

  Tiina Järvinen, Satu Vahaluoto, Anita Ahlstrand, Juha Havukumpu, Hannele Hokkanen

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Social Services, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Nursing

  T&K-osuus

  6 op

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Innovaatioprojekti (Kesätoteutus SOTE yhteinen) XX00BH18-3388 25.05.2020-31.07.2020  10 op + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
  - kehittää monialaisten toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
  - soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyä sekä tutkintoalansa osaamista alueellisessa valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  - hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan monialaisten asiantuntijoiden yhteistyössä ja työympäristössä.
  - luoda yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
  - käyttää ongelmaratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.

  Opintojakson sisältö

  Projekti- ja innovaatiotyöskentely: ideointi, suunnittelu, toteutus, arviointi, viestintä, julkistaminen, tuotteistaminen ja markkinointi.
  Yhteistyötaidot, sidosryhmätoiminta ja verkostotyöskentely.
  Innovatiiviset työmenetelmät.
  Yhteisöllisen kehittämisosaamisen alueet: kehittämisen prosessit, kehittämisen koordinointi ja hallinta, kehittämismallien uudistaminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Hyvä

  Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa
  Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
  Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
  Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Lisätiedot

  Arviointi kohdistuu työskentelyyn opintojakson aikana ja osaamiseen sen päättyessä sekä projektin tavoitteiden saavuttamiseen ja innovatiivisten ratkaisuiden syntymiseen.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Anita Ahlstrand

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Käyttettävää materiaalia:
  1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
  2. MINNO työkalupakki (tulee OMA työtilaan opintojakson alussa)
  
  Hyödyllistä tutustua /user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento
  ryhmätyöskentely
  ohjatut harjoitteet
  projektityöskentely
  projektiohjaus
  verkko- ohjaus
  
  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opintojakson orientaatiossa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi voi osallistua orientaatioon, hän vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella lähettämällä vastuuopettajalle vahvistusviestin.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
  Teoriaosuus on integroitu projektityöskentelyyn= innovaatioprojekti 10 op
  Jos kaikki tehtävät palutettu hyväksytysti, viimeistään 31.7 on arvosana Omassa 15.9.2020

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  25.05.2020 - 31.07.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2019 - 08.04.2020

  • 10 op

  Paikkoja

  30 - 100

  Opettaja

  Tiina Järvinen, Hanna Rantavuori, Ulla Marjosola, Panu Karhinen, Anna Sundblom, Hannele Hokkanen, Helena Stedt, Marita Saros, Hannu Puhakka, Teija Rautiola, Satu Vahaluoto, Anita Ahlstrand, Jukka Törnroos

  Lisätietoja opiskelijoille

  KURSSI ON INTENSIIVIKURSSI; Aktiivista osallistumista edellytetään koko opintojakson ajan. Ohjaukset toteutetaan edellä mainitun aikataulun mukaisesti. Opintojakso edellyttää läsnäoloa lähipaivinä.
  Kesto 25.5 - 31.7.2020 + palautekeskustelu elokuussa.
  Projektiryhmät työskentelevät itsenäisesti projekti- ja työsuunnitelman mukaisesti pitäen työaikaseurantaa.
  HUOM.
  Ennen tämän opintojakson suorittamista opiskelijalla pitää olla suoritettuna opintoja vähintään 60 op.
  Kursille hyväksytään ilmoittautumisjärjestyksessä jos op täyttyvät.
  HUOM! Aikataulu muutokset mahdollisia
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Social Services, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Nursing

  Virtuaaliosuus

  10 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  N/A

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Projektien aihiot työelämälähtöisiä aiheet tulevat Metropolia AMK
  Projektiaihiot ja ilmoittautumisohje tulee toteutuksen OMA työtilaan ennen opintojakson alkua.
  Ohjaajat jakavat projektiryhmät mahdollisemman monialaiseksi tilaajan tarpeet huomioiden.
  Projektijako ilmoitetaan Oma työtilassa orientaatiotilaisuuden jälkeen 25.5.2020 klo 11 jälkeen.
  ,

  Tenttien ajankohdat

  N/A

  KV-yhteydet

  N/A

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27h opiskelijan työtä
  10 op= 270h

  Sisällön jaksotus

  Kurssin kesto 25.5 - 31.7.2020 + alustavasti varattu palautekeskustelu 19.8.2020.
  Opettajat: Marita Saros, Tiina Järvinen, Teija Rautiola, Helena Stedt, Hanna Rantavuori, Anna Sundblom, Ulla Marjosola, Hannu Puhakka, Jukka Törnroos, Panu Karhinen.
  Perusteet eli teoria koostuu lähipäivistä ja tehtävistä ja se sisällytetään projektityöhön.
  Kurssi on intensiivitoteutus ja vaatii aktiivista panosta. Lähipäiviin edellytetään osallistumista.
  Kurssi sisältää kasvotusten tapahtuvaa yhteisohjausta, verkko-ohjausta ja itsenäistä projektityöskentelyä oman projektiryhmän toteutussuunnitelman mukaisesti.
  Alustava ohjelma. Muutokset mahdollisia. Ohjelma tarkentuu kurssin kuluessa.
  
  OHJELMA
  Ma 25.5 8.30-11.30 Orientaatio: Info ja orientaatioperusta, projektikohtainen työskentely alkaa - osallistuminen pakollista
  Ti 26.5 8.30-16.00 Ensimmäinen projektitapaaminen: Projektien ideointi ja projektiaihioiden muodostaminen, roolien muodostaminen ja esittäminen (esim. projektipäällikkö), ryhmäytyminen - osallistuminen pakollinen
  Ke 27.5 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
  To 28.5 8.30-16.00 Tilaajatapaamiset, projektiohjaus pienryhmissä: osallistuminen pakollinen
  Pe 29.5 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
  Ma 1.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
  Ti 2.6 - Ke 3.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
  To 4.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
  Pe 5.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
  Ma 8.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
  Ti 9.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
  Ke 10.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
  To 11.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
  Pe 12.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
  Ma 15.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
  Ti 16.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
  Ke 17.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
  To 18.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
  Ma 22.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
  Ti 23.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
  Ke 24.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
  To 25.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
  Pe 26.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
  Ma 29.6-31.7 Itsenäistä projektityöskentelyä
  Pe 31.7 8.30-16.00 Kaikkien tehtävien viimeinen palautuspäivämäärä
  19.8.2020 8.30-11.30 Arviointi ja palautekeskustelu

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Hyvä

  Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
  Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
  Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
  Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

•     Innovaatioprojekti (Social and Health care) XX00BH18-3387 07.01.2020-15.03.2020  10 op + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
  - kehittää monialaisten toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
  - soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyä sekä tutkintoalansa osaamista alueellisessa valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  - hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan monialaisten asiantuntijoiden yhteistyössä ja työympäristössä.
  - luoda yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
  - käyttää ongelmaratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.

  Opintojakson sisältö

  Projekti- ja innovaatiotyöskentely: ideointi, suunnittelu, toteutus, arviointi, viestintä, julkistaminen, tuotteistaminen ja markkinointi.
  Yhteistyötaidot, sidosryhmätoiminta ja verkostotyöskentely.
  Innovatiiviset työmenetelmät.
  Yhteisöllisen kehittämisosaamisen alueet: kehittämisen prosessit, kehittämisen koordinointi ja hallinta, kehittämismallien uudistaminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Hyvä

  Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa
  Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
  Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
  Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Lisätiedot

  Arviointi kohdistuu työskentelyyn opintojakson aikana ja osaamiseen sen päättyessä sekä projektin tavoitteiden saavuttamiseen ja innovatiivisten ratkaisuiden syntymiseen.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Englanti

  Ajoitus

  07.01.2020 - 15.03.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2019 - 31.12.2019

  • 10 op

  Paikkoja

  30 - 60

  Opettaja

  Satu Vahaluoto, Anita Ahlstrand, Lauri Narinen, Hannele Hokkanen

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Social Services, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Nursing

  T&K-osuus

  4 op

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Jalkaterapian ammatilliset perusteet 1 SJ00BJ65-3006 01.08.2019-20.10.2019  5 op  (SXD19S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tunnistaa jalkaterapian ja jalkaterapeuttikoulutuksen historian perustalta ammatin keskeiset kehittämistarpeet ja osallistuu ammatin kehittämiseen. Hän osaa kuvata jalkaterapian tieto- ja arvoperustan, tuntee työtään ohjaavat ja velvoittavat lait sekä asetukset sekä jalkaterapeutin eettiset säännöt ja toimii niiden mukaan. Opiskelija osaa kuvata jalkaterapian keskeisen käsitteistön ja ydinosaamisalueet. Hän tietää, miten jalkaterapiapalvelut on organisoitu, tunnistaa laadukkaan jalkaterapian osa-alueet ja sitoutuu kehittämään niitä. Opiskelija osaa kuvata oman alansa kansalliset ja kansainväliset verkostot ja osaa hyödyntää niitä opiskelussa sekä työssä. Opiskelija osaa soveltaa terveyden sisäisen hallinnan osa-alueita asiakastyössä.
  
  Opiskelija osaa selittää tuki- ja liikuntaelimistön rakenteen ja toiminnan vuorovaikutusta kuvaamalla kudosten ominaisuuksia. Hän käyttää tuki- ja liikuntaelimistöön liittyviä ammatillisia termejä ja käsitteitä. Opiskelija nimeää luurangon luut ja alaraajan luuston yksityiskohdat. Hän osaa selittää alaraajan nivelten rakenteen ja toiminnan. Opiskelija nimeää selkärangan tärkeimmät rakenteet ja selittää niiden merkityksen. Hän tunnistaa rintakehän luut. Opiskelija kuvaa ihon kerroksellisen rakenteen ja kerrosten rakenteiden merkityksen.

  Opintojakson sisältö

  - Jalkaterapian ydinosaamisalueet
  - Jalkaterapianimikkeistö
  - Jalkaterapian kehitys Suomessa ja maailmalla
  - Jalkaterapiapalvelut osana sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmää
  - Jalkaterapian tieto- ja arvoperusta
  - Eettiset ohjeet
  - Tutustuminen jalkaterapeutin työhön
  - Laadukkaan jalkaterapian osa-alueet
  - Jalkaterapian kansalliset ja kansainväliset verkostot
  - Terveydenhuollon lainsäädäntö
  - Asiakkaan terveyden sisäinen hallinta
  - Side-, rusto- ja luukudos
  - Poikkijuovaisen lihaksen rakenne ja supistumismekanismi
  - Anatomiset tasot, suunnat ja liikeakselit
  - Luurangon luut
  - Alaraajan luiden yksityiskohdat ja nivelet
  - Selkänikamien rakenne ja selkärangan nivelet
  - Tuki- ja liikuntaelimistön käsitteiden ja rakenteiden vierasperäinen ammatillinen terminologia
  - Iho

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden ydinainekseen
  - käyttää oikein yksittäisiä alan käsitteitä
  - etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa
  - erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
  - osoittaa perehtyneisyyden ammattialaansa
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - noudattaa turvallisuusohjeita
  - osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
  - toimia opiskelijaryhmän jäsenenä

  Hyvä

  H3-H4
  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden alan käsitteisiin ja tietoperustaan
  - arvioida ja rajata tiedon tarpeen
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia hyvin ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa
  - toimia monikulttuurisissa ympäristöissä
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia turvallisesti
  - toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - toimia opiskelijaryhmässä

  Kiitettävä

  K5
  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - arvioida ja käyttää erilaisia tietolähteitä
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
  - toimia erilaisissa tehtävissä, eri toimintaympäristöissä
  - toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia turvallisuus huomioiden
  - perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - organisoida opiskelijaryhmän toimintaa

  Lisätiedot

  Suositeltavat muut opinnot
  Opiskelija ja opinto-ohjaaja käyvät läpi muut suositeltavat opinnot HOPS-keskusteluissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  1. Tunneilla jaettu materiaali
  2. Gilroy, A. M., MacPherson; B.R. & Ross, L. M. (ed.) 2009: Atlas of anatomy. Latin nomenclature. Thieme.
  3. Vierimaa, H. & Laurila, M. 2010: Keho. Anatomia ja fysiologia.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Anatomian kokeet arvioidaan 0-5.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2019 - 20.10.2019

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2019 - 15.09.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXD19S1

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja

  Matti Kantola, Pirkko-Leena Kuosa

  Lisätietoja opiskelijoille

  Keskiviikkoisin on klo 15.45-17.00 tarvittaessa luokassa 233 ns. anatomiakioski, jossa saa itsenäisen opiskelun tehtäviä tehdä ja malleja tutkiskella opettajan ja mahdollisesti opiskelijatutorin ohjauksessa opiskelijalähtöisesti. Kioskiin ilmoittaudutaan sähköpostilla Pirkko-Leenalle viimeistään edeltävänä maanantaina.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Jalkaterapian tutkinto-ohjelma

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Erityisen tuen päätökset: Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.

  Tenttien ajankohdat

  Anatomian kokeiden aikataulun näet etusivun moduulista.

•     Jalkaterapian ammatilliset perusteet 2 SJ00BJ66-3006 21.10.2019-31.12.2019  10 op  (SXD19S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa kuvata terveiden alaraajojen ja jalkaterien tunnuspiirteet. Hän erottaa niissä tapahtuneet muutokset sekä soveltaa tietoa asiakkaan tutkimisessa. Opiskelija tuntee perinnöllisyyden, iän, elämäntapojen ja sairauksien yhteydet jalkaterveyteen. Opiskelija osaa kuvata jalkojen omahoidon osa-alueet niin, että osaa soveltaa niitä asiakkaita ohjatessa sekä suositella ja valita tarkoituksenmukaisia jalkojen omahoitotuotteita. Opiskelija osaa ohjata asiakkaita oikeanlaisten jalkineiden ja sukkien käyttöön ja hankintaan erilaisia käyttötarkoituksia ja tilanteita varten.
  
  Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa jalkojen omahoitoa tukevia ja sitä edistäviä ohjaustilanteita asiakkaille ja ryhmille käyttäen tarkoituksenmukaisia didaktisia ratkaisuja. Hän osaa valmistaa asiakkaan tarpeisiin soveltuvaa laadukasta opetuksen oheismateriaalia.
  
  Opiskelija tunnistaa alaraajan lihakset. Hän selittää niiden aiheuttamat liikkeet ymmärtäen lähtö- ja kiinnityskohtien merkityksen sekä avoimessa että suljetussa kineettisessä ketjussa. Opiskelija osaa kuvata yksityiskohtaisesti säären ja jalkaterän lihasten sijainnin. Hän analysoi lihasten vaikutusta varsinkin nilkan liikkeisiin sekä jalan kaarien ylläpitoon. Hän tunnistaa vartalon tärkeimmät lihakset ja kuvaa niiden toiminnan selkärangan liikkeissä. Opiskelija käyttää rakenteista ammatillista terminologiaa. Opiskelija tunnistaa keskeisimpien elinjärjestelmien elimet ja selittää niiden toiminnan peruspiirteet.
  
  Opiskelija osaa palpoida eri anatomisia rakenteita sekä kuvata tekemiään löydöksiä käyttäen erilaisia palpaatiotekniikoita. Opiskelija osaa kuvata hieronnan terapeuttiset vaikutukset ja osaa soveltaa hierontaa osana muuta jalkaterapiaa käyttäen eri hierontaotteita.

  Opintojakson sisältö

  - Eri-ikäisten jalkaterveys
  - Terve alaraaja ja jalkaterä
  - Perinnöllisyyden yhteys jalkaterveyteen
  - Sairauksien vaikutus jalkaterveyteen
  - Elämäntavat ja jalkaterveys
  - Jalkojen omahoito ja omahoidossa käytettävät tuotteet
  - Jalkineen ja sukkien valinta
  - Perinteiset jalkakylvyt ja Liikahikoilun hoito
  - Vuorovaikutus ja terapeuttinen ohjaus
  - Asiakkaan opetuksen ja ohjauksen käytännön periaatteet
  - Asiakkaan jalkojen omahoidon opetus ja ohjaus
  - Yksilöllisen oppimateriaalin valmistaminen
  - Ryhmäopetuksen didaktiset ratkaisut
  - Terveydenhuoltohenkilöstön opetus ja ohjaus
  - Alaraajan lihakset ja niiden aiheuttamat liikkeet avoimessa ja suljetussa kineettisessä ketjussa
  - Jalan kaaria ylläpitävät rakenteet
  - Vartalon lihakset
  - Rakenteiden vierasperäinen terminologia
  - Veri ja verenkierto
  - Lymfaattinen järjestelmä
  - Hengitys, ruoansulatus ja virtsaneritys
  - Palpaatio tutkimusmenetelmänä
  - Hieronnan käyttöalueet jalkaterapiassa
  - Hieronnan terapeuttiset vaikutukset
  - Hierontaotteet ja alaraajan hieronnan toteuttaminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden ydinainekseen
  - käyttää oikein yksittäisiä alan käsitteitä
  - etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa
  - erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
  - osoittaa perehtyneisyyden ammattialaansa
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - noudattaa turvallisuusohjeita
  - osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
  - toimia opiskelijaryhmän jäsenenä

  Hyvä

  H3-H4
  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden alan käsitteisiin ja tietoperustaan
  - arvioida ja rajata tiedon tarpeen
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia hyvin ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa
  - toimia monikulttuurisissa ympäristöissä
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia turvallisesti
  - toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - toimia opiskelijaryhmässä

  Kiitettävä

  K5
  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - arvioida ja käyttää erilaisia tietolähteitä
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
  - toimia erilaisissa tehtävissä, eri toimintaympäristöissä
  - toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia turvallisuus huomioiden
  - perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - organisoida opiskelijaryhmän toimintaa

  Lisätiedot

  Suositeltavat muut opinnot
  Opiskelija ja opinto-ohjaaja käyvät läpi muut suositeltavat opinnot HOPS-keskusteluissa.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Mona Liljegren

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  1) Tunnilla jaettu materiaali
  2) Stolt, Flinck, Saarikoski, Väyrynen: Jalkaterveys
  3) Gilroy, A. M., MacPherson; B.R. & Ross, L. M. (ed): Atlas of anatomy. Latin nomenclature. Thieme.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento
  Harjoittelu
  Oppimistehtävät
  verkko-opiskelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  17 x jatkuva arvionti 20%
  2 x oppimistehtävä 10%
  1 x tentti 70%
  
  Lisäksi anatomiasta on teoriatentti, anatomian teoriatentti on 1 op:n arvoinen. Vastuuopettaja määrittää sen kertoimen arvosanan muodostamisessa.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  21.10.2019 - 31.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2019 - 15.09.2019

  • 10 op

  Ryhmä

  • SXD19S1

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja

  Jalkaterapia Virtuaali, Mona Liljegren, Anou Londesborough, Pirkko-Leena Kuosa, Pekka Anttila, Elina Wasenius

  Lisätietoja opiskelijoille

  Keskiviikkoisin klo 15.45 luokassa 233 ns. anatomiakioski, jossa saa itsenäisen opiskelun tehtäviä tehdä ja malleja tutkiskella opettajan ja mahdollisesti opiskelijatutorin ohjauksessa opiskelijalähtöisesti. Kioskiin ilmoittaudutaan sähköpostilla Pirkko-Leenalle viimeistään edeltävänä maanantaina.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Jalkaterapian tutkinto-ohjelma

  Arviointiasteikko

  0-5

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Anatomian tentin aika ja uusinnat ovat OMAn työtilan etusivun moduulissa.

  KV-yhteydet

  -

•     Johtaminen ja yrittäjyys (verkkototeutus) SX00BN80-3089 25.05.2020-30.06.2020  5 op + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää terveydenhuollon kehittämisen merkityksen ja on selvillä sen keskeisistä organisaatiorakenteista
  - tunnistaa johtamisen merkityksen työyhteisön ja -ryhmän toimivuuteen hoidon ja palvelun laadun edistämiseksi
  - tiedostaa vastuunsa itsensä johtamisesta ja omien työelämätaitojensa kehittämisestä
  - pystyy kehittämään kokonaisvastuutaan asiakkaan/potilaan hoidossa ja osaa koordinoida asiakkaan/potilaan kokonaishoidon vastuunsa mukaisesti
  - ymmärtää terveydenhuollon rahoituksen perusteet ja osaa toimia kustannustehokkaasti
  - ymmärtää yrittäjyyden yhteiskunnallisen merkityksen sekä terveysalan yrittäjyyden perusteet
  - tietää ja tunnistaa ammattiinsa ja työhönsä liittyvät sisällölliset ja hallinnolliset urakehitysmahdollisuudet sekä yhteiskunnallisen merkityksen ja vastuun.

  Opintojakson sisältö

  Yhteiskunnalliset haasteet ja niiden vaikutukset terveysalan ja terveyspalvelujen kehittämiseen
  Terveydenhuollon organisaatiorakenteet ja johtamisjärjestelmät
  Erilaisten johtamisteorioiden ja johtamiskäytäntöjen erot
  Johtaminen ja hoidon sekä palvelun laatu
  Työelämätaidot: lähijohtaminen ja työyhteisötaidot
  Itsensä ja oman osaamisensa johtaminen
  Terveydenhuollon rahoitus, talousjohtamisen tavoitteet ja taloudellisen arvioinnin mahdollisuudet
  Julkisten ja yksityisten palvelujen kohtaaminen: yhteistoiminta, kilpailutus, uudistuvat rahoitusmallit ja palveluiden tuottaminen
  Yrittäjyyden perusteet
  Yksityisen sektorin merkitys ja yrittäjyyden muodot sosiaali- ja terveydenhuollossa
  Urakehitysmahdollisuudet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opiskelu toteuteaan verkkoopiskeluna.moodle-alustalla
  Opiskelu jakautuu 4 eri osioon
  1) Johntaminen ja yrittäjyys, ryhmäkeskustelu.
  2) Palveluiden tuotteistaminen ryhmätehtävä
  3) Yrityksen/ organisaation johtaminen, paritehtävä
  4) Yritysidean / julkisen palvelun uudenlainen tuotantotapa, paritehtävä

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  tehtävät 1-3 hyväksytty / hylätty
  tehtävä 4, hylätty, 1-5 arvosana

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  25.05.2020 - 30.06.2020

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 08.04.2020

  • 5 op

  Paikkoja

  0 - 150

  Opettaja

  Eero Kokko, Mikko Harju, Carita Kokkala

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Nursing

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Kehittämis- ja tutkimustoiminnan perusteet (SXA19S1, SXC19K2, SXD19S1, SXE18S1, SXI18K2) SX00BU37-3045 23.09.2019-20.12.2019  5 op  (SXI18K2, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tunnistaa ja osaa arvioida työelämän ja palveluja käyttävien asiakkaiden kannalta tärkeitä kehittämistarpeita. Hän hallitsee kehittämis- ja tutkimustoiminnan sekä palvelumuotoilun yleiset lähtökohdat ja perusteet sekä kykenee soveltamaan niitä oman koulutusalansa työelämän palvelu- ja tuotekehittämisessä. Opiskelija osaa hakea, arvioida ja perustella kriittisesti hakemaansa tutkimukseen perustuvaa oman alansa tietoa ja ammatillisia käytänteitä. Opiskelija hallitsee kriittisen ajattelun sekä käsitteen ja teorianmuodostuksen perusteet, ja hän ymmärtää tiedonkäsityksen merkityksen kehittämistoiminnassa. Opiskelija perustaa toimintansa hyvään tutkimus- ja kehittämistoiminnan etiikkaan.

  Opintojakson sisältö

  •Tutkimus- ja kehittämistoiminnan sekä palvelumuotoilun lähtökohdat, luonne ja prosessi
  •Tieto ja informaation haku (tietokannat)
  •Kriittinen ajattelu ja perustelu
  •Käsitteen ja teorianmuodostuksen periaatteet
  •Tiedonkäsitys
  •Oman alan tutkimus- ja kehittämistoiminnassa tuotetun tiedon ja ammatillisten käytäntöjen arviointi
  •Tutkimus- ja kehittämistoiminnan suunnittelu
  •Tutkimus- ja kehittämistoiminnan etiikka

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  - Osoittaa perehtyneisyyden ydinainekseen
  - Käyttää oikein yksittäisiä alan käsitteitä
  - Etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa
  - Erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
  - Toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
  - Osoittaa perehtyneisyyden ammattialaansa
  - Osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  - Noudattaa turvallisuusohjeita
  - Osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
  - Toimia opiskelijaryhmän jäsenenä

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  - Osoittaa perehtyneisyyden alan käsitteisiin ja tietoperustaan
  - Arvioida ja rajata tiedon tarpeen
  - Toimia hyvin ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa
  - Toimia monikulttuurisissa ympäristöissä
  - Toimia turvallisesti
  - Toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - Toimia opiskelijaryhmässä

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  - Käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - Arvioida ja käyttää erilaisia tietolähteitä
  - Soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
  - Toimia erilaisissa tehtävissä, eri toimintaympäristöissä
  - Toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
  - Toimia turvallisuus huomioiden
  - Perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - Organisoida opiskelijaryhmän toimintaa

  Lisätiedot

  Opiskelija ja opinto-ohjaaja käyvät läpi muut suositeltavat opinnot HOPS-keskusteluissa.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Kaarina Pirilä

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Osoitetaan Moodle-alustalla. Sisältää myös nauhoitettuja verkkoluentja.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Verkkokurssi, suoritetaan kokonaan Moodle-alustalla. Alusta auki 23.9.19-10.12.19
  Vastuuopettaja Kaarina Pirilä.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Pienryhmäkeskustelut arvioidaan hyv/hyl, samoin oppimistehtävät, joista isompi tehtävä arvosanalla. Myös tentti suoritettava hyväksytysti.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  23.09.2019 - 20.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2019 - 15.09.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXI18K2
  • SXD19S1
  • SXA19S1
  • SXC19K2
  • SXE18S1

  Paikkoja

  0 - 120

  Pienryhmät

  • Avoin AMK: Opintojakso: Osteopatia (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • Avoin amk: Polku: Vanhustyö (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja

  Kevin Collet, Eveliina Holmgren, Leena Piironen, Kaarina Pirilä, Elisa Pennanen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Mukava verkkokurssi, tervetuloa opiskelemaan!

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Verkkotentti Moodlessa. Saa uusia 2 x kolmen päivän välein. Hyväksytty suoritus 50% oikein (hyväksytty/hylätty arviointi). Myös uusinnat tehtävä ennen 10.12., jolloin Moodle sulkeutuu.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan resurssi 5 x 27h

  Sisällön jaksotus

  Opintojakson alussa ryhmäkeskustelut Moodlessa. Vaaditaan aktiivista osallistumista, materiaaleihin tutustumista ja kommentointia tietyn aikarajan puitteissa. Arvioidaan hyväksytty/hylätty.
  Yhteisen tekemisen jälkeen tehdään yksilötehtävät, joista isompi oppimistehtävä arvioidaan arvosanalla 0-5. Kaikki suoritukset palautettava viimeistään 10.12., jolloin Moodle sulkeutuu.

•     Kehittämis- ja tutkimustoiminnan syventävät opinnot SX00BU38-3059 19.03.2020-18.12.2020  5 op  (SXA18S1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa perustellusti arvioida ja valita tarkoituksenmukaisia lähestymistapoja ja menetelmiä oman koulutusalansa työn ja työyhteisön kehittämisessä. Hän tunnistaa omalla alallaan käytettyjen keskeisten menetelmien ja palvelumuotoilun lähtökohdat ja käsitteet. Opiskelija osaa kerätä tarkoituksenmukaista tutkimus- ja kehittämistoiminnan aineistoa, ja hänellä on perusvalmiudet aineiston käsittelemiseen ja analysointiin, argumentoitiin sekä tulosten raportointiin.

  Opintojakson sisältö

  • Oman alan keskeiset tutkimus- ja kehittämismenetelmät (mm. arviointitutkimus, toimintatutkimus, tuotekehitys ja tutkimukselliset lähestymistavat, laadullinen ja määrällinen tutkimus)
  • Aineiston hankinta ja käsittely
  • Tulosten raportointi, esittäminen ja hyödyntäminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  - Osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan ja ydinainekseen
  - Etsiä tietoa monipuolisista tietolähteistä
  - Toimia erilaisissa tehtävissä eri toimintaympäristöissä
  - Osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  - Osoittaa perehtyneisyyden keskeisiin ammattialan turvallisuuskäytänteisiin
  - Toimia eettisten periaatteiden mukaisesti
  - Tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  - Käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - Etsiä tietoa ja arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä
  - Soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
  - Soveltaa ammatillista osaamistaan eri työtehtävissä
  - Toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
  - Suunnitella toimintaa turvallisuus huomioiden
  - Toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - Toimia tavoitteellisesti työryhmässä ja projektissa

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  - Käyttää alan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti
  - Perustella tietolähteiden käytön
  - Perustella toimintaa tutkitun tiedon tai selvitysten avulla
  - Toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä tehtävissä ja työtilanteissa
  - Toimia asiakaslähtöisesti ja yrityshenkisesti
  - Toimia vastuullisesti ja turvallisuus huomioiden
  - Perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - Organisoida ja ohjata ryhmän ja projektin toimintaa

  Lisätiedot

  Opiskelija ja opinto-ohjaaja käyvät läpi muut suositeltavat opinnot HOPS-keskusteluissa.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Kaarina Pirilä

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Moodlessa osoitetaan materiaali, sisältää myös etukäteen nauhoitettuja verkkoluentoja.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Verkkokurssi, ei sisällä lähiopetusta, eikä yhdessä tehtäviä osia.
  Verkkoalustana Moodle, joka auki 5.9.20.-10.12.20.
  Kaikki tehtävät ja tentti suoritettava 10.12.20. mennessä, jolloin Moodle sulkeutuu.
  Vastuuopettaja Kaarina Pirilä. Ahot-hakemukset osoitetaan Anu Valtoselle (anu.valtonen@metropolia.fi)

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Itsenäiset tehtävät arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla.
  Verkkotentti, josta saatava 50% oikein, hyväksytty/hylätty.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.03.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXA18S1
  • SXD18S1
  • SXB19K1
  • SXB19K2
  • SXI18S2
  • SXI18S2SA
  • SXE19K1
  • SXC18S2

  Opettaja

  Ulla Härkönen, Anu Valtonen, Kaarina Pirilä, Pekka Paalasmaa, Tuula Mikkola

  Lisätietoja opiskelijoille

  Mukava verkkokurssi, tulkaahan mukaan!

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Tenttien ajankohdat

  Verkkotentti, joka tehdään Moodlessa. Mahdollisuus uusia 2 kertaa kolmen päivän välein Moodlessa. Uusinnatkin oltava suoritettuna 10.12.20. Arvioidaan hyväksytty/hylätty

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  opiskelijan resurssi 5 x 27h

  Sisällön jaksotus

  Opintojaksoon kuuluu annettuihin materiaaleihin aktiivinen tutustuminen, verkkoluentojen kuuntelua ja tehtävien tekemistä sekä verkkotentti.

•     Kehittämis- ja tutkimustoiminnan syventävät opinnot (Kesäopinnot) SX00BU38-3068 25.05.2020-31.07.2020  5 op + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa perustellusti arvioida ja valita tarkoituksenmukaisia lähestymistapoja ja menetelmiä oman koulutusalansa työn ja työyhteisön kehittämisessä. Hän tunnistaa omalla alallaan käytettyjen keskeisten menetelmien ja palvelumuotoilun lähtökohdat ja käsitteet. Opiskelija osaa kerätä tarkoituksenmukaista tutkimus- ja kehittämistoiminnan aineistoa, ja hänellä on perusvalmiudet aineiston käsittelemiseen ja analysointiin, argumentoitiin sekä tulosten raportointiin.

  Opintojakson sisältö

  • Oman alan keskeiset tutkimus- ja kehittämismenetelmät (mm. arviointitutkimus, toimintatutkimus, tuotekehitys ja tutkimukselliset lähestymistavat, laadullinen ja määrällinen tutkimus)
  • Aineiston hankinta ja käsittely
  • Tulosten raportointi, esittäminen ja hyödyntäminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  - Osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan ja ydinainekseen
  - Etsiä tietoa monipuolisista tietolähteistä
  - Toimia erilaisissa tehtävissä eri toimintaympäristöissä
  - Osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  - Osoittaa perehtyneisyyden keskeisiin ammattialan turvallisuuskäytänteisiin
  - Toimia eettisten periaatteiden mukaisesti
  - Tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  - Käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - Etsiä tietoa ja arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä
  - Soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
  - Soveltaa ammatillista osaamistaan eri työtehtävissä
  - Toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
  - Suunnitella toimintaa turvallisuus huomioiden
  - Toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - Toimia tavoitteellisesti työryhmässä ja projektissa

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  - Käyttää alan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti
  - Perustella tietolähteiden käytön
  - Perustella toimintaa tutkitun tiedon tai selvitysten avulla
  - Toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä tehtävissä ja työtilanteissa
  - Toimia asiakaslähtöisesti ja yrityshenkisesti
  - Toimia vastuullisesti ja turvallisuus huomioiden
  - Perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - Organisoida ja ohjata ryhmän ja projektin toimintaa

  Lisätiedot

  Opiskelija ja opinto-ohjaaja käyvät läpi muut suositeltavat opinnot HOPS-keskusteluissa.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Kaarina Pirilä

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Moodlessa osoitetaan materiaali, sisältää myös etukäteen nauhoitettuja verkkoluentoja.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Verkkokurssi, ei sisällä lähiopetusta, eikä yhdessä tehtäviä osia.
  Verkkoalustana Moodle.
  Kaikki tehtävät ja tentti suoritettava 31.7.20. mennessä, jolloin Moodle sulkeutuu.
  Vastuuopettaja Kaarina Pirilä.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Itsenäiset tehtävät arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla.
  Verkkotentti, josta saatava 50% oikein, hyväksytty/hylätty.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  25.05.2020 - 31.07.2020

  Ilmoittautumisaika

  16.03.2020 - 31.03.2020

  • 5 op

  Opettaja

  Kaarina Pirilä

  Lisätietoja opiskelijoille

  Mukava verkkokurssi, tulkaahan mukaan!

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Tenttien ajankohdat

  Verkkotentti, joka tehdään Moodlessa. Mahdollisuus uusia 2 kertaa kolmen päivän välein Moodlessa. Arvioidaan hyväksytty/hylätty

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  opiskelijan resurssi 5 x 27h

  Sisällön jaksotus

  Opintojaksoon kuuluu annettuihin materiaaleihin aktiivinen tutustuminen, verkkoluentojen kuuntelua ja tehtävien tekemistä sekä verkkotentti.

•     Kehittämis- ja tutkimustoiminnan syventävät opinnot (SXA17S1, SXB18K1, SXC17S1, SXC17S2, SXD17S1, SXE18K1, SXF17S1, SXI17S1) SX00BU38-3048 21.08.2019-20.12.2019  5 op  (SXI17S1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa perustellusti arvioida ja valita tarkoituksenmukaisia lähestymistapoja ja menetelmiä oman koulutusalansa työn ja työyhteisön kehittämisessä. Hän tunnistaa omalla alallaan käytettyjen keskeisten menetelmien ja palvelumuotoilun lähtökohdat ja käsitteet. Opiskelija osaa kerätä tarkoituksenmukaista tutkimus- ja kehittämistoiminnan aineistoa, ja hänellä on perusvalmiudet aineiston käsittelemiseen ja analysointiin, argumentoitiin sekä tulosten raportointiin.

  Opintojakson sisältö

  • Oman alan keskeiset tutkimus- ja kehittämismenetelmät (mm. arviointitutkimus, toimintatutkimus, tuotekehitys ja tutkimukselliset lähestymistavat, laadullinen ja määrällinen tutkimus)
  • Aineiston hankinta ja käsittely
  • Tulosten raportointi, esittäminen ja hyödyntäminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  - Osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan ja ydinainekseen
  - Etsiä tietoa monipuolisista tietolähteistä
  - Toimia erilaisissa tehtävissä eri toimintaympäristöissä
  - Osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  - Osoittaa perehtyneisyyden keskeisiin ammattialan turvallisuuskäytänteisiin
  - Toimia eettisten periaatteiden mukaisesti
  - Tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  - Käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - Etsiä tietoa ja arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä
  - Soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
  - Soveltaa ammatillista osaamistaan eri työtehtävissä
  - Toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
  - Suunnitella toimintaa turvallisuus huomioiden
  - Toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - Toimia tavoitteellisesti työryhmässä ja projektissa

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  - Käyttää alan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti
  - Perustella tietolähteiden käytön
  - Perustella toimintaa tutkitun tiedon tai selvitysten avulla
  - Toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä tehtävissä ja työtilanteissa
  - Toimia asiakaslähtöisesti ja yrityshenkisesti
  - Toimia vastuullisesti ja turvallisuus huomioiden
  - Perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - Organisoida ja ohjata ryhmän ja projektin toimintaa

  Lisätiedot

  Opiskelija ja opinto-ohjaaja käyvät läpi muut suositeltavat opinnot HOPS-keskusteluissa.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Anu Valtonen

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Moodlessa osoitetaan materiaali, sisältää myös etuäteen nauhoitettuja verkkoluentoja.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Verkkokurssi, ei sisällä lähiopetusta, eikä yhdessä tehtäviä osia.
  Verkkoalustana Moodle, joka auki 3.9.-10.12.19. Kaikki tehtävät ja tentti suoritettava 10.12. mennessä, jolloin Moodle sulkeutuu.
  -
  Vastuuopettaja Kaarina Pirilä.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Itsenäiset tehtävät arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla.
  Verkkotentti, josta saatava 50% oikein, hyväksytty/hylätty.
  Suoritukset arvioidaan viimeistään tammikuun 2020 alkupuolella (kun opettajat ovat palanneet töihin ja lukeneet tehtävät), mutta merkitään opiskelijan rekisteriin vuoden 2019 suorituksena

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  21.08.2019 - 20.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2019 - 15.05.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXI17S1
  • SXA17S1
  • SXC17S1
  • SXD17S1
  • SXE18K1
  • SXB18K1
  • SXC17S2
  • SXF17S1

  Pienryhmät

  • Avoin AMK: Opintojakso: Vanhustyö (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja

  Ulla Härkönen, Anu Valtonen, Kaarina Pirilä, Eveliina Holmgren, Pekka Paalasmaa, Tuula Mikkola

  Lisätietoja opiskelijoille

  Mukava verkkokurssi, tulkaahan mukaan!

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Vanha viertotie 23

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Tenttien ajankohdat

  Verkkotentti, joka tehdään Moodlessa. Mahdollisuus uusia 2 kertaa kolmen päivän välein Moodlessa. Uusinnatkin oltava suoritettuna 10.12.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  opiskelijan resurssi 5 x 27h

  Sisällön jaksotus

  Opintojaksoon kuuluu annettuihin materiaaleihin aktiivinen tutustuminen, verkkoluentojen kuuntelua ja tehtävien tekemistä sekä verkkotentti.

•     Korkean riskin asiakkaat jalkaterapiassa SJ00BJ86-3004 09.01.2020-15.03.2020  10 op  (SXD17S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa kuvata diabeteksen etiologian, merkityksen ja hoidon pääpiirteet ja jalkavaivojen syntymekanismit. Opiskelija on selvillä kansallisista diabeteksen hoidon ja ennaltaehkäisyn ohjelmista sekä suosituksista. Opiskelija osaa kuvata diabeteksen aiheuttamat ongelmat ja lisäsairaudet, jotka hän ottaa huomioon jalkaterapian yhteydessä.
  
  Opiskelija on selvillä diabeetikon jalkojen perustutkimuksen sisällöstä ja osaa tehdä tutkimuksen. Opiskelija osaa tunnistaa diabeettisen riskijalan, jotta osaa tutkia sen ja ohjata jalkaongelmien ehkäisyssä ja hoidon järjestämisessä sekä hallitsee riskiluokituksen tekemisen. Opiskelija osaa kuvata diabeetikon jalkavaivojen keskeiset hoitoperiaatteet ja osaa ohjata tukipohjallisten ja yksilöllisten jalkineiden hankintaa.
  
  Opiskelija osaa ohjata diabeetikkoa jalkojen omahoidossa. Opiskelija tuntee AV-pumppuhoidon ja happihoidon käyttöaiheet niin, että osaa suositella asiakasta hakeutumaan hoitoon. Opiskelija tuntee Suomen Diabetesliiton ja paikallisyhdistysten toiminnan ja tarjoaa tarvittaessa asiantuntemustaan heidän käyttöönsä. Opiskelija on selvillä jalkatyöryhmästä ja sen toiminnasta.
  
  Opiskelija osaa kuvata jalkaterapian kannalta keskeisten reumatautien synnyn, oireet ja hoitoperiaatteet sekä ymmärtää autoimmuunihäiriöihin liittyvät keskeisimmät nivel- ja pehmytkudosmuutokset. Opiskelija harjaantuu reumaa sairastavan asiakkaan tutkimisessa, jotta hahmottaa jalkaterapiamenetelmien mahdollisuudet reumaa sairastavan hoidossa. Opiskelija harjaantuu arvioimaan yksilöllisten tukipohjallisten ja yksilöllisten erityisjalkineiden tarvetta sekä valmistamaan asiakkaan tarpeisiin soveltuvia yksilöllisiä tukipohjallisia. Opiskelija tuntee Suomen Reumaliiton ja paikallisyhdistysten toiminnan.
  
  Opiskelija osaa suorittaa jalkaterapiassa käytetyt neurologiset ja vaskulaariset tutkimukset luotettavasti ja ohjeiden mukaisesti sekä osaa tulkita näiden tutkimusten tuloksia. Opiskelija osaa soveltaa kyseisiä tutkimuksia diabetesta ja reumaa sairastavien asiakkaiden riskijalan määrittämisessä sekä alaraajojen verenkiertohäiriöistä ja sairauksista kärsivien asiakkaiden tutkimisessa.
  
  Opiskelija on selvillä maassamme tavattavien keskeisten neurologisten sairauksien oireista, kliinisen tutkimisen ja neurologisen hoidon perusmalleista sekä neurologisten sairauksien ennaltaehkäisystä ja tämän päivän kuntoutustoiminnasta.
  
  Opiskelija osaa kuvata erilaisten haavojen syntytavat, paranemisen ja hoitoperiaatteet. Opiskelija tietää haavanhoidon ajankohtaiset käytänteet ja osaa luokitella, dokumentoida ja arvioida hoitamiaan haavoja. Opiskelija hallitsee erityisesti diabeettisten jalkahaavojen erityiskysymykset ja niiden hoitoperiaatteet.

  Edeltävä osaaminen

  Ennen opintojaksolle osallistumista opiskelijalla tulee olla suoritettuna:
  Jalkaterapian ammatilliset perusteet 1 - SJ00BJ65
  Jalkaterapian ammatilliset perusteet 2 - SJ00BJ66
  Toimintakyvyn arvioinnin perusteet jalkaterapiassa - SJ00BJ68
  Toimintakyvyn arvioinnin menetelmät jalkaterapiassa - SJ00BJ70
  Tuki- ja liikuntaelimistön jalkaterapian perusteet - SJ00BJ82
  Tuki- ja liikuntaelimistön jalkaterapia 3 - SJ00BJ85

  Opintojakson sisältö

  - Diabeteksen etiologia
  - Diabeteksen ehkäisyn ja hoidon kehittämisohjelmat ja suositukset
  - Diabeettisen jalan ominaispiirteet
  - Diabeettisen riskijalan tunnistaminen
  - Diabeetikon jalkavaivojen ehkäisy ja hoidon järjestäminen
  - Diabeetikon jalkojen omahoidon ohjaus
  - Riskiluokituksen tekeminen
  - Diabeettisen jalkahaavan hoito ja haavanhoitotuotteet
  - Erityisjalkineet, tukipohjalliset ja haavanhoitokenkä
  - Alaraaja-amputaatiot ja protetisointi
  - AV-pumppuhoito ja happihoito
  - Suomen Diabetesliitto ry:n ja paikallisyhdistysten toiminta
  - Reumajalan tutkiminen ja hoitoperiaatteet
  - Nivelreumaa sairastavien alaraajaongelmat
  - Nivelreuma ja jalkaterapian erityispiirteet
  - Tulehdukselliset reumasairaudet
  - Erityisjalkineet ja niiden hankinta
  - Suomen Reumaliitto ry:n ja paikallisyhdistysten toiminta
  - Nivelreuma, lasten reuma ja selkärankareuma
  - Reaktiivinen niveltulehdus
  - Nivelpsoriaasi
  - Sjögrenin syndrooma, Reiterin tauti ja fibromyalgia
  - Jalkaterapiassa sovellettavat neurologiset tutkimukset
  - Jalkaterapiassa sovellettavat vaskulaariset tutkimukset
  - Neurologiset ja vaskulaariset tutkimukset diabeteksen riskiluokan määrittämisessä
  - Kipu-, huimaus- ja halvaustilat
  - Aistitoimintaa heikentävät sairaudet ja niiden tutkimus sekä hoito
  - Motorista järjestelmää heikentävät sairaudet ja niiden hoito
  - Korkeampien aivotoimintojemme häiriötiloja
  - Haavan etiologia ja paraneminen
  - Erilaiset haavat, luokittelu ja haavanhoitotuotteet
  - Haavanhoidon dokumentointi
  - Jalkahaavat
  - Paikallishoidot ja erikoishoidot
  - Haavan keventäminen
  - Moniammatillinen yhteistyö haavanhoidossa

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - soveltaa alan tietoperustaa tilanteen mukaisesti
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - perustella toimintaa tutkitun tiedon ja selvitysten avulla
  - etsiä tietoa ja perustella tietolähteiden käytön
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia erilaisissa tehtävissä toimeksiannon mukaan
  - selvittää toiminnan lähtökohtia ja tarpeita
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - selvittää työtehtäviin liittyvät turvallisuusohjeet ja toimia niiden mukaisesti
  - toimia ammattialansa eettisten periaatteiden mukaisesti
  - suunnitella ja ohjata monialaisten ryhmien toimintaa
  - viestiä ammattialan asioista

  Hyvä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa sujuvasti ja laaja-alaisesti
  - arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä ja tutkimustietoa
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - soveltaa tutkimustietoa ammatillisissatehtävissä
  - toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä työtilanteissa
  - toimia tilaaja- ja asiakaslähtöisesti ja yrittäjänä
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia työtehtävissä vastuullisesti turvallisuus huomioiden
  - arvioida ammattieettistä toimintaa
  - edustaa ammattialaansa monialaisissa ja kansainvälisissä ryhmissä ja projekteissa

  Kiitettävä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - osoittaa alan tietoperustan hyvän hallinnan
  - käyttää teorian ja ammattialan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti ja yhdistää niitä kokonaisuuksiksi
  - luoda ja viestiä uutta tietoa
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - kehittää innovatiivisia ja vaihtoehtoisia ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin ja ongelmiin
  - soveltaa ammatillista osaamistaan uusissa tilanteissa
  - ottaa vastuun ammatillisen prosessin kokonaisuudesta
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - kehittää yhteisön turvallisuutta ja vastuullisuutta
  - soveltaa ammattieettisiä periaatteita eri tilanteissa
  - johtaa henkilöiden/ryhmien ammatillista kehittymistä
  - toimia tavoitteellisesti, itseään ja työelämää kehittävästi

  ---

  Vastuuhenkilö

  Mona Liljegren

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  09.01.2020 - 15.03.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2019 - 15.12.2019

  • 10 op

  Ryhmä

  • SXD17S1

  Opettaja

  Jouko Heiskanen, Matti Kantola, Anni Anttila, Mona Liljegren

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Jalkaterapian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Kuntoutuminen monialaisena yhteistoimintana SX00BY31-3033 07.01.2020-15.03.2020  5 op  (SXI19S2, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija määrittelee kuntoutuksen/kuntoutumisen käsitteen.
  Opiskelija selittää, mitä asiakaslähtöisyys ja toimintakyky tarkoittavat kuntoutumisessa ICF:n perusajatuksen mukaan.
  Opiskelija tietää kuntoutussuunnitelman perusteet.
  Opiskelija tietää monialaisen ja -ammatillisen yhteistoiminnan perusteet.
  Opiskelija nimeää sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmän rakenteen ja rahoituksen sekä tunnistaa niiden toimintaan vaikuttavat keskeiset lait.
  Opiskelija hakee tutkittua ja ajankohtaista tietoa kuntoutumisesta.

  Opintojakson sisältö

  •Hyvä kuntoutuskäytäntö ja kuntoutuksen suunnittelu
  •ICF-luokituksen perusteet
  •Monialainen yhteistoiminta
  •Sosiaali- ja terveydenhuollon palvelurakenne sekä sen toimintaan vaikuttava lainsäädäntö
  •Kuntoutuksen ajankohtaiset ilmiöt

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  - Osoittaa perehtyneisyyden ydinainekseen
  - Käyttää oikein yksittäisiä alan käsitteitä
  - Etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa
  - Erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
  - Toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
  - Osoittaa perehtyneisyyden ammattialaansa
  - Osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  - Noudattaa turvallisuusohjeita
  - Osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
  - Toimia opiskelijaryhmän jäsenenä

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  - Osoittaa perehtyneisyyden alan käsitteisiin ja tietoperustaan
  - Arvioida ja rajata tiedon tarpeen
  - Toimia hyvin ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa
  - Toimia monikulttuurisissa ympäristöissä
  - Toimia turvallisesti
  - Toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - Toimia opiskelijaryhmässä

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  - Käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - Arvioida ja käyttää erilaisia tietolähteitä
  - Soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
  - Toimia erilaisissa tehtävissä, eri toimintaympäristöissä
  - Toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
  - Toimia turvallisuus huomioiden
  - Perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - Organisoida opiskelijaryhmän toimintaa

  ---

  Vastuuhenkilö

  Kaija Kekäläinen

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  tarkentuu opintojen alkaessa moodleen
  jokaisessa modulissa oma aineisto

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opintojakso toteutetaan kokonaan verkko-opintoina Moodlessa. Verkkototeutus koostuu opintojakson orientaatiosta ja viidestä eri moduulista, jotka opiskelija opiskelee itsenäisesti oman aikataulun mukaan. Moduuleissa on käytetty lähdeaineistoa, videomateriaalia ja verkkoluentoja. Jokaiseen moduuliin liittyy tehtävä.
  -
  Vastuuopettaja Kaija Kekäläinen

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Moodletehtävät itsenäisesti: Suorittaakseen opintojakson opiskelijan tulee saada hyväksytty arviointi kaikista tehtävistä.
  Mahdolliset AHOT hakemukset osoitetaan Kaija Kekäläiselle 6.1.2020 mennessä.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2020 - 15.03.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2019 - 15.12.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXI19S2
  • SXD19S1
  • SXC19S2
  • SXA19S1
  • SXB19S1
  • SXF19S1

  Paikkoja

  20 - 190

  Opettaja

  Hanna Rantavuori, Katriina Rantala-Nenonen, Kaisa Hartikainen, Mikko Harju, Kaija Kekäläinen, Krista Lehtonen

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Tenttien ajankohdat

  ei tenttiä
  kaikki oppimistehtävät tulee olla tehtynä määräpäivään mennessä

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakson voi suorittaa oman aikataulun mukaan 15.3.2020 mennessä.
  Moodle alusta avataan ke 8.1.2020 klo 9.00

  Sisällön jaksotus

  Opiskelijan oman aikataulun mukaan

•     Opinnäytetyön raportointi ja julkistaminen SX00BU43-3044 21.10.2019-20.12.2019  5 op  (SXD16S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija raportoi ja viimeistelee opinnäytetyönsä. Hän osaa kuvata ja arvioida opinnäytetyöprosessiaan kokonaisuutena. Opiskelija osaa viestiä opinnäytetyöstään valitulle kohderyhmälle ja jakaa osaamistaan asiantuntijayhteisössä sekä suomeksi että englanniksi.

  Edeltävä osaaminen

  Seuraavat opinnot suoritettuna ennen opintojaksoa:
  SX00BU42 Opinnäytetyön toteutus

  Opintojakson sisältö

  - Opinnäytetyön viimeistely ja raportointi
  - Englanninkielisen abstraktin kirjoittaminen
  - Kypsyysnäytteen kirjoittaminen
  - Työn julkistaminen esimerkiksi artikkelin, posterin tai esitelmän muodossa

  Lisätiedot

  Opinnäytetyön arviointi tutkinto-ohjelman ohjeistuksen mukaan.
  
  Opiskelija ja opinto-ohjaaja käyvät läpi muut suositeltavat opinnot HOPS-keskusteluissa.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Pekka Anttila

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opintojakson aikana jaettava materiaali
  Moodle: Hyvinvointialojen opinnäytetyön työtila

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Yksilöohjaus
  Ryhmäohjaus
  Projekti

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi 70%
  1 x Oppimistehtävä 30%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  21.10.2019 - 20.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2019 - 15.05.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXD16S1

  Opettaja

  Anu Valtonen, Matti Kantola, Pekka Anttila, Marianne Roivas, Liisa Jaakkonen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opiskelijat osallistuvat lisäksi opinnäytetyön toteuttamista tukeviin monialaisiin kehittämis- ja tutkimustoiminnan verstaisiin. Kukin verstas tarjotaan useamman kerran saman sisältöisenä ja opiskelija valitsee itselleen sopivimman ajankohdan

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Jalkaterapian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Vanha viertotie 23

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Opinnäytetyöprosessiin liittyvä työelämäyhteistyö

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty / Hylätty

  Tarkemmat arviointikriteerit on esitetty opetussuunnitelmassa
  Hyväksytty: Opinnäytetyö valmis, julkaistu, kypsyysnäyte hyväksytty, plagiaatintunnistus suoritettu.
  Hylätty: Opinnäytetyö ei valmis, eikä sitä ole julkaistu. Kypsyysnäytettä ja plagiaatintunnistusta ei ole suoritettu hyväksytysti.

•     Opinnäytetyön suunnittelu SX00BU40-3080 09.01.2020-15.03.2020  5 op  (SXD17S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tunnistaa ja osaa perustella opinnäytetyönsä lähtökohdat oman ammattialansa kehittämisen kannalta. Hän kykenee toimivaan yhteistyöhön erilaisissa työelämän verkostoissa ja ammatilliseen keskusteluun työelämän edustajien, ohjaajien ja opiskelijoiden kanssa. Opiskelija osaa laatia opinnäytetyöstään toteuttamiskelpoisen suunnitelman, joka perustuu kriittiseen tiedonhankintaan ja luoviin ratkaisuihin. Hän osaa tunnistaa ja ratkaista työhönsä liittyviä eettisiä kysymyksiä. Opiskelija käyttää suunnitelman laatimisessa englanninkielistä tutkimuskirjallisuutta.

  Edeltävä osaaminen

  Seuraavat opinnot suoritettuna ennen opintojaksoa:
  SX00BU36 Asiantuntijaviestintä ja tietotekniikka
  SX00BU37 Kehittämis- ja tutkimustoiminnan perusteet
  SX00BU38 Kehittämis- ja tutkimustoiminnan syventävät opinnot

  Opintojakson sisältö

  - Ymmärryksen saaminen opinnäytetyöprosessista
  Alan ajankohtaisten kehittämistarpeiden tunnistaminen
  - Yhteistyöneuvottelut työelämäedustajien kanssa, verkostomainen työskentely ja vertaistuki
  - Tiedonhankinta sekä suomen että englannin kielellä ja lähdekritiikki
  - Työtapojen ja menetelmien perusteltu valinta
  - Menetelmä-, tekstinohjaus- ja tiedonhankinnan pajat
  - Tutkimus- ja kehittämistoiminnan viestintä
  - Ideapaperin ja toteuttamiskelpoisen työsuunnitelman laatiminen ja niiden esittäminen seminaarissa
  - Tutkimusluvan hakeminen ja opinnäytetyösopimuksen laatiminen

  Lisätiedot

  Opinnäytetyön arviointi tutkinto-ohjelman ohjeistuksen mukaan.
  
  Opiskelija ja opinto-ohjaaja käyvät läpi muut suositeltavat opinnot HOPS-keskusteluissa.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Matti Kantola

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  09.01.2020 - 15.03.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2019 - 15.12.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXD17S1

  Opettaja

  Anu Valtonen, Matti Kantola, Pekka Anttila, Marianne Roivas

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Jalkaterapian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Opinnäytetyön toteutus SX00BU42-3074 09.03.2020-29.05.2020  5 op  (SXD17S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toteuttaa laatimansa opinnäytetyösuunnitelman ja kirjoittaa opinnäytetyöraportin. Opiskelija osaa arvioida opinnäytetyön vahvuuksia ja heikkouksia sekä tunnistaa erilaisia ratkaisuvaihtoehtoja. Hän osaa käyttää englanninkielistä tutkimustietoa lähdemateriaalina.

  Edeltävä osaaminen

  Seuraavat opinnot suoritettuna ennen opintojaksoa:
  SX00BU40 Opinnäytetyön suunnittelu

  Opintojakson sisältö

  - Opinnäytetyön toteuttaminen yhdessä työelämän edustajien ja ohjaajien tukemana
  - Menetelmä-, tekstinohjaus- ja tiedonhankinnan pajat
  - Kirjallisen opinnäytetyöraportin laatiminen ja sen esittäminen seminaarissa
  - Vertaisohjaus ja -arviointi

  Lisätiedot

  Opinnäytetyön arviointi tutkinto-ohjelman ohjeistuksen mukaan.
  
  Opiskelija ja opinto-ohjaaja käyvät läpi muut suositeltavat opinnot HOPS-keskusteluissa.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Matti Kantola

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  09.03.2020 - 29.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2019 - 15.12.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXD17S1

  Opettaja

  Anu Valtonen, Matti Kantola, Kaarina Pirilä, Pekka Anttila

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Jalkaterapian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Oppimisen valmiudet SX00BU35-3093 01.08.2019-20.10.2019  5 op  (SXD19S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee moninaisen fyysisen, sosiaalisen ja digitaalisen
  opiskeluympäristönsä. Opiskelija tietää Metropolian Ammattikorkeakoulun keskeisimmät opiskeluun liittyvät ohjeet, säännöt ja opiskelukäytännöt. Opiskelija tuntee Metropolia Ammattikorkeakoulun opiskelijapalvelut ja opintojen kannalta keskeiset tieto- ja tiedonhakujärjestelmät. Opiskelija tuntee opetussuunnitelman rakenteen niin, että osaa suunnitella opintojaan ja niiden edistymistä Oppijan polun tavoitteiden mukaisesti. Opiskelija ymmärtää projektioppimisen periaatteet ja sen edellyttämät työskentely- ja opiskelutavat. Opiskelija ymmärtää ryhmässä oppimisen periaatteet ja ottaa vastuuta yhdessä opiskelemisesta.
  Opiskelija tunnistaa aikaisemman osaamisensa suhteessa oman ammattikorkeakoulututkinnon
  osaamisvaatimuksiin ja osaa sen perustella suunnitella opintojen toteutumista (AHOT). Opiskelija tunnistaa opiskeluun liittyviä vahvuuksiaan ja kehittämistarpeitaan sekä osaa kehittää oppimis- ja opiskelutaitojaan. Opiskelija tuntee kansallisia ja kansainvälisiä työelämämahdollisuuksiaan ja tietää, miten hän voi kehittää kansainvälisyysosaamistaan.
  Alakohtaiseen työelämätietoon liittyvät osaamistavoitteet määritellään tarkemmin toteutuksen kuvauksessa.

  Opintojakson sisältö

  Yhteiset sisällöt:
  •Fyysinen, sosiaalinen ja digitaalinen monimuotoinen opiskeluympäristö
  •Ammattikorkeakouluopiskelun keskeisimmät opiskeluun liittyvät ohjeet ja säännöt
  •Opiskelijapalvelut: opintotoimisto, opiskeluhyvinvointi, opinto-ohjaus, kansainvälisyyteen liittyvät palvelut, opiskelijakunta METKA, kirjasto ja tietopalvelut, tietohallintopalvelut
  •Oppijan polku ja projektioppiminen
  Tutkintokohtaiset sisällöt:
  •Opetussuunnitelmat ja opintojen suunnittelu (AHOT, hops)
  •Ryhmässä oppiminen
  •Oppimis- ja opiskelutaidot
  •Alakohtainen työelämätieto ja kansainvälisyysosaaminen
  * Alakohtaisen työelämätiedon sisältö täsmennetään toteutuksen kuvauksessa”.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä perustelee valintojaan asiakkaan tarpeista käsin laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi systemaattisesti oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.
  Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.
  Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii sitoutuneesti ryhmän toimintaa edistäen.

  Hyvä

  Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä tekee valintoja yhdessä asiakkaan kanssa laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi ja kehittää systemaattisesti omaa toimintaansa.
  Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä joustavasti ja turvallisesti.
  Opiskelija työskentelee ammattieettisesti tilanteiden erityispiirteet huomioon ottaen ja toimii sitoutuneesti ammatillisia toimintatapoja edistäen.

  Kiitettävä

  Suomeksi
  Opiskelija käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteistöä ja tekee valintoja yhdessä asiakkaan kanssa laaja-alaista tietoperustaa käyttäen muuttuvissa toimintaympäristöissä. Opiskelija arvioi kriittisesti omaa toimintaansa ja tuottaa tietoa toimintaympäristön kehittämiseksi.
  Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti sekä kehittää työ- ja toimintaympäristöä yhdessä muiden toimijoiden kanssa.
  Opiskelija toimii ammattieettisesti tilanteiden erityispiirteet huomioon ottaen monimutkaisissa ja ennakoimattomissa tilanteissa. Hän työskentelee kehittäen ja uudistaen ammattikäytäntöjä ja toimintatapoja.

  Lisätiedot

  Opiskelija ja opettaja-tutor käyvät läpi muut suositeltavat opinnot HOPS-keskusteluissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2019 - 20.10.2019

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2019 - 15.09.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXD19S1

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja

  Jalkaterapia Virtuaali, Kevin Collet, Paula Lindqvist, Väinö Niskanen, Matti Kantola, Elina Wasenius, Päivi Eskola

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Jalkaterapian tutkinto-ohjelma

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Rajaton 2020 tapahtuma SA00DW58-3001 31.01.2020-31.07.2020  5 op + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija kasvattaa valmiuksiaan (erityisryhmän) asiakkaiden kohtaamisissa moniammatillisissa tilanteissa oman ammattialansa edustajana. Opiskelija perehtyy raajaproteesin käyttäjän toimintakykyyn ja sen arviointiin eri ympäristöissä ja ymmärtää kuntoutumisen merkityksen sosiaali- ja terveysalalla sekä ymmärtää apuvälineen merkityksen asiakkaan autonomiaan. Opiskelija pystyy hankkimaan ammattialallaan tarvittavaa tietoa eri lähteistä sekä käsittelemään ja välittämään sitä kirjallisesti ja suullisesti. Opiskelija toimii tavoitteellisesti muiden projektin toimijoiden kanssa ja vahvistaa kommunikaatio ja viestintätaitojaan sosiaali- ja terveysalalla. Opiskelija arvioi ihmisen osallistumista edistäviä apuvälineratkaisuja ja soveltaa osaamistaan oman ammattinsa näkökulmasta. Hän osaa myös ohjata asiakasta proteesin käytössä ja arvioida proteesin käytettävyyttä sekä ohjata ongelmatilanteissa eteenpäin sosiaali- ja terveysalan ammattilaiselle. Opiskelija osaa soveltaa aikaisemmin hankkimaansa osaamista asiakaskohtaamisissa.
  
  Opiskelija tunnistaa yleisimmät amputaatiotasot ja hallitsee perustasolla niihin kuuluvat proteesitekniset ratkaisut sekä on tietoinen asiakkaan aktiivisuus luokituksen / toiminnan tason luokituksen peruslähtökohdista.
  
  Opintojakson aikana opiskelija harjaantuu kehittämään monialaisten toimijoiden kanssa käytännöllisiä ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin. Hän vahvistaa osaamistaan projektityöskentelyssä sekä tutkintoalansa osaamista alueellisessa valtakunnallisessa tai kehittämistyössä.

  Opintojakson sisältö

  Opintojakson sisältö:
  • Projektityöskentely (innovaatiokeskittymässä)
  • Raajaproteesit ja apuvälineiden tietoperusta
  • Osallistumista edistävä ympäristön suunnittelu
  • Ympäristön saavutettavuuden arviointi ja kehittämisehdotusten esittäminen eri käyttäjäryhmien näkökulmasta
  • Erityisryhmien apuvälineet
  • Asiakkaan neuvonta ja ohjaus
  • Apuvälineiden sopivuuden ja toimivuuden arviointi ja käytönohjaus

  ---

  Vastuuhenkilö

  Toni Nisula

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Lähiopetus
  Ohjatut harjoitukset
  Esittävä luento
  Projektityö

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Osallistuminen opetukseen 50%
  Käytännön projekti 50%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  31.01.2020 - 31.07.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2019 - 30.01.2020

  • 5 op

  Paikkoja

  50 - 60

  Opettaja

  Toni Nisula, Mona Liljegren, Sandra Rinne, Titta Komssi, Tomi Nurminen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Tapahtumapäivä 16.5.2020, lähiopetusta alkaen tammikuusta erillisen aikataulun mukaisesti

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Asiakaskontakti

•     Terveyttä edistävä ja hoitava jalkaterapia SJ00BJ80-3005 01.08.2019-20.10.2019  15 op  (SXD18S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa kuvata jalkaterapiaprosessin vaiheet ja osaa hyödyntää niitä jalkaterapian suunnittelussa ja toteutuksessa sekä harjoittelujaksojen kirjallisissa tehtävissä. Opiskelija osaa muodostaa jalkaterapian diagnooseja ja erotusdiagnooseja jalkavaivojen syiden selvittämiseksi.
  
  Opiskelija on tietoinen terveys- ja sairauskertomusjärjestelmästä ja kirjaamisvelvollisuudesta ja osaa kirjata tarvittavat tiedot asiakastietojärjestelmään. Opiskelija osaa laatia jalkaterapian lähetteitä ja palautteita hahmottaakseen moniammatillisen työn merkityksen osana asiakkaan kokonaishoitoa.
  
  Opiskelija osaa käyttää jalkaterapian laitteita ja välineitä turvallisesti ja oikein. Opiskelija osaa noudattaa asiakastilanteissa laadukasta aseptiikkaa. Opiskelija tietää välinehuollon laitteiden käyttöperiaatteet ja osaa käyttää niitä turvallisesti ja varmistaa korkeatasoisen välinehuollon laadun. Opiskelija osaa kuvata jalkaterapiayksikön toimintaedellytykset ja pystyy valmistuttuaan soveltamaan tätä tietoa jalkaterapiatoiminnan suunnittelussa, käynnistämisessä ja ylläpitämisessä julkisella sektorilla tai ammatinharjoittajana.
  
  Opiskelija tunnistaa eri iho- ja kynsimuutokset sekä osaa arvioida niiden vaikeusastetta ja laajuutta sekä osaa valita hoidon kannalta sopivat menetelmät ja hoitoa tukevan tarkoituksenmukaisen ulkoisen lääkehoidon. Opiskelija osaa kuvata iho- ja kynsimuutosten syntymekanismit. Opiskelija osaa yhdistää iho- ja kynsimuutosten hoidon osaksi muuta asiakkaan jalkaterapiaa. Opiskelija tuntee yleiset ihotaudit, niihin liittyvät tyypilliset iho- ja kynsimuutokset ja keskeiset hoitoperiaatteet. Opiskelija osaa kuvata jalkaterapian mahdollisuudet ihotautipotilaan hoidossa.
  
  Opiskelija osaa valmistaa asiakkaan vaivaan tai sairauteen erilaisia jalkaterän kevennyksiä, chairside-pohjallisia sekä yksinkertaisia tukipohjallisia tarkoituksenmukaisista materiaaleista. Opiskelija osaa käyttää monipuolisesti erilaisia varvasortoosimateriaaleja ja osaa valmistaa niistä asiakkaille vaivan mukaisia yksilöllisiä varpaiden suojia ja oikaisijoita. Opiskelija osaa yhdistää apuvälineterapian osaksi muuta asiakkaan jalkaterapiaa. Opiskelija tietää perusteet erilaisten ortoosien ja tukien käytöstä sekä osaa ohjata asiakasta niiden käytössä ja valinnassa.
  
  Opiskelija tuntee keskeiset lääkehoidon periaatteet. Opiskelija osaa kuvata jalkaterapian kannalta keskeisten lääkkeiden käyttöaiheet ja vaikutusmekanismit sekä tunnistaa niiden kauppanimikkeet. Opiskelija on selvillä lääkkeiden yhteisvaikutuksista sekä lääkkeiden aiheuttamista jalkaterapian kannalta keskeisistä sivuvaikutuksista.

  Edeltävä osaaminen

  Ennen opintojaksolle osallistumista opiskelijalla tulee olla suoritettuna:
  Jalkaterapian ammatilliset perusteet 1 - SJ00BJ65
  Jalkaterapian ammatilliset perusteet 2 - SJ00BJ66

  Opintojakson sisältö

  - Jalkaterapian työskentelytilat, laitteet ja välineet ja niiden käytön harjoittelu
  - Aseptiikka ja hygienia jalkaterapeutin työssä
  - Välinehuoltotoiminta jalkaterapiassa
  - Jalkaterapiaprosessin vaiheet: jalkaterapiatarpeen määritys, jalkaterapian suunnittelu, jalkaterapian toteutus, jalkaterapian arviointi
  - Jalkaterapian diagnoosi ja erotusdiagnoosit
  - Kirjaaminen jalkaterapiassa
  - Potilasasiakirjojen laatiminen ja säilyttäminen
  - Terveydenhuollon asiakas- ja potilasasiakirjajärjestelmät ja niihin kirjaaminen
  - Jalkaterapianimikkeistön soveltaminen kirjaamisessa
  - Jalkaterapian lähete ja palaute moniammatillisen työn tukena
  - Iho- ja kynsimuutosten tunnistaminen ja hoito
  - Iho- ja kynsimuutosten syntymekanismit
  - Chairside-pohjalliset
  - Väliaikaiset puettavat ja liimattavat suojat ja kevennykset
  - Varvasortoosit
  - Erilaiset alaraajatuet ja -ortoosit
  - Ihotautien syntymekanismit
  - Ihotautien hoidon periaatteet ja hoitomuodot
  - Psoriasis, säärihaava, sienitaudit, ekseemat
  - Jalkaterapian mahdollisuudet ihotautipotilaan hoidossa
  - Tulehduskipulääkkeet
  - Sisäiset ja ulkoiset sienilääkkeet
  - Sydän- ja verenkiertoelimistön lääkehoito
  - Antiseptiset tuotteet
  - Verenohennuslääkkeet
  - Solunsalpaajien vaikutukset jalkateriin ja varpaankynsiin

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan ja ydinainekseen
  - etsiä tietoa monipuolisista tietolähteistä
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia erilaisissa tehtävissä eri toimintaympäristöissä
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden keskeisiin ammattialan turvallisuuskäytänteisiin
  - toimia eettisten periaatteiden mukaisesti
  - tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön

  Hyvä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - etsiä tietoa ja arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
  - soveltaa ammatillista osaamistaan eri työtehtävissä
  - toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - suunnitella toimintaa turvallisuus huomioiden
  - toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - toimia tavoitteellisesti työryhmässä ja projektissa

  Kiitettävä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti
  - perustella tietolähteiden käytön
  - perustella toimintaa tutkitun tiedon tai selvitysten avulla
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä tehtävissä ja työtilanteissa
  - toimia asiakaslähtöisesti ja yrityshenkisesti
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia vastuullisesti ja turvallisuus huomioiden
  - perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - organisoida ja ohjata ryhmän ja projektin toimintaa

  ---

  Vastuuhenkilö

  Mona Liljegren

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  tunneilla jaettu materiaali
  Stolt, Flink, Saarikoski, Väyrynen 2017: Jalkaterveys

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  laboraatio
  ohjatut harjoitukset
  aktivoiva luento

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  jatkuva arviointi 20%
  tentti 40%
  näyttökokeet 40%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2019 - 20.10.2019

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2019 - 15.05.2019

  • 15 op

  Ryhmä

  • SXD18S1

  Opettaja

  Jouko Heiskanen, Matti Kantola, Anni Anttila, Mona Liljegren, Elina Wasenius

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Jalkaterapian tutkinto-ohjelma

  Arviointiasteikko

  0-5

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  KV-yhteydet

  -

•     Toimintakyvyn arvioinnin menetelmät jalkaterapiassa SJ00BJ70-3006 09.03.2020-29.05.2020  15 op  (SXD19S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa kuvata luotettavan biomekaanisen tutkimuksen keskeiset edellytykset sekä hallitsee biomekaniikan perusteet. Hän hallitsee kuormittamattomat ja kuormitetut alaraajojen tutkimukset selvittääkseen alaraajojen ja jalkaterien biomekaniikassa ja linjauksissa mahdollisesti esiintyvät poikkeamat. Opiskelija osaa havainnoida luotettavasti eri-ikäisten asiakkaiden pystyasentoa ja tunnistaa niille tyypilliset piirteet sekä niissä ilmenevät poikkeamat. Opiskelija soveltaa eri-ikäisten toimintakykyä ja tasapainoa sekä alaraajojen toimintoja mittaavia tutkimuksia ja testejä jalkaterapian vaikuttavuutta arvioidessaan.
  
  Opiskelija osaa soveltaa kävelyn biomekaanisia perusteita tutkiessaan asiakkaan liikkumista. Opiskelija osaa arvioida asiakkaan liikkumista visuaalisesti havainnoiden sekä käyttäen apunaan liikeanalyysijärjestelmiä.
  
  Opiskelija kuvaa hermosolun rakenteen, hermoimpulssin muodostumisen ja johtumisen sekä impulssin välittymisen seuraavaan soluun. Hän selittää hermoston kehityksen pääpiirteet, hermoston perusrakenteen ja hermoston osien tärkeimmät tehtävät. Opiskelija kuvaa erityisesti alaraajojen keskeisimpien hermojen kulun ja kertoo niiden hermottamat lihasryhmät ja ihoalueet. Hän tunnistaa alaraajan yleisimmät hermovauriot ja niiden oireet. Opiskelija osaa selittää elimistön hormonaalisen säätelyn perusperiaatteet ja glukoosiaineenvaihdunnan säätelyn.
  
  Opiskelija osaa viestiä sujuvasti ja tehokkaasti englanniksi ammattialansa opiskelu- ja työtehtävissä, ja hän pystyy käyttämään englantia oman ammattitaitonsa kehittämisessä. Hän osaa toimia luontevasti monikulttuurisissa ympäristöissä ottaen huomioon viestintätilanteiden erityispiirteitä ja osallistujien kulttuuriset ja kielelliset lähtökohdat. Opiskelija pystyy hankkimaan ammattialallaan tarvittavaa tietoa eri lähteistä sekä käsittelemään ja välittämään sitä kirjallisesti ja suullisesti. Opiskelijalla on realistinen käsitys kieli- ja viestintäosaamisestaan, ja hän asennoituu myönteisesti sen kehittämiseen ammattitaitonsa osana. Opiskelijan suulliset ja kirjalliset viestintätaidot vastaavat eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoa B2.

  Edeltävä osaaminen

  Ennen opintojaksolle osallistumista opiskelijalla tulee olla suoritettuna:
  Jalkaterapian ammatilliset perusteet 1 - SJ00BJ65
  Jalkaterapian ammatilliset perusteet 2 - SJ00BJ66
  
  Englannin kielen ammatillisen kieli- ja viestintätaidon omaksuminen edellyttää Eurooppalaisen
  viitekehyksen lähtötasoa B2.

  Opintojakson sisältö

  - Tuki- ja liikuntaelimistön tutkimisen edellytykset
  - Eri-ikäisten pystyasennon tutkiminen
  - Alaraajojen linjausten tutkiminen
  - Jalkaterapiassa sovellettavat toimintakyky- ja tasapainotutkimukset
  - Alaraajojen asentojen sekä nivel- ja lihastoimintojen tutkiminen
  - Kävelyn/liikkumisen arviointi
  - Hermosolun rakenne ja toiminta
  - Hermoston kehityksen pääpiirteet
  - Keskushermoston rakenteen ja toiminnan peruspiirteet: sensoriset, motoriset ja autonomiset toiminnot
  - Ääreishermoston rakenteen ja toiminnan peruspiirteet
  - Alaraajan ääreishermojen muodostuminen, kulku ja hermotuskohteet
  - Alaraajan tavallisimmat hermovauriot ja niiden oireet
  - Umpirauhaset ja niiden hormonituotanto, erityisesti glukoosiaineenvaihdunta
  Englannin kieli:
  - Ammattialan keskeiset vuorovaikutustilanteet: yksilö- ja ryhmäviestintä
  - Ammattialan keskeiset käsitteet ja termit
  - Ammattialan tekstikäytänteet ja asiakirjat
  - Tiedon hankinta, käsittely, soveltaminen ja välittäminen
  - Kieli- ja viestintätaidon itsearviointi ja oppimisstrategioiden kehittäminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden ydinainekseen
  - käyttää oikein yksittäisiä alan käsitteitä
  - etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa
  - erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
  - osoittaa perehtyneisyyden ammattialaansa
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - noudattaa turvallisuusohjeita
  - osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
  - toimia opiskelijaryhmän jäsenenä
  ENGLANNIN KIELI
  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija luottaa viestintätaitoonsa niin, että hän
  selviää ammatin kielenkäyttötilanteista tarkentavien kysymysten ja omien lyhyiden puheenvuorojen
  avulla ymmärtää puhekumppanin viestintää niin, että pystyy toimimaan sen perusteella
  asianmukaisesti ilmaisee ajatuksensa yksinkertaisesti ja pääosin yhtenäisesti sekä kohtalaisen
  ymmärrettävästi, vaikka ammattialan erityiskielessä on puutteita ja viestin välittymistä haittaavia
  kielivirheitä esiintyy laatii yksinkertaisia määrämuotoisia tekstejä itsenäisesti sekä laajempia tekstejä
  kielellisten apuvälineiden avulla.

  Hyvä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden alan käsitteisiin ja tietoperustaan
  - arvioida ja rajata tiedon tarpeen
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia hyvin ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa
  - toimia monikulttuurisissa ympäristöissä
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia turvallisesti
  - toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - toimia opiskelijaryhmässä
  ENGLANNIN KIELI
  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija luottaa viestintätaitoonsa niin, että hän
  selviää alan kielenkäyttötilanteista ammattialan tehtävän tavoitteiden mukaisesti. Hän vaihtaa
  ajatuksia tasaveroisena kumppanina itsenäisen kielenkäyttäjän kanssa, viestii aloitteellisesti
  ammatillisissa kielenkäyttötilanteissa ottaen jossain määrin huomioon osallistujien kieli- ja
  kulttuuritaustat sekä tilanteen vaatimukset. Hän ilmaisee itseään viivytyksettä selkeästi ja
  yksityiskohtaisesti ja käyttää ammattisanastoa täsmällisesti. Hän ääntää englantia selkeästi niin, että
  kokonaisviesti välittyy sekä tuottaa eri tarkoituksiin tekstejä, joiden kielelliset puutteet eivät häiritse
  viestin välittymistä.

  Kiitettävä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - arvioida ja käyttää erilaisia tietolähteitä
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
  - toimia erilaisissa tehtävissä, eri toimintaympäristöissä
  - toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
  ENGLANNIN KIELI
  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija luottaa viestintätaitoonsa niin, että hän
  pystyy osallistumaan aloitteellisesti alan kielenkäyttötilanteisiin eri viestintätilanteiden käytäntöjä
  noudattaen. Hän vaihtaa ajatuksia selkeästi ja sujuvasti tasaveroisena kumppanina taitavan
  kielenkäyttäjän kanssa ja viestii aloitteellisesti myös vaativissa ammatillisissa kielenkäyttötilanteissa
  ottaen huomioon osallistujien kieli- ja kulttuuritaustat. Hän ilmaisee itseään tehokkaasti ja tarkasti,
  käyttää vaativaa ammattisanastoa täsmällisesti. Hän ääntää englantia selkeästi sekä painottaa ja
  rytmittää puhettaan niin, että kokonaisviesti vahvistuu sekä tuottaa eri tekstilajien edellyttämiä
  selkeitä, hyvin jäsenneltyjä ja vaikuttavia tekstejä.
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia turvallisuus huomioiden
  - perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - organisoida opiskelijaryhmän toimintaa

  ---

  Vastuuhenkilö

  Matti Kantola

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Hermostollinen ja hormonaalinen säätely:
  - OMA:n työtilassa oleva opiskelumateriaali
  - Atlas of Anatomy (Thieme)
  - Fysiologian opinnoissa käyttämäsi oppikirja

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Laboraatio
  Aktivoiva luento
  Lähiopetus
  ENGLANNIN OSALTA:
  Lähiopetus
  Aktivoivat tehtävät
  Suulliset harjoitukset pari- ja ryhmätyönä

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Tentti
  Oppimistehtävä
  Näyttökoe
  Neuroanatomian ja -fysiologian sekä hormonaalisen säätelyn tentit: arviointi 0-5
  ENGLANNIN OSALTA arvosana Hyväksytty/Hylätty:
  Läsnäolo 50%
  Kirjalliset tehtävät 25%
  Suullinen esitelmä 25%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  09.03.2020 - 29.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2019 - 15.12.2019

  • 15 op

  Ryhmä

  • SXD19S1

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja

  Anu Valtonen, Matti Kantola, Anni Anttila, Anna Junnikkala, Mona Liljegren, Pirkko-Leena Kuosa

  Lisätietoja opiskelijoille

  Anatomiakioskiaikoja voi tiedustella tarvittaessa Pirkko-Leenalta
  
  Erityisen tuen päätökset: Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Jalkaterapian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Keskushermoston tentti: 14.4.2010
  Ääreishermoston ja hormonaalisen säätelyn tentti: 19.5.2020
  Uusintatentit keskushermoston sekä ääreishermoston ja hormonaalisen säätelyn tenteille :
  SU202007 (syksyn 1. uusintatentti)
  SU202008 (syksyn 2. uusintatentti)
  Em. uusinnoissa voi suorittaa kumman tahansa puuttuvan osakokeen tai useamman kerrallaan. Jos haluaa korottaa, molemmat osakokeet on tentittävä yhdessä em. uusinnoista uudelleen. Korotusta voi yrittää vain yhden kerran.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Neuroanatomia ja -fysiologia, hormonaalinen säätely: 3op=81h

•     Toimintakyvyn arvioinnin perusteet jalkaterapiassa SJ00BJ68-3006 07.01.2020-15.03.2020  10 op  (SXD19S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa käyttää erilaisia jalkaterapiaan soveltuvia toimintakyvyn mittareita, tietojenkeruumenetelmiä ja mittaustyyppejä sekä osaa arvioida käyttämiensä mittareiden ja mittausten luotettavuutta. Opiskelija osaa kuvata ihanteellisen pystyasennon piirteet sekä osaa selittää pystyasennon hallinta- ja säätelyjärjestelmien toiminnan. Opiskelija hallitsee alaraajojen linjauksen tutkimisen ja jalkapeilillä tehtävät tutkimukset. Hän osaa tehdä jalkapohjan painannekuvatutkimuksia sekä kuvata havaitsemansa löydökset.
  
  Opiskelija hallitsee jalkaterien kliinisen tutkimuksen, jalkojen omahoitotottumusten kartoittamisen sekä kenkien ja kivun arvioinnin. Opiskelija osaa soveltaa jalkasairauksien merkintäjärjestelmää asiakaspapereihin kirjaamisessa ja tuntee jalkaterapiaa tukevat laboratorio- ja radiologiset tutkimukset niin, että osaa ohjata asiakkaan näihin tutkimuksiin.
  
  Opiskelija selittää alaraajan nivelten toimintaa kävelysyklin aikana. Hän osaa kuvata jalan muuttumista vuoroin joustavaksi painon vastaanottajaksi, vuoroin jäykäksi vipuvarreksi. Hän analysoi konsentrisen ja eksentrisen lihastyön vaihtelua lihasryhmittäin kävelysyklin aikana. Opiskelija osaa selittää vartalon ja yläraajan liikkeiden merkityksen kävelyssä.
  
  Opiskelija osaa kuvata tavallisimpien sairauksien synnyn, kehittymisen, sairauksiin liittyviin rakenteelliset muutokset solu- ja kudostasolla sekä paranemisen perusasiat patofysiologian näkökulmasta.
  
  Opiskelija ymmärtää nykykäsityksen mielenterveydestä ja psyykkisestä toimintakyvystä, hahmottaa ihmisen psykofyysisenä kokonaisuutena ja ymmärtää psyykkisten voimavarojen merkityksen ihmisen sopeutumiselle sekä hyvinvoinnille. Opiskelija tunnistaa erilaisia elämän- ja traumaattisten kriisien tunnusmerkkejä ja osaa sovittaa tukitoimia asiakkaan tarpeisiin järkyttävissä tilanteissa. Opiskelijalla on perusvalmiuksia psyykkisesti oireilevan asiakkaan hyvään kohtaamiseen. Hän tunnistaa yleisimpiä mielenterveyden häiriöitä, osaa arvioida oman osaamisensa riittävyyden asiakkaan hoidossa sekä ohjata tarpeen mukaisiin mielenterveyspalveluihin. Opiskelija tuntee mielenterveyslain oleellisimmat sisällöt eri-ikäisten palvelujen osalta.

  Edeltävä osaaminen

  Ennen opintojaksolle osallistumista opiskelijalla tulee olla suoritettuna:
  Jalkaterapian ammatilliset perusteet 1 - SJ00BJ65

  Opintojakson sisältö

  - Tuki- ja liikuntaelimistön tutkimisen edellytykset
  - Ihanteellinen pystyasento
  - Pystyasennon hallinta- ja säätelyjärjestelmät ja niiden kehittyminen
  - Alaraajojen linjausten tutkiminen
  - Jalkapeilitutkimus ja painannekuvatutkimus
  - Mittareiden ja mittausten luotettavuus
  - Tietojenkeruumenetelmät
  - Jalkasairauksien merkintäjärjestelmä
  - Iho- ja kynsimuutosten tutkiminen
  - Jalkaterän ja varpaiden asentomuutosten tutkiminen
  - Jalkojen omahoitotottumusten kartoittaminen
  - Kenkien arviointi
  - Kivun arviointimenetelmät
  - Laboratorio- ja radiologiset tutkimukset jalkaterapian tukena
  - Asiakkaiden jalkojen terveystarkastusten tekeminen
  - Kävelysyklin vaiheet
  - Alaraajan nivelten asennot kävelysyklin vaiheissa
  - Jalan joustavuuden ja jäykkyyden vuorottelu kävelysyklissä
  - Alaraajan lihasten konsentrinen ja eksentrinen lihastyö kävelysyklissä
  - Patologisen prosessin perusmalli
  - Sairauksien keskeiset etiologiset tekijät
  - Sairauden kulku ja siihen vaikuttavat tekijät
  - Sairauteen liittyviä rakenteellisia muutoksia
  - Sairauteen liittyvät elimistön toiminnalliset häiriötilat
  - Sairauden paranemisen yleiset lainalaisuudet
  - Patologisten muutosten diagnosointi ja hoidon perusteet
  - Mielenterveys ja psyykkinen toimintakyky
  - Holistinen näkemys ihmisen hyvinvoinnista
  - Kriisit ja kriisissä olevan asiakkaan kohtaaminen
  - Psyykkiset voimavarat
  - Asiakkaan mielenterveyden häiriö

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden ydinainekseen
  - käyttää oikein yksittäisiä alan käsitteitä
  - etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa
  - erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
  - osoittaa perehtyneisyyden ammattialaansa
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - noudattaa turvallisuusohjeita
  - osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
  - toimia opiskelijaryhmän jäsenenä

  Hyvä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden alan käsitteisiin ja tietoperustaan
  - arvioida ja rajata tiedon tarpeen
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia hyvin ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa
  - toimia monikulttuurisissa ympäristöissä
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖJA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia turvallisesti
  - toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - toimia opiskelijaryhmässä

  Kiitettävä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - arvioida ja käyttää erilaisia tietolähteitä
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
  - toimia erilaisissa tehtävissä, eri toimintaympäristöissä
  - toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia turvallisuus huomioiden
  - perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - organisoida opiskelijaryhmän toimintaa

  ---

  Vastuuhenkilö

  Matti Kantola

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2020 - 15.03.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2019 - 15.12.2019

  • 10 op

  Ryhmä

  • SXD19S1

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja

  Jouko Heiskanen, Matti Kantola, Anni Anttila, Mona Liljegren, Eveliina Holmgren

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Jalkaterapian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Tuki- ja liikuntaelimistön jalkaterapia 1 SJ00BJ83-3005 30.03.2020-25.10.2020  5 op  (SXD18S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa soveltaa toiminnallisen harjoittelun mahdollisuuksia alaraajojen toimintojen korjaamisessa. Opiskelija ymmärtää motorisen kontrollin merkityksen toiminnallisen harjoittelun kannalta. Opiskelija osaa laatia yksilöllisiä harjoitusohjelmia tasapainottaakseen asiakkaan alaraajojen lihasten toimintoja.
  
  Opiskelija osaa kuvata suljetussa kineettisessä ketjussa tapahtuvan harjoittelun sekä spiraalidynaamisen harjoittelun periaatteet ja hyödyntää niitä suunnitellessaan harjoitteita alaraajojen alueen vaivojen poistamiseksi. Opiskelija osaa arvioida toiminnallisen harjoittelun tuloksia ja yhdistää toiminnallisen harjoittelun osaksi muuta asiakkaan jalkaterapiaa.
  
  Opiskelija osaa kuvata ultraäänen mahdollisuudet asiakkaan diagnostisen palpaation apuna. Opiskelija on tietoinen faskiaalisten tekniikoiden käytöstä manuaalisen terapian tukena.

  Edeltävä osaaminen

  Ennen opintojaksolle osallistumista opiskelijalla tulee olla suoritettuna:
  Jalkaterapian ammatilliset perusteet 1 - SJ00BJ65
  Jalkaterapian ammatilliset perusteet 2 - SJ00BJ66
  Toimintakyvyn arvioinnin perusteet jalkaterapiassa - SJ00BJ68
  Toimintakyvyn arvioinnin menetelmät jalkaterapiassa - SJ00BJ70

  Opintojakson sisältö

  - Alaraajojen lihaskunnon harjoittaminen
  - Lihaskireyksien venytystekniikat
  - Harjoittelu suljetussa kineettisessä ketjussa
  - Spiraalidynaaminen lähestymistapa ja harjoitteet
  - Yksilöllisen harjoitusohjelman laatiminen ja ohjaaminen
  - Sonopalpaatio
  - Faskiaaliset tekniikat

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan ja ydinainekseen
  - etsiä tietoa monipuolisista tietolähteistä
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia erilaisissa tehtävissä eri toimintaympäristöissä
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden keskeisiin ammattialan turvallisuuskäytänteisiin
  - toimia eettisten periaatteiden mukaisesti
  - tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön

  Hyvä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - etsiä tietoa ja arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
  - soveltaa ammatillista osaamistaan eri työtehtävissä
  - toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - suunnitella toimintaa turvallisuus huomioiden
  - toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - toimia tavoitteellisesti työryhmässä ja projektissa

  Kiitettävä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti
  - perustella tietolähteiden käytön
  - perustella toimintaa tutkitun tiedon tai selvitysten avulla
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä tehtävissä ja työtilanteissa
  - toimia asiakaslähtöisesti ja yrityshenkisesti
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia vastuullisesti ja turvallisuus huomioiden
  - perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - organisoida ja ohjata ryhmän ja projektin toimintaa

  ---

  Vastuuhenkilö

  Elina Wasenius

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  30.03.2020 - 25.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXD18S1

  Opettaja

  Anni Anttila

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Jalkaterapian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Tuki- ja liikuntaelimistön jalkaterapia 2 SJ00BJ84-3005 09.03.2020-29.05.2020  10 op  (SXD18S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tunnistaa yleisimmät alaraajojen rasitusvammat sekä jalkaterän ja varpaiden asentomuutokset ja osaa kuvata niiden syntymekanismit. Opiskelija osaa soveltaa em. vaivojen hoitoperiaatteita tarkoituksenmukaisesti.
  
  Opiskelija tunnistaa yleisimmät urheiluvammat ja hallitsee niiden hoitoperiaatteet. Opiskelija tuntee tyypilliset liikeketjun häiriöiden löydökset ja erotusdiagnoosit sekä hallitsee tarvittavat tutkimukset niiden tunnistamiseksi.
  
  Opiskelija osaa soveltaa toiminnallisten harjoitteiden ohjaustaitojaan ohjatessaan harjoitteita erityisryhmille. Hän osaa myös soveltaa toiminnallista harjoittelua osaksi asiakkaan päivittäistä toimintaa.
  
  Opiskelija osaa käyttää eri kivunhoitomenetelmiä asiakkaan vaivojen hoidossa. Opiskelija tunnistaa alaraajojen verenkiertohäiriöt, osaa selittää niiden syntymekanismit, oireet ja hoitoperiaatteet. Opiskelija tuntee lymfaterapian mahdollisuudet alaraajaturvotuksen hoidossa. Opiskelija osaa suositella lääkinnällisiä hoitosukkia niitä tarvitseville ja osaa kuvata niiden hankintaperiaatteet. Opiskelija osaa tulehduksen hoitoperiaatteet. Opiskelija osaa kuvata teippauksen periaatteet ja käyttöaiheet sekä osaa tehdä erilaisia teippauksia käyttäen tarkoituksenmukaisia teippausmateriaaleja.
  
  Opiskelija on selvillä ortopedian ja traumatologian alueella hoidettavista yleisimmistä vammoista, tapaturmista ja sairauksista. Opiskelija tuntee ortopedisten ja kirurgisten ongelmien keskeiset syytekijät, oireet sekä alan tutkimus- ja hoitomenetelmien perusteet ja ymmärtää jalkaterapian osana operatiivista hoitoa.

  Edeltävä osaaminen

  Ennen opintojaksolle osallistumista opiskelijalla tulee olla suoritettuna:
  Jalkaterapian ammatilliset perusteet 1 - SJ00BJ65
  Jalkaterapian ammatilliset perusteet 2 - SJ00BJ66
  Toimintakyvyn arvioinnin perusteet jalkaterapiassa - SJ00BJ68
  Toimintakyvyn arvioinnin menetelmät jalkaterapiassa - SJ00BJ70
  Tuki- ja liikuntaelimistön jalkaterapian perusteet - SJ00BJ82

  Opintojakson sisältö

  - Varpaiden ja jalkaterän virheasennot
  - Rasitusvammat
  - Hermopinteet
  - Päkiäkivut
  - Polven ja lonkan vaivat
  - Yleisimmät urheiluvammat ja niiden hoitoperiaatteet
  - Alaraajojen verenkiertohäiriöt
  - Lymfaterapian mahdollisuudet turvotuksen hoidossa
  - Lääkinnälliset hoitosukat ja niiden mitanotto
  - Toiminnallisten harjoitteiden ohjaaminen erityisryhmille
  - Kivunhoito ja kivunhoitomenetelmät (TENS, UÄ, kylmähoito)
  - Tulehduksen hoito
  - Murtumat ja murtumien hoito
  - Nivel-, jänne- ja ligamenttivammojen patofysiologia, tutkimus sekä hoito pääpiirteissään
  - Alaraajojen yleisimmät ortopediset ongelmat ja leikkaushoito
  - Teippaus jalkaterapiassa

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan ja ydinainekseen
  - etsiä tietoa monipuolisista tietolähteistä
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia erilaisissa tehtävissä eri toimintaympäristöissä
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden keskeisiin ammattialan turvallisuuskäytänteisiin
  - toimia eettisten periaatteiden mukaisesti
  - tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön

  Hyvä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - etsiä tietoa ja arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
  - soveltaa ammatillista osaamistaan eri työtehtävissä
  - toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - suunnitella toimintaa turvallisuus huomioiden
  - toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - toimia tavoitteellisesti työryhmässä ja projektissa

  Kiitettävä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti
  - perustella tietolähteiden käytön
  - perustella toimintaa tutkitun tiedon tai selvitysten avulla
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä tehtävissä ja työtilanteissa
  - toimia asiakaslähtöisesti ja yrityshenkisesti
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia vastuullisesti ja turvallisuus huomioiden
  - perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - organisoida ja ohjata ryhmän ja projektin toimintaa

  ---

  Vastuuhenkilö

  Elina Wasenius

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  09.03.2020 - 29.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2019 - 15.12.2019

  • 10 op

  Ryhmä

  • SXD18S1

  Opettaja

  Jalkaterapia Virtuaali, Jouko Heiskanen, Anni Anttila, Matti Kantola

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Jalkaterapian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Tuki- ja liikuntaelimistön jalkaterapia 3 SJ00BJ85-3004 21.10.2019-31.12.2019  10 op  (SXD17S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija on selvillä lapsen kehityksestä eri ikäkausina ja ihmisen elinkaaren eri vaiheista. Opiskelija osaa kuvata eri-ikäisten ihmisten keskeiset alaraajojen ja asentojen ja toimintojen poikkeamat, niiden tutkimisen ja hoitoperiaatteet. Opiskelija osaa kuvata eri-ikäisten asiakkaiden tuomat haasteet jalkaterapialle. Opiskelija osaa valita tarkoituksenmukaiset hoitomenetelmät kasvun ja kehityksen sekä eri-ikäisten toimintakyvyn tueksi.
  
  Opiskelija osaa soveltaa yksilöllisten tukipohjallisten valmistusperiaatteita valmistaessaan pohjallisia asiakkaiden erilaisiin vaivoihin. Opiskelija tunnistaa yleisimmät pohjallismateriaalit ja osaa valita niistä tarkoituksenmukaiset valmistamiinsa pohjallisiin. Opiskelija osaa työskennellä turvallisesti pajatiloissa. Opiskelija tuntee erilaiset pohjallisten valmistustekniikat ja niiden käyttöindikaatiot. Opiskelija osaa valita asiakaslähtöisesti eri menetelmiä pohjallisten valmistukseen sekä valmistaa tukipohjallisia käyttäen erilaisia tekniikoita. Opiskelija osaa perusteet CAD-CAM-tekniikasta pohjallisten valmistuksessa. Opiskelija osaa arvioida pohjallisten vaikuttavuutta ja käytettyjen materiaalien toimivuutta. Opiskelija tuntee eri asiakasryhmien tuomat erityisvaatimukset tukipohjallishoidolle. Opiskelija osaa yhdistää tukipohjallishoidon osaksi asiakkaan muuta jalkaterapiaa.
  
  Opiskelija osaa yhdistää aiemmin opitut lääketieteelliset aineet käytännön työtä palvelevaksi erotusdiagnostiseksi kokonaisuudeksi. Opiskelija kehittää asiakkaan yleistilan arviointitaitoja osana potilaan tutkimusta ja hoidon seurantaa. Opiskelija osaa tunnistaa vaaralliset ”red flag” -oireet ja ohjata asiakkaan jatkohoitoon.

  Edeltävä osaaminen

  Ennen opintojaksolle osallistumista opiskelijalla tulee olla suoritettuna:
  Jalkaterapian ammatilliset perusteet 1 - SJ00BJ65
  Jalkaterapian ammatilliset perusteet 2 - SJ00BJ66
  Toimintakyvyn arvioinnin perusteet jalkaterapiassa - SJ00BJ68
  Toimintakyvyn arvioinnin menetelmät jalkaterapiassa - SJ00BJ70
  Tuki- ja liikuntaelimistön jalkaterapian perusteet - SJ00BJ82

  Opintojakson sisältö

  - Jalkaterapia ihmisen eri ikäkausina
  - Lasten alaraajojen kehitys ennen syntymää ja syntymän jälkeen
  - Lapsen kasvun ja kehityksen pääpiirteet
  - Lapset ja nuoret jalkaterapeutin asiakkaina
  - Alaraajojen kasvun ja kehityksen keskeiset piirteet
  - Motorisen kehityksen vaikutus lapsen pystyasentoon ja perusliikkumiseen
  - Ikääntyneet jalkaterapeutin asiakkaana
  - Ikääntyneiden jalkaterapiapalvelut
  - Eri-ikäisten asiakkaiden toimintakyvyn tukeminen
  - Moniammatillinen yhteistyö eri-ikäisten asiakkaiden hoidossa
  - Turvallinen työskentely jalkaterapian pohjallispajalla
  - Ortoositerapian ja tukipohjallisten valmistamisen periaatteet ja käyttöindikaatiot
  - Pohjallismateriaalit
  - Kipsijäljennöksen avulla valmistettavat tukipohjalliset
  - Pohjallisten vaikuttavuuden arviointi
  - Erilaiset pohjallisten valmistustekniikat ja niiden käyttöindikaatiot
  - Medial Heel Skive
  - Inverted Orthoses
  - CAD-CAM-tekniikka
  - Keskeisten yleissairauksien oireet, syyt, tutkimukset ja hoidot
  - Yleisimmät laboratoriotulokset
  - Potilaan yleistilan tutkiminen
  - Hengitys-, verenkierto-, imusolmuke-, sukuelin- ja suolisto-oireet, joihin jalkaterapeutin tulee reagoida
  - Potilaan yleistilan tilan seuraaminen hoitojakson aikana
  - Red flags

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan ja ydinainekseen
  - etsiä tietoa monipuolisista tietolähteistä
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia erilaisissa tehtävissä eri toimintaympäristöissä
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden keskeisiin ammattialan turvallisuuskäytänteisiin
  - toimia eettisten periaatteiden mukaisesti
  - tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön

  Hyvä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - etsiä tietoa ja arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
  - soveltaa ammatillista osaamistaan eri työtehtävissä
  - toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - suunnitella toimintaa turvallisuus huomioiden
  - toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - toimia tavoitteellisesti työryhmässä ja projektissa

  Kiitettävä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti
  - perustella tietolähteiden käytön
  - perustella toimintaa tutkitun tiedon tai selvitysten avulla
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä tehtävissä ja työtilanteissa
  - toimia asiakaslähtöisesti ja yrityshenkisesti
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia vastuullisesti ja turvallisuus huomioiden
  - perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - organisoida ja ohjata ryhmän ja projektin toimintaa

  Lisätiedot

  Suositeltavat muut opinnot
  Opiskelija ja opinto-ohjaaja käyvät läpi muut suositeltavat opinnot HOPS-keskusteluissa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  21.10.2019 - 31.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2019 - 15.05.2019

  • 10 op

  Ryhmä

  • SXD17S1

  Opettaja

  Jouko Heiskanen, Anni Anttila, Matti Kantola, Mona Liljegren, Elina Wasenius

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Jalkaterapian tutkinto-ohjelma

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Tuki- ja liikuntaelimistön jalkaterapia 3 SJ00BJ85-3005 30.03.2020-18.12.2020  10 op  (SXD18S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija on selvillä lapsen kehityksestä eri ikäkausina ja ihmisen elinkaaren eri vaiheista. Opiskelija osaa kuvata eri-ikäisten ihmisten keskeiset alaraajojen ja asentojen ja toimintojen poikkeamat, niiden tutkimisen ja hoitoperiaatteet. Opiskelija osaa kuvata eri-ikäisten asiakkaiden tuomat haasteet jalkaterapialle. Opiskelija osaa valita tarkoituksenmukaiset hoitomenetelmät kasvun ja kehityksen sekä eri-ikäisten toimintakyvyn tueksi.
  
  Opiskelija osaa soveltaa yksilöllisten tukipohjallisten valmistusperiaatteita valmistaessaan pohjallisia asiakkaiden erilaisiin vaivoihin. Opiskelija tunnistaa yleisimmät pohjallismateriaalit ja osaa valita niistä tarkoituksenmukaiset valmistamiinsa pohjallisiin. Opiskelija osaa työskennellä turvallisesti pajatiloissa. Opiskelija tuntee erilaiset pohjallisten valmistustekniikat ja niiden käyttöindikaatiot. Opiskelija osaa valita asiakaslähtöisesti eri menetelmiä pohjallisten valmistukseen sekä valmistaa tukipohjallisia käyttäen erilaisia tekniikoita. Opiskelija osaa perusteet CAD-CAM-tekniikasta pohjallisten valmistuksessa. Opiskelija osaa arvioida pohjallisten vaikuttavuutta ja käytettyjen materiaalien toimivuutta. Opiskelija tuntee eri asiakasryhmien tuomat erityisvaatimukset tukipohjallishoidolle. Opiskelija osaa yhdistää tukipohjallishoidon osaksi asiakkaan muuta jalkaterapiaa.
  
  Opiskelija osaa yhdistää aiemmin opitut lääketieteelliset aineet käytännön työtä palvelevaksi erotusdiagnostiseksi kokonaisuudeksi. Opiskelija kehittää asiakkaan yleistilan arviointitaitoja osana potilaan tutkimusta ja hoidon seurantaa. Opiskelija osaa tunnistaa vaaralliset ”red flag” -oireet ja ohjata asiakkaan jatkohoitoon.

  Edeltävä osaaminen

  Ennen opintojaksolle osallistumista opiskelijalla tulee olla suoritettuna:
  Jalkaterapian ammatilliset perusteet 1 - SJ00BJ65
  Jalkaterapian ammatilliset perusteet 2 - SJ00BJ66
  Toimintakyvyn arvioinnin perusteet jalkaterapiassa - SJ00BJ68
  Toimintakyvyn arvioinnin menetelmät jalkaterapiassa - SJ00BJ70
  Tuki- ja liikuntaelimistön jalkaterapian perusteet - SJ00BJ82

  Opintojakson sisältö

  - Jalkaterapia ihmisen eri ikäkausina
  - Lasten alaraajojen kehitys ennen syntymää ja syntymän jälkeen
  - Lapsen kasvun ja kehityksen pääpiirteet
  - Lapset ja nuoret jalkaterapeutin asiakkaina
  - Alaraajojen kasvun ja kehityksen keskeiset piirteet
  - Motorisen kehityksen vaikutus lapsen pystyasentoon ja perusliikkumiseen
  - Ikääntyneet jalkaterapeutin asiakkaana
  - Ikääntyneiden jalkaterapiapalvelut
  - Eri-ikäisten asiakkaiden toimintakyvyn tukeminen
  - Moniammatillinen yhteistyö eri-ikäisten asiakkaiden hoidossa
  - Turvallinen työskentely jalkaterapian pohjallispajalla
  - Ortoositerapian ja tukipohjallisten valmistamisen periaatteet ja käyttöindikaatiot
  - Pohjallismateriaalit
  - Kipsijäljennöksen avulla valmistettavat tukipohjalliset
  - Pohjallisten vaikuttavuuden arviointi
  - Erilaiset pohjallisten valmistustekniikat ja niiden käyttöindikaatiot
  - Medial Heel Skive
  - Inverted Orthoses
  - CAD-CAM-tekniikka
  - Keskeisten yleissairauksien oireet, syyt, tutkimukset ja hoidot
  - Yleisimmät laboratoriotulokset
  - Potilaan yleistilan tutkiminen
  - Hengitys-, verenkierto-, imusolmuke-, sukuelin- ja suolisto-oireet, joihin jalkaterapeutin tulee reagoida
  - Potilaan yleistilan tilan seuraaminen hoitojakson aikana
  - Red flags

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan ja ydinainekseen
  - etsiä tietoa monipuolisista tietolähteistä
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia erilaisissa tehtävissä eri toimintaympäristöissä
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden keskeisiin ammattialan turvallisuuskäytänteisiin
  - toimia eettisten periaatteiden mukaisesti
  - tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön

  Hyvä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - etsiä tietoa ja arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
  - soveltaa ammatillista osaamistaan eri työtehtävissä
  - toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - suunnitella toimintaa turvallisuus huomioiden
  - toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - toimia tavoitteellisesti työryhmässä ja projektissa

  Kiitettävä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti
  - perustella tietolähteiden käytön
  - perustella toimintaa tutkitun tiedon tai selvitysten avulla
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä tehtävissä ja työtilanteissa
  - toimia asiakaslähtöisesti ja yrityshenkisesti
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia vastuullisesti ja turvallisuus huomioiden
  - perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - organisoida ja ohjata ryhmän ja projektin toimintaa

  Lisätiedot

  Suositeltavat muut opinnot
  Opiskelija ja opinto-ohjaaja käyvät läpi muut suositeltavat opinnot HOPS-keskusteluissa.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Mona Liljegren

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tunneilla jaettu materiaali
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja materiaalit ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä ja materiaaleja ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento
  harjoitukset
  laboraatio

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  osallistuminen
  portfolio

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  30.03.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 10 op

  Ryhmä

  • SXD18S1

  Opettaja

  Jouko Heiskanen, Matti Kantola, Anni Anttila, Mona Liljegren

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Jalkaterapian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  KV-yhteydet

  -

•     Tuki- ja liikuntaelimistön jalkaterapian perusteet SJ00BJ82-3005 21.10.2019-20.12.2019  10 op  (SXD18S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa kuvata ihmisen taustan, rakenteen ja toiminnan ja osallistumisen sekä ympäristön merkityksen tuki- ja liikuntaelimistön toimintahäiriöiden synnyssä ja ennaltaehkäisyssä jalkaterapian näkökulmasta. Opiskelija tunnistaa yleisimmät alaraajoihin vaikuttavat tule-sairaudet sekä osaa kuvata niiden syntymekanismit. Opiskelija harjaantuu tuki- ja liikuntaelinvaivoista kärsivien alaraajaongelmien hoitoon ja hoidon ohjaukseen. Opiskelija harjaantuu moniammatilliseen yhteistyöhön muiden tule-potilaita hoitavien kanssa.
  
  Opiskelija hallitsee yleisimmät jalkaterapiassa käytettävät luokittelujärjestelmät. Hän osaa soveltaa niitä jalkaterapiadiagnoosia ja -suunnitelmaa tehdessään sekä osaa kuvata niiden mukaisesti erilaisia jalkojen toimintahäiriöitä.
  
  Opiskelija osaa mobilisoida alaraajan niveliä oikeilla liikkeillä sekä tekniikoilla ja osaa kuvata mobilisoinnin käyttömahdollisuudet. Opiskelija osaa soveltaa mobilisaatiota osana muuta jalkaterapiaa sekä arvioida hoidon vaikuttavuutta.
  
  Opiskelija saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön (352/2003 8§) edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kielen suullisen ja kirjallisen taidon. Opiskelija osaa viestiä oman alansa työympäristössä ruotsin kielellä sekä Suomessa että Pohjoismaissa ottaen huomioon viestintätilanteeseen osallistuvien kulttuurisia ja kielellisiä lähtökohtia. Opiskelijan suulliset ja kirjalliset viestintätaidot ovat vähintään eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoa B1. Opiskelija osaan hankkia ammattialaansa liittyvää tietoa eri lähteistä ja välittää tietoa kirjallisesti ja suullisesti. Opintojen aikana opiskelijalle syntyy myönteinen ja realistinen käsitys kieli- ja viestintäosaamisestaan sekä kyky ja motivaatio kehittää kieli- ja viestintätaitojaan.
  
  Jos opiskelijan koulusivistyskieli ei ole suomi ja hänelle on myönnetty vapautus ruotsin kielen opinnosta, hän suorittaa opintojaksoon sisältyvän ruotsin kielen osuuden suomi toisena ja vieraana kielenä -osuutena.

  Edeltävä osaaminen

  Ennen opintojaksolle osallistumista opiskelijalla tulee olla suoritettuna:
  Jalkaterapian ammatilliset perusteet 1 - SJ00BJ65
  Jalkaterapian ammatilliset perusteet 2 - SJ00BJ66
  Toimintakyvyn arvioinnin perusteet jalkaterapiassa - SJ00BJ68
  
  Toisen kotimaisen kielen (ruotsin) ammatillisen kieli- ja viestintätaidon omaksuminen edellyttää Eurooppalaisen viitekehyksen lähtötasoa B1.1.

  Opintojakson sisältö

  - Tavallisimmat tuki- ja liikuntaelimistön toimintahäiriöt, toimintarajoitteet ja osallistumisrajoitukset ja niiden taustalla olevat patologiset prosessit
  - Nivelrikko
  - Osteoporoosi
  - Jalkaterapian luokittelujärjestelmät
  - Luokittelujärjestelmien käyttö asiakastyössä
  - Mobilisaation keskeiset käsitteet ja tekniikat
  - Mobilisaation käyttö jalkaterapiassa
  - Alaraajojen nivelten mobilisaation toteuttaminen
  
  Ruotsin kieli:
  - Kieli- ja viestintätaidon itsearvionti ja oppimisstrategioiden kehittäminen
  - Koulutus ja ura
  - Alan organisaatiot, työympäristöt, -tehtävät, -prosessit, -välineet
  - Ammattialan tekstit ja ammattiterminologian kartuttaminen sekä aktivoiminen
  - Ammattialan keskeiset vuorovaikutustilanteet: yksilö- ja ryhmäviestintää

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan ja ydinainekseen
  - etsiä tietoa monipuolisista tietolähteistä
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia erilaisissa tehtävissä eri toimintaympäristöissä
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden keskeisiin ammattialan turvallisuuskäytänteisiin
  - toimia eettisten periaatteiden mukaisesti
  - tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön
  RUOTSIN KIELI
  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy tavallisimmissa työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa yksinkertaista, osin epäyhtenäistä tekstiä. Virheet voivat vaikeuttaa ymmärtämistä, mutta ne eivät estä viestin perillemenoa. Hän osallistuu yksinkertaiseen vuorovaikutukseen, mutta tarvitsee usein tukea keskustelukumppanilta. Hän hallitsee tavallista oman alan ja yleiskielen sanastoa, mutta epätarkkuudet ja muiden kielten vaikutus voivat häiritä viestin perillemenoa. Hän käyttää tavallisimpia perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti. Hän ääntää pääosin ymmärrettävästi, vaikka ääntäminen poikkeaa kohdekielestä ja lauserytmin hitaus vaikeuttaa viestinnän toimivuuden arviointia.

  Hyvä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - etsiä tietoa ja arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
  - soveltaa ammatillista osaamistaan eri työtehtävissä
  - toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - suunnitella toimintaa turvallisuus huomioiden
  - toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - toimia tavoitteellisesti työryhmässä ja projektissa
  RUOTSIN KIELI
  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy kohtalaisesti jokapäiväisissä työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa sisällöllisesti eheän tekstin, jossa viesti välittyy, ja osallistuu aloitteellisesti vuorovaikutukseen alan tutuissa tilanteissa. Hän osaa käyttää kohtalaisesti oman alan ja yleiskielen perussanastoa. Sanavalinnoissa voi esiintyä epätarkkuuksia ja rakenteissa puutteita, jotka eivät kuitenkaan häiritse viestintää. Hän ääntää ymmärrettävästi, eivätkä lauserytmin katkot haittaa viestin perille menoa.

  Kiitettävä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti
  - perustella tietolähteiden käytön
  - perustella toimintaa tutkitun tiedon tai selvitysten avulla
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä tehtävissä ja työtilanteissa
  - toimia asiakaslähtöisesti ja yrityshenkisesti
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia vastuullisesti ja turvallisuus huomioiden
  - perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - organisoida ja ohjata ryhmän ja projektin toimintaa
  RUOTSIN KIELI
  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy hyvin monipuolisissa ja vaativissakin yleisissä ja alakohtaisissa työelämän kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa selkeää ja yksityiskohtaista tekstiä tilanteeseen sopivalla ja osuvalla tavalla. Hän osallistuu aktiivisesti ja tilanteen mukaisesti vuorovaikutukseen ammattialan tilanteissa. Puhe on sujuvaa ja vaivatonta ja ottaa huomioon keskustelukumppanin. Hän käyttää oman alan ja yleiskielen sanastoa monipuolisesti ja rakenteita lähes virheettömästi. Hän ääntää selkeästi ja lauserytmi on luontevaa.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Matti Kantola

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Ruotsi: opettajan oma, saatavilla pdf:nä ennen kurssin alkua

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ruotsi: vuorovaikutteiset harjoitukset

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Ruotsi: jatkuva arviointi, kirjoitustehtävä, suullinen esitelmä, kirjallinen lopputentti
  Tules vaivat ja luokittelujärjestelmät: Tentti, paneelikeskustelu, jatkuva arviointi.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  21.10.2019 - 20.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2019 - 15.05.2019

  • 10 op

  Ryhmä

  • SXD18S1

  Opettaja

  Jalkaterapia Virtuaali, Anni Anttila, Matti Kantola, Mirja Järvinen, Elina Wasenius

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ruotsi: arviointi asteikolla 1-5, opetuskieli ruotsi, materiaali saatavilla ennen kurssin alkua e-muodossa

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Jalkaterapian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Vanha viertotie 23

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Tenttien ajankohdat

  Ruotsi: viimeisillä tunneilla, kaksi uusintaa mahdolllista
  Tules vaivat ja luokittelujärjestelmät: Tentti 28.11.2019, kaksi uusintamahdollisuutta.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Ruotsi: läsnäolo lähiopetuksessa 80%, itsenäistä opiskelua, kirjoitustehtävät tuntien ulkopuolella

Lukuvuosi 2020 - 2021

•     Ammatillinen kehittyminen SJ00BJ93-3004 19.10.2020-18.12.2020  5 op  (SXD17S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija kehittyy suunnitelmallisuudessaan ja osaa laatia itselleen henkilökohtaisen portfolion. Hän vahvistaa omaa ammatillista asiantuntijuuttaan syventämällä omaa ohjausosaamistaan toteuttamalla ohjaustilanteita erilaisille asiakasryhmille. Osallistumalla kansallisiin ammatillisiin tapahtumiin opiskelija käynnistää kriittisen, arvioivan ja tutkimuksellisen työotteen jalkaterapian kehittämiseksi. Opintojen loppuvaiheessa opiskelija osoittaa asiantuntijuutensa kehittymisen erilaisin näytöin.

  Edeltävä osaaminen

  Harjoittelu 1 - SJ00BJ88
  Harjoittelu 2 - SJ00BJ89
  Harjoittelu 3 - SJ00BJ90
  Harjoittelu 4 - SJ00BJ91

  Opintojakson sisältö

  - Jalkaterapeutin ammatillisen kasvun tukeminen
  - Ohjaustaitojen kehittäminen
  - Ammattitaidon kehittäminen
  - Portfolio
  - Loppukokeet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - soveltaa alan tietoperustaa tilanteen mukaisesti
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - perustella toimintaa tutkitun tiedon ja selvitysten avulla
  - etsiä tietoa ja perustella tietolähteiden käytön
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia erilaisissa tehtävissä toimeksiannon mukaan
  - selvittää toiminnan lähtökohtia ja tarpeita
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - selvittää työtehtäviin liittyvät turvallisuusohjeet ja toimia niiden mukaisesti
  - toimia ammattialansa eettisten periaatteiden mukaisesti
  - suunnitella ja ohjata monialaisten ryhmien toimintaa
  - viestiä ammattialan asioista

  Hyvä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa sujuvasti ja laaja-alaisesti
  - arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä ja tutkimustietoa
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - soveltaa tutkimustietoa ammatillisissatehtävissä
  - toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä työtilanteissa
  - toimia tilaaja- ja asiakaslähtöisesti ja yrittäjänä
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia työtehtävissä vastuullisesti turvallisuus huomioiden
  - arvioida ammattieettistä toimintaa
  - edustaa ammattialaansa monialaisissa ja kansainvälisissä ryhmissä ja projekteissa

  Kiitettävä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - osoittaa alan tietoperustan hyvän hallinnan
  - käyttää teorian ja ammattialan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti ja yhdistää niitä kokonaisuuksiksi
  - luoda ja viestiä uutta tietoa
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - kehittää innovatiivisia ja vaihtoehtoisia ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin ja ongelmiin
  - soveltaa ammatillista osaamistaan uusissa tilanteissa
  - ottaa vastuun ammatillisen prosessin kokonaisuudesta
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - kehittää yhteisön turvallisuutta ja vastuullisuutta
  - soveltaa ammattieettisiä periaatteita eri tilanteissa
  - johtaa henkilöiden/ryhmien ammatillista kehittymistä
  - toimia tavoitteellisesti, itseään ja työelämää kehittävästi

  ---

  Vastuuhenkilö

  Matti Kantola

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXD17S1

  Opettaja

  Matti Kantola, Mona Liljegren

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Jalkaterapian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Asiantuntijaviestintä ja tietotekniikka SX00BU36-3102 20.08.2020-18.10.2020  5 op  (SXD20S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija ymmärtää jäsentyneen ja selkeän viestinnän merkityksen ammattitaidon ja
  vuorovaikutuksen kannalta. Opiskelija hallitsee työelämän keskeiset kirjalliset ja suulliset
  viestintätaidot sekä osaa viestiä oman alansa vuorovaikutustilanteissa vakuuttavasti suomen kielellä. Opiskelija osaa arvioida viestintätapojen ja -kanavien sekä erilaisten tekstilajien
  tarkoituksenmukaisuutta erilaisissa tilanteissa ja osaa tehdä tähän liittyviä valintoja. Opiskelija
  haluaa kehittää viestintä- ja tiedonhallintataitojaan ja kykyään osallistua aktiivisesti nykyaikaiseen viestintäympäristöön. Hän hallitsee ammattikorkeakouluopintojen ja työelämän kannalta keskeiset tieto- ja viestintätekniikan tarjoamat menetelmät.

  Opintojakson sisältö

  • Viestintä työyhteisöissä ja verkkoympäristöissä
  • Kirjallinen raportointi ja tutkimusviestinnän periaatteet, lähteiden käyttäminen ja kriittinen arviointi
  • Tavoitteellinen puhe-esitys
  • Palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen
  • Laitteet ja lähiverkko, tietoturva ja tietosuoja, sähköposti ja internet, verkko-opiskelu
  • Tekstinkäsittely ja asiakirjoihin ja oppimistehtäviin liittyvät tekniset standardit
  • Johdatus taulukkolaskentaan, grafiikkaohjelmistoihin ja kuvankäsittelyyn sekä www-julkaisemiseen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  - Osoittaa perehtyneisyyden ydinainekseen
  - Käyttää oikein yksittäisiä alan käsitteitä
  - Etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa
  - Erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
  - Toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
  - Osoittaa perehtyneisyyden ammattialaansa
  - Osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  - Noudattaa turvallisuusohjeita
  - Osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
  - Toimia opiskelijaryhmän jäsenenä

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  - Osoittaa perehtyneisyyden alan käsitteisiin ja tietoperustaan
  - Arvioida ja rajata tiedon tarpeen
  - Toimia hyvin ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa
  - Toimia monikulttuurisissa ympäristöissä
  - Toimia turvallisesti
  - Toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - Toimia opiskelijaryhmässä

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  - Käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - Arvioida ja käyttää erilaisia tietolähteitä
  - Soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
  - Toimia erilaisissa tehtävissä, eri toimintaympäristöissä
  - Toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
  - Toimia turvallisuus huomioiden
  - Perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - Organisoida opiskelijaryhmän toimintaa

  Lisätiedot

  Opintojakso sisältää 3op asiantuntijaviestinnän opintoja ja 2op tietotekniikkaa

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  20.08.2020 - 18.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 20.09.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXD20S1

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja

  Timo Raatikainen, Anu Luoma

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Jalkaterapian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Harjoittelu 1 SJ00BJ88-3006 19.10.2020-18.12.2020  5 op  (SXD19S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käyttäessään jalkaterapian instrumentteja ja laitteita turvallisesti sekä tarkoituksenmukaisesti. Opiskelija hallitsee palvelutoiminnan periaatteet sekä käytänteet ja osaa toimia asianmukaisesti Positian työyhteisössä. Opiskelija osaa hyödyntää asiakastyössä oppimiaan tutkimistaitoja ja hoitomenetelmiä, ymmärtää jalkaterapiaprosessin ja aloittaa kliinisen päättelyn harjoittelun käytännössä.
  
  Opiskelija tuntee kliinisen päättelyn prosessin ja kliinisen päättelyn malleja, jotta voi käynnistää jalkaterapiasuunnitelman ja hoidon edellyttämän päättelyprosessin käytännössä.
  
  Opiskelija käynnistää itsearvioinnin ja vertaisarvioinnin annettujen lomakkeiden mukaisesti. Opiskelija käynnistää asiakaspaperien ohjeenmukaisen kirjaamisen. Opiskelija osaa kartoittaa asiakkaan omahoitotottumukset ja osaa priorisoida keskeiset ohjaustarpeet.
  
  Opiskelija osaa selittää mikrobienvastaisen lainsäädännön ja torjuntatyön organisaation Suomessa. Opiskelija tietää työssään esiintyvien yleisimpien infektiotautien syntymekanismin ja aiheuttajat erityisesti ihon, limakalvojen ja jalan alueella. Opiskelija osaa kuvata mikrobienvastaisen puolustusjärjestelmän toimintaa erityisesti solujen tasolla veressä ja imunesteessä. Opiskelija tietää aiheuttajamikrobien tartuntateitä ja pystyy kuvaamaan yleisimpien infektiotautien taudinkuvaa ja oireita sekä tietää mikrobitartunnoilta suojautumisen perusteita ammatissaan.

  Edeltävä osaaminen

  Ennen opintojaksolle osallistumista opiskelijalla tulee olla suoritettuna:
  Jalkaterapian ammatilliset perusteet 1 - SJ00BJ65
  Jalkaterapian ammatilliset perusteet 2 - SJ00BJ66
  Toimintakyvyn arvioinnin perusteet jalkaterapiassa - SJ00BJ68
  Toimintakyvyn arvioinnin menetelmät jalkaterapiassa - SJ00BJ70

  Opintojakson sisältö

  - Positia-palvelutoimintayksikkö
  - Asiakkaan jalkaterapeuttinen tutkiminen
  - Asiakkaan jalkaterapeuttisen hoidon toteutus
  - Jalkaterapiaprosessi
  - Itsearviointi ja vertaisarviointi
  - Jalkojen terveystarkastukset
  - Jalkojen omahoidon ohjaus
  - Asiakaspapereihin kirjaaminen
  - Kliinisen päättelyn prosessi
  - Kliinisen päättelyn malleja
  - Kliinisen päättelyn edellytykset
  - Diagnostisen päättelyn kehittyminen case-esimerkkien avulla
  - Infektiotautien torjunnan lainsäädäntö ja organisaatio Suomessa
  - Kliininen mikrobiologia tieteenalana, tarttuvat taudinaiheuttajat
  - Mikrobien vaikutus tautien synnyssä
  - Infektiotauti ja aiheuttajamikrobit, normaalifloora
  - Mikrobienvastaisen puolustusjärjestelmän toiminta veressä ja imunesteessä
  - Normaaliflooran häiriötilat ja niiden korjaaminen
  - Infektioita aiheuttavien mikrobien endogeeniset ja eksogeeniset tartuntatiet, käsihygienia
  - Infektioiden laboratoriodiagnostiikan tulokset ja niiden tulkinta
  - Suojautuminen mikrobeilta asiakastyössä
  - Infektiot lapsilla, vanhuksilla ja perusterveillä
  - Ihon, limakalvojen ja raajojen infektiot
  - Hengitystieinfektiot
  - Sairaalainfektiopotilaat avohoidossa
  - Luiden, lihasten ja nivelten infektiot, autoimmuunisairaudet

  ---

  Vastuuhenkilö

  Mona Liljegren

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opettajan laatimat tehtävät ja materiaalit ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä ja materiaaleja ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  työelämän ohjaus
  laboraatio

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  16 x jatkuva arviointi 80%
  1 x oppimistehtävä 20%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXD19S1

  Opettaja

  Marita Saros, Matti Kantola, Anni Anttila, Mona Liljegren

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opettajalla on oikeus antaa opiskelijalle lisätehtäviä esim. poissaolojen johdosta pedagogisin perustein.
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
  
  Mikäli opiskelijalla on yksilöllisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Jalkaterapian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Harjoittelu

  KV-yhteydet

  -

•     Harjoittelu 3 SJ00BJ90-3005 19.10.2020-18.12.2020  5 op  (SXD18S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa käyttää asiantuntijuuttaan moniammatillisessa tiimissä harjoittelujakson aikana. Opiskelija osaa soveltaa eri jalkaterapian tutkimus- ja hoitomenetelmiä monipuolisesti ja asiakaslähtöisesti sekä tunnistaa oman asiantuntijuutensa kehittämistarpeet. Opiskelija kykenee aiempaa itsenäisempään työskentelyyn.
  
  Opiskelija osaa ohjata alkuvaiheen opiskelijoita harjoittelussa ja hallitsee perusteet vertaistuutoroinnista sekä opiskelijan ohjauksesta työelämässä.

  Edeltävä osaaminen

  Ennen opintojaksolle osallistumista opiskelijalla tulee olla suoritettuna:
  Tuki- ja liikuntaelimistön jalkaterapian perusteet - SJ00BJ82
  Tuki- ja liikuntaelimistön jalkaterapia 1 - SJ00BJ83
  Tuki- ja liikuntaelimistön jalkaterapia 2 - SJ00BJ84
  Harjoittelu 2 - SJ00BJ89

  Opintojakson sisältö

  - Asiakkaan jalkaterapeuttinen tutkiminen
  - Asiakkaan jalkaterapeuttisen hoidon toteutus ja arviointi
  - Moniammatillinen yhteistyö
  - Kirjallinen oppimistehtävä
  - Vertaistuutorointi

  ---

  Vastuuhenkilö

  Mona Liljegren

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  työelämän ohjaus
  Laboraatio

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  16 x jatkuva arviointi 80%
  1 x oppimistehtävä 20%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXD18S1

  Opettaja

  Anni Anttila, Matti Kantola, Mona Liljegren

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opettajalla on oikeus antaa opiskelijalle lisätehtäviä esim. poissaolojen johdosta pedagogisin perustein.
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
  
  Mikäli opiskelijalla on yksilöllisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Jalkaterapian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Harjoittelu

  KV-yhteydet

  -

•     Harjoittelu 5 SJ00BJ92-3004 19.10.2020-18.12.2020  5 op  (SXD17S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa soveltaa eri jalkaterapian tutkimus- ja hoitomenetelmiä monipuolisesti ja asiakaslähtöisesti ja työskentelee itsenäisesti sekä vastuullisesti. Opiskelija hallitsee jalkaterapiaprosessin eri vaiheet ja toteuttaa ne itsenäisesti. Hän vahvistaa omaa ammatillista asiantuntijuuttaan syventämällä omaa tutkimus- ja hoito-osaamistaan sekä tietoperustaansa.

  Edeltävä osaaminen

  Ennen opintojaksolle osallistumista opiskelijalla tulee olla suoritettuna:
  SJ00BJ86 Korkean riskin asiakkaat jalkaterapiassa

  Opintojakson sisältö

  - Asiakkaan jalkaterapeuttinen tutkiminen
  - Asiakkaan jalkaterapeuttisen hoidon toteutus ja arviointi
  - Kirjallinen oppimistehtävä
  - Moniammatillinen yhteistyö

  ---

  Vastuuhenkilö

  Mona Liljegren

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  työelämän ohjaus
  laboraatio

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  15 x jatkuva arviointi 80%
  1 x oppimistehtävä 20%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXD17S1

  Opettaja

  Mona Liljegren

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Jalkaterapian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Työelämäharjoittelu

  KV-yhteydet

  -

•     Hyvinvointialan yrittäjyys, johtaminen ja palvelujen tuottaminen SX00BU39-3062 19.10.2020-18.12.2020  5 op  (SXD18S1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee hyvinvointipalvelujen järjestämisen ja tuottamisen eri tavat sekä ohjaavan lainsäädännön.
  Opiskelija ymmärtää strategisen johtamisen merkityksen yrityksen toiminnassa sekä erilaisten strategioiden merkityksen yritystoiminnan menestyksen ja tuloksellisuuden taustalla. Hän ymmärtää vision ja perustehtävän määrittelyn tärkeyden sekä työyhteisötaitojen merkityksen työyhteisön hyvinvoinnissa. Opiskelija ymmärtää yrittäjyyden yhteiskunnallisen merkityksen sekä talouden ja toiminnan välisen suhteen. Opiskelija omaksuu yrittäjä-myönteisen asenteen ja ymmärtää yritystoimintaan vaikuttavien tekijöiden merkityksen organisaation kannattavuuteen. Opiskelija pystyy arvioimaan ja kehittämään liikeideoita ja niiden menestymismahdollisuuksia. Opiskelija pystyy kehittämään kustannustehokkaita hyvinvointipalveluita. Opiskelijalla on perusvalmiudet yritystoiminnan aloittamiseen ja hän osaa myös hyödyntää julkisia neuvontapalveluja.

  Opintojakson sisältö

  Hyvinvointipalvelujen toimintaympäristö ja palveluja määrittelevä lainsäädäntö, sopimuskäytännöt ja rahoitus.
  Yhteiskunnalliset haasteet ja vaikutukset palveluiden tarpeeseen ja tuotantoon. Strateginen ajattelu ja johtaminen. Visio, perustehtävä ja työyhteisötaidot. Erilaiset strategiat. Sisäinen ja ulkoinen yrittäjyys, yrittäjän asenne ja taidot. Palvelujen tuotteistamisen, hinnoittelu ja laatu. Yrityksen perustaminen liikeideasta liiketoimintasuunnitelmaan. Erilaiset yritysmuodot. Hankintamenettelyt ja hankintaprosessi.
  Opintojakson sisältöjen painopisteet tarkentuvat toteutussuunnitelmassa.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  - Osoittaa perehtyneisyyden ydinainekseen
  - Käyttää oikein yksittäisiä alan käsitteitä
  - Etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa
  - Erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
  - Toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
  - Osoittaa perehtyneisyyden ammattialaansa
  - Osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  - Noudattaa turvallisuusohjeita
  - Osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
  - Toimia opiskelijaryhmän jäsenenä

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  - Osoittaa perehtyneisyyden alan käsitteisiin ja tietoperustaan
  - Arvioida ja rajata tiedon tarpeen
  - Toimia hyvin ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa
  - Toimia monikulttuurisissa ympäristöissä
  - Toimia turvallisesti
  - Toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - Toimia opiskelijaryhmässä

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  - Käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - Arvioida ja käyttää erilaisia tietolähteitä
  - Soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
  - Toimia erilaisissa tehtävissä, eri toimintaympäristöissä
  - Toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
  - Toimia turvallisuus huomioiden
  - Perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - Organisoida opiskelijaryhmän toimintaa

  ---

  Vastuuhenkilö

  Eero Kokko

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXD18S1
  • SXB19K1
  • SXB19K2
  • SXE18K1
  • SXF19S1

  Opettaja

  Sanna Garam, Irma Gerstenmaier, Eero Kokko

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Innovaatioprojekti XX00BH18-3335 24.08.2020-08.10.2020  10 op  (SXH18S1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
  - kehittää monialaisten toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
  - soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyä sekä tutkintoalansa osaamista alueellisessa valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  - hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan monialaisten asiantuntijoiden yhteistyössä ja työympäristössä.
  - luoda yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
  - käyttää ongelmaratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.

  Opintojakson sisältö

  Projekti- ja innovaatiotyöskentely: ideointi, suunnittelu, toteutus, arviointi, viestintä, julkistaminen, tuotteistaminen ja markkinointi.
  Yhteistyötaidot, sidosryhmätoiminta ja verkostotyöskentely.
  Innovatiiviset työmenetelmät.
  Yhteisöllisen kehittämisosaamisen alueet: kehittämisen prosessit, kehittämisen koordinointi ja hallinta, kehittämismallien uudistaminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Hyvä

  Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa
  Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
  Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
  Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Lisätiedot

  Arviointi kohdistuu työskentelyyn opintojakson aikana ja osaamiseen sen päättyessä sekä projektin tavoitteiden saavuttamiseen ja innovatiivisten ratkaisuiden syntymiseen.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Anita Ahlstrand

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
  Tutustu palvelumuotoiluun
  Lisäksi:
  2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
  3. MINNO työkalupakki

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kurssi on intensiivitoteutus joka edellyttää aktiivista osallistumista koko opintojakson ajan 24.8.-8.10.2020
  Ennakkotehtävä
  Aktivoiva luento
  ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
  ohjatut harjoitteet
  projektityöskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
  Teooria osaamista tukevat tehtävät+ projektityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
  Innovaatioprojekti arvioidaan numeerisesti.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 08.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 24.05.2020

  • 10 op

  Ryhmä

  • SXH18S1
  • SXP18S1
  • SXB18S1
  • SXJ18S1
  • SXQ18S1
  • SXL18S1
  • SXE18K1
  • SXI18S2SA
  • SXI18S2
  • SXM18S1
  • SXO18S1A
  • SXC18S2

  Opettaja

  Anu Leppänen, Marita Räsänen, Juha Havukumpu, hyvinvointi sosiaaliala, Hannele Hokkanen, Ulla Härkönen, Helena Stedt, Jenny West, Soile Bergström, Marita Saros, Teija Rautiola, Katja Ihamäki, Anne Talvenheimo-Pesu, Eero Kokko, Satu Vahaluoto, Anita Ahlstrand, Ulla Saukkonen, Elisa Pennanen

  Lisätietoja opiskelijoille

  INTENSIIVIOPINTOJAKSO; Läsnäoloa edellytetään koko opintojakson ajan.
  Kesto 7 viikkoa
  Projektiaihioihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella.
  Projektiaihioihin tulevat näkyviin Google sites sivustolle, joka julkaistaan myöhemmin.
  Opiskelijat ja opettajat saavat tiedon sijoittumisestaan projketiryhmistiin ennen ensimmäistä projektitapaamista.
  Ensimmäinen projektitapaaminen: Tarkempi paikka ja aika on ilmoitettu projektiaihio lomakkeessa.
  Projektin yhteinen päätöstilaisuus Minnofest 7.10.
  Palaute/arviointikeskustelun aika sovitaan ohjaajan kanssa. Innovaatioprojektin hyvä arvosana voi mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankeessa erillisen sopimuksen mukaan
  AHOT: Hakemus tulee olla tehtynä ja hyväksyttynä ennen opintojaksolle ilmoittautumista.
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  T&K-osuus

  10 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  N/A

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Projektien aihiot työelämälähtöisiä

  Tenttien ajankohdat

  N/A

  KV-yhteydet

  N/A

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27h opiskelijan työtä
  10 op= 270h

  Sisällön jaksotus

  Intensiivitoteutus 7 viikkoa. Innovaatioprojekti opintopäiviä ma-to
  Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua. Tehtävän palautus xx)
  Projekteihin ilmoittautuminen e-lomakkeella xx.2020 ja päättyy xx.2020.
  24.8. Orientaatio
  25.8.Projektiryhmien ensimmäinen tapaaminen
  Tilaajatapaaminen ensimmäisellä viikolla projektikohtaisella aikataululla
  26.8.-7.10. Projektikohtainen työskentely ma-to päivät.
  Ohjaajan tapaaminen sovitusti viikottain pääsääntöisesti maananataisin ja torstaisin
  (tai ohjaajan kanssa esikseen sovittavina päivinä)
  7.10. MINNO Fest. Projektien tuotosten esittelytapahtuma
  8.10. Palautekeskustelut projektiohjaajan kanssa

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Hyvä

  Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
  Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
  Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
  Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

•     Jalkaterapian ammatilliset perusteet 1 SJ00BJ65-3007 20.08.2020-18.10.2020  5 op  (SXD20S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tunnistaa jalkaterapian ja jalkaterapeuttikoulutuksen historian perustalta ammatin keskeiset kehittämistarpeet ja osallistuu ammatin kehittämiseen. Hän osaa kuvata jalkaterapian tieto- ja arvoperustan, tuntee työtään ohjaavat ja velvoittavat lait sekä asetukset sekä jalkaterapeutin eettiset säännöt ja toimii niiden mukaan. Opiskelija osaa kuvata jalkaterapian keskeisen käsitteistön ja ydinosaamisalueet. Hän tietää, miten jalkaterapiapalvelut on organisoitu, tunnistaa laadukkaan jalkaterapian osa-alueet ja sitoutuu kehittämään niitä. Opiskelija osaa kuvata oman alansa kansalliset ja kansainväliset verkostot ja osaa hyödyntää niitä opiskelussa sekä työssä. Opiskelija osaa soveltaa terveyden sisäisen hallinnan osa-alueita asiakastyössä.
  
  Opiskelija osaa selittää tuki- ja liikuntaelimistön rakenteen ja toiminnan vuorovaikutusta kuvaamalla kudosten ominaisuuksia. Hän käyttää tuki- ja liikuntaelimistöön liittyviä ammatillisia termejä ja käsitteitä. Opiskelija nimeää luurangon luut ja alaraajan luuston yksityiskohdat. Hän osaa selittää alaraajan nivelten rakenteen ja toiminnan. Opiskelija nimeää selkärangan tärkeimmät rakenteet ja selittää niiden merkityksen. Hän tunnistaa rintakehän luut. Opiskelija kuvaa ihon kerroksellisen rakenteen ja kerrosten rakenteiden merkityksen.

  Opintojakson sisältö

  - Jalkaterapian ydinosaamisalueet
  - Jalkaterapianimikkeistö
  - Jalkaterapian kehitys Suomessa ja maailmalla
  - Jalkaterapiapalvelut osana sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmää
  - Jalkaterapian tieto- ja arvoperusta
  - Eettiset ohjeet
  - Tutustuminen jalkaterapeutin työhön
  - Laadukkaan jalkaterapian osa-alueet
  - Jalkaterapian kansalliset ja kansainväliset verkostot
  - Terveydenhuollon lainsäädäntö
  - Asiakkaan terveyden sisäinen hallinta
  - Side-, rusto- ja luukudos
  - Poikkijuovaisen lihaksen rakenne ja supistumismekanismi
  - Anatomiset tasot, suunnat ja liikeakselit
  - Luurangon luut
  - Alaraajan luiden yksityiskohdat ja nivelet
  - Selkänikamien rakenne ja selkärangan nivelet
  - Tuki- ja liikuntaelimistön käsitteiden ja rakenteiden vierasperäinen ammatillinen terminologia
  - Iho

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden ydinainekseen
  - käyttää oikein yksittäisiä alan käsitteitä
  - etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa
  - erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
  - osoittaa perehtyneisyyden ammattialaansa
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - noudattaa turvallisuusohjeita
  - osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
  - toimia opiskelijaryhmän jäsenenä

  Hyvä

  H3-H4
  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden alan käsitteisiin ja tietoperustaan
  - arvioida ja rajata tiedon tarpeen
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia hyvin ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa
  - toimia monikulttuurisissa ympäristöissä
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia turvallisesti
  - toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - toimia opiskelijaryhmässä

  Kiitettävä

  K5
  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - arvioida ja käyttää erilaisia tietolähteitä
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
  - toimia erilaisissa tehtävissä, eri toimintaympäristöissä
  - toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia turvallisuus huomioiden
  - perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - organisoida opiskelijaryhmän toimintaa

  Lisätiedot

  Suositeltavat muut opinnot
  Opiskelija ja opinto-ohjaaja käyvät läpi muut suositeltavat opinnot HOPS-keskusteluissa.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Matti Kantola

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  20.08.2020 - 18.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 20.09.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXD20S1

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja

  Matti Kantola, Pirkko-Leena Kuosa

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Jalkaterapian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Jalkaterapian ammatilliset perusteet 2 SJ00BJ66-3007 19.10.2020-22.12.2020  10 op  (SXD20S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa kuvata terveiden alaraajojen ja jalkaterien tunnuspiirteet. Hän erottaa niissä tapahtuneet muutokset sekä soveltaa tietoa asiakkaan tutkimisessa. Opiskelija tuntee perinnöllisyyden, iän, elämäntapojen ja sairauksien yhteydet jalkaterveyteen. Opiskelija osaa kuvata jalkojen omahoidon osa-alueet niin, että osaa soveltaa niitä asiakkaita ohjatessa sekä suositella ja valita tarkoituksenmukaisia jalkojen omahoitotuotteita. Opiskelija osaa ohjata asiakkaita oikeanlaisten jalkineiden ja sukkien käyttöön ja hankintaan erilaisia käyttötarkoituksia ja tilanteita varten.
  
  Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa jalkojen omahoitoa tukevia ja sitä edistäviä ohjaustilanteita asiakkaille ja ryhmille käyttäen tarkoituksenmukaisia didaktisia ratkaisuja. Hän osaa valmistaa asiakkaan tarpeisiin soveltuvaa laadukasta opetuksen oheismateriaalia.
  
  Opiskelija tunnistaa alaraajan lihakset. Hän selittää niiden aiheuttamat liikkeet ymmärtäen lähtö- ja kiinnityskohtien merkityksen sekä avoimessa että suljetussa kineettisessä ketjussa. Opiskelija osaa kuvata yksityiskohtaisesti säären ja jalkaterän lihasten sijainnin. Hän analysoi lihasten vaikutusta varsinkin nilkan liikkeisiin sekä jalan kaarien ylläpitoon. Hän tunnistaa vartalon tärkeimmät lihakset ja kuvaa niiden toiminnan selkärangan liikkeissä. Opiskelija käyttää rakenteista ammatillista terminologiaa. Opiskelija tunnistaa keskeisimpien elinjärjestelmien elimet ja selittää niiden toiminnan peruspiirteet.
  
  Opiskelija osaa palpoida eri anatomisia rakenteita sekä kuvata tekemiään löydöksiä käyttäen erilaisia palpaatiotekniikoita. Opiskelija osaa kuvata hieronnan terapeuttiset vaikutukset ja osaa soveltaa hierontaa osana muuta jalkaterapiaa käyttäen eri hierontaotteita.

  Opintojakson sisältö

  - Eri-ikäisten jalkaterveys
  - Terve alaraaja ja jalkaterä
  - Perinnöllisyyden yhteys jalkaterveyteen
  - Sairauksien vaikutus jalkaterveyteen
  - Elämäntavat ja jalkaterveys
  - Jalkojen omahoito ja omahoidossa käytettävät tuotteet
  - Jalkineen ja sukkien valinta
  - Perinteiset jalkakylvyt ja Liikahikoilun hoito
  - Vuorovaikutus ja terapeuttinen ohjaus
  - Asiakkaan opetuksen ja ohjauksen käytännön periaatteet
  - Asiakkaan jalkojen omahoidon opetus ja ohjaus
  - Yksilöllisen oppimateriaalin valmistaminen
  - Ryhmäopetuksen didaktiset ratkaisut
  - Terveydenhuoltohenkilöstön opetus ja ohjaus
  - Alaraajan lihakset ja niiden aiheuttamat liikkeet avoimessa ja suljetussa kineettisessä ketjussa
  - Jalan kaaria ylläpitävät rakenteet
  - Vartalon lihakset
  - Rakenteiden vierasperäinen terminologia
  - Veri ja verenkierto
  - Lymfaattinen järjestelmä
  - Hengitys, ruoansulatus ja virtsaneritys
  - Palpaatio tutkimusmenetelmänä
  - Hieronnan käyttöalueet jalkaterapiassa
  - Hieronnan terapeuttiset vaikutukset
  - Hierontaotteet ja alaraajan hieronnan toteuttaminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden ydinainekseen
  - käyttää oikein yksittäisiä alan käsitteitä
  - etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa
  - erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
  - osoittaa perehtyneisyyden ammattialaansa
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - noudattaa turvallisuusohjeita
  - osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
  - toimia opiskelijaryhmän jäsenenä

  Hyvä

  H3-H4
  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden alan käsitteisiin ja tietoperustaan
  - arvioida ja rajata tiedon tarpeen
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia hyvin ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa
  - toimia monikulttuurisissa ympäristöissä
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia turvallisesti
  - toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - toimia opiskelijaryhmässä

  Kiitettävä

  K5
  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - arvioida ja käyttää erilaisia tietolähteitä
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
  - toimia erilaisissa tehtävissä, eri toimintaympäristöissä
  - toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia turvallisuus huomioiden
  - perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - organisoida opiskelijaryhmän toimintaa

  Lisätiedot

  Suositeltavat muut opinnot
  Opiskelija ja opinto-ohjaaja käyvät läpi muut suositeltavat opinnot HOPS-keskusteluissa.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Mona Liljegren

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tunneilla annettu / käytetty materiaali ja alan kirjallisuus.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luento-opetus, laboraatio

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Läsnäolovelvoite teorian ja käytännön tunneilla vähintään 80%.
  Jatkuva arviointi.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 22.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 20.09.2020

  • 10 op

  Ryhmä

  • SXD20S1

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja

  Anni Anttila, Pirkko-Leena Kuosa

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opettajalla on oikeus antaa opiskelijalle lisätehtäviä esim. poissaolojen johdosta pedagogisin perustein.
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
  
  Mikäli opiskelijalla on yksilöllisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Jalkaterapian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  16.12.2020 ja 17.12.2020 käytännönkokeet hieronnasta ja palpaatiosta

•     Kehittämis- ja tutkimustoiminnan perusteet SX00BU37-3066 01.01.2021-31.07.2021  5 op  (SXC20S2) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tunnistaa ja osaa arvioida työelämän ja palveluja käyttävien asiakkaiden kannalta tärkeitä kehittämistarpeita. Hän hallitsee kehittämis- ja tutkimustoiminnan sekä palvelumuotoilun yleiset lähtökohdat ja perusteet sekä kykenee soveltamaan niitä oman koulutusalansa työelämän palvelu- ja tuotekehittämisessä. Opiskelija osaa hakea, arvioida ja perustella kriittisesti hakemaansa tutkimukseen perustuvaa oman alansa tietoa ja ammatillisia käytänteitä. Opiskelija hallitsee kriittisen ajattelun sekä käsitteen ja teorianmuodostuksen perusteet, ja hän ymmärtää tiedonkäsityksen merkityksen kehittämistoiminnassa. Opiskelija perustaa toimintansa hyvään tutkimus- ja kehittämistoiminnan etiikkaan.

  Opintojakson sisältö

  •Tutkimus- ja kehittämistoiminnan sekä palvelumuotoilun lähtökohdat, luonne ja prosessi
  •Tieto ja informaation haku (tietokannat)
  •Kriittinen ajattelu ja perustelu
  •Käsitteen ja teorianmuodostuksen periaatteet
  •Tiedonkäsitys
  •Oman alan tutkimus- ja kehittämistoiminnassa tuotetun tiedon ja ammatillisten käytäntöjen arviointi
  •Tutkimus- ja kehittämistoiminnan suunnittelu
  •Tutkimus- ja kehittämistoiminnan etiikka

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  - Osoittaa perehtyneisyyden ydinainekseen
  - Käyttää oikein yksittäisiä alan käsitteitä
  - Etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa
  - Erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
  - Toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
  - Osoittaa perehtyneisyyden ammattialaansa
  - Osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  - Noudattaa turvallisuusohjeita
  - Osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
  - Toimia opiskelijaryhmän jäsenenä

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  - Osoittaa perehtyneisyyden alan käsitteisiin ja tietoperustaan
  - Arvioida ja rajata tiedon tarpeen
  - Toimia hyvin ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa
  - Toimia monikulttuurisissa ympäristöissä
  - Toimia turvallisesti
  - Toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - Toimia opiskelijaryhmässä

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  - Käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - Arvioida ja käyttää erilaisia tietolähteitä
  - Soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
  - Toimia erilaisissa tehtävissä, eri toimintaympäristöissä
  - Toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
  - Toimia turvallisuus huomioiden
  - Perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - Organisoida opiskelijaryhmän toimintaa

  Lisätiedot

  Opiskelija ja opinto-ohjaaja käyvät läpi muut suositeltavat opinnot HOPS-keskusteluissa.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Kaarina Pirilä

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXC20S2

  Paikkoja

  0 - 30

  Vastuuyksikkö

  Hyvinvointi

  Tutkinto-ohjelma

  Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma (YAMK), Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Kehittämis- ja tutkimustoiminnan perusteet (TKI-opinnot verkko-opetuksena) SX00BU37-3055 17.08.2020-31.12.2020  5 op  (SXC20K2, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tunnistaa ja osaa arvioida työelämän ja palveluja käyttävien asiakkaiden kannalta tärkeitä kehittämistarpeita. Hän hallitsee kehittämis- ja tutkimustoiminnan sekä palvelumuotoilun yleiset lähtökohdat ja perusteet sekä kykenee soveltamaan niitä oman koulutusalansa työelämän palvelu- ja tuotekehittämisessä. Opiskelija osaa hakea, arvioida ja perustella kriittisesti hakemaansa tutkimukseen perustuvaa oman alansa tietoa ja ammatillisia käytänteitä. Opiskelija hallitsee kriittisen ajattelun sekä käsitteen ja teorianmuodostuksen perusteet, ja hän ymmärtää tiedonkäsityksen merkityksen kehittämistoiminnassa. Opiskelija perustaa toimintansa hyvään tutkimus- ja kehittämistoiminnan etiikkaan.

  Opintojakson sisältö

  •Tutkimus- ja kehittämistoiminnan sekä palvelumuotoilun lähtökohdat, luonne ja prosessi
  •Tieto ja informaation haku (tietokannat)
  •Kriittinen ajattelu ja perustelu
  •Käsitteen ja teorianmuodostuksen periaatteet
  •Tiedonkäsitys
  •Oman alan tutkimus- ja kehittämistoiminnassa tuotetun tiedon ja ammatillisten käytäntöjen arviointi
  •Tutkimus- ja kehittämistoiminnan suunnittelu
  •Tutkimus- ja kehittämistoiminnan etiikka

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  - Osoittaa perehtyneisyyden ydinainekseen
  - Käyttää oikein yksittäisiä alan käsitteitä
  - Etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa
  - Erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
  - Toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
  - Osoittaa perehtyneisyyden ammattialaansa
  - Osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  - Noudattaa turvallisuusohjeita
  - Osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
  - Toimia opiskelijaryhmän jäsenenä

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  - Osoittaa perehtyneisyyden alan käsitteisiin ja tietoperustaan
  - Arvioida ja rajata tiedon tarpeen
  - Toimia hyvin ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa
  - Toimia monikulttuurisissa ympäristöissä
  - Toimia turvallisesti
  - Toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - Toimia opiskelijaryhmässä

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  - Käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - Arvioida ja käyttää erilaisia tietolähteitä
  - Soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
  - Toimia erilaisissa tehtävissä, eri toimintaympäristöissä
  - Toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
  - Toimia turvallisuus huomioiden
  - Perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - Organisoida opiskelijaryhmän toimintaa

  Lisätiedot

  Opiskelija ja opinto-ohjaaja käyvät läpi muut suositeltavat opinnot HOPS-keskusteluissa.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Kaarina Pirilä

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  17.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXC20K2
  • SXD20S1
  • SXI19K2

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja

  Ulla Härkönen, Hannu Puhakka, Anu Valtonen, Kaarina Pirilä, Terveydenhoitotyö1 Virtuaali

  Vastuuyksikkö

  Hyvinvointi

  Tutkinto-ohjelma

  Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Kuntoutuminen monialaisena yhteistoimintana SX00BY31-3043 04.01.2021-14.03.2021  5 op  (SXA20S1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija määrittelee kuntoutuksen/kuntoutumisen käsitteen.
  Opiskelija selittää, mitä asiakaslähtöisyys ja toimintakyky tarkoittavat kuntoutumisessa ICF:n perusajatuksen mukaan.
  Opiskelija tietää kuntoutussuunnitelman perusteet.
  Opiskelija tietää monialaisen ja -ammatillisen yhteistoiminnan perusteet.
  Opiskelija nimeää sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmän rakenteen ja rahoituksen sekä tunnistaa niiden toimintaan vaikuttavat keskeiset lait.
  Opiskelija hakee tutkittua ja ajankohtaista tietoa kuntoutumisesta.

  Opintojakson sisältö

  •Hyvä kuntoutuskäytäntö ja kuntoutuksen suunnittelu
  •ICF-luokituksen perusteet
  •Monialainen yhteistoiminta
  •Sosiaali- ja terveydenhuollon palvelurakenne sekä sen toimintaan vaikuttava lainsäädäntö
  •Kuntoutuksen ajankohtaiset ilmiöt

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  - Osoittaa perehtyneisyyden ydinainekseen
  - Käyttää oikein yksittäisiä alan käsitteitä
  - Etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa
  - Erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
  - Toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
  - Osoittaa perehtyneisyyden ammattialaansa
  - Osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  - Noudattaa turvallisuusohjeita
  - Osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
  - Toimia opiskelijaryhmän jäsenenä

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  - Osoittaa perehtyneisyyden alan käsitteisiin ja tietoperustaan
  - Arvioida ja rajata tiedon tarpeen
  - Toimia hyvin ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa
  - Toimia monikulttuurisissa ympäristöissä
  - Toimia turvallisesti
  - Toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - Toimia opiskelijaryhmässä

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  - Käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - Arvioida ja käyttää erilaisia tietolähteitä
  - Soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
  - Toimia erilaisissa tehtävissä, eri toimintaympäristöissä
  - Toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
  - Toimia turvallisuus huomioiden
  - Perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - Organisoida opiskelijaryhmän toimintaa

  ---

  Vastuuhenkilö

  Kaija Kekäläinen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  04.01.2021 - 14.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 13.12.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXA20S1
  • SXI20S2
  • SXD20S1
  • SXC20S2
  • SXB20S1
  • SXF20S1

  Paikkoja

  20 - 190

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Opinnäytetyön raportointi ja julkistaminen SX00BU43-3069 19.10.2020-18.12.2020  5 op  (SXD17S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija raportoi ja viimeistelee opinnäytetyönsä. Hän osaa kuvata ja arvioida opinnäytetyöprosessiaan kokonaisuutena. Opiskelija osaa viestiä opinnäytetyöstään valitulle kohderyhmälle ja jakaa osaamistaan asiantuntijayhteisössä sekä suomeksi että englanniksi.

  Edeltävä osaaminen

  Seuraavat opinnot suoritettuna ennen opintojaksoa:
  SX00BU42 Opinnäytetyön toteutus

  Opintojakson sisältö

  - Opinnäytetyön viimeistely ja raportointi
  - Englanninkielisen abstraktin kirjoittaminen
  - Kypsyysnäytteen kirjoittaminen
  - Työn julkistaminen esimerkiksi artikkelin, posterin tai esitelmän muodossa

  Lisätiedot

  Opinnäytetyön arviointi tutkinto-ohjelman ohjeistuksen mukaan.
  
  Opiskelija ja opinto-ohjaaja käyvät läpi muut suositeltavat opinnot HOPS-keskusteluissa.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Matti Kantola

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXD17S1

  Opettaja

  Anu Valtonen, Matti Kantola, Sirpa Ahokas, Pekka Anttila, Marianne Roivas

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Jalkaterapian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Oppimisen valmiudet SX00BU35-3103 20.08.2020-18.10.2020  5 op  (SXD20S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee moninaisen fyysisen, sosiaalisen ja digitaalisen
  opiskeluympäristönsä. Opiskelija tietää Metropolian Ammattikorkeakoulun keskeisimmät opiskeluun liittyvät ohjeet, säännöt ja opiskelukäytännöt. Opiskelija tuntee Metropolia Ammattikorkeakoulun opiskelijapalvelut ja opintojen kannalta keskeiset tieto- ja tiedonhakujärjestelmät. Opiskelija tuntee opetussuunnitelman rakenteen niin, että osaa suunnitella opintojaan ja niiden edistymistä Oppijan polun tavoitteiden mukaisesti. Opiskelija ymmärtää projektioppimisen periaatteet ja sen edellyttämät työskentely- ja opiskelutavat. Opiskelija ymmärtää ryhmässä oppimisen periaatteet ja ottaa vastuuta yhdessä opiskelemisesta.
  Opiskelija tunnistaa aikaisemman osaamisensa suhteessa oman ammattikorkeakoulututkinnon
  osaamisvaatimuksiin ja osaa sen perustella suunnitella opintojen toteutumista (AHOT). Opiskelija tunnistaa opiskeluun liittyviä vahvuuksiaan ja kehittämistarpeitaan sekä osaa kehittää oppimis- ja opiskelutaitojaan. Opiskelija tuntee kansallisia ja kansainvälisiä työelämämahdollisuuksiaan ja tietää, miten hän voi kehittää kansainvälisyysosaamistaan.
  Alakohtaiseen työelämätietoon liittyvät osaamistavoitteet määritellään tarkemmin toteutuksen kuvauksessa.

  Opintojakson sisältö

  Yhteiset sisällöt:
  •Fyysinen, sosiaalinen ja digitaalinen monimuotoinen opiskeluympäristö
  •Ammattikorkeakouluopiskelun keskeisimmät opiskeluun liittyvät ohjeet ja säännöt
  •Opiskelijapalvelut: opintotoimisto, opiskeluhyvinvointi, opinto-ohjaus, kansainvälisyyteen liittyvät palvelut, opiskelijakunta METKA, kirjasto ja tietopalvelut, tietohallintopalvelut
  •Oppijan polku ja projektioppiminen
  Tutkintokohtaiset sisällöt:
  •Opetussuunnitelmat ja opintojen suunnittelu (AHOT, hops)
  •Ryhmässä oppiminen
  •Oppimis- ja opiskelutaidot
  •Alakohtainen työelämätieto ja kansainvälisyysosaaminen
  * Alakohtaisen työelämätiedon sisältö täsmennetään toteutuksen kuvauksessa”.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä perustelee valintojaan asiakkaan tarpeista käsin laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi systemaattisesti oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.
  Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.
  Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii sitoutuneesti ryhmän toimintaa edistäen.

  Hyvä

  Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä tekee valintoja yhdessä asiakkaan kanssa laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi ja kehittää systemaattisesti omaa toimintaansa.
  Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä joustavasti ja turvallisesti.
  Opiskelija työskentelee ammattieettisesti tilanteiden erityispiirteet huomioon ottaen ja toimii sitoutuneesti ammatillisia toimintatapoja edistäen.

  Kiitettävä

  Suomeksi
  Opiskelija käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteistöä ja tekee valintoja yhdessä asiakkaan kanssa laaja-alaista tietoperustaa käyttäen muuttuvissa toimintaympäristöissä. Opiskelija arvioi kriittisesti omaa toimintaansa ja tuottaa tietoa toimintaympäristön kehittämiseksi.
  Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti sekä kehittää työ- ja toimintaympäristöä yhdessä muiden toimijoiden kanssa.
  Opiskelija toimii ammattieettisesti tilanteiden erityispiirteet huomioon ottaen monimutkaisissa ja ennakoimattomissa tilanteissa. Hän työskentelee kehittäen ja uudistaen ammattikäytäntöjä ja toimintatapoja.

  Lisätiedot

  Opiskelija ja opettaja-tutor käyvät läpi muut suositeltavat opinnot HOPS-keskusteluissa.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Matti Kantola

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  20.08.2020 - 18.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 20.09.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXD20S1

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja

  Jalkaterapia Virtuaali, Paula Lindqvist, Matti Kantola, Timo Raatikainen, Päivi Eskola

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Jalkaterapian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Terveyttä edistävä ja hoitava jalkaterapia SJ00BJ80-3006 19.08.2020-18.10.2020  15 op  (SXD19S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa kuvata jalkaterapiaprosessin vaiheet ja osaa hyödyntää niitä jalkaterapian suunnittelussa ja toteutuksessa sekä harjoittelujaksojen kirjallisissa tehtävissä. Opiskelija osaa muodostaa jalkaterapian diagnooseja ja erotusdiagnooseja jalkavaivojen syiden selvittämiseksi.
  
  Opiskelija on tietoinen terveys- ja sairauskertomusjärjestelmästä ja kirjaamisvelvollisuudesta ja osaa kirjata tarvittavat tiedot asiakastietojärjestelmään. Opiskelija osaa laatia jalkaterapian lähetteitä ja palautteita hahmottaakseen moniammatillisen työn merkityksen osana asiakkaan kokonaishoitoa.
  
  Opiskelija osaa käyttää jalkaterapian laitteita ja välineitä turvallisesti ja oikein. Opiskelija osaa noudattaa asiakastilanteissa laadukasta aseptiikkaa. Opiskelija tietää välinehuollon laitteiden käyttöperiaatteet ja osaa käyttää niitä turvallisesti ja varmistaa korkeatasoisen välinehuollon laadun. Opiskelija osaa kuvata jalkaterapiayksikön toimintaedellytykset ja pystyy valmistuttuaan soveltamaan tätä tietoa jalkaterapiatoiminnan suunnittelussa, käynnistämisessä ja ylläpitämisessä julkisella sektorilla tai ammatinharjoittajana.
  
  Opiskelija tunnistaa eri iho- ja kynsimuutokset sekä osaa arvioida niiden vaikeusastetta ja laajuutta sekä osaa valita hoidon kannalta sopivat menetelmät ja hoitoa tukevan tarkoituksenmukaisen ulkoisen lääkehoidon. Opiskelija osaa kuvata iho- ja kynsimuutosten syntymekanismit. Opiskelija osaa yhdistää iho- ja kynsimuutosten hoidon osaksi muuta asiakkaan jalkaterapiaa. Opiskelija tuntee yleiset ihotaudit, niihin liittyvät tyypilliset iho- ja kynsimuutokset ja keskeiset hoitoperiaatteet. Opiskelija osaa kuvata jalkaterapian mahdollisuudet ihotautipotilaan hoidossa.
  
  Opiskelija osaa valmistaa asiakkaan vaivaan tai sairauteen erilaisia jalkaterän kevennyksiä, chairside-pohjallisia sekä yksinkertaisia tukipohjallisia tarkoituksenmukaisista materiaaleista. Opiskelija osaa käyttää monipuolisesti erilaisia varvasortoosimateriaaleja ja osaa valmistaa niistä asiakkaille vaivan mukaisia yksilöllisiä varpaiden suojia ja oikaisijoita. Opiskelija osaa yhdistää apuvälineterapian osaksi muuta asiakkaan jalkaterapiaa. Opiskelija tietää perusteet erilaisten ortoosien ja tukien käytöstä sekä osaa ohjata asiakasta niiden käytössä ja valinnassa.
  
  Opiskelija tuntee keskeiset lääkehoidon periaatteet. Opiskelija osaa kuvata jalkaterapian kannalta keskeisten lääkkeiden käyttöaiheet ja vaikutusmekanismit sekä tunnistaa niiden kauppanimikkeet. Opiskelija on selvillä lääkkeiden yhteisvaikutuksista sekä lääkkeiden aiheuttamista jalkaterapian kannalta keskeisistä sivuvaikutuksista.

  Edeltävä osaaminen

  Ennen opintojaksolle osallistumista opiskelijalla tulee olla suoritettuna:
  Jalkaterapian ammatilliset perusteet 1 - SJ00BJ65
  Jalkaterapian ammatilliset perusteet 2 - SJ00BJ66

  Opintojakson sisältö

  - Jalkaterapian työskentelytilat, laitteet ja välineet ja niiden käytön harjoittelu
  - Aseptiikka ja hygienia jalkaterapeutin työssä
  - Välinehuoltotoiminta jalkaterapiassa
  - Jalkaterapiaprosessin vaiheet: jalkaterapiatarpeen määritys, jalkaterapian suunnittelu, jalkaterapian toteutus, jalkaterapian arviointi
  - Jalkaterapian diagnoosi ja erotusdiagnoosit
  - Kirjaaminen jalkaterapiassa
  - Potilasasiakirjojen laatiminen ja säilyttäminen
  - Terveydenhuollon asiakas- ja potilasasiakirjajärjestelmät ja niihin kirjaaminen
  - Jalkaterapianimikkeistön soveltaminen kirjaamisessa
  - Jalkaterapian lähete ja palaute moniammatillisen työn tukena
  - Iho- ja kynsimuutosten tunnistaminen ja hoito
  - Iho- ja kynsimuutosten syntymekanismit
  - Chairside-pohjalliset
  - Väliaikaiset puettavat ja liimattavat suojat ja kevennykset
  - Varvasortoosit
  - Erilaiset alaraajatuet ja -ortoosit
  - Ihotautien syntymekanismit
  - Ihotautien hoidon periaatteet ja hoitomuodot
  - Psoriasis, säärihaava, sienitaudit, ekseemat
  - Jalkaterapian mahdollisuudet ihotautipotilaan hoidossa
  - Tulehduskipulääkkeet
  - Sisäiset ja ulkoiset sienilääkkeet
  - Sydän- ja verenkiertoelimistön lääkehoito
  - Antiseptiset tuotteet
  - Verenohennuslääkkeet
  - Solunsalpaajien vaikutukset jalkateriin ja varpaankynsiin

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan ja ydinainekseen
  - etsiä tietoa monipuolisista tietolähteistä
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia erilaisissa tehtävissä eri toimintaympäristöissä
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden keskeisiin ammattialan turvallisuuskäytänteisiin
  - toimia eettisten periaatteiden mukaisesti
  - tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön

  Hyvä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - etsiä tietoa ja arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
  - soveltaa ammatillista osaamistaan eri työtehtävissä
  - toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - suunnitella toimintaa turvallisuus huomioiden
  - toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - toimia tavoitteellisesti työryhmässä ja projektissa

  Kiitettävä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti
  - perustella tietolähteiden käytön
  - perustella toimintaa tutkitun tiedon tai selvitysten avulla
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä tehtävissä ja työtilanteissa
  - toimia asiakaslähtöisesti ja yrityshenkisesti
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia vastuullisesti ja turvallisuus huomioiden
  - perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - organisoida ja ohjata ryhmän ja projektin toimintaa

  ---

  Vastuuhenkilö

  Mona Liljegren

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  tunneilla jaettu materiaali
  Stolt, Flink, Saarikoski, Väyrynen 2017: Jalkaterveys

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  laboraatio
  ohjatut harjoitukset
  aktivoiva luento

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Teoria koe 0 - 5
  Näyttökokeet 0 - 5
  Jatkuva arviointi ja tunneille osallistuminen 100%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.08.2020 - 18.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 15 op

  Ryhmä

  • SXD19S1

  Opettaja

  Jouko Heiskanen, Anni Anttila, Mona Liljegren

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opettajalla on oikeus antaa opiskelijalle lisätehtäviä esim. poissaolojen johdosta pedagogisin perustein.
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
  
  Mikäli opiskelijalla on yksilöllisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Jalkaterapian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Jalkaterapiaosuuden kokonaisuudesta teoriakoe 23.10.2020, kaksi uusinta mahdollisuutta
  Jousihoidon ja kevennysterapian näyttökokeet puoli luokkaa kerrallaan 9.10.2020 ja 30.10.2020

  Sisällön jaksotus

  Iho- ja kynsimuutosten hoitomenetelmät +kevennykset
  Iho- ja kynsimuutosten hoitomenetelmät + varvasortoosit + ihotaudit + jalkaterapiaprosessi ja asiakastietojen kirjaaminen
  Farmakologia

•     Toimintakyvyn arvioinnin menetelmät jalkaterapiassa SJ00BJ70-3007 15.03.2021-31.07.2021  15 op  (SXD20S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa kuvata luotettavan biomekaanisen tutkimuksen keskeiset edellytykset sekä hallitsee biomekaniikan perusteet. Hän hallitsee kuormittamattomat ja kuormitetut alaraajojen tutkimukset selvittääkseen alaraajojen ja jalkaterien biomekaniikassa ja linjauksissa mahdollisesti esiintyvät poikkeamat. Opiskelija osaa havainnoida luotettavasti eri-ikäisten asiakkaiden pystyasentoa ja tunnistaa niille tyypilliset piirteet sekä niissä ilmenevät poikkeamat. Opiskelija soveltaa eri-ikäisten toimintakykyä ja tasapainoa sekä alaraajojen toimintoja mittaavia tutkimuksia ja testejä jalkaterapian vaikuttavuutta arvioidessaan.
  
  Opiskelija osaa soveltaa kävelyn biomekaanisia perusteita tutkiessaan asiakkaan liikkumista. Opiskelija osaa arvioida asiakkaan liikkumista visuaalisesti havainnoiden sekä käyttäen apunaan liikeanalyysijärjestelmiä.
  
  Opiskelija kuvaa hermosolun rakenteen, hermoimpulssin muodostumisen ja johtumisen sekä impulssin välittymisen seuraavaan soluun. Hän selittää hermoston kehityksen pääpiirteet, hermoston perusrakenteen ja hermoston osien tärkeimmät tehtävät. Opiskelija kuvaa erityisesti alaraajojen keskeisimpien hermojen kulun ja kertoo niiden hermottamat lihasryhmät ja ihoalueet. Hän tunnistaa alaraajan yleisimmät hermovauriot ja niiden oireet. Opiskelija osaa selittää elimistön hormonaalisen säätelyn perusperiaatteet ja glukoosiaineenvaihdunnan säätelyn.
  
  Opiskelija osaa viestiä sujuvasti ja tehokkaasti englanniksi ammattialansa opiskelu- ja työtehtävissä, ja hän pystyy käyttämään englantia oman ammattitaitonsa kehittämisessä. Hän osaa toimia luontevasti monikulttuurisissa ympäristöissä ottaen huomioon viestintätilanteiden erityispiirteitä ja osallistujien kulttuuriset ja kielelliset lähtökohdat. Opiskelija pystyy hankkimaan ammattialallaan tarvittavaa tietoa eri lähteistä sekä käsittelemään ja välittämään sitä kirjallisesti ja suullisesti. Opiskelijalla on realistinen käsitys kieli- ja viestintäosaamisestaan, ja hän asennoituu myönteisesti sen kehittämiseen ammattitaitonsa osana. Opiskelijan suulliset ja kirjalliset viestintätaidot vastaavat eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoa B2.

  Edeltävä osaaminen

  Ennen opintojaksolle osallistumista opiskelijalla tulee olla suoritettuna:
  Jalkaterapian ammatilliset perusteet 1 - SJ00BJ65
  Jalkaterapian ammatilliset perusteet 2 - SJ00BJ66
  
  Englannin kielen ammatillisen kieli- ja viestintätaidon omaksuminen edellyttää Eurooppalaisen
  viitekehyksen lähtötasoa B2.

  Opintojakson sisältö

  - Tuki- ja liikuntaelimistön tutkimisen edellytykset
  - Eri-ikäisten pystyasennon tutkiminen
  - Alaraajojen linjausten tutkiminen
  - Jalkaterapiassa sovellettavat toimintakyky- ja tasapainotutkimukset
  - Alaraajojen asentojen sekä nivel- ja lihastoimintojen tutkiminen
  - Kävelyn/liikkumisen arviointi
  - Hermosolun rakenne ja toiminta
  - Hermoston kehityksen pääpiirteet
  - Keskushermoston rakenteen ja toiminnan peruspiirteet: sensoriset, motoriset ja autonomiset toiminnot
  - Ääreishermoston rakenteen ja toiminnan peruspiirteet
  - Alaraajan ääreishermojen muodostuminen, kulku ja hermotuskohteet
  - Alaraajan tavallisimmat hermovauriot ja niiden oireet
  - Umpirauhaset ja niiden hormonituotanto, erityisesti glukoosiaineenvaihdunta
  Englannin kieli:
  - Ammattialan keskeiset vuorovaikutustilanteet: yksilö- ja ryhmäviestintä
  - Ammattialan keskeiset käsitteet ja termit
  - Ammattialan tekstikäytänteet ja asiakirjat
  - Tiedon hankinta, käsittely, soveltaminen ja välittäminen
  - Kieli- ja viestintätaidon itsearviointi ja oppimisstrategioiden kehittäminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden ydinainekseen
  - käyttää oikein yksittäisiä alan käsitteitä
  - etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa
  - erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
  - osoittaa perehtyneisyyden ammattialaansa
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - noudattaa turvallisuusohjeita
  - osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
  - toimia opiskelijaryhmän jäsenenä
  ENGLANNIN KIELI
  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija luottaa viestintätaitoonsa niin, että hän
  selviää ammatin kielenkäyttötilanteista tarkentavien kysymysten ja omien lyhyiden puheenvuorojen
  avulla ymmärtää puhekumppanin viestintää niin, että pystyy toimimaan sen perusteella
  asianmukaisesti ilmaisee ajatuksensa yksinkertaisesti ja pääosin yhtenäisesti sekä kohtalaisen
  ymmärrettävästi, vaikka ammattialan erityiskielessä on puutteita ja viestin välittymistä haittaavia
  kielivirheitä esiintyy laatii yksinkertaisia määrämuotoisia tekstejä itsenäisesti sekä laajempia tekstejä
  kielellisten apuvälineiden avulla.

  Hyvä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden alan käsitteisiin ja tietoperustaan
  - arvioida ja rajata tiedon tarpeen
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia hyvin ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa
  - toimia monikulttuurisissa ympäristöissä
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia turvallisesti
  - toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - toimia opiskelijaryhmässä
  ENGLANNIN KIELI
  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija luottaa viestintätaitoonsa niin, että hän
  selviää alan kielenkäyttötilanteista ammattialan tehtävän tavoitteiden mukaisesti. Hän vaihtaa
  ajatuksia tasaveroisena kumppanina itsenäisen kielenkäyttäjän kanssa, viestii aloitteellisesti
  ammatillisissa kielenkäyttötilanteissa ottaen jossain määrin huomioon osallistujien kieli- ja
  kulttuuritaustat sekä tilanteen vaatimukset. Hän ilmaisee itseään viivytyksettä selkeästi ja
  yksityiskohtaisesti ja käyttää ammattisanastoa täsmällisesti. Hän ääntää englantia selkeästi niin, että
  kokonaisviesti välittyy sekä tuottaa eri tarkoituksiin tekstejä, joiden kielelliset puutteet eivät häiritse
  viestin välittymistä.

  Kiitettävä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - arvioida ja käyttää erilaisia tietolähteitä
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
  - toimia erilaisissa tehtävissä, eri toimintaympäristöissä
  - toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
  ENGLANNIN KIELI
  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija luottaa viestintätaitoonsa niin, että hän
  pystyy osallistumaan aloitteellisesti alan kielenkäyttötilanteisiin eri viestintätilanteiden käytäntöjä
  noudattaen. Hän vaihtaa ajatuksia selkeästi ja sujuvasti tasaveroisena kumppanina taitavan
  kielenkäyttäjän kanssa ja viestii aloitteellisesti myös vaativissa ammatillisissa kielenkäyttötilanteissa
  ottaen huomioon osallistujien kieli- ja kulttuuritaustat. Hän ilmaisee itseään tehokkaasti ja tarkasti,
  käyttää vaativaa ammattisanastoa täsmällisesti. Hän ääntää englantia selkeästi sekä painottaa ja
  rytmittää puhettaan niin, että kokonaisviesti vahvistuu sekä tuottaa eri tekstilajien edellyttämiä
  selkeitä, hyvin jäsenneltyjä ja vaikuttavia tekstejä.
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia turvallisuus huomioiden
  - perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - organisoida opiskelijaryhmän toimintaa

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  15.03.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  13.02.2021 - 14.03.2021

  • 15 op

  Ryhmä

  • SXD20S1

  Paikkoja

  5 - 30

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Jalkaterapian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Toimintakyvyn arvioinnin perusteet jalkaterapiassa SJ00BJ68-3007 01.01.2021-14.03.2021  10 op  (SXD20S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa käyttää erilaisia jalkaterapiaan soveltuvia toimintakyvyn mittareita, tietojenkeruumenetelmiä ja mittaustyyppejä sekä osaa arvioida käyttämiensä mittareiden ja mittausten luotettavuutta. Opiskelija osaa kuvata ihanteellisen pystyasennon piirteet sekä osaa selittää pystyasennon hallinta- ja säätelyjärjestelmien toiminnan. Opiskelija hallitsee alaraajojen linjauksen tutkimisen ja jalkapeilillä tehtävät tutkimukset. Hän osaa tehdä jalkapohjan painannekuvatutkimuksia sekä kuvata havaitsemansa löydökset.
  
  Opiskelija hallitsee jalkaterien kliinisen tutkimuksen, jalkojen omahoitotottumusten kartoittamisen sekä kenkien ja kivun arvioinnin. Opiskelija osaa soveltaa jalkasairauksien merkintäjärjestelmää asiakaspapereihin kirjaamisessa ja tuntee jalkaterapiaa tukevat laboratorio- ja radiologiset tutkimukset niin, että osaa ohjata asiakkaan näihin tutkimuksiin.
  
  Opiskelija selittää alaraajan nivelten toimintaa kävelysyklin aikana. Hän osaa kuvata jalan muuttumista vuoroin joustavaksi painon vastaanottajaksi, vuoroin jäykäksi vipuvarreksi. Hän analysoi konsentrisen ja eksentrisen lihastyön vaihtelua lihasryhmittäin kävelysyklin aikana. Opiskelija osaa selittää vartalon ja yläraajan liikkeiden merkityksen kävelyssä.
  
  Opiskelija osaa kuvata tavallisimpien sairauksien synnyn, kehittymisen, sairauksiin liittyviin rakenteelliset muutokset solu- ja kudostasolla sekä paranemisen perusasiat patofysiologian näkökulmasta.
  
  Opiskelija ymmärtää nykykäsityksen mielenterveydestä ja psyykkisestä toimintakyvystä, hahmottaa ihmisen psykofyysisenä kokonaisuutena ja ymmärtää psyykkisten voimavarojen merkityksen ihmisen sopeutumiselle sekä hyvinvoinnille. Opiskelija tunnistaa erilaisia elämän- ja traumaattisten kriisien tunnusmerkkejä ja osaa sovittaa tukitoimia asiakkaan tarpeisiin järkyttävissä tilanteissa. Opiskelijalla on perusvalmiuksia psyykkisesti oireilevan asiakkaan hyvään kohtaamiseen. Hän tunnistaa yleisimpiä mielenterveyden häiriöitä, osaa arvioida oman osaamisensa riittävyyden asiakkaan hoidossa sekä ohjata tarpeen mukaisiin mielenterveyspalveluihin. Opiskelija tuntee mielenterveyslain oleellisimmat sisällöt eri-ikäisten palvelujen osalta.

  Edeltävä osaaminen

  Ennen opintojaksolle osallistumista opiskelijalla tulee olla suoritettuna:
  Jalkaterapian ammatilliset perusteet 1 - SJ00BJ65

  Opintojakson sisältö

  - Tuki- ja liikuntaelimistön tutkimisen edellytykset
  - Ihanteellinen pystyasento
  - Pystyasennon hallinta- ja säätelyjärjestelmät ja niiden kehittyminen
  - Alaraajojen linjausten tutkiminen
  - Jalkapeilitutkimus ja painannekuvatutkimus
  - Mittareiden ja mittausten luotettavuus
  - Tietojenkeruumenetelmät
  - Jalkasairauksien merkintäjärjestelmä
  - Iho- ja kynsimuutosten tutkiminen
  - Jalkaterän ja varpaiden asentomuutosten tutkiminen
  - Jalkojen omahoitotottumusten kartoittaminen
  - Kenkien arviointi
  - Kivun arviointimenetelmät
  - Laboratorio- ja radiologiset tutkimukset jalkaterapian tukena
  - Asiakkaiden jalkojen terveystarkastusten tekeminen
  - Kävelysyklin vaiheet
  - Alaraajan nivelten asennot kävelysyklin vaiheissa
  - Jalan joustavuuden ja jäykkyyden vuorottelu kävelysyklissä
  - Alaraajan lihasten konsentrinen ja eksentrinen lihastyö kävelysyklissä
  - Patologisen prosessin perusmalli
  - Sairauksien keskeiset etiologiset tekijät
  - Sairauden kulku ja siihen vaikuttavat tekijät
  - Sairauteen liittyviä rakenteellisia muutoksia
  - Sairauteen liittyvät elimistön toiminnalliset häiriötilat
  - Sairauden paranemisen yleiset lainalaisuudet
  - Patologisten muutosten diagnosointi ja hoidon perusteet
  - Mielenterveys ja psyykkinen toimintakyky
  - Holistinen näkemys ihmisen hyvinvoinnista
  - Kriisit ja kriisissä olevan asiakkaan kohtaaminen
  - Psyykkiset voimavarat
  - Asiakkaan mielenterveyden häiriö

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden ydinainekseen
  - käyttää oikein yksittäisiä alan käsitteitä
  - etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa
  - erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
  - osoittaa perehtyneisyyden ammattialaansa
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - noudattaa turvallisuusohjeita
  - osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
  - toimia opiskelijaryhmän jäsenenä

  Hyvä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden alan käsitteisiin ja tietoperustaan
  - arvioida ja rajata tiedon tarpeen
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia hyvin ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa
  - toimia monikulttuurisissa ympäristöissä
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖJA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia turvallisesti
  - toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - toimia opiskelijaryhmässä

  Kiitettävä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - arvioida ja käyttää erilaisia tietolähteitä
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
  - toimia erilaisissa tehtävissä, eri toimintaympäristöissä
  - toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia turvallisuus huomioiden
  - perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - organisoida opiskelijaryhmän toimintaa

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 14.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  • 10 op

  Ryhmä

  • SXD20S1

  Paikkoja

  5 - 30

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Jalkaterapian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Tuki- ja liikuntaelimistön jalkaterapian perusteet SJ00BJ82-3006 19.10.2020-18.12.2020  10 op  (SXD19S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa kuvata ihmisen taustan, rakenteen ja toiminnan ja osallistumisen sekä ympäristön merkityksen tuki- ja liikuntaelimistön toimintahäiriöiden synnyssä ja ennaltaehkäisyssä jalkaterapian näkökulmasta. Opiskelija tunnistaa yleisimmät alaraajoihin vaikuttavat tule-sairaudet sekä osaa kuvata niiden syntymekanismit. Opiskelija harjaantuu tuki- ja liikuntaelinvaivoista kärsivien alaraajaongelmien hoitoon ja hoidon ohjaukseen. Opiskelija harjaantuu moniammatilliseen yhteistyöhön muiden tule-potilaita hoitavien kanssa.
  
  Opiskelija hallitsee yleisimmät jalkaterapiassa käytettävät luokittelujärjestelmät. Hän osaa soveltaa niitä jalkaterapiadiagnoosia ja -suunnitelmaa tehdessään sekä osaa kuvata niiden mukaisesti erilaisia jalkojen toimintahäiriöitä.
  
  Opiskelija osaa mobilisoida alaraajan niveliä oikeilla liikkeillä sekä tekniikoilla ja osaa kuvata mobilisoinnin käyttömahdollisuudet. Opiskelija osaa soveltaa mobilisaatiota osana muuta jalkaterapiaa sekä arvioida hoidon vaikuttavuutta.
  
  Opiskelija saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön (352/2003 8§) edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kielen suullisen ja kirjallisen taidon. Opiskelija osaa viestiä oman alansa työympäristössä ruotsin kielellä sekä Suomessa että Pohjoismaissa ottaen huomioon viestintätilanteeseen osallistuvien kulttuurisia ja kielellisiä lähtökohtia. Opiskelijan suulliset ja kirjalliset viestintätaidot ovat vähintään eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoa B1. Opiskelija osaan hankkia ammattialaansa liittyvää tietoa eri lähteistä ja välittää tietoa kirjallisesti ja suullisesti. Opintojen aikana opiskelijalle syntyy myönteinen ja realistinen käsitys kieli- ja viestintäosaamisestaan sekä kyky ja motivaatio kehittää kieli- ja viestintätaitojaan.
  
  Jos opiskelijan koulusivistyskieli ei ole suomi ja hänelle on myönnetty vapautus ruotsin kielen opinnosta, hän suorittaa opintojaksoon sisältyvän ruotsin kielen osuuden suomi toisena ja vieraana kielenä -osuutena.

  Edeltävä osaaminen

  Ennen opintojaksolle osallistumista opiskelijalla tulee olla suoritettuna:
  Jalkaterapian ammatilliset perusteet 1 - SJ00BJ65
  Jalkaterapian ammatilliset perusteet 2 - SJ00BJ66
  Toimintakyvyn arvioinnin perusteet jalkaterapiassa - SJ00BJ68
  
  Toisen kotimaisen kielen (ruotsin) ammatillisen kieli- ja viestintätaidon omaksuminen edellyttää Eurooppalaisen viitekehyksen lähtötasoa B1.1.

  Opintojakson sisältö

  - Tavallisimmat tuki- ja liikuntaelimistön toimintahäiriöt, toimintarajoitteet ja osallistumisrajoitukset ja niiden taustalla olevat patologiset prosessit
  - Nivelrikko
  - Osteoporoosi
  - Jalkaterapian luokittelujärjestelmät
  - Luokittelujärjestelmien käyttö asiakastyössä
  - Mobilisaation keskeiset käsitteet ja tekniikat
  - Mobilisaation käyttö jalkaterapiassa
  - Alaraajojen nivelten mobilisaation toteuttaminen
  
  Ruotsin kieli:
  - Kieli- ja viestintätaidon itsearvionti ja oppimisstrategioiden kehittäminen
  - Koulutus ja ura
  - Alan organisaatiot, työympäristöt, -tehtävät, -prosessit, -välineet
  - Ammattialan tekstit ja ammattiterminologian kartuttaminen sekä aktivoiminen
  - Ammattialan keskeiset vuorovaikutustilanteet: yksilö- ja ryhmäviestintää

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan ja ydinainekseen
  - etsiä tietoa monipuolisista tietolähteistä
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia erilaisissa tehtävissä eri toimintaympäristöissä
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden keskeisiin ammattialan turvallisuuskäytänteisiin
  - toimia eettisten periaatteiden mukaisesti
  - tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön
  RUOTSIN KIELI
  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy tavallisimmissa työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa yksinkertaista, osin epäyhtenäistä tekstiä. Virheet voivat vaikeuttaa ymmärtämistä, mutta ne eivät estä viestin perillemenoa. Hän osallistuu yksinkertaiseen vuorovaikutukseen, mutta tarvitsee usein tukea keskustelukumppanilta. Hän hallitsee tavallista oman alan ja yleiskielen sanastoa, mutta epätarkkuudet ja muiden kielten vaikutus voivat häiritä viestin perillemenoa. Hän käyttää tavallisimpia perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti. Hän ääntää pääosin ymmärrettävästi, vaikka ääntäminen poikkeaa kohdekielestä ja lauserytmin hitaus vaikeuttaa viestinnän toimivuuden arviointia.

  Hyvä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
  - etsiä tietoa ja arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
  - soveltaa ammatillista osaamistaan eri työtehtävissä
  - toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - suunnitella toimintaa turvallisuus huomioiden
  - toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - toimia tavoitteellisesti työryhmässä ja projektissa
  RUOTSIN KIELI
  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy kohtalaisesti jokapäiväisissä työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa sisällöllisesti eheän tekstin, jossa viesti välittyy, ja osallistuu aloitteellisesti vuorovaikutukseen alan tutuissa tilanteissa. Hän osaa käyttää kohtalaisesti oman alan ja yleiskielen perussanastoa. Sanavalinnoissa voi esiintyä epätarkkuuksia ja rakenteissa puutteita, jotka eivät kuitenkaan häiritse viestintää. Hän ääntää ymmärrettävästi, eivätkä lauserytmin katkot haittaa viestin perille menoa.

  Kiitettävä

  TIETOPERUSTA
  Opiskelija osaa:
  - käyttää alan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti
  - perustella tietolähteiden käytön
  - perustella toimintaa tutkitun tiedon tai selvitysten avulla
  AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä tehtävissä ja työtilanteissa
  - toimia asiakaslähtöisesti ja yrityshenkisesti
  VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia vastuullisesti ja turvallisuus huomioiden
  - perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
  - organisoida ja ohjata ryhmän ja projektin toimintaa
  RUOTSIN KIELI
  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy hyvin monipuolisissa ja vaativissakin yleisissä ja alakohtaisissa työelämän kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa selkeää ja yksityiskohtaista tekstiä tilanteeseen sopivalla ja osuvalla tavalla. Hän osallistuu aktiivisesti ja tilanteen mukaisesti vuorovaikutukseen ammattialan tilanteissa. Puhe on sujuvaa ja vaivatonta ja ottaa huomioon keskustelukumppanin. Hän käyttää oman alan ja yleiskielen sanastoa monipuolisesti ja rakenteita lähes virheettömästi. Hän ääntää selkeästi ja lauserytmi on luontevaa.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Matti Kantola

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  tunneilla jaettu materiaali
  Stolt, Flink, Saarikoski, Väyrynen 2017: Jalkaterveys
  
  ruotsi: jaetaan OMAssa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  laboraatio
  ohjatut harjoitukset
  aktivoiva luento
  Virtuaali opetus

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Oppimistehtävä: Virtuaaliportfolio 0 - 5
  Tules perusteet tentti 0 - 5
  
  ruotsi: kirjalliset ja suulliset oppimistehtävät ja/tai tentit

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 10 op

  Ryhmä

  • SXD19S1

  Opettaja

  Jalkaterapia Virtuaali, Anni Anttila, Mirja Järvinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  jos opiskelijan koulusivistyskieli on ruotsi, opiskelija osoittaa suomen kielen taitonsa suomenkielen opettajalle
  
  jos opiskelija ei ole aiemmin opiskellut ruotsia, hän suorittaa suomenkielen opinnot ruotsin tilalle
  
  jos opiskelijalla on AHOT-päätös, esittää hän sen ennen kurssin alkua ruotsinopettajjel
  
  Opettajalla on oikeus antaa opiskelijalle lisätehtäviä esim. poissaolojen johdosta pedagogisin perustein.
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
  
  Mikäli opiskelijalla on yksilöllisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Jalkaterapian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Tenttien ajankohdat

  Ortoositerapian perusteet oppimistehtävä: virtuaaliportfolio
  Tules perusteet jalkaterapian osuuden teoriakoe 25.9.2020
  
  ruotsi: sovitaan kurssin aikana

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  ruotsi 3 op = 81h

  Sisällön jaksotus

  Ortoositerapian perusperiaatteet ja pikapohjallisten valmistusmenetelmät (3op)
  Tulesairauksien perusteet (1op)
  Jalkaterapian luokittelujärjestelmät, nilkan ja jalkaterän asentomuutokset, rasitus- ja urheiluvammat 1 (3op)
  Ruotsi (3op)

•     Valokuvaus sosiaalipedagogisen asiakastyön menetelmänä SX00EL39-3001 17.08.2020-05.10.2020  5 op + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija ymmärtää valokuvien ja valokuvauksen mahdollisuudet sosiaalipedagogisen työn välineinä.

  Edeltävä osaaminen

  Ei vaadita edeltävää osaamista. Opintojakso on tarkoitettu kaikille, jotka ovat kiinnostuneet valokuvauksen soveltamisesta sosiaalipedagogiseen asiakastyöhön.

  Opintojakson sisältö

  Valokuvan eri sovellukset sosiaalialan työssä: Esimerkkejä asiakasryhmäkohtaisista vuorovaikutuksellisista, luovista ja osallistavista valokuvaprojekteista Suomessa ja kansainvälisesti.
  Opintojaksoon sisältyy valokuvaamisen ja kuvista keskustelemisen käytännön harjoituksia, sekä itsenäisiä oppimistehtäviä (valokuvausta, otettujen kuvien työstämistä ja tarkastelua). Opintojaksolla painottuvat valokuvaprojektien käyttöalueet sosiaalialan asiakastyössä, sekä työskentelyprosessien pedagogisuus ja reflektiivisyys.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Seija Mäenpää

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Ilmoitetaan myöhemmin

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ennakkotehtävä
  Luennot
  Itsenäiset valokuvaustehtävät
  Kirjallinen tehtävä

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Itsenäisten tehtävien tekeminen
  Lähiopetukseen osallistuminen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  17.08.2020 - 05.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 24.05.2020

  • 5 op

  Paikkoja

  16 - 20

  Opettaja

  Seija Mäenpää

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojaksolla oppiminen etenee itsenäisten tehtävien tekemisen ja niiden yhteisen reflektoinnin mukaan. Opintojaksolla ei varsinaisesti paneuduta valokuvauksen tekniikkaan, vaan valokuvauksen ja kuvien käytön pedagogisuuten. Jakson valokuvaustehtävien tekemiseen soveltuu hyvin kännykkäkamera ja/tai erilaiset digikamerat. Lähiopetuskerroilla läsnäolo 80% on edellytys opintojakson hyväksyttyyn suorittamiseen. (Ainoastaan kaikkia koskevissa poikkeusoloissa lähiopetus pyritään toteuttamaan liveopetuksena zoomissa.) Lähiopetus tapahtuu Myllypuron kampuksella MPA2022. Huom! Mikäli jaksolle ilmoittautuneita on enemmän kuin 20, laitetaan ilmoittautuneet sen hetkisten opintopisteittensä mukaiseen järjestykseen siten, että lähempänä valmistumista olevat opiskelijat ovat etusijalla.
  Ajat ja alustava ohjelma (ohjelman sisältöihin voi tulla muutoksia)
  17.8. klo 9.00.11.45 (3t) Orientaatio, ennakkotehtävän reflektointi (teht.1.)
  24.8. klo 12.45-16.00 (4 t) Valokuvan menetelmät luento
  31.8. klo 12.45- 16.00 (4t) PP-esitykset (teht 2.) ja keskustelu, esimerkkejä, harjoituksia.
  14.9. klo 12.45- 16.00 (4t) PP-esitykset (teht 2.)
  21.9. klo 12.45-16.00 (4t) Tehtävän reflektointi (teht 3)
  28.9. klo 12.45-16.00 (4t) Kuvan käyttäjätaito luento
  5.10. klo 12.45-16.00 (4t) Tehtävän reflektointi (teht 4) ja näyttelyn ripustaminen.
  Lisätetoa: Tehtävä 1. on ennakkotehtävä, kuvaustehtävä, jonka ohjeistuksen lähetetän sähköpostilla opintojaksolle hyväksytyille toukokuun lopussa. Tehtävä 2. on tiedonhakuun liittyvä tehtävä, jossa opiskelija tai opiskelijapari tekevät Powerpointesityksen annetuista aiheista. Laitan aiheet esille Omaan toukokuun lopussa ja tiedotan aiheiden valintatavasta ja tehtävän ohjeista samaisessa viestissä toukokuun lopussa, jotta halukkaat pääsevät tekemään tehtäviä 1. ja 2. kesällä. Tehtävä 1. tulee olla valmis opintojakson aloitukseeen ja tehtävä 2. tulee olla valmis 31.8. Tehtävät 3. ja 4. tehdään jakson kuluessa.

  Vastuuyksikkö

  Hyvinvointi

  Tutkinto-ohjelma

  Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Social Services, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Nursing

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  ei tenttiä

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähiopetus 1 op
  Teht 1. 0,5 op
  Teht 2. 1 op
  Teht 3. 1 op
  Teht 4. 1,5 op