Ensihoidon kehittäminen ja johtaminen (YAMK) - Opetussuunnitelmat

Lukuvuosi 2020 - 2021

Ensihoidon ja päivystyksen ajankohtaiset teemat S000EG52-3001 04.01.2021-31.12.2021 5 op (S1820S6) + -
Opintojakson osaamistavoitteet

Opiskelija syventyy ensihoidon ja päivystyksen ajankohtaisiin teemoihin ja osaa niiden kautta soveltaa, analysoida ja arvioida tutkittua tietoa näyttöön perustuen ensihoitotyössä. Opiskelija syventää tiedonhakutaitojaan, osaa kriittisesti arvioida tiedon soveltamista erilaisiin ensihoidon tilanteisiin ja hyödyntää tietoa ensihoidon johtamisessa. Opiskelija kehittyy digitaalisen viestinnän osaamisessa. Opiskelija osaa arvioida erilaisia ensihoidon tutkimushankkeita kansallisesti ja kansainvälisesti.

Opintojakson sisältö

- ensihoidon ja päivystyksen ajankohtaiset teemat ja kirjallisuus
- ensihoidon tutkimushankkeet
- ensihoidon tutkittu tieto ja näyttöön perustuva ensihoito
- kansainvälisyys

Arviointikriteerit

Tyydyttävä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa opintojakson perussisällön, mutta itsenäisessä tiedon hankinnassa, tulkinnassa ja kyvyssä yhdistää oppimaansa työelämän kontekstiin on puutteita.

Hyvä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa hyvin opintojakson sisällön. Hän hankkii aktiivisesti tietoa ja tulkitsee sen keskeisiä yhteyksiä työelämään. Hänellä on kyky analysoida oppimaansa ja soveltaa opittua työelämän kontekstiin.

Kiitettävä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa monipuolisesti ja laajasti opintojakson sisällön. Hänellä on erinomainen tarkoitusta vastaava tiedonhankinnan osaaminen. Hän osoittaa tekemissään ratkaisuissa itsenäisyyttä, vastuullisuutta ja kykyä ohjata muita. Hänen kykynsä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin osoittaa luovuutta ja laaja-alaisuutta.

Lisätiedot

AHOT
Opintojakson voi hyväksilukea aikaisemmin hankitun osaamisen perusteella, jos opiskelija on suorittanut korkeakouluasteiset vastaavalla sisällöllä olevat opinnot ja/tai hän on työskennellyt tehtävissä, joista on saanut sisältöä vastaavan osaamisen.

Vastuuhenkilö

Jukka Lehtimäki

Toteutustapa

Lähiopetus

Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

- ensihoidon ja päivystyksen ajankohtaiset teemat ja kirjallisuus
- ensihoidon ja/tai päivystyksen tutkimushankkeet
- ensihoidon ja/tai päivystyksen tutkittu tieto ja näyttöön perustuva ensihoito

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Itsenäinen työskentely

Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

Opintojaksolla arvioitavat tehtävät ovat kirjallisia yksilötehtäviä.
Arvioinnissa käytetään kansallista tutkintojen osaamistason kuvausta, taso EQF 7.
Arviointiasteikko 0-5

Opetuskieli

Suomi

Ajoitus

04.01.2021 - 31.12.2021

Ilmoittautumisaika

30.11.2020 - 13.12.2020
- 5 op
Ryhmä
- S1820S6
Paikkoja

20 - 40

Opettaja

Jukka Lehtimäki, Tiina Varamäki, Jukka Kettunen

Vastuuyksikkö

Terveys

Tutkinto-ohjelma

Ensihoidon kehittäminen ja johtaminen (YAMK)

Toimipiste

Myllypurontie 1

Arviointiasteikko

0-5

Tenttien ajankohdat

Tehtävät palautetaan

Idea 2-3 sivua hyväksyttäväksi 15.2.2021
Lopullinen palautus 15.11.2021

Palautuspäivän jälkeen palautettuja tehtäviä ei arvioida.

Hylätyn tehtävän voi uusia yhden kerran
Arviointia voi korottaa yhden kerran

KV-yhteydet

Opiskelija voi vaihtoehtoisesti toteuttaa KV- opintomatkan 2.5 op + 2.5 op kirjallinen tehtävä

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5op = 135h

Sisällön jaksotus

Kevät - syksy 2021

Aika ja paikka

Verkossa työskentely 1.1.2021 - 15.11.2021
Ensihoidon operatiivisen johtamisen ja moniviranomaisyhteistyön kehittäminen S000DK71-3003 29.01.2021-31.12.2021 5 op (S1820S6) + -
Opintojakson osaamistavoitteet

Opiskelija osaa johtaa näyttöön perustuen ensihoidon erityis- ja suuronnettomuustilanteita moniviranomaistyötä hyödyntäen sekä hallitsee viestiliikenteen.
Opiskelija osaa suunnitella ja ennakoida päivittäis- ja poikkeustilanteissa tarvittavia ensihoidon resursseja. Opiskelija kykenee arvioimaan ja määrittämään ensihoidon monipotilas- ja suuronnettomuustilanteiden johtamista ja viranomaisyhteistyötä ja määrittelee keinoja niiden kehittämiseksi.Opiskelija arvioi ensihoitopalvelun yhteistyötä sosiaali- ja terveysalan sekä muiden sidosryhmien ja viranomaisten kanssa sekä määrittelee keinoja yhteistyön kehittämiseksi.

Opintojakson sisältö

- johtaminen näyttöön perustuen
- operatiivisen johtamisen osaamisvaatimukset
- erityistilanteiden ja suuronnettomuuksien johtaminen, potilasluokittelu ja sektorijohtajien tehtävät
- viestintä- ja viranomaisyhteistyö
- lainsäädäntö ja tiedottaminen
- normaaliolojen häiriötilanteet ja poikkeusolot
- CRM-taitojen soveltaminen ja kehittäminen
- moniviranomaisyhteistyön kehittäminen

Arviointikriteerit

Tyydyttävä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa opintojakson perussisällön, mutta itsenäisessä tiedon hankinnassa, tulkinnassa ja kyvyssä yhdistää oppimaansa työelämän kontekstiin on puutteita.

Hyvä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa hyvin opintojakson sisällön. Hän hankkii aktiivisesti tietoa ja tulkitsee sen keskeisiä yhteyksiä työelämään. Hänellä on kyky analysoida oppimaansa ja soveltaa opittua työelämän kontekstiin.

Kiitettävä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa monipuolisesti ja laajasti opintojakson sisällön. Hänellä on erinomainen tarkoitusta vastaava tiedonhankinnan osaaminen. Hän osoittaa tekemissään ratkaisuissa itsenäisyyttä, vastuullisuutta ja kykyä ohjata muita. Hänen kykynsä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin osoittaa luovuutta ja laaja-alaisuutta.

Vastuuhenkilö

Jukka Lehtimäki

Toteutustapa

Lähiopetus

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Ennakkotehtävä
Aktivoivat luennot
Oppimistehtävät

Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

Kirjalliset tehtävät
Jatkuva arviointi

Opetuskieli

Suomi

Ajoitus

29.01.2021 - 31.12.2021

Ilmoittautumisaika

30.11.2020 - 13.12.2020
- 5 op
Ryhmä
- S1820S6
Paikkoja

20 - 35

Opettaja

Jukka Lehtimäki

Lisätietoja opiskelijoille

-

Vastuuyksikkö

Terveys

Tutkinto-ohjelma

Ensihoidon kehittäminen ja johtaminen (YAMK)

Toimipiste

Myllypurontie 1

Arviointiasteikko

0-5

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat

-

KV-yhteydet

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Materiaaliin tututustuminen 0,5 op
Lähiopetus 2,5 op
Tentti/tehtävä 2 op

5 op = 135h

Sisällön jaksotus

Ennakkotehtävä
Luennot ja tunitehtävät
Tenttti/tehtävä
Ensihoidon palvelutason kehittäminen S000EG51-3001 01.09.2020-31.12.2020 5 op (S1820S6) + -
Opintojakson osaamistavoitteet

Opiskelija osaa hyödyntää ensihoidon palvelutason määrittelyssä erilaisia alueellisia ja valtakunnallisia seuranta- ja ennakointitietoja ja tietojärjestelmiä palvelutasopäätöksen laatimisessa ja kehittämisessä. Opiskelija soveltaa tutkimus- ja muuhun luotettavaan näyttöön perustuvaa tietoa ensihoidon palvelutason arvioinnissa. Opiskelija arvioi olemassa olevaa tietoa ja menetelmä -osaamista ensihoidon ja muiden päivystyksellisten palvelujen kehittämisessä asiakkaan kannalta joustavaksi kokonaisuudeksi. Opiskelija arvioi ensihoidon ja muiden päivystyksellisten palvelujen laatua ja kustannuksia näyttöön tai luotettavaan

Opintojakson sisältö

- kansalliset kehittämisohjelmat ja strategiset valinnat
- ensihoitopalvelun laatu, arviointi ja kehittäminen
- palvelutasopäätös ja riskinarviointi
- päivystykselliset palvelut
- valtakunnallinen ja alueellinen asiantuntijayhteistyö
- varautumissuunnitelma ensihoidossa
- tietojen hallinta, kansallisen tietovarannon tarve
- tilasto- ja ennakointitiedon hyödyntäminen

Arviointikriteerit

Tyydyttävä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa opintojakson perussisällön, mutta itsenäisessä tiedon hankinnassa, tulkinnassa ja kyvyssä yhdistää oppimaansa työelämän kontekstiin on puutteita.

Hyvä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa hyvin opintojakson sisällön. Hän hankkii aktiivisesti tietoa ja tulkitsee sen keskeisiä yhteyksiä työelämään. Hänellä on kyky analysoida oppimaansa ja soveltaa opittua työelämän kontekstiin.

Kiitettävä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa monipuolisesti ja laajasti opintojakson sisällön. Hänellä on erinomainen tarkoitusta vastaava tiedonhankinnan osaaminen. Hän osoittaa tekemissään ratkaisuissa itsenäisyyttä, vastuullisuutta ja kykyä ohjata muita. Hänen kykynsä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin osoittaa luovuutta ja laaja-alaisuutta.

Toteutustapa

Lähiopetus

Opetuskieli

Suomi

Ajoitus

01.09.2020 - 31.12.2020

Ilmoittautumisaika

04.05.2020 - 30.09.2020
- 5 op
Ryhmä
- S1820S6
Paikkoja

0 - 35

Opettaja

Jukka Lehtimäki

Vastuuyksikkö

Terveys

Tutkinto-ohjelma

Ensihoidon kehittäminen ja johtaminen (YAMK)

Arviointiasteikko

0-5
Johtajuus ja johtaminen ensihoidossa S000EH87-3001 15.01.2021-31.05.2021 5 op (S1820S6) + -
Opintojakson osaamistavoitteet

Opiskelija hallitsee turvallisuusjohtamisen osana ensihoitopalvelun toimintakulttuuria. Opiskelija kykenee arvioimaan ja analysoimaan omaa johtajuuttaan ensihoidossa. Opiskelija osaa arvioida ja kehittää perustellen ensihoidon päivittäisjohtamista. Opiskelija analysoi, millaista johtamista ja johtajuutta ensihoitopalvelussa tarvitaan.

Opintojakson sisältö

- johtajan päätöksentekokyky ja päätöksentekoprosessit
- sosiaali- ja terveysalan keskeinen lainsäädäntö yhteiskunnan muutoksen osana
- strateginen johtaminen ensihoitopalvelussa ja toimintaa ohjaavat strategiat
- debriefing ja defusing –toiminta
- esimiehen haasteelliset johtamistilanteet
- riskienhallinta johtamisen haasteena
- päivittäistilanteiden johtaminen ja osaamisvaatimukset

Arviointikriteerit

Tyydyttävä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa opintojakson perussisällön, mutta itsenäisessä tiedon hankinnassa, tulkinnassa ja kyvyssä yhdistää oppimaansa työelämän kontekstiin on puutteita.

Hyvä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa hyvin opintojakson sisällön. Hän hankkii aktiivisesti tietoa ja tulkitsee sen keskeisiä yhteyksiä työelämään. Hänellä on kyky analysoida oppimaansa ja soveltaa opittua työelämän kontekstiin.

Kiitettävä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa monipuolisesti ja laajasti opintojakson sisällön. Hänellä on erinomainen tarkoitusta vastaava tiedonhankinnan osaaminen. Hän osoittaa tekemissään ratkaisuissa itsenäisyyttä, vastuullisuutta ja kykyä ohjata muita. Hänen kykynsä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin osoittaa luovuutta ja laaja-alaisuutta.

Toteutustapa

Lähiopetus

Opetuskieli

Suomi

Ajoitus

15.01.2021 - 31.05.2021

Ilmoittautumisaika

30.11.2020 - 13.12.2020
- 5 op
Ryhmä
- S1820S6
Paikkoja

0 - 30

Opettaja

Jukka Lehtimäki

Vastuuyksikkö

Terveys

Tutkinto-ohjelma

Ensihoidon kehittäminen ja johtaminen (YAMK)

Arviointiasteikko

0-5
Näyttöön perustuva toiminta ja tiedolla johtaminen S000DJ83-3003 04.09.2020-01.12.2020 5 op (S1820S6, ...) + -
Opintojakson osaamistavoitteet

Opiskelija osaa kriittisesti arvioida oman alan hoito-, tutkimus- ja palvelukäytäntöjä ja perustella niiden näyttöön perustuvaa kehittämistä ja ennakoida asiakkaan/potilaan terveys- ja palvelutarpeita, terveys- ja sosiaalialan kehittämiskohteita sekä asiakaslähtöisten palveluiden ja henkilöstön osaamisen muutostarpeita. Opiskelija sisäistää tiedolla johtamisen merkityksen ja hyödyntämisen eri tarpeissa ja tilanteissa. Opiskelija osaa systemaattisesti hakea, hyödyntää sekä arvioida tiivistettyä tutkimustietoa ja kriittisesti pohtia sen merkitystä yhtenäisten käytäntöjen kehittämisessä ja päätöksenteossa sosiaali- ja terveysalalla. Opiskelija omaksuu näyttöön perustuvan toiminnan toimintansa lähtökohdaksi asiakkaan/potilaan tutkimuksiin, hoitoon ja palveluihin liittyvissä tilanteissa. Opiskelija omaksuu esimiehen vastuullisen roolin näyttöön perustuvan toiminnan johtamisessa.

Opintojakson sisältö

- tiedolla johtaminen sosiaali- ja terveysalalla
- näyttöön perustuvan terveydenhuollon malli
- näyttöön perustuvan toiminnan käsitteet ja prosessit sosiaali- ja terveysalalla
- systemaattinen tiedonhaku ja - käsittely näyttöön perustuvassa toiminnassa
- keskeiset kansalliset ja kansainväliset tietolähteet ja suositukset
- tiivistetyn tiedon kriittinen hyödyntäminen ammatillisessa päätöksenteossa
- näyttöön perustuvan toiminnan johtaminen

Arviointikriteerit

Tyydyttävä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa opintojakson perussisällön, mutta itsenäisessä tiedon hankinnassa, tulkinnassa ja kyvyssä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin on puutteita.

Hyvä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa hyvin opintojakson sisällön. Hän hankkii aktiivisesti tietoa ja tulkitsee sen keskeisiä yhteyksiä työelämään. Hänellä on kyky analysoida oppimaansa ja soveltaa opittua työelämän kontekstiin.

Kiitettävä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa monipuolisesti ja laajasti opintojakson sisällön. Hänellä on erinomainen tarkoitusta vastaava tiedonhankinnan osaaminen. Hän osoittaa tekemissään ratkaisuissa itsenäisyyttä, vastuullisuutta ja kykyä ohjata muita. Hänen kykynsä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin osoittaa luovuutta ja laaja-alaisuutta.

Lisätiedot

AHOT (Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnustaminen)

Vastaavat korkeakouluopinnot tai muuten hankittu sisällöllisesti vastaava vahva osaaminen (esimerkiksi muu asianmukainen koulutus ja kliinisten hoitosuositusten laatimistyöryhmässä työskentely).

Vastuuhenkilö

Antti Niemi

Toteutustapa

Etäopetus

Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

Opintojakson yhteydessä

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Aktivoiva luento
Webinaari
Työpajat
Seminaari

Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

Ryhmä / yksilötehtävä
Seminaari

Opetuskieli

Suomi

Ajoitus

04.09.2020 - 01.12.2020

Ilmoittautumisaika

04.05.2020 - 30.09.2020
- 5 op
Ryhmä
- S1820S6
- S2220S6
- L0920S6
- S1520S6A
- S2020S6
- S1520S6B
Paikkoja

20 - 185

Opettaja

Antti Niemi

Lisätietoja opiskelijoille

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Vastuuyksikkö

Kuntoutus ja tutkiminen

Tutkinto-ohjelma

Sosiaali-ja terveysalan palvelujen ja liiketoiminnan johtamisen tutkinto-ohjelma (Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala), Ensihoidon kehittäminen ja johtaminen (YAMK), Akuuttihoitotyön kehittämisen ja johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK), Kliinisen asiantuntijuuden tutkinto-ohjelma sosiaali- ja terveysalalla (YAMK), Sosiaali-ja terveysalan palvelujen ja liiketoiminnan johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK, Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala)

Toimipiste

Myllypurontie 1

T&K-osuus

3 op

Virtuaaliosuus

5 op

Arviointiasteikko

0-5

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat

-

KV-yhteydet

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op kontaktiopetusta
4 op tehtävä ja itsenäinen opiskelu

Sisällön jaksotus

04.09.2020 09.00 - 12.00 Orientaatio, tehtävänanto
08.10.2020 13.00 - 16.00 Työpaja, tehtävien ohjausta (valinnainen)
06.11.2020 13.00 - 14.30 Työpaja, tehtävien ohjausta (valinnainen)
01.12.2020 09.00 - 16.00 Webinaari

Aika ja paikka

04.09.2020 09.00 - 12.00 Orientaatio, tehtävänanto
08.10.2020 13.00 - 16.00 Työpaja, tehtävien ohjausta (valinnainen)
06.11.2020 13.00 - 14.30 Työpaja, tehtävien ohjausta (valinnainen)
01.12.2020 09.00 - 16.00 Webinaari
Opinnäytetyö ja kypsyysnäyte S000EF60-3001 01.08.2020-31.05.2022 30 op (S1820S6, ...) + -
Opintojakson osaamistavoitteet

Ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon opinnäytetyön tarkoituksenaon kehittää ja osoittaa kykyä soveltaa tutkimustietoa ja käyttää valittuja menetelmiä työelämän ongelmien erittelyyn ja ratkaisemiseen sekä valmiutta itsenäiseen vaativaan asiantuntijatyöhön. Metropolian ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon opinnäytetyössäopiskelija tuottaa uutta tietoa ja osaamista sekä kehittää työelämää ja alaa innovatiivisella tavalla. (vrt. Metropolia Ammattikorkeakoulu Oy:n tutkintosääntö, 2019)

Osaamistavoitteet:
- opiskelija osaa perustella, suunnitella, toteuttaa ja arvioida opinnäytetyönsä yhteistyössä työelämän kanssa
- opiskelija osaa soveltaa kriittisesti ja tuloksellisesti oman alansa tutkimus-ja asiantuntijatietoa sekä tutkimus-ja kehittämistoiminnan menetelmiä työelämän kehittämistarpeisiin vastaamiseksi ja ongelmien ratkaisemiseksi
- työssään opiskelija toimii aloitteellisesti ja osoittaa hyvää kehittämis-ja muutosjohtamiskykyä
- opiskelija kykenee tekemään perusteltuja valintoja opinnäytetyöprosessin eri vaiheissa
- opiskelija pystyy toimimaan itsenäisesti alansa asiantuntijana sekä työelämän kehittäjänä ja uudistajana
- opiskelija laatii kirjallisen opinnäytetyöraportin ja viestii kirjallisesti ja suullisesti osoittaen alansa asiantuntijaviestinnän taitoa
- kypsyysnäytteessä opiskelija osoittaa opinnäytetyönsä aihepiirin hyvää hallintaa ja taitoa viestiä asiantuntevasti sen tuloksista

Opintojakson sisältö

Opinnäytetyöprosessin kaikki vaiheet, aiheen valinta, tutkimus-ja kehittämisprosessi, opinnäytetyön raportointi sekä tutkinto-ohjelman ohjeistuksen mukaan, esim. työpajat, seminaarit, yksilöohjaus, ryhmäohjaus, kypsyysnäyte. Kypsyysnäyte voi olla lehdistötiedote, blogiteksti, julkaisukelpoinen artikkeli, ns. ExecutiveSummarytai muu tiedottava teksti opinnäytetyöstä. Opiskelija sopii kypsyysnäytteen muodon ja kohdeyleisön opinnäytetyön ohjaajan kanssa.

Arviointikriteerit

Tyydyttävä

Katso opinnäytetyön arviointikriteerit (liite).

Hyvä

Katso opinnäytetyön arviointikriteerit (liite).

Kiitettävä

Katso opinnäytetyön arviointikriteerit (liite).

Toteutustapa

17% Lähiopetus, 83% Etäopetus

Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

Ks Moodle, YAMK Opinnäytetyöprosessi
Opintojakson yhteydessä

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Itsenäinen työskentely
Ryhmätyöskentely
Seminaarit ja työpajat
Verkko-oppiminen

Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

Opinnäytetyön arviointi opinnnäytetyön arviointikriteeristön mukaisesti.
Ks. myös Metropolian tutkintosääntö. 2020

Opetuskieli

Suomi

Ajoitus

01.08.2020 - 31.05.2022

Ilmoittautumisaika

03.05.2021 - 16.05.2021
- 30 op
Ryhmä
- S1820S6
- S2220S6
- S1920S6
Paikkoja

20 - 55

Opettaja

Kristiina Heinonen, YAMK Terveyden edistäminen Virtuaali, Arja Liinamo, Iira Lankinen, Kaija Matinheikki, Jaana Seitovirta, Leena Hannula, Eila-Sisko Korhonen, Sari Haapio

Lisätietoja opiskelijoille

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Vastuuyksikkö

Terveys

Tutkinto-ohjelma

Ensihoidon kehittäminen ja johtaminen (YAMK), Akuuttihoitotyön kehittämisen ja johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK), Terveyden edistämisen tutkinto-ohjelma

Toimipiste

Myllypurontie 1

T&K-osuus

30 op

Virtuaaliosuus

25 op

Arviointiasteikko

0-5

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

Opinnäytetyö tehdään yhteistyössä työelämäkumppanin / hankkeen kanssa.

Tenttien ajankohdat

-

KV-yhteydet

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Ryhmäohjaukset ja seminaarit
Yksilöohjaukset
Opinnäytetyöprosessi (suunnittelu, toteutus, raportointi) sekä kypsyysnäyte: 30 opintopistettä, 810 tuntia opiskelijan työtä.

Sisällön jaksotus

Ajankäyttö jakaantuu kolmelle-neljälle lukukaudelle.

Aika ja paikka

ks lukujärjestys
Projektitoiminta ja tutkimuksellinen kehittämistyö S000CO36-3008 21.01.2021-16.05.2021 5 op (S1820S6, ...) + -
Opintojakson osaamistavoitteet

Opiskelija osaa kartoittaa ja määritellä organisaation kehittämiskohteita sekä etsiä niihin ratkaisuja projektitoiminnan ja tutkimuksellisen kehittämistyön avulla. Hän nojaa kaikessa projektitoiminnassa ja kehittämistyössä aiempaan tutkimus- ja kokemustietoon.

Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa, johtaa, hallinnoida ja arvioida projektia. Opiskelija osaa soveltaa tarkoituksenmukaisesti keskeisiä projektitoiminnassa sekä kehittämistyössä käytettäviä menetelmiä. Hän tuntee keskeisiä kehittämisprosessin toimintamalleja ja osaa soveltaa kehittämisprosessin eri vaiheissa käytettäviä menetelmiä sekä projektityökaluja. Opiskelija osaa viestiä projektin ja tutkimuksellisen kehittämistyön tuloksista sekä arvioida projektin ja kehittämistyön luotettavuutta, eettisyyttä ja tuloksellisuutta. Hän osaa soveltaa projektitoiminnan ja tutkimuksellisen kehittämistyön tuloksia osaksi työelämän käytäntöjä.

Opintojakson sisältö

- projektitoiminnan ja kehittämistyön lähtökohdat
- projektin suunnittelu
- projektinhallinta ja johtaminen
- projektityökalut
- projektin raportointi ja arviointi
- tutkimuksellisen kehittämistyön prosessit
- kehittämisprosessissa käytettävät menetelmät
- kehittämistoiminnan eettisyys, luotettavuus ja tuloksellisuus
- projektin ja tutkimuksellisen kehittämistyön viestintä ja tulosten juurruttaminen

Arviointikriteerit

Tyydyttävä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa opintojakson perussisällön, mutta itsenäisessä tiedon hankinnassa, tulkinnassa ja kyvyssä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin on puutteita.

Hyvä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa hyvin opintojakson sisällön. Hän hankkii aktiivisesti tietoa ja tulkitsee sen keskeisiä yhteyksiä työelämään. Hänellä on kyky analysoida oppimaansa ja soveltaa opittua työelämän kontekstiin.

Kiitettävä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa monipuolisesti ja laajasti opintojakson sisällön. Hänellä on erinomainen tarkoitusta vastaava tiedonhankinnan osaaminen. Hän osoittaa tekemissään ratkaisuissa itsenäisyyttä, vastuullisuutta ja kykyä ohjata muita. Hänen kykynsä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin osoittaa luovuutta ja laaja-alaisuutta.

Lisätiedot

AHOT (Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnustaminen)
Jos opiskelija on suorittanut ylemmän korkeakoulututkinnon tai tiedekorkeakoulun syventävät
aineopinnot (60 op), opiskelijalle myönnetään ahot tutkimus-, kehitys- ja innovaatio-opinnoista (10 op). Projektitoiminnan ja tutkimuksellisen kehittämistyön osaaminen voidaan hyväksilukea jos opiskelija on toiminut useissa projekteissa johtotehtävissä ja/tai hänellä on ylemmän korkeakoulututkinnon tasoisia tämän jakson sisältöä vastaavia opintoja.

Vastuuhenkilö

Antti Niemi

Toteutustapa

Etäopetus

Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

Projektitoiminta (viikkotehtävät ja tentti):
Karlos Artto, Miia Martinsuo, Jaakko Kujala. 2011. Projektiliiketoiminta.
Paul Silferberg. Ideasta projektiksi. Projektivetäjän käsikirja URL osoite: http://www.rakennerahastot.fi/vanhat_sivut/rakennerahastot/tiedostot/esr_julkaisut_2000_2006/esitteet_ja_oppaat/oppaat/01_projektinvetajan_opas.pdf
Tutkimuksellinen kehittämistyö:
Timo Toikko - Teemu Rantanen. 2009. Tutkimuksellinen kehittämistoiminta. Tampereen Yliopistopaino Oy
Ojasalo, Katri; Moilanen, Teemu; Ritalahti, Jarmo. 2014. Kehittämistyön menetelmät. SanomaPro.
Pohjola, Pasi; Aalto-Kallio, Mervi; Englund, Kristel; Heikkinen, Hanne; Koivisto, Juha; Korhonen, Satu; Lyytikäinen, Merja; Peränen, Niina; Pitkänen, Niina; Virtanen, Kati. 2014. Kohti avointa kehittämistä - matkaoppaana Innokylä! THL. URL osoite: https://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/120379/THL_OPA_38_2014_verkko.pdf?sequence=1
Kari Salonen. Näkökulmia tutkimukselliseen ja toiminnalliseen opinnäytetyöhön. Opas opiskelijoille, opettajille ja TKI-henkilöstölle. Turun Ammattikorkeakoulu. Puheenvuoroja 72. URL osoite: http://julkaisumyynti.turkuamk.fi/PublishedService?pageID=9&itemcode=9789522163950

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luento
Etäopetus
Harjoitustehtävät
Ryhmäohjaus
Verkko-opiskelu
Tentti

Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

Oppimustehtävät
Tentti

Opetuskieli

Suomi

Ajoitus

21.01.2021 - 16.05.2021

Ilmoittautumisaika

30.11.2020 - 13.12.2020
- 5 op
Ryhmä
- S1820S6
- S2220S6
- L0920S6
- S1520S6A
- S2020S6
- S1520S6B
- S1920S6
Paikkoja

20 - 190

Opettaja

Antti Niemi, Iira Lankinen, Pirjo Koski

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso toteutetaan Moodle-verkko-oppimisympäristössä ja luennot etäyhteydellä, Zoom-yhteydellä.

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Vastuuyksikkö

Kuntoutus ja tutkiminen

Tutkinto-ohjelma

Sosiaali-ja terveysalan palvelujen ja liiketoiminnan johtamisen tutkinto-ohjelma (Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala), Ensihoidon kehittäminen ja johtaminen (YAMK), Akuuttihoitotyön kehittämisen ja johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK), Terveyden edistämisen tutkinto-ohjelma, Kliinisen asiantuntijuuden tutkinto-ohjelma sosiaali- ja terveysalalla (YAMK), Sosiaali-ja terveysalan palvelujen ja liiketoiminnan johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK, Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala)

Toimipiste

Myllypurontie 1

T&K-osuus

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Arviointiasteikko

0-5

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat

Verkkotentti

KV-yhteydet

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Projektitoiminta 3 op, 81 tuntia
Tutkimuksellinen kehittämistyö 2 op, 54 tuntia

Sisällön jaksotus

-

Aika ja paikka

21.01.2021 09.00 - 12.00, Orientaatio opintojaksolle, Antti Niemi (etäyhteys, Zoom klo 9-10). Zoom-linkki kalenterissa / lukujärjestyksessä. Klo 10-12 jakson materiaaleihin tutustuminen ja tehtävien käynnistäminen

25.1.-21.3.2021: Projektitoiminnan viikkotehtävät ja tentti

16.02.2021 09.00 - 12.00, Tutkimuksellisen kehittämistyön prosessi ja menetelmät, Pirjo Koski (etäyhteys, Zoom)
- tehtävät 16.2.-12.4.2021

20.04.2021 09.00 - 12.00, Tutkimuksellisen kehittämistyön eettisyys, luotettavuus ja tulosten juurruttaminen, Iira Lankinen (etäyhteys, Zoom)
- tehtävä 20.4-16.5.2021
Simulaatio-ohjaajakoulutus S000CP32-3007 01.01.2021-31.12.2021 10 op (S1820S6) + -
Opintojakson osaamistavoitteet

Opiskelija ymmärtää simulaation mahdollisuudet osaamisen hankkimisessa ja ylläpitämisessä. Opiskelija saa valmiudet suunnitella, toteuttaa ja arvioida simulaatiotilanne erilaisissa ohjaus-, johtamis- ja vuorovaikutustilanteissa sekä prosessien mallintamisessa.
Opiskelija osaa käyttää simulaatiomenetelmää monipuolisesti, soveltaa menetelmää ja integroida simulaatiopedagogiikkaa omaan toimintaympäristöön.

Opintojakson sisältö

- simulaatio-oppimisen tietoperusta
- oman simulaatioharjoituksen suunnittelu
- simulaation toteutus
- oppimiskeskustelu
- osaamisen arviointi
- simulaatio-oppimisen arviointi
- simulaatiopedagogiikan integroiminen omaan toimintaympäristöön

Arviointikriteerit

Tyydyttävä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa opintojakson perussisällön, mutta itsenäisessä tiedon hankinnassa, tulkinnassa ja kyvyssä yhdistää oppimaansa työelämän kontekstiin on puutteita.

Hyvä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa hyvin opintojakson sisällön. Hän hankkii aktiivisesti tietoa ja tulkitsee sen keskeisiä yhteyksiä työelämään. Hänellä on kyky analysoida oppimaansa ja soveltaa opittua työelämän kontekstiin.

Kiitettävä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa monipuolisesti ja laajasti opintojakson sisällön. Hänellä on erinomainen tarkoitusta vastaava tiedonhankinnan osaaminen. Hän osoittaa tekemissään ratkaisuissa itsenäisyyttä, vastuullisuutta ja kykyä ohjata muita. Hänen kykynsä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin osoittaa luovuutta ja laaja-alaisuutta.

Vastuuhenkilö

Ari-Pekka Åker

Toteutustapa

Lähiopetus

Opetuskieli

Suomi

Ajoitus

01.01.2021 - 31.12.2021

Ilmoittautumisaika

30.11.2020 - 13.12.2020
- 10 op
Ryhmä
- S1820S6
Paikkoja

20 - 40

Opettaja

Ari-Pekka Åker

Vastuuyksikkö

Terveys

Tutkinto-ohjelma

Ensihoidon kehittäminen ja johtaminen (YAMK)

Toimipiste

Myllypurontie 1

Arviointiasteikko

0-5
Sosiaali- ja terveyspalvelujen vastuullinen johtaminen, laatu ja potilas-asiakasturvallisuus S000DK68-3003 05.10.2020-31.12.2020 5 op (S1820S6, ...) + -
Opintojakson osaamistavoitteet

Opiskelija osaa arvioida julkisen johtamisen periaatteita ja arvoja sekä hallitsee eettisen johtamisen periaatteet sosiaali- ja terveyspalveluissa. Opiskelija arvioi ja kehittää organisaatioviestintää sekä hallitsee erilaiset viestintämenetelmät. Hän arvioi laadun hallinnan merkitystä asiakas- ja potilasturvallisuudessa sekä erilaisten työympäristöjen toiminnan kehittämisessä.

Opintojakson sisältö

- julkisen johtamisen periaatteet, arvot ja eettinen johtaminen
- organisaatio- ja johtamiskulttuurin merkitys johtamisessa ja työilmapiirin kehittymisessä
- organisaatioviestinnän merkitys ja erilaiset viestintämenetelmät
- työlainsäädäntö sekä virka- ja työehtosopimukset
- asiakas- ja potilasturvallisuus ja niiden merkitys johtamisessa
- laadun hallinnan, arvioinnin ja kehittämisen työkalut
- moniammatillisten tiimien ja verkostojen johtaminen

Arviointikriteerit

Tyydyttävä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa opintojakson perussisällön, mutta itsenäisessä tiedon hankinnassa, tulkinnassa ja kyvyssä yhdistää oppimaansa työelämän kontekstiin on puutteita.

Hyvä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa hyvin opintojakson sisällön. Hän hankkii aktiivisesti tietoa ja tulkitsee sen keskeisiä yhteyksiä työelämään. Hänellä on kyky analysoida oppimaansa ja soveltaa opittua työelämän kontekstiin.

Kiitettävä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa monipuolisesti ja laajasti opintojakson sisällön. Hänellä on erinomainen tarkoitusta vastaava tiedonhankinnan osaaminen. Hän osoittaa tekemissään ratkaisuissa itsenäisyyttä, vastuullisuutta ja kykyä ohjata muita. Hänen kykynsä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin osoittaa luovuutta ja laaja-alaisuutta.

Lisätiedot

AHOT (Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnustaminen)
Opintojakso voidaan hyväksilukea aikaisemmin hankitun osaamisen perusteella, jos opiskelijalla on vastaavansisältöiset aiemmat opinnot ja/tai hän on työskennellyt pitkään tätä osaamista vaativissa vastuullisissa esimiestehtävissä.

Toteutustapa

Lähiopetus

Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

Erika Heiskanen - Jari Salo. 2007. Eettinen johtaminen - Tie kestävään menestykseen. Talentum.
Vanhala-Harmanen Minna - Nina Meincke - Johanna Havula. 2017. Esimiehen työsuhdeopas. Edita.
Muu opiskelumateriaali on Moodlessa, joss on myös osa luennoista nauhoitteina.

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Aktivoivat luennot
Etäopiskelu
Harjoitustehtävät

Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

Jakson harjoitustehtävät arvioidaan hyväksytty / hylätty tai 1-5, joiden keskiarvosta muodostuu kokonaisarvosana

Opetuskieli

Suomi

Ajoitus

05.10.2020 - 31.12.2020

Ilmoittautumisaika

04.05.2020 - 30.09.2020
- 5 op
Ryhmä
- S1820S6
- S2220S6
Paikkoja

0 - 50

Opettaja

Jukka Lehtimäki, Iira Lankinen, Ly Kalam-Salminen

Lisätietoja opiskelijoille

Jaksolla on ennakkotehtävä eli perehdy Moodleen ennen jaksoa.

Avoimen Ylemmän AMK :n opiskelijalta vaaditaan samoja opiskeluvalmiuksia kuin ylemmän AMK tutkinto-opiskelijoilta (sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinnon tai muun soveltuvan korkeakoulututkinnon suorittanut, joilla on vähintään kolmen vuoden työkokemus asianomaiselta alalta). Opiskelija itse vastaa siitä, että hänellä on vaadittavat opiskeluvalmiudet.
Opinnoissamme käytetään sähköisiä opiskeluvälineitä, oppimisen edistämiseksi artikkelien lukemista, tiedon etsintää ja työelämälähtöistä oppimistehtäviä.
Jakson tehtävät tulee tehdä ennen tenttiä.

Kurssiavain Moodleen: IiraLy2020

Vastuuyksikkö

Terveys

Tutkinto-ohjelma

Ensihoidon kehittäminen ja johtaminen (YAMK), Akuuttihoitotyön kehittämisen ja johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK)

Arviointiasteikko

0-5

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

-

KV-yhteydet

kirjallisuus ja www-sivut

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

0,5 op lähiopiskelua
4,5 op etäopiskelua

Sisällön jaksotus

Lähiopetuspäivät: ks. lukujärjestys

Orientaatio jaksolla opiskeluun (LK-S)
Julkisen johtamisen periaatteet, arvot ja eettinen johtaminen (LK-S)
Organisaatio- ja johtamiskulttuurin merkitys johtamisessa ja työilmapiirin kehittymisessä (LK-S)
Työlainsäädäntö sekä työ- ja virkaehtosopimukset (LK-S)

Asiakas- ja potilasturvallisuus ja niiden merkitys johtamisessa IL)

Organisaatioviestinnän merkitys ja erilaiset viestintämenetelmät (JL)
Laadun hallinnan, arvioinnin ja kehittämisen työkalut (JL)
Moniammatillisten tiimien ja verkostojen johtaminen (JL)

Aika ja paikka

ks lukujärjestys
Strateginen johtaminen ja tulevaisuuden johtajuus S000DJ89-3003 01.09.2020-15.11.2020 5 op (S1820S6, ...) + -
Opintojakson osaamistavoitteet

Opiskelija osaa arvioida monipuolisesti omaa aiempaa kehittymistään ja osaamistaan sekä rakentaa näiden pohjalta strategisen toimintansa urasuunnitelmaa tukevaksi. Opiskelija on omaksunut itsensä johtamisen työvälineitä jatkuvaan johtajana kehittymiseen. Opiskelija hallitsee strategisen johtamisen periaatteet sekä ennakoinnin ja kykenee ottamaan vastuuta strategian toteuttamisesta ja uudistamisesta lähijohtajan roolissa. Opiskelija osaa luoda yhdessä asiantuntijaorganisaation henkilöstön kanssa työyhteisön työntekoa ja moninaisuutta tukevan työilmapiirin. Hän tukee henkilöstöä kehittämään osaamistaan tulevaisuuden tarpeisiin ja strategian mukaiseen toimintaan. Opiskelija osaa arvioida toimintastrategian mukaisen toiminnan tuloksia suhteessa asetettuihin tavoitteisiin.

Opintojakson sisältö

- itsensä ja henkilöstön johtaminen muutoksessa
- strategisen johtamisen periaatteet
- asiantuntijaorganisaatio
- toimiva työyhteisö
- moninaisuus työyhteisöissä
- strategisen toiminnan arviointi ja sen mittarit

Arviointikriteerit

Tyydyttävä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa opintojakson perussisällön, mutta itsenäisessä tiedon hankinnassa, tulkinnassa ja kyvyssä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin on puutteita.

Hyvä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa hyvin opintojakson sisällön. Hän hankkii aktiivisesti tietoa ja tulkitsee sen keskeisiä yhteyksiä työelämään. Hänellä on kyky analysoida oppimaansa ja soveltaa opittua työelämän kontekstiin.

Kiitettävä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa monipuolisesti ja laajasti opintojakson sisällön. Hänellä on erinomainen tarkoitusta vastaava tiedonhankinnan osaaminen. Hän osoittaa tekemissään ratkaisuissa itsenäisyyttä, vastuullisuutta ja kykyä ohjata muita. Hänen kykynsä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin osoittaa luovuutta ja laaja-alaisuutta.

Lisätiedot

Opintojaksoa ei voi kokonaan hyväksi lukea aikaisemmin hankitun osaamisen perusteella.

Vastuuhenkilö

Helena Kuusisto-Ek

Toteutustapa

Lähiopetus

Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

Oheisista kirjoista luetaan kaksi ( yksi strategisen johtamisen ja yksi esimiestyön kirja):

Strategiakirja - 20 työkalua. Tero Vuorinen 2017 Alma Talent tai
Digiajan strategia. Virpi Hämäläinen, Hanna Maula & Kimmo Suominen. 2016 Alma Talent
Molemmat kirjat löytyvät e-kirjana Metropolian kirjastosta

Jari Salminen. 2012. Uuden esimiehen kirja. Talentum tai
Asiantuntijasta esimies, Vesa Ristikangas, Tapio Aaltonen & Eeva Pitkänen. 2015 (tai 2008)
Alma Talent ( myös e-kirja) tai
Valmentava esimies. Marjo-Riitta Ristikangas – Leni Grünbaum, Alma Talent 2013 ( myös e-kirja) tai
Esimiehenä arjessa. Henrietta Aarnikoivu, Alma Talent 2008 (myös e-kirja)

Muu oppimateriaali informoidaan aloituskerralla.

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähipäivät rakentuvat luennoista, keskusteluista, ryhmätyöskentelystä sekä teemojen kytkemisestä oman työn kehittämiseen
Lähipäiviin osallistuminen on erittäin suositeltavaa .
Opintojakso suoritetaan oppimistehtävillä, joista informoidaan aloituskerralla.

Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

Arviointi asteikolla hyväksytty/hylätty.

Opetuskieli

Suomi

Ajoitus

01.09.2020 - 15.11.2020

Ilmoittautumisaika

04.05.2020 - 30.09.2020
- 5 op
Ryhmä
- S1820S6
- S2220S6
- L0920S6
- S2020S6
Paikkoja

20 - 135

Opettaja

Helena Kuusisto-Ek

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson osaamistavoitteet, suoritustapa, arviointi, sisällöt ja aikataulu käydään läpi ensimmäisellä luentokerralla.

Vastuuyksikkö

Kuntoutus ja tutkiminen

Tutkinto-ohjelma

Sosiaali-ja terveysalan palvelujen ja liiketoiminnan johtamisen tutkinto-ohjelma (Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala), Ensihoidon kehittäminen ja johtaminen (YAMK), Akuuttihoitotyön kehittämisen ja johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK), Sosiaali-ja terveysalan palvelujen ja liiketoiminnan johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK, Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala)

Toimipiste

Myllypurontie 1

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

Toteutuksella ei ole vaihtoehtoista suoritustapaa.

Tenttien ajankohdat

Ei tenttiä.

Aika ja paikka

Opintojakson lähiopetus Myllypurossa
keskiviikko 2.9. klo 13-16
torstai 3.9. klo 13-16
tiistai 6.10. klo 13-16
perjantai 9.10. klo 13-16
torstai 5.11. klo 13-16 webinaari
Talouden johtaminen, kilpailutus ja julkiset hankinnat sosiaali- ja terveysalalla S000DK67-3002 01.08.2020-31.12.2020 5 op (S1819S6, ...) + -
Opintojakson osaamistavoitteet

Opiskelija osaa keskeisen terveystaloustieteen ja talousjohtamisen käsitteistön ja arvioi sosiaali- ja terveysalan talous- ja ohjausjärjestelmien yhteyttä palvelujen tuottamiseen ja kehittämisen. Opiskelija arvioi taloudellisen toiminnan edellytyksiä ja organisaationsa taloudellista tilannetta. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja analysoida julkisten sosiaali- ja terveysalan hankintojen kilpailutuksen sekä tarjouksen tekemisen prosesseja sekä seurata sosiaali- ja terveysalan toimittajamarkkinoita.

Opintojakson sisältö

- keskeinen terveystaloustieteen ja talousjohtamisen käsitteistö
- julkisen talouden viitekehys, ohjaus ja seuranta sekä näiden yhteys sosiaali- ja terveyspalveluihin ja palvelutuotannon kehitykseen.
- esimiehen talousosaamisen merkitys toiminnan ohjaamisessa
- hankintalainsäädäntö ja kilpailutus
- tuloslaskelman ja taseen tulkinta ennakoinnin työkaluna
- taloudellisuuden, tehokkuuden ja kustannusvaikuttavuuden ohjaus ja arviointi päivittäisjohtamisessa

Arviointikriteerit

Tyydyttävä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa opintojakson perussisällön, mutta itsenäisessä tiedon hankinnassa, tulkinnassa ja kyvyssä yhdistää oppimaansa työelämän kontekstiin on puutteita.

Hyvä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa hyvin opintojakson sisällön. Hän hankkii aktiivisesti tietoa ja tulkitsee sen keskeisiä yhteyksiä työelämään. Hänellä on kyky analysoida oppimaansa ja soveltaa opittua työelämän kontekstiin.

Kiitettävä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa monipuolisesti ja laajasti opintojakson sisällön. Hänellä on erinomainen tarkoitusta vastaava tiedonhankinnan osaaminen. Hän osoittaa tekemissään ratkaisuissa itsenäisyyttä, vastuullisuutta ja kykyä ohjata muita. Hänen kykynsä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin osoittaa luovuutta ja laaja-alaisuutta.

Lisätiedot

AHOT (Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnustaminen)
Opintojakso voidaan hyväksilukea aikaisemmin hankitun osaamisen perusteella, jos opiskelijalla on vastaavan sisältöiset aiemmat opinnot ja/tai hän on työskennellyt pitkään tätä osaamista vaativissa vastuullisissa esimiestehtävissä.

Vastuuhenkilö

Jukka Lehtimäki

Toteutustapa

Lähiopetus

Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

Raudasoja & Johansson. 2009. Esimies talouden johtajana julkishallinnossa. WSOYPro.
Kilpailutus sosiaali- ja terveyspaveluissa. URL osoite: . https://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/90851/URN_ISBN_978-952-245-724-0.pdf?sequence=1
Muu materiaali on Moodlessahttps://moodle.metropolia.fi/course/view.php?id=1855
Moodlen avain: JukkaLy 2020
.

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Ennakkotehtävä
Aktivoivat luennot
Oppimistehtävät

Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

Tietotesti hyv / hyl
Tehtävät hyv / hyl
Jakson tehtävä numeraalisesti 1-5 asteikolla

Opetuskieli

Suomi

Ajoitus

01.08.2020 - 31.12.2020

Ilmoittautumisaika

04.05.2020 - 17.05.2020
- 5 op
Ryhmä
- S1819S6
- S2219S6
Opettaja

Jukka Lehtimäki, Ly Kalam-Salminen

Lisätietoja opiskelijoille

Tarvitaan laskin
Tietotesti Lyn lähiopetustunneilla ja tarvittaessa toisto Jukan tunneilla.
Tietotestin materiaali:Raudasoja & Johansson. 2009. Esimies talouden johtajana julkishallinnossa. WSOYPro sivut 195-203.

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Moodlea täydennetään jakson alkuun saakka.
Avain: JukkaLy 2020

Vastuuyksikkö

Terveys

Tutkinto-ohjelma

Ensihoidon kehittäminen ja johtaminen (YAMK), Akuuttihoitotyön kehittämisen ja johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK)

Arviointiasteikko

0-5

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat

-

KV-yhteydet

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Tietotesti 0,5 op
Materiaaliin tututustuminen 1,5 op
Lähiopetus 1 op
Tehtävä 2 op

Sisällön jaksotus

Ennakkotehtävä
Luennot ja tunitehtävät
Tenttti/tehtävä

Aika ja paikka

Lyn opetus:
8.10. 2020 10.30-16.00
Jukan opetuskerrat:
Haastattelut työpaikoilla
Esitykset?
Tutkimusmenetelmät ja -valmiudet XX00EJ16-3005 01.09.2020-31.12.2020 5 op (S1820S6, ...) + -
Opintojakson osaamistavoitteet

Opintojakson tarkoituksena on vahvistaa opiskelijan ammatillista osaamista, tutkimus- ja kehittämisosaamista sekä kriittisen argumentoinnin ja tiedonmuodostuksen taitoja, joilla on mahdollisuus vaikuttaa alan kehitykseen.
Tavoitteet:
• Opiskelija osaa tunnistaa, arvioida ja perustella tutkimus- ja kehittämistarpeita eri näkökulmista.
• Opiskelija osaa kriittisesti arvioida ja hyödyntää kansallista ja kansainvälistä tutkimustietoa ja aineistoa työelämän kehittämisessä sekä tutkimus-, kehitys- ja innovaatiotoiminnassa.
• Opiskelija tuntee alansa tutkimus- ja kehittämishankkeisiin sopivia menetelmiä ja osaa valita tutkimus- ja kehittämisprojektin tavoitteiden kannalta tarkoituksenmukaiset laadulliset, määrälliset tai kehittämismenetelmät.
• Opiskelija kykenee soveltamaan menetelmiä tarkoituksenmukaisesti.
• Opiskelija osaa noudattaa hyvän tieteellisen käytännön periaatteita, hallitsee tietosuojan ja tutkimusetiikan ja osaa soveltaa avoimen tieteen ja tutkimuksen periaatteita tutkimus- ja kehittämistoiminnassa.
• Opiskelija osaa arvioida tutkimus- ja kehittämishankkeen luotettavuutta tarkoituksenmukaisesti
• Opiskelija hallitsee tutkimus- ja kehittämistoiminnan viestinnän.
• Opiskelija osaa toimia aloitteellisesti ja vastuullisesti monialaisissa kehittämisverkostoissa sekä toteuttaa erilaisia työelämän kehittämisprojekteja.

Opintojakson sisältö

• Tutkimus- ja kehittämistyön lähestymistapoja
• Tutkimus- ja kehittämistarpeiden tunnistaminen ja arviointi
• Systemaattinen tiedonhankinta tutkimus- ja kehittämistyössä
• Tutkimus- ja kehittämisprosessit ja menetelmät:
o Määrälliset, laadulliset ja kehittämismenetelmät
o Aineiston hankinta, analyysi, luotettavuus ja tulkinta
• Tutkimusetiikka, tietosuoja ja hyvä tieteellinen käytäntö sekä avoimen tieteen ja tutkimuksen periaatteet
• Tutkimus- ja kehittämistyön viestintä ja raportointi

Arviointikriteerit

Tyydyttävä

Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata alansa tutkimus- ja kehittämistyön tarpeita ja vaiheita. Opiskelija kykenee hyödyntämään kehittämisen kannalta olennaista tietoa kehittämistoiminnassa. Opiskelija hallitsee alansa tutkimus- ja kehittämistoiminnan kannalta keskeisten käsitteiden ja menetelmien käytön ja osaa soveltaa niitä. Hän osaa tunnistaa ja ottaa huomioon tietosuoja- ja tutkimuseettiset kysymykset. Hän osaa viestiä ja raportoida tutkimus- ja kehittämistyöstä. Opiskelija osaa yhteistyössä muiden kanssa toteuttaa työelämää kehittäviä tutkimus- ja kehittämishankkeita.

Hyvä

Opiskelija kykenee analysoimaan ja perustelemaan alansa tutkimus- ja kehittämistyön tarpeita ja vaiheita. Opiskelija vertailee, analysoi ja hyödyntää kehittämisen kannalta olennaista tietoa tarkoituksenmukaisesti kehittämistoiminnassa. Hän hallitsee hyvin alansa tutkimus- ja kehittämistoiminnan kannalta keskeisten käsitteiden ja menetelmien käytön ja osaa soveltaa niitä monipuolisesti. Hän noudattaa tietosuoja- ja tutkimuseettisiä ohjeita. Hän viestii ja raportoi selkeästi tutkimus- ja kehittämistyöstä. Opiskelija osaa itsenäisesti toteuttaa työelämää kehittäviä tutkimus- ja kehittämishankkeita ja kykenee yhteistyöhön muiden kanssa.

Kiitettävä

Opiskelija arvioi kriittisesti ja perustelee monipuolisesti alansa tutkimus- ja kehittämistyön tarpeita ja vaiheita. Opiskelija analysoi ja arvioi kriittisesti kehittämisen kannalta olennaista tietoa sekä soveltaa sitä taitavasti kehittämistoiminnassa. Hän hallitsee erinomaisesti alansa tutkimus- ja kehittämistoiminnan kannalta keskeisten käsitteiden ja menetelmien käytön ja osaa soveltaa niitä monipuolisesti ja innovatiivisesti. Hän on sisäistänyt tietosuoja- ja tutkimuseettiset ohjeet ja kehittää niiden mukaista toimintaa. Hän viestii ja raportoi vakuuttavasti tutkimus- ja kehittämistyöstä. Opiskelija osaa johtaa työelämää kehittäviä tutkimus- ja kehittämishankkeita sekä kykenee rakentavaan yhteistyöhön muiden kanssa.

Vastuuhenkilö

Antti Niemi

Toteutustapa

Etäopetus

Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

Opintojakson Moodle-työtilassa

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Verkko-oppiminen
Itsenäinen työskentely

Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

Itsenäiset ja vaiheistetut tehtävät.

Opetuskieli

Suomi

Ajoitus

01.09.2020 - 31.12.2020

Ilmoittautumisaika

04.05.2020 - 30.09.2020
- 5 op
Ryhmä
- S1820S6
- S2220S6
- L0920S6
- S1520S6A
- S2020S6
- S1520S6B
- S1920S6
Paikkoja

20 - 210

Opettaja

Antti Niemi, Eveliina Holmgren, Iira Lankinen, Pirjo Koski, Päivi Leskinen

Lisätietoja opiskelijoille

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Vastuuyksikkö

Kuntoutus ja tutkiminen

Tutkinto-ohjelma

Sosiaali-ja terveysalan palvelujen ja liiketoiminnan johtamisen tutkinto-ohjelma (Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala), Ensihoidon kehittäminen ja johtaminen (YAMK), Akuuttihoitotyön kehittämisen ja johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK), Terveyden edistämisen tutkinto-ohjelma, Kliinisen asiantuntijuuden tutkinto-ohjelma sosiaali- ja terveysalalla (YAMK), Sosiaali-ja terveysalan palvelujen ja liiketoiminnan johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK, Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala)

Toimipiste

Myllypurontie 1

T&K-osuus

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Arviointiasteikko

0-5

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat

-

KV-yhteydet

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Itsenäinen työskentely 135 tuntia ( 5op)

Sisällön jaksotus

-

Aika ja paikka

Moodle-oppimisympäristö: https://moodle.metropolia.fi/course/view.php?id=1614
Työtilan nimi: Tutkimusmenetelmät ja -valmiudet YAMK
Kirjautumisavain: TKISOTE

Lukuvuosi 2021 - 2022

Ensihoidon palvelutason kehittäminen S000EG51-3002 01.08.2021-31.12.2021 5 op (S1821S6) + -
Opintojakson osaamistavoitteet

Opiskelija osaa hyödyntää ensihoidon palvelutason määrittelyssä erilaisia alueellisia ja valtakunnallisia seuranta- ja ennakointitietoja ja tietojärjestelmiä palvelutasopäätöksen laatimisessa ja kehittämisessä. Opiskelija soveltaa tutkimus- ja muuhun luotettavaan näyttöön perustuvaa tietoa ensihoidon palvelutason arvioinnissa. Opiskelija arvioi olemassa olevaa tietoa ja menetelmä -osaamista ensihoidon ja muiden päivystyksellisten palvelujen kehittämisessä asiakkaan kannalta joustavaksi kokonaisuudeksi. Opiskelija arvioi ensihoidon ja muiden päivystyksellisten palvelujen laatua ja kustannuksia näyttöön tai luotettavaan

Opintojakson sisältö

- kansalliset kehittämisohjelmat ja strategiset valinnat
- ensihoitopalvelun laatu, arviointi ja kehittäminen
- palvelutasopäätös ja riskinarviointi
- päivystykselliset palvelut
- valtakunnallinen ja alueellinen asiantuntijayhteistyö
- varautumissuunnitelma ensihoidossa
- tietojen hallinta, kansallisen tietovarannon tarve
- tilasto- ja ennakointitiedon hyödyntäminen

Arviointikriteerit

Tyydyttävä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa opintojakson perussisällön, mutta itsenäisessä tiedon hankinnassa, tulkinnassa ja kyvyssä yhdistää oppimaansa työelämän kontekstiin on puutteita.

Hyvä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa hyvin opintojakson sisällön. Hän hankkii aktiivisesti tietoa ja tulkitsee sen keskeisiä yhteyksiä työelämään. Hänellä on kyky analysoida oppimaansa ja soveltaa opittua työelämän kontekstiin.

Kiitettävä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa monipuolisesti ja laajasti opintojakson sisällön. Hänellä on erinomainen tarkoitusta vastaava tiedonhankinnan osaaminen. Hän osoittaa tekemissään ratkaisuissa itsenäisyyttä, vastuullisuutta ja kykyä ohjata muita. Hänen kykynsä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin osoittaa luovuutta ja laaja-alaisuutta.

Vastuuhenkilö

Jukka Lehtimäki

Toteutustapa

80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

Julkaistaan myöhemmin

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Aktivoivat luennot
Etäopiskelu
Harjoitustehtävät

Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

Aktiivinen osallistuminen ja oppimistehtävät
Jakson harjoitustehtävät arvioidaan asteikolla 1-5

Opetuskieli

Suomi

Ajoitus

01.08.2021 - 31.12.2021

Ilmoittautumisaika

03.05.2021 - 16.05.2021
- 5 op
Ryhmä
- S1821S6
Paikkoja

20 - 30

Opettaja

Jukka Lehtimäki

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojaksolla arvioidaan PTP:tä ja miten sen toimivuutta mitataan.
Opintojaksiolla tutstutaan kansalliseen/ kansainväliseen valmiussuunnitteluun ja varautumiseen ja kehitetään ensihoidon valmiussuunnitelua.
Avoimen Ylemmän AMK :n opiskelijalta vaaditaan samoja opiskeluvalmiuksia kuin ylemmän AMK tutkinto-opiskelijoilta (sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinnon tai muun soveltuvan korkeakoulututkinnon suorittanut, joilla on vähintään kolmen vuoden työkokemus asianomaiselta alalta). Opiskelija itse vastaa siitä, että hänellä on vaadittavat opiskeluvalmiudet.
Opinnoissamme käytetään sähköisiä opiskeluvälineitä, oppimisen edistämiseksi artikkelien lukemista, tiedon etsintää ja työelämälähtöistä oppimistehtäviä.
AHOT: Vastaavat korkeakouluopinnot tai muuten hankittu sisällöllisesti vastaava vahva osaaminen.

Vastuuyksikkö

Terveys

Tutkinto-ohjelma

Ensihoidon kehittäminen ja johtaminen (YAMK)

Toimipiste

Myllypurontie 1

Virtuaaliosuus

1 op

Arviointiasteikko

0-5

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

-
Näyttöön perustuva toiminta ja tiedolla johtaminen S000DJ83-3004 03.09.2021-03.12.2021 5 op (L0921S6, ...) + -
Opintojakson osaamistavoitteet

Opiskelija osaa kriittisesti arvioida oman alan hoito-, tutkimus- ja palvelukäytäntöjä ja perustella niiden näyttöön perustuvaa kehittämistä ja ennakoida asiakkaan/potilaan terveys- ja palvelutarpeita, terveys- ja sosiaalialan kehittämiskohteita sekä asiakaslähtöisten palveluiden ja henkilöstön osaamisen muutostarpeita. Opiskelija sisäistää tiedolla johtamisen merkityksen ja hyödyntämisen eri tarpeissa ja tilanteissa. Opiskelija osaa systemaattisesti hakea, hyödyntää sekä arvioida tiivistettyä tutkimustietoa ja kriittisesti pohtia sen merkitystä yhtenäisten käytäntöjen kehittämisessä ja päätöksenteossa sosiaali- ja terveysalalla. Opiskelija omaksuu näyttöön perustuvan toiminnan toimintansa lähtökohdaksi asiakkaan/potilaan tutkimuksiin, hoitoon ja palveluihin liittyvissä tilanteissa. Opiskelija omaksuu esimiehen vastuullisen roolin näyttöön perustuvan toiminnan johtamisessa.

Opintojakson sisältö

- tiedolla johtaminen sosiaali- ja terveysalalla
- näyttöön perustuvan terveydenhuollon malli
- näyttöön perustuvan toiminnan käsitteet ja prosessit sosiaali- ja terveysalalla
- systemaattinen tiedonhaku ja - käsittely näyttöön perustuvassa toiminnassa
- keskeiset kansalliset ja kansainväliset tietolähteet ja suositukset
- tiivistetyn tiedon kriittinen hyödyntäminen ammatillisessa päätöksenteossa
- näyttöön perustuvan toiminnan johtaminen

Arviointikriteerit

Tyydyttävä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa opintojakson perussisällön, mutta itsenäisessä tiedon hankinnassa, tulkinnassa ja kyvyssä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin on puutteita.

Hyvä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa hyvin opintojakson sisällön. Hän hankkii aktiivisesti tietoa ja tulkitsee sen keskeisiä yhteyksiä työelämään. Hänellä on kyky analysoida oppimaansa ja soveltaa opittua työelämän kontekstiin.

Kiitettävä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa monipuolisesti ja laajasti opintojakson sisällön. Hänellä on erinomainen tarkoitusta vastaava tiedonhankinnan osaaminen. Hän osoittaa tekemissään ratkaisuissa itsenäisyyttä, vastuullisuutta ja kykyä ohjata muita. Hänen kykynsä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin osoittaa luovuutta ja laaja-alaisuutta.

Lisätiedot

AHOT (Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnustaminen)

Vastaavat korkeakouluopinnot tai muuten hankittu sisällöllisesti vastaava vahva osaaminen (esimerkiksi muu asianmukainen koulutus ja kliinisten hoitosuositusten laatimistyöryhmässä työskentely).

Vastuuhenkilö

Antti Niemi

Toteutustapa

Lähiopetus

Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

Opintojakson yhteydessä
Löytyy Moodlessa

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Aktivoiva luento
Webinaari
Työpajat
Seminaari

Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

Ryhmä / yksilötehtävä
Seminaari

Opetuskieli

Suomi

Ajoitus

03.09.2021 - 03.12.2021

Ilmoittautumisaika

03.05.2021 - 30.09.2021
- 5 op
Ryhmä
- L0921S6
- S1521S6C
- S2221S6
- S1521S6B
- S1521S6D_OLD
- S1521S6A
- S2021S6
- S1821S6
Paikkoja

20 - 220

Opettaja

Antti Niemi, Ly Kalam-Salminen

Lisätietoja opiskelijoille

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Kontaktiopetuksessa sallitaan nauhoittaminen, ilmoita siitä mikäli se ei sovi.

Vastuuyksikkö

Kuntoutus ja tutkiminen

Tutkinto-ohjelma

Sosiaali-ja terveysalan palvelujen ja liiketoiminnan johtamisen tutkinto-ohjelma (Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala), Ensihoidon kehittäminen ja johtaminen (YAMK), Akuuttihoitotyön kehittämisen ja johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK), Kliinisen asiantuntijuuden tutkinto-ohjelma sosiaali- ja terveysalalla (YAMK), Sosiaali-ja terveysalan palvelujen ja liiketoiminnan johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK, Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala)

Toimipiste

Myllypurontie 1

Arviointiasteikko

0-5

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat

-

KV-yhteydet

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op kontaktiopetusta
4 op tehtävä ja itsenäinen opiskelu

Sisällön jaksotus

03.09.2021 13.00 - 16.00 Orientaatio jaksoon, tehtävänanto
07.10.2021 13.00 - 16.00 Näyttöön perustuva toiminta
08.10.2021 13.00 - 16.00 Tiedolla johtamnen
11.11.2021 13.00 - 14.30 Työpaja, tehtävien ohjausta (valinnainen)
03.12.2021 09.00 - 16.00 Webinaari

Aika ja paikka

03.09.2021 13.00 - 16.00 Orientaatio jaksoon, tehtävänanto
07.10.2021 13.00 - 16.00 Näyttöön perustuva toiminta
08.10.2021 13.00 - 16.00 Tiedolla johtaminen
https://metropolia.zoom.us/j/61492912792
Meeting ID: 614 9291 2792

11.11.2021 13.00 - 14.30 Työpaja, tehtävien ohjausta (valinnainen)
03.12.2021 09.00 - 16.00 Webinaari
Opinnäytetyön ideointi ja suunnittelu S000EM83-3004 01.08.2021-31.07.2022 10 op (S2221S6, ...) + -
Opintojakson osaamistavoitteet

Opiskelija osaa perustella ja suunnitella opinnäytetyönsä yhteistyössä työelämän kanssa.

Opiskelija osaa soveltaa kriittisesti ja tuloksellisesti oman alansa tutkimus- ja asiantuntijatietoa sekä tutkimus- ja kehittämistoiminnan menetelmiä työelämän kehittämistarpeisiin vastaamiseksi ja ongelmien ratkaisemiseksi.

Opiskelija kykenee tekemään perusteltuja valintoja.

Opintojakson sisältö

Opinnäytetyön aiheen valinta, ideointi- ja suunnittelu

Tutkinto-ohjelman ohjeistuksen mukaan, esim. työpajat, seminaarit, yksilöohjaus, ryhmäohjaus.

Vastuuhenkilö

Iira Lankinen

Toteutustapa

80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

Asianmukainen tutkimusmenetelmäkirjallisuus
Alan ajantasainen kirjallisuus

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Itseopiskelu
Ryhmäohjaus kuten seminaarit, työpajat
Yksilöohjaus
Opponointi

Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

Opinnäytetyön hyväksytty suoritus edellyttää opponointia opinnäytetyöprosessin eri vaiheissa.
Katso opinnäytetyön arviointikehikko.

Opetuskieli

Suomi

Ajoitus

01.08.2021 - 31.07.2022

Ilmoittautumisaika

03.05.2021 - 16.05.2021
- 10 op
Ryhmä
- S2221S6
- S1921S6
- S1821S6
Paikkoja

20 - 70

Opettaja

YAMK Terveyden edistäminen Virtuaali, Arja Liinamo, Pirjo Koski, Sari Haapio

Lisätietoja opiskelijoille

Opinnäytetyön ensisijainen ohjausmuoto on ryhmäohjaus (mm. seminaarit ja työpajat), jonka lisäksi voidaan sopia yksilöohjauksista.

Opinnäytetyön hyväksytty suunnitelma on edellytyksenä siirtymisessä Opinnäytyön toteutus-opintojaksolle. Tämä sovitaan ohjaajan kanssa.

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Toisten opiskelijoiden työt ovat luottamuksellisia

Vastuuyksikkö

Terveys

Tutkinto-ohjelma

Ensihoidon kehittäminen ja johtaminen (YAMK), Terveyden edistämisen tutkinto-ohjelma, Akuuttihoitotyön kehittämisen ja johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK)

Toimipiste

Myllypurontie 1

T&K-osuus

10 op

Virtuaaliosuus

2 op

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

Opinnäytetyö on työelämälähtöinen ja se tehdään sovituin osin työelämäohjaajan ohjauksessa. Ohjauksen ja arvioinnin päävastuu on ohjaavalla opettajalla.

Tenttien ajankohdat

-

KV-yhteydet

Hyväksytty suoritus edellyttää kansainvälistä lähdekirjallisuutta

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

10 op vastaa 270 tuntia opiskelijan työtä

Sisällön jaksotus

Suositellaan jakson suorittamista toisen lukukauden loppuun mennessä.

Aika ja paikka

Lukujärjestyksen mukaan seminaarit ja työpajat
Opinnäytetyön ohjaaja ilmoittaa seminaarien toteutusmuodon
Työpajatarjonta esitellään Moodlessa: YAMK-opinnäytetyöprosessi
Sosiaali- ja terveyspalvelujen vastuullinen johtaminen, laatu ja potilas-asiakasturvallisuus S000DK68-3004 01.08.2021-31.12.2021 5 op (S2221S6, ...) + -
Opintojakson osaamistavoitteet

Opiskelija osaa arvioida julkisen johtamisen periaatteita ja arvoja sekä hallitsee eettisen johtamisen periaatteet sosiaali- ja terveyspalveluissa. Opiskelija arvioi ja kehittää organisaatioviestintää sekä hallitsee erilaiset viestintämenetelmät. Hän arvioi laadun hallinnan merkitystä asiakas- ja potilasturvallisuudessa sekä erilaisten työympäristöjen toiminnan kehittämisessä.

Opintojakson sisältö

- julkisen johtamisen periaatteet, arvot ja eettinen johtaminen
- organisaatio- ja johtamiskulttuurin merkitys johtamisessa ja työilmapiirin kehittymisessä
- organisaatioviestinnän merkitys ja erilaiset viestintämenetelmät
- työlainsäädäntö sekä virka- ja työehtosopimukset
- asiakas- ja potilasturvallisuus ja niiden merkitys johtamisessa
- laadun hallinnan, arvioinnin ja kehittämisen työkalut
- moniammatillisten tiimien ja verkostojen johtaminen

Arviointikriteerit

Tyydyttävä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa opintojakson perussisällön, mutta itsenäisessä tiedon hankinnassa, tulkinnassa ja kyvyssä yhdistää oppimaansa työelämän kontekstiin on puutteita.

Hyvä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa hyvin opintojakson sisällön. Hän hankkii aktiivisesti tietoa ja tulkitsee sen keskeisiä yhteyksiä työelämään. Hänellä on kyky analysoida oppimaansa ja soveltaa opittua työelämän kontekstiin.

Kiitettävä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa monipuolisesti ja laajasti opintojakson sisällön. Hänellä on erinomainen tarkoitusta vastaava tiedonhankinnan osaaminen. Hän osoittaa tekemissään ratkaisuissa itsenäisyyttä, vastuullisuutta ja kykyä ohjata muita. Hänen kykynsä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin osoittaa luovuutta ja laaja-alaisuutta.

Lisätiedot

AHOT (Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnustaminen)
Opintojakso voidaan hyväksilukea aikaisemmin hankitun osaamisen perusteella, jos opiskelijalla on vastaavansisältöiset aiemmat opinnot ja/tai hän on työskennellyt pitkään tätä osaamista vaativissa vastuullisissa esimiestehtävissä.

Toteutustapa

40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

Erika Heiskanen - Jari Salo. 2007. Eettinen johtaminen - Tie kestävään menestykseen. Talentum.
Vanhala-Harmanen Minna - Nina Meincke - Johanna Havula. 2017. Esimiehen työsuhdeopas. Edita.
Muu opiskelumateriaali on Moodlessa, jossa on myös osa luennoista nauhoitteina.

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Aktivoivat luennot
Etäopiskelu
Harjoitustehtävät

Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

Jakson harjoitustehtävät arvioidaan hyväksytty / hylätty tai 1-5, joiden keskiarvosta muodostuu kokonaisarvosana

Opetuskieli

Suomi

Ajoitus

01.08.2021 - 31.12.2021

Ilmoittautumisaika

03.05.2021 - 16.05.2021
- 5 op
Ryhmä
- S2221S6
- S1821S6
Paikkoja

20 - 60

Opettaja

Jukka Lehtimäki, Iira Lankinen, Ly Kalam-Salminen

Lisätietoja opiskelijoille

Jaksolla on ennakkotehtävä eli perehdy Moodleen ennen jaksoa.

Avoimen Ylemmän AMK :n opiskelijalta vaaditaan samoja opiskeluvalmiuksia kuin ylemmän AMK tutkinto-opiskelijoilta (sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinnon tai muun soveltuvan korkeakoulututkinnon suorittanut, joilla on vähintään kolmen vuoden työkokemus asianomaiselta alalta). Opiskelija itse vastaa siitä, että hänellä on vaadittavat opiskeluvalmiudet.
Opinnoissamme käytetään sähköisiä opiskeluvälineitä, oppimisen edistämiseksi artikkelien lukemista, tiedon etsintää ja työelämälähtöistä oppimistehtäviä.
Jakson tehtävät tulee tehdä ennen tenttiä.

Kurssiavain Moodleen: IiraLy 2021

Vastuuyksikkö

Terveys

Tutkinto-ohjelma

Ensihoidon kehittäminen ja johtaminen (YAMK), Akuuttihoitotyön kehittämisen ja johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK)

Virtuaaliosuus

3 op

Arviointiasteikko

0-5

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

-

KV-yhteydet

kirjallisuus ja www-sivut

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op lähiopiskelua
4 op etäopiskelua

Sisällön jaksotus

Lähiopetuspäivät: ks. lukujärjestys

Orientaatio jaksolla opiskeluun (LK-S)
Julkisen johtamisen periaatteet, arvot ja eettinen johtaminen (LK-S)
Organisaatio- ja johtamiskulttuurin merkitys johtamisessa ja työilmapiirin kehittymisessä (LK-S)
Työlainsäädäntö sekä työ- ja virkaehtosopimukset (LK-S)

Asiakas- ja potilasturvallisuus ja niiden merkitys johtamisessa IL)

Organisaatioviestinnän merkitys ja erilaiset viestintämenetelmät (JL)
Laadun hallinnan, arvioinnin ja kehittämisen työkalut (JL)
Moniammatillisten tiimien ja verkostojen johtaminen (JL)

Aika ja paikka

ks lukujärjestys
Strateginen johtaminen ja tulevaisuuden johtajuus S000DJ89-3004 03.09.2021-02.12.2021 5 op (L0921S6, ...) + -
Opintojakson osaamistavoitteet

Opiskelija osaa arvioida monipuolisesti omaa aiempaa kehittymistään ja osaamistaan sekä rakentaa näiden pohjalta strategisen toimintansa urasuunnitelmaa tukevaksi. Opiskelija on omaksunut itsensä johtamisen työvälineitä jatkuvaan johtajana kehittymiseen. Opiskelija hallitsee strategisen johtamisen periaatteet sekä ennakoinnin ja kykenee ottamaan vastuuta strategian toteuttamisesta ja uudistamisesta lähijohtajan roolissa. Opiskelija osaa luoda yhdessä asiantuntijaorganisaation henkilöstön kanssa työyhteisön työntekoa ja moninaisuutta tukevan työilmapiirin. Hän tukee henkilöstöä kehittämään osaamistaan tulevaisuuden tarpeisiin ja strategian mukaiseen toimintaan. Opiskelija osaa arvioida toimintastrategian mukaisen toiminnan tuloksia suhteessa asetettuihin tavoitteisiin.

Opintojakson sisältö

- itsensä ja henkilöstön johtaminen muutoksessa
- strategisen johtamisen periaatteet
- asiantuntijaorganisaatio
- toimiva työyhteisö
- moninaisuus työyhteisöissä
- strategisen toiminnan arviointi ja sen mittarit

Arviointikriteerit

Tyydyttävä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa opintojakson perussisällön, mutta itsenäisessä tiedon hankinnassa, tulkinnassa ja kyvyssä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin on puutteita.

Hyvä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa hyvin opintojakson sisällön. Hän hankkii aktiivisesti tietoa ja tulkitsee sen keskeisiä yhteyksiä työelämään. Hänellä on kyky analysoida oppimaansa ja soveltaa opittua työelämän kontekstiin.

Kiitettävä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa monipuolisesti ja laajasti opintojakson sisällön. Hänellä on erinomainen tarkoitusta vastaava tiedonhankinnan osaaminen. Hän osoittaa tekemissään ratkaisuissa itsenäisyyttä, vastuullisuutta ja kykyä ohjata muita. Hänen kykynsä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin osoittaa luovuutta ja laaja-alaisuutta.

Lisätiedot

Opintojaksoa ei voi kokonaan hyväksi lukea aikaisemmin hankitun osaamisen perusteella.

Vastuuhenkilö

Helena Miettunen

Toteutustapa

20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

Strategiakirja - 20 työkalua. Tero Vuorinen 2017 Alma Talent
tai
Digiajan strategia. Virpi Hämäläinen, Hanna Maula & Kimmo Suominen, Alma Talent (2016).

Uuden esimiehen kirja. Jari Salminen Talentum (2012)
tai
Asiantuntijasta esimies. Vesa Ristikangas, Tapio Aaltonen & Eeva Pitkänen Alma Talent (2015 tai 2008, myös e-kirja)
tai
Valmentava johtajuus. Dan Soback, Basam Books 2021.

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Aktivoiva luento etäyhteydellä.
Itsenäistä työskentelyä sekä ryhmätyöskentelyä etäyhteydellä.
Portfolio; arvot, osaaminen ja missio
Tavoitteellinen prosessipäiväkirja
Reflektointia esseiden kautta
Vartin menetelmäpajat ryhmätyöskentelynä

Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

Palauttamalla verkkotentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §. Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä. Opettaja tiedottaa osaamisen näyttötavasta viimeistään opinnon alkaessa.

Hyväksytty suoritus/kurssi sisältää kaikkien töiden reflektoinnin ja palautuksen.

Opetuskieli

Suomi

Ajoitus

03.09.2021 - 02.12.2021

Ilmoittautumisaika

03.05.2021 - 30.09.2021
- 5 op
Ryhmä
- L0921S6
- S2221S6
- S2021S6
- S1821S6
Paikkoja

20 - 140

Opettaja

Helena Miettunen

Lisätietoja opiskelijoille

-

Vastuuyksikkö

Kuntoutus ja tutkiminen

Tutkinto-ohjelma

Sosiaali-ja terveysalan palvelujen ja liiketoiminnan johtamisen tutkinto-ohjelma (Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala), Ensihoidon kehittäminen ja johtaminen (YAMK), Akuuttihoitotyön kehittämisen ja johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK), Sosiaali-ja terveysalan palvelujen ja liiketoiminnan johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK, Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala)

Toimipiste

Myllypurontie 1

Virtuaaliosuus

4 op

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat

-

KV-yhteydet

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op= 27h työskentelyä eli kurssin työmäärä sisältää kokonaisuudessaan 135h opiskelua, sisältäen itsenäistä työskentelyä, ryhmätyötä ja luennoille osallistumista.

Sisällön jaksotus

Opintojaksossa opiskellaan seuraavia teemoja
- itsensä ja henkilöstön johtaminen muutoksessa
- strategisen johtamisen periaatteet
- asiantuntijaorganisaatio
- toimiva työyhteisö
- moninaisuus työyhteisöissä
- strategisen toiminnan arviointi ja sen mittarit

Aika ja paikka

Luennot Teams-kanava:
3.9. klo 9-12
5.10. klo 9-12
9.11. klo 13-16
2.12. klo 9-12, joista tämä viimeinen on yhteinen palauteseminaari
Talouden johtaminen, kilpailutus ja julkiset hankinnat sosiaali- ja terveysalalla S000DK67-3004 01.08.2021-24.10.2021 5 op (S1820S6, ...) + -
Opintojakson osaamistavoitteet

Opiskelija osaa keskeisen terveystaloustieteen ja talousjohtamisen käsitteistön ja arvioi sosiaali- ja terveysalan talous- ja ohjausjärjestelmien yhteyttä palvelujen tuottamiseen ja kehittämisen. Opiskelija arvioi taloudellisen toiminnan edellytyksiä ja organisaationsa taloudellista tilannetta. Hän osaa suunnitella, toteuttaa ja analysoida julkisten sosiaali- ja terveysalan hankintojen kilpailutuksen sekä tarjouksen tekemisen prosesseja sekä seurata sosiaali- ja terveysalan toimittajamarkkinoita.

Opintojakson sisältö

- keskeinen terveystaloustieteen ja talousjohtamisen käsitteistö
- julkisen talouden viitekehys, ohjaus ja seuranta sekä näiden yhteys sosiaali- ja terveyspalveluihin ja palvelutuotannon kehitykseen.
- esimiehen talousosaamisen merkitys toiminnan ohjaamisessa
- hankintalainsäädäntö ja kilpailutus
- tuloslaskelman ja taseen tulkinta ennakoinnin työkaluna
- taloudellisuuden, tehokkuuden ja kustannusvaikuttavuuden ohjaus ja arviointi päivittäisjohtamisessa

Arviointikriteerit

Tyydyttävä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa opintojakson perussisällön, mutta itsenäisessä tiedon hankinnassa, tulkinnassa ja kyvyssä yhdistää oppimaansa työelämän kontekstiin on puutteita.

Hyvä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa hyvin opintojakson sisällön. Hän hankkii aktiivisesti tietoa ja tulkitsee sen keskeisiä yhteyksiä työelämään. Hänellä on kyky analysoida oppimaansa ja soveltaa opittua työelämän kontekstiin.

Kiitettävä

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa monipuolisesti ja laajasti opintojakson sisällön. Hänellä on erinomainen tarkoitusta vastaava tiedonhankinnan osaaminen. Hän osoittaa tekemissään ratkaisuissa itsenäisyyttä, vastuullisuutta ja kykyä ohjata muita. Hänen kykynsä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin osoittaa luovuutta ja laaja-alaisuutta.

Lisätiedot

AHOT (Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnustaminen)
Opintojakso voidaan hyväksilukea aikaisemmin hankitun osaamisen perusteella, jos opiskelijalla on vastaavan sisältöiset aiemmat opinnot ja/tai hän on työskennellyt pitkään tätä osaamista vaativissa vastuullisissa esimiestehtävissä.

Vastuuhenkilö

Jukka Lehtimäki

Toteutustapa

Lähiopetus

Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

Raudasoja & Johansson. 2009. Esimies talouden johtajana julkishallinnossa. WSOYPro.
Kilpailutus sosiaali- ja terveyspaveluissa. URL osoite: . https://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/90851/URN_ISBN_978-952-245-724-0.pdf?sequence=1
Muu materiaali on Moodlessa
Talouden johtaminen, kilpailutus ja julkiset hankinnat sosiaali- ja terveysalalla 2021
https://moodle.metropolia.fi/course/view.php?id=3458
Moodlen avain: JukkaLy 2021
.

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Ennakkotehtävä
Aktivoivat luennot
Oppimistehtävät

Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

Tietotesti hyv / hyl
Tehtävät hyv / hyl
Jakson tehtävä numeraalisesti 1-5 asteikolla

Opetuskieli

Suomi

Ajoitus

01.08.2021 - 24.10.2021

Ilmoittautumisaika

03.05.2021 - 16.05.2021
- 5 op
Ryhmä
- S1820S6
- S2220S6
Paikkoja

20 - 60

Opettaja

Jukka Lehtimäki, Ly Kalam-Salminen

Lisätietoja opiskelijoille

Tarvitaan laskin
Tietotesti Lyn lähiopetustunneilla ja tarvittaessa toisto Jukan tunneilla.
Tietotestin materiaali:Raudasoja & Johansson. 2009. Esimies talouden johtajana julkishallinnossa. WSOYPro sivut 195-203.

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Moodlea täydennetään jakson alkuun saakka.
Avain: JukkaLy 2020

Vastuuyksikkö

Terveys

Tutkinto-ohjelma

Ensihoidon kehittäminen ja johtaminen (YAMK), Akuuttihoitotyön kehittämisen ja johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK)

Toimipiste

Myllypurontie 1

Arviointiasteikko

0-5

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat

-

KV-yhteydet

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Tietotesti 0,5 op
Materiaaliin tututustuminen 1,5 op
Lähiopetus 1 op
Tehtävä 2 op

Sisällön jaksotus

Ennakkotehtävä
Luennot ja tunitehtävät
Jakson tehtävä

Aika ja paikka

Lyn opetus:
Katso Moodle
Jukan opetus:
Haastattelut työpaikoilla
Tutkimusmenetelmät ja -valmiudet XX00EJ16-3017 01.09.2021-23.12.2021 5 op (L0921S6, ...) + -
Opintojakson osaamistavoitteet

Opintojakson tarkoituksena on vahvistaa opiskelijan ammatillista osaamista, tutkimus- ja kehittämisosaamista sekä kriittisen argumentoinnin ja tiedonmuodostuksen taitoja, joilla on mahdollisuus vaikuttaa alan kehitykseen.
Tavoitteet:
• Opiskelija osaa tunnistaa, arvioida ja perustella tutkimus- ja kehittämistarpeita eri näkökulmista.
• Opiskelija osaa kriittisesti arvioida ja hyödyntää kansallista ja kansainvälistä tutkimustietoa ja aineistoa työelämän kehittämisessä sekä tutkimus-, kehitys- ja innovaatiotoiminnassa.
• Opiskelija tuntee alansa tutkimus- ja kehittämishankkeisiin sopivia menetelmiä ja osaa valita tutkimus- ja kehittämisprojektin tavoitteiden kannalta tarkoituksenmukaiset laadulliset, määrälliset tai kehittämismenetelmät.
• Opiskelija kykenee soveltamaan menetelmiä tarkoituksenmukaisesti.
• Opiskelija osaa noudattaa hyvän tieteellisen käytännön periaatteita, hallitsee tietosuojan ja tutkimusetiikan ja osaa soveltaa avoimen tieteen ja tutkimuksen periaatteita tutkimus- ja kehittämistoiminnassa.
• Opiskelija osaa arvioida tutkimus- ja kehittämishankkeen luotettavuutta tarkoituksenmukaisesti
• Opiskelija hallitsee tutkimus- ja kehittämistoiminnan viestinnän.
• Opiskelija osaa toimia aloitteellisesti ja vastuullisesti monialaisissa kehittämisverkostoissa sekä toteuttaa erilaisia työelämän kehittämisprojekteja.

Opintojakson sisältö

• Tutkimus- ja kehittämistyön lähestymistapoja
• Tutkimus- ja kehittämistarpeiden tunnistaminen ja arviointi
• Systemaattinen tiedonhankinta tutkimus- ja kehittämistyössä
• Tutkimus- ja kehittämisprosessit ja menetelmät:
o Määrälliset, laadulliset ja kehittämismenetelmät
o Aineiston hankinta, analyysi, luotettavuus ja tulkinta
• Tutkimusetiikka, tietosuoja ja hyvä tieteellinen käytäntö sekä avoimen tieteen ja tutkimuksen periaatteet
• Tutkimus- ja kehittämistyön viestintä ja raportointi

Arviointikriteerit

Tyydyttävä

Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata alansa tutkimus- ja kehittämistyön tarpeita ja vaiheita. Opiskelija kykenee hyödyntämään kehittämisen kannalta olennaista tietoa kehittämistoiminnassa. Opiskelija hallitsee alansa tutkimus- ja kehittämistoiminnan kannalta keskeisten käsitteiden ja menetelmien käytön ja osaa soveltaa niitä. Hän osaa tunnistaa ja ottaa huomioon tietosuoja- ja tutkimuseettiset kysymykset. Hän osaa viestiä ja raportoida tutkimus- ja kehittämistyöstä. Opiskelija osaa yhteistyössä muiden kanssa toteuttaa työelämää kehittäviä tutkimus- ja kehittämishankkeita.

Hyvä

Opiskelija kykenee analysoimaan ja perustelemaan alansa tutkimus- ja kehittämistyön tarpeita ja vaiheita. Opiskelija vertailee, analysoi ja hyödyntää kehittämisen kannalta olennaista tietoa tarkoituksenmukaisesti kehittämistoiminnassa. Hän hallitsee hyvin alansa tutkimus- ja kehittämistoiminnan kannalta keskeisten käsitteiden ja menetelmien käytön ja osaa soveltaa niitä monipuolisesti. Hän noudattaa tietosuoja- ja tutkimuseettisiä ohjeita. Hän viestii ja raportoi selkeästi tutkimus- ja kehittämistyöstä. Opiskelija osaa itsenäisesti toteuttaa työelämää kehittäviä tutkimus- ja kehittämishankkeita ja kykenee yhteistyöhön muiden kanssa.

Kiitettävä

Opiskelija arvioi kriittisesti ja perustelee monipuolisesti alansa tutkimus- ja kehittämistyön tarpeita ja vaiheita. Opiskelija analysoi ja arvioi kriittisesti kehittämisen kannalta olennaista tietoa sekä soveltaa sitä taitavasti kehittämistoiminnassa. Hän hallitsee erinomaisesti alansa tutkimus- ja kehittämistoiminnan kannalta keskeisten käsitteiden ja menetelmien käytön ja osaa soveltaa niitä monipuolisesti ja innovatiivisesti. Hän on sisäistänyt tietosuoja- ja tutkimuseettiset ohjeet ja kehittää niiden mukaista toimintaa. Hän viestii ja raportoi vakuuttavasti tutkimus- ja kehittämistyöstä. Opiskelija osaa johtaa työelämää kehittäviä tutkimus- ja kehittämishankkeita sekä kykenee rakentavaan yhteistyöhön muiden kanssa.

Vastuuhenkilö

Iira Lankinen

Toteutustapa

Etäopetus

Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

Ks. Moodle

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutuu kokonaisuudessaan itsenäisenä opiskeluna verkossa

Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

oppimistehtävät

Opetuskieli

Suomi

Ajoitus

01.09.2021 - 23.12.2021

Ilmoittautumisaika

03.05.2021 - 30.09.2021
- 5 op
Ryhmä
- L0921S6
- S1521S6C
- S2221S6
- S1521S6B
- S1521S6A
- S2021S6
- S1821S6
- S1921S6
Paikkoja

20 - 240

Opettaja

Antti Niemi, Pirjo Koski, Iira Lankinen, Päivi Leskinen

Lisätietoja opiskelijoille

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Vastuuyksikkö

Kuntoutus ja tutkiminen

Tutkinto-ohjelma

Sosiaali-ja terveysalan palvelujen ja liiketoiminnan johtamisen tutkinto-ohjelma (Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala), Ensihoidon kehittäminen ja johtaminen (YAMK), Akuuttihoitotyön kehittämisen ja johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK), Terveyden edistämisen tutkinto-ohjelma, Kliinisen asiantuntijuuden tutkinto-ohjelma sosiaali- ja terveysalalla (YAMK), Sosiaali-ja terveysalan palvelujen ja liiketoiminnan johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK, Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala)

Toimipiste

Myllypurontie 1

T&K-osuus

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Arviointiasteikko

0-5

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat

Ks. Moodle

KV-yhteydet

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op: 5*27 = 135 tuntia opiskelijan työtä

Sisällön jaksotus

Ks. Moodle

Aika ja paikka

Moodle-oppimisympäristö: Uusi linkki tulee tähän myöhemmin
Työtilan nimi: Tutkimusmenetelmät ja -valmiudet YAMK
Kirjautumisavain: Tulee tähän myöhemmin

Ensihoidon kehittäminen ja johtaminen (YAMK)
Sosiaali- ja terveysalan ylempi ammattikorkeakoulututkinto, 90 op

Ensihoitaja (ylempi AMK)

Lukuvuosi 2020 - 2021

Lukuvuosi 2021 - 2022

Erityispääsyvaatimukset

Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen erityisperiaatteet

Tutkintovaatimukset ja asetukset

Tutkinnon profiili

Keskeiset oppimistulokset

Korkeakoulusta valmistuvien työprofiilit

Jatko-opinnot

Opintosuorituksia ja arviointia koskevat säännöt

Valmistuminen

Opintojen toteuttaminen

Tutkinnon taso

Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

Opiskelijavaihto

Ensihoidon kehittäminen ja johtaminen (YAMK)Sosiaali- ja terveysalan ylempi ammattikorkeakoulututkinto, 90 op

Ensihoitaja (ylempi AMK)

Lukuvuosi 2020 - 2021

Lukuvuosi 2021 - 2022

Erityispääsyvaatimukset

Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen erityisperiaatteet

Tutkintovaatimukset ja asetukset

Tutkinnon profiili

Keskeiset oppimistulokset

Korkeakoulusta valmistuvien työprofiilit

Jatko-opinnot

Opintosuorituksia ja arviointia koskevat säännöt

Valmistuminen

Opintojen toteuttaminen

Tutkinnon taso

Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

Opiskelijavaihto

Ensihoidon kehittäminen ja johtaminen (YAMK)
Sosiaali- ja terveysalan ylempi ammattikorkeakoulututkinto, 90 op