Lukuvuosi 2019 - 2020

•     Ammatillinen englanti ja toinen kotimainen kieli RYHMÄ A 0300DI06-3002 01.01.2020-15.03.2020  5 op  (KXB18S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Toinen kotimainen kieli:
  
  Opiskelija saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön (352/2003 8§) edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kielen suullisen ja kirjallisen taidon. Opiskelija osaa viestiä oman alansa työympäristössä ruotsin kielellä sekä Suomessa että Pohjoismaissa ottaen huomioon viestintätilanteeseen osallistuvien kulttuurisia ja kielellisiä lähtökohtia. Opiskelija osaa hankkia ammattialaansa liittyvää tietoa eri lähteistä ja välittää tietoa kirjallisesti ja suullisesti.
  Opintojen aikana opiskelijalle syntyy myönteinen ja realistinen käsitys kieli- ja viestintäosaamisestaan sekä kyky ja motivaatio kehittää kieli- ja viestintätaitojaan.
  
  Opiskelijan suulliset ja kirjalliset viestintätaidot ovat vähintään Eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoa B1.
  
  Englanti:
  
  Opiskelija osaa viestiä sujuvasti ja tehokkaasti englanniksi ammattialansa opiskelu- ja työtehtävissä, ja hän pystyy käyttämään englantia oman ammattitaitonsa kehittämisessä. Hän osaa toimia luontevasti monikulttuurisissa ympäristöissä ottaen huomioon viestintätilanteiden erityispiirteitä ja osallistujien kulttuuriset ja kielelliset lähtökohdat. Opiskelija pystyy hankkimaan ammattialallaan tarvittavaa tietoa eri lähteistä sekä käsittelemään ja välittämään sitä kirjallisesti ja suullisesti.
  
  Opiskelijan suulliset ja kirjalliset viestintätaidot vastaavat Eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoa B2.

  Edeltävä osaaminen

  Toisen kotimaisen kielen ammatillisen kieli- ja viestintätaidon omaksuminen edellyttää eurooppalaisen viitekehyksen lähtötasoa B1.1.
  Englannin kielen ammatillisen kieli- ja viestintätaidon omaksuminen edellyttää Eurooppalaisen viitekehyksen lähtötasoa B2.

  Opintojakson sisältö

  Toinen kotimainen kieli:
  - Toisen kotimaisen kielen kieli- ja viestintätaidon itsearvionti ja oppimisstrategioiden kehittäminen
  - Ammattialan tekstejä ja ammattiterminologian kartuttamista ja aktivoimista
  - Ammattialan keskeisiä vuorovaikutustilanteita ruotsiksi: yksilö- ja ryhmäviestintää
  
  Englanti:
  Opintojakson sisällöissä keskitytään seuraaviin suullista ja kirjallista viestintätaitoa lisääviin aihealueisiin:
  - Ammattialan keskeiset käsitteet ja termit
  - Ammattialan tekstikäytänteet ja asiakirjat
  - Tiedon hankinta, käsittely, soveltaminen ja välittäminen
  - Ammattialan organisaatiot, työympäristöt, -tehtävät, -prosessit ja -välineet
  - Koulutus ja urasuunnittelu omalla ammattialalla
  - Kieli- ja viestintätaidon itsearviointi ja oppimisstrategioiden kehittäminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Toinen kotimainen kieli:
  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija
  - Selviytyy tavallisimmissa työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa.
  - Osaa kirjoittaa yksinkertaista, osin epäyhtenäistä tekstiä. Virheet voivat vaikeuttaa ymmärtämistä, mutta ne eivät estä viestin perillemenoa.
  - Osallistuu yksinkertaiseen vuorovaikutukseen, mutta tarvitsee usein tukea keskustelukumppanilta.
  - Hallitsee tavallista oman alan ja yleiskielen sanastoa; epätarkkuudet ja muiden kielten vaikutus voivat häiritä viestin perillemenoa. Hän käyttää tavallisimpia perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
  - Ääntää pääosin ymmärrettävästi, vaikka ääntäminen poikkeaa kohdekielestä ja lauserytmin hitaus vaikeuttaa viestinnän toimivuuden arviointia.
  
  Englanti:
  Ammattialaansa liittyvissä englanninkielisissä viestintätilanteissa opiskelija
  - luottaa viestintätaitoonsa niin että selviää ammatin kielenkäyttötilanteista tarkentavien kysymysten ja omien lyhyiden puheenvuorojen avulla
  - ymmärtää puhekumppanin viestintää niin että pystyy toimimaan sen perusteella asianmukaisesti
  - ilmaisee ajatuksensa yksinkertaisesti ja pääosin yhtenäisesti sekä kohtalaisen ymmärrettävästi, vaikka ammattialan erityiskielessä on puutteita ja viestin välittymistä haittaavia kielivirheitä esiintyy
  - laatii yksinkertaisia määrämuotoisia tekstejä itsenäisesti sekä laajempia tekstejä kielellisten apuvälineiden avulla

  Hyvä

  Toinen kotimainen kieli:
  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija
  - Selviytyy kohtalaisesti jokapäiväisissä työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa.
  - Osaa kirjoittaa sisällöllisesti eheän tekstin, jossa viesti välittyy.
  - Osallistuu aloitteellisesti vuorovaikutukseen alan tutuissa tilanteissa.
  - Osaa käyttää kohtalaisesti oman alan ja yleiskielen perussanastoa. Sanavalinnoissa voi esiintyä epätarkkuuksia ja rakenteissa puutteita, jotka eivät kuitenkaan häiritse viestintää.
  - Ääntää ymmärrettävästi. Lauserytmin katkot eivät haittaa viestin perille menoa.
  
  Englanti:
  Ammattialaansa liittyvissä englanninkielisissä viestintätilanteissa opiskelija
  - luottaa viestintätaitoonsa niin, että selviää alan kielenkäyttötilanteista ammattialan tehtävän tavoitteiden mukaisesti
  - vaihtaa ajatuksia tasaveroisena kumppanina itsenäisen kielenkäyttäjän kanssa
  - viestii aloitteellisesti ammatillisissa kielenkäyttötilanteissa ottaen jossain määrin huomioon osallistujien kieli- ja kulttuuritaustat sekä tilanteen vaatimukset
  - ilmaisee itseään viivytyksettä selkeästi ja yksityiskohtaisesti
  - käyttää ammattisanastoa täsmällisesti
  - ääntää englantia selkeästi niin, että kokonaisviesti välittyy
  - tuottaa eri tarkoituksiin tekstejä, joiden kielelliset puutteet eivät häiritse viestin välittymistä

  Kiitettävä

  Toinen kotimainen kieli:
  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija
  - Selviytyy hyvin monipuolisissa ja vaativissakin yleisissä ja alakohtaisissa työelämän kielenkäyttötilanteissa.
  - Osaa kirjoittaa selkeää ja yksityiskohtaista tekstiä tilanteeseen sopivalla ja osuvalla tavalla.
  - Osallistuu aktiivisesti ja tilanteen mukaisesti vuorovaikutukseen ammattialan tilanteissa. Puhe on sujuvaa ja vaivatonta ja ottaa huomioon keskustelukumppanin.
  - Käyttää oman alan ja yleiskielen sanastoa monipuolisesti ja rakenteita lähes virheettömästi.
  - Ääntämys on selkeää, lauserytmi luonteva.
  
  Englanti:
  Ammattialaansa liittyvissä englanninkielisissä viestintätilanteissa opiskelija
  - luottaa viestintätaitoonsa niin, että pystyy osallistumaan aloitteellisesti alan kielenkäyttötilanteisiin eri viestintätilanteiden käytäntöjä noudattaen
  - vaihtaa ajatuksia selkeästi ja sujuvasti tasaveroisena kumppanina taitavan kielenkäyttäjän kanssa
  - viestii aloitteellisesti myös vaativissa ammatillisissa kielenkäyttötilanteissa ottaen huomioon osallistujien kieli- ja kulttuuritaustat
  - ilmaisee itseään tehokkaasti ja tarkasti
  - käyttää vaativaa ammattisanastoa täsmällisesti
  - ääntää englantia selkeästi sekä painottaa ja rytmittää puhettaan niin, että kokonaisviesti vahvistuu
  - tuottaa eri tekstilajien edellyttämiä selkeitä, hyvin jäsenneltyjä ja vaikuttavia tekstejä

  Lisätiedot

  Toisen kotimaisen kielen osuus 3 opintopistettä
  Englannin osuus 2 opintopistettä

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Ruotsi: opettajan oma

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ruotsi: vuorovaikutteiset harjoitukset

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Ruotsi:jatkuva arviointi, suullinen esitelmä, kirjallinen lopputentti

  Opetuskieli

  Ajoitus

  01.01.2020 - 15.03.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2019 - 22.12.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB18S1

  Paikkoja

  20 - 30

  Opettaja

  Nina Wallden, Gunilla Blom

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ruotsi: arviointi asteikolla 1-5, opetuskieli ruotsi, materiaali saatavilla ennen kurssin alkua e-muodossa

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Tenttien ajankohdat

  Ruotsi: viimeisillä tunneilla, kaksi uusintaa mahdolllista

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Ruotsi:läsnäolo lähiopetuksessa 80%, itsenäistä opiskelua, kirjoitustehtävät tuntien ulkopuolella

•     Ammatillinen englanti ja toinen kotimainen kieli RYHMÄ B 0300DI06-3001 01.08.2019-20.10.2019  5 op  (KXB18S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Toinen kotimainen kieli:
  
  Opiskelija saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön (352/2003 8§) edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kielen suullisen ja kirjallisen taidon. Opiskelija osaa viestiä oman alansa työympäristössä ruotsin kielellä sekä Suomessa että Pohjoismaissa ottaen huomioon viestintätilanteeseen osallistuvien kulttuurisia ja kielellisiä lähtökohtia. Opiskelija osaa hankkia ammattialaansa liittyvää tietoa eri lähteistä ja välittää tietoa kirjallisesti ja suullisesti.
  Opintojen aikana opiskelijalle syntyy myönteinen ja realistinen käsitys kieli- ja viestintäosaamisestaan sekä kyky ja motivaatio kehittää kieli- ja viestintätaitojaan.
  
  Opiskelijan suulliset ja kirjalliset viestintätaidot ovat vähintään Eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoa B1.
  
  Englanti:
  
  Opiskelija osaa viestiä sujuvasti ja tehokkaasti englanniksi ammattialansa opiskelu- ja työtehtävissä, ja hän pystyy käyttämään englantia oman ammattitaitonsa kehittämisessä. Hän osaa toimia luontevasti monikulttuurisissa ympäristöissä ottaen huomioon viestintätilanteiden erityispiirteitä ja osallistujien kulttuuriset ja kielelliset lähtökohdat. Opiskelija pystyy hankkimaan ammattialallaan tarvittavaa tietoa eri lähteistä sekä käsittelemään ja välittämään sitä kirjallisesti ja suullisesti.
  
  Opiskelijan suulliset ja kirjalliset viestintätaidot vastaavat Eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoa B2.

  Edeltävä osaaminen

  Toisen kotimaisen kielen ammatillisen kieli- ja viestintätaidon omaksuminen edellyttää eurooppalaisen viitekehyksen lähtötasoa B1.1.
  Englannin kielen ammatillisen kieli- ja viestintätaidon omaksuminen edellyttää Eurooppalaisen viitekehyksen lähtötasoa B2.

  Opintojakson sisältö

  Toinen kotimainen kieli:
  - Toisen kotimaisen kielen kieli- ja viestintätaidon itsearvionti ja oppimisstrategioiden kehittäminen
  - Ammattialan tekstejä ja ammattiterminologian kartuttamista ja aktivoimista
  - Ammattialan keskeisiä vuorovaikutustilanteita ruotsiksi: yksilö- ja ryhmäviestintää
  
  Englanti:
  Opintojakson sisällöissä keskitytään seuraaviin suullista ja kirjallista viestintätaitoa lisääviin aihealueisiin:
  - Ammattialan keskeiset käsitteet ja termit
  - Ammattialan tekstikäytänteet ja asiakirjat
  - Tiedon hankinta, käsittely, soveltaminen ja välittäminen
  - Ammattialan organisaatiot, työympäristöt, -tehtävät, -prosessit ja -välineet
  - Koulutus ja urasuunnittelu omalla ammattialalla
  - Kieli- ja viestintätaidon itsearviointi ja oppimisstrategioiden kehittäminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Toinen kotimainen kieli:
  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija
  - Selviytyy tavallisimmissa työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa.
  - Osaa kirjoittaa yksinkertaista, osin epäyhtenäistä tekstiä. Virheet voivat vaikeuttaa ymmärtämistä, mutta ne eivät estä viestin perillemenoa.
  - Osallistuu yksinkertaiseen vuorovaikutukseen, mutta tarvitsee usein tukea keskustelukumppanilta.
  - Hallitsee tavallista oman alan ja yleiskielen sanastoa; epätarkkuudet ja muiden kielten vaikutus voivat häiritä viestin perillemenoa. Hän käyttää tavallisimpia perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
  - Ääntää pääosin ymmärrettävästi, vaikka ääntäminen poikkeaa kohdekielestä ja lauserytmin hitaus vaikeuttaa viestinnän toimivuuden arviointia.
  
  Englanti:
  Ammattialaansa liittyvissä englanninkielisissä viestintätilanteissa opiskelija
  - luottaa viestintätaitoonsa niin että selviää ammatin kielenkäyttötilanteista tarkentavien kysymysten ja omien lyhyiden puheenvuorojen avulla
  - ymmärtää puhekumppanin viestintää niin että pystyy toimimaan sen perusteella asianmukaisesti
  - ilmaisee ajatuksensa yksinkertaisesti ja pääosin yhtenäisesti sekä kohtalaisen ymmärrettävästi, vaikka ammattialan erityiskielessä on puutteita ja viestin välittymistä haittaavia kielivirheitä esiintyy
  - laatii yksinkertaisia määrämuotoisia tekstejä itsenäisesti sekä laajempia tekstejä kielellisten apuvälineiden avulla

  Hyvä

  Toinen kotimainen kieli:
  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija
  - Selviytyy kohtalaisesti jokapäiväisissä työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa.
  - Osaa kirjoittaa sisällöllisesti eheän tekstin, jossa viesti välittyy.
  - Osallistuu aloitteellisesti vuorovaikutukseen alan tutuissa tilanteissa.
  - Osaa käyttää kohtalaisesti oman alan ja yleiskielen perussanastoa. Sanavalinnoissa voi esiintyä epätarkkuuksia ja rakenteissa puutteita, jotka eivät kuitenkaan häiritse viestintää.
  - Ääntää ymmärrettävästi. Lauserytmin katkot eivät haittaa viestin perille menoa.
  
  Englanti:
  Ammattialaansa liittyvissä englanninkielisissä viestintätilanteissa opiskelija
  - luottaa viestintätaitoonsa niin, että selviää alan kielenkäyttötilanteista ammattialan tehtävän tavoitteiden mukaisesti
  - vaihtaa ajatuksia tasaveroisena kumppanina itsenäisen kielenkäyttäjän kanssa
  - viestii aloitteellisesti ammatillisissa kielenkäyttötilanteissa ottaen jossain määrin huomioon osallistujien kieli- ja kulttuuritaustat sekä tilanteen vaatimukset
  - ilmaisee itseään viivytyksettä selkeästi ja yksityiskohtaisesti
  - käyttää ammattisanastoa täsmällisesti
  - ääntää englantia selkeästi niin, että kokonaisviesti välittyy
  - tuottaa eri tarkoituksiin tekstejä, joiden kielelliset puutteet eivät häiritse viestin välittymistä

  Kiitettävä

  Toinen kotimainen kieli:
  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija
  - Selviytyy hyvin monipuolisissa ja vaativissakin yleisissä ja alakohtaisissa työelämän kielenkäyttötilanteissa.
  - Osaa kirjoittaa selkeää ja yksityiskohtaista tekstiä tilanteeseen sopivalla ja osuvalla tavalla.
  - Osallistuu aktiivisesti ja tilanteen mukaisesti vuorovaikutukseen ammattialan tilanteissa. Puhe on sujuvaa ja vaivatonta ja ottaa huomioon keskustelukumppanin.
  - Käyttää oman alan ja yleiskielen sanastoa monipuolisesti ja rakenteita lähes virheettömästi.
  - Ääntämys on selkeää, lauserytmi luonteva.
  
  Englanti:
  Ammattialaansa liittyvissä englanninkielisissä viestintätilanteissa opiskelija
  - luottaa viestintätaitoonsa niin, että pystyy osallistumaan aloitteellisesti alan kielenkäyttötilanteisiin eri viestintätilanteiden käytäntöjä noudattaen
  - vaihtaa ajatuksia selkeästi ja sujuvasti tasaveroisena kumppanina taitavan kielenkäyttäjän kanssa
  - viestii aloitteellisesti myös vaativissa ammatillisissa kielenkäyttötilanteissa ottaen huomioon osallistujien kieli- ja kulttuuritaustat
  - ilmaisee itseään tehokkaasti ja tarkasti
  - käyttää vaativaa ammattisanastoa täsmällisesti
  - ääntää englantia selkeästi sekä painottaa ja rytmittää puhettaan niin, että kokonaisviesti vahvistuu
  - tuottaa eri tekstilajien edellyttämiä selkeitä, hyvin jäsenneltyjä ja vaikuttavia tekstejä

  Lisätiedot

  Toisen kotimaisen kielen osuus 3 opintopistettä
  Englannin osuus 2 opintopistettä

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Ruotsi: opettajan oma, löytyy Omasta ennen kurssin alkua

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ruotsi: vuorovaikutteiset harjoitukset

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Ruotsi:jatkuva arviointi, suullinen esitelmä, kirjallinen lopputentti

  Opetuskieli

  Ajoitus

  01.08.2019 - 20.10.2019

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2019 - 25.08.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB18S1

  Paikkoja

  20 - 25

  Opettaja

  Nina Wallden, Gunilla Blom

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ruotsi: arviointi asteikolla 1-5, opetuskieli ruotsi, materiaali saatavilla ennen kurssin alkua e-muodossa, lähiopetus torstaisin, joko aamu- tai iltapäivällä, ajat tarkentuu mahdollisimman pian

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Tenttien ajankohdat

  Ruotsi: viimeisillä tunneilla, kaksi uusintaa mahdolllista

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Ruotsi:läsnäolo lähiopetuksessa 80%, itsenäistä opiskelua, kirjoitustehtävät tuntien ulkopuolella

•     Ammatti-identiteetti ja portfoliotyö 1 KX00DA00-3002 21.10.2019-31.12.2019  5 op  (KXB18S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakso tukee ammattilaiseksi kasvun prosessia. Opiskelija tunnistaa omaa osaamistaan ja kykenee suunnittelemaan ammatillista kehityspolkuaan omien vahvuuksiensa ja kehittämiskohteidensa mukaan. Opiskelija ymmärtää opiskeluun ja työhön liittyvät motivaatio- ja kuormitustekijät sekä pystyy soveltamaan itselle sopivia stressinhallintakeinoja. Opiskelija tunnistaa ja analysoi nykyistä osaamistaan sekä ennakoi tulevaisuuden osaamistarpeita suhteessa kulttuurituotannon toimintaympäristön vaatimuksiin. Opiskelija osaa jakaa osaamistaan muiden ammattilaisten kanssa sekä tunnistaa omassa työssä tarvitsemaansa tiimin ja organisaation osaamista. Opiskelija osaa etsiä ja syventää ammatti-identiteettiään kirjallisuuden avulla.

  Opintojakson sisältö

  - Kulttuurituottajan ammattikuva ja kompetenssit
  - Elinikäisen oppimisen asenne ja taidot
  - Ajankäytön ja stressinhallinnan menetelmät
  - Tuottajan toimintakenttä ja ammatillinen profiili
  - Oma oppimissuunnitelma, hopsin päivittäminen
  - Oman suuntautumisen ammattikirjallisuus

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija hahmottaa itsensä kulttuurituotannon ammattikentälle siirtyvänä toimijana. Opiskelija kykenee kuvailemaan vahvuuksiaan ja heikkouksiaan ja suunnittelemaan omaa opintopolkuaan. Hän löytää alansa ammattikirjallisuutta ja kykenee kirjallisesti erottamaan oman suuntautumisensa ytimen sekä asia- ja merkityssuhteita.

  Hyvä

  Opiskelija osaa arvioida paikkaansa kulttuurituotannon kentän toimijana. Hän osaa hyödyntää opintojakson materiaalia omien oppimisvalmiuksiensa kehittämisessä. Opiskelija osaa suunnitella oman opintopolkunsa. Hän käyttää alansa ammattikirjallisuutta ja kykenee kirjallisesti erottamaan oman suuntautumisensa ytimen. Hän käyttää olennaisia käsitteitä oikein ja osaa perustella oman näkemyksensä.

  Kiitettävä

  Opiskelija tunnistaa monitasoisesti oman osaamisensa ja roolinsa kulttuurituotannon ammattikentän tulevana toimijana. Hän osaa analysoida omaa osaamistaan ja suhteuttaa sitä kentän tarpeeseen. Opiskelija osaa itsenäisesti hyödyntää opintojakson materiaalia omien oppimisvalmiuksiensa kehittämisessä ja soveltaa opintojaksolla saamaansa tietoa oman opintopolkunsa ja ammatillisen kehityspolkunsa sekä ammattiprofiilinsa rakentamisessa. Opiskelija käyttää monipuolisesti alansa ammattikirjallisuutta ja suhtautuu kriittisesti kirjallisuuteen ja omiin kulttuurituotannon kentän havaintoihinsa.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  21.10.2019 - 31.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2019 - 25.08.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB18S1

  Paikkoja

  35 - 45

  Opettaja

  Tytti Huhtaniska, Kulttuurituotanto Kulttuuripalvelut, Leena Björkqvist

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

•     An Approach to Cultural Tourism XX00DV66-3001 01.01.2020-15.03.2020  5 op  (KUVAO) + -
  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Englanti

  Ajoitus

  01.01.2020 - 15.03.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2019 - 31.12.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • KUVAO

  Paikkoja

  10 - 20

  Opettaja

  Maija Sydänmaanlakka

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Audience Engagement 0200DA40-3003 01.01.2020-24.05.2020  5 op  (KUTUEXC20, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija ymmärtää yleistyön laaja-alaisuuden ja eri näkökulmat markkinoinnista taidekasvatuksen tavoitteisiin. Hän hallitsee yleisötyön välineitä ja toimintatapoja ja osaa suhteuttaa niitä osaksi omaa toimintaansa. Opiskelija tuntee yleisötyön monipuoliset mahdollisuudet yleisöpohjan laajentamisessa sekä taiteen ja ihmisen välisen vuorovaikutuksen lisäämisessä. Opiskelija tutustuu eri taiteenalojen yleisötyöprojekteihin sekä niiden tekijöihin sekä osaa havainnoida ja analysoida yleisötyöprojekteja. Hän osaa sijoittaa yleisötyön laajempiin konteksteihin ja osaa hyödyntää ajankohtaiskeskustelua ja ennakointimenetelmiä osana yleisötyöprojektin suunnittelua.

  Opintojakson sisältö

  - Yleisötyön teoreettiset ja käytännölliset lähtökohdat ja eri tavoitteet
  - Asiakaslähtöisyys ja -osallisuus työn perustana
  - Yleisötyö palveluna ja yhteissuunnittelu
  - Saavutettavuus ja vaikuttavuus
  - Tuottajan roolit yleisötyöprojektissa, yhteissuunnittelu

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tuntee yleisötyöhön liittyvää ajattelua esimerkkiprojektien tasolla ja osaa soveltaa sitä pienimuotoisen yleisötyöprojektin suunnitteluun.

  Hyvä

  Opiskelija tuntee tärkeimpiä yleisötyön menetelmiä sekä toteutettuja projekteja. Hän osaa suunnitella yleisellä tasolla pienimuotoisen yleisötyöprojektin.

  Kiitettävä

  Opiskelija tuntee laajasti erilaisia yleisötyön menetelmiä sekä niitä käytännössä hyödyn-täneitä yleisötyöprojekteja. Opiskelija osaa suunnitella toteutuskelpoisen ja sisällöltään huolellisesti pohditun pienimuotoisen yleisötyöprojektin omalta erikoisalueeltaan.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Luentoaineisto, kirjallisuus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento, oppimistehtävät, opintokäynnit, kirjallinen työ.

  Opetuskieli

  Englanti

  Ajoitus

  01.01.2020 - 24.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2019 - 22.12.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • KUTUEXC20
  • KXB18S1

  Paikkoja

  15 - 25

  Opettaja

  Niina Torkko, Pia Strandman-Suontausta

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Yleisötyö 0200DA40-3002

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Yht. 81 h
  Luento-opetus 36 h, 45 %
  Tehtävät 27 h, 33 %
  Vierailukäynnit/tehtävä 10 h, 12 %
  Kirjoittaminen 8 h, 10 %

•     Elokuvafestivaalin tuotanto XX00DO31-3002 01.08.2019-08.11.2019  5 op  (KUVAO) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa suunnitella ja tuottaa elokuvaklubi-konsepteja ja elokuvafestivaali-konsepteja. Hän tuntee elokuvatapahtuman onnistumisen edellytykset. Opiskelija osaa toimia elokuvatapahtumatuotannon kentällä ja tuntee kansainvälisen yhteistyön merkityksen.

  Edeltävä osaaminen

  Suositellaan kulttuurituotannon opetussuunnitelman Projektinhallinta tapahtumatuotannossa (5 op) ja Kulttuurialan projektityö (5 op) opintojaksojen suoritusta, tai opetussuunnitelmasta riippuen sitä vastaavaa osaamista tuottaneen opintojakson hyväksyttyä suoritusta.

  Opintojakson sisältö

  Opiskelija syventää tapahtumatuotannon osaamistaan todellisessa työympäristössä tehtävän elokuvatapahtuman tuotantotiimissä. Opiskelija oppii toimimaan tuottajana elokuvaklubitoiminnassa ja elokuvafestivaalitoiminnassa, oppii elokuvatapahtumatuotannon eri osa-alueet; sisällön suunnittelun, yhteistyökumppaniyhteistyön, asiantuntijayhteistyön, rahoituksen ja resursoinnin, logistisen ja teknisen suunnittelun, dokumentoinnin, viestinnän, konseptoinnin ja tavoittavuuden arvioinnin. Opiskelija ymmärtää elokuvatapahtuman onnistumisen edellytykset, elokuvatapahtumien kehityksen ja tämän päivän mahdollisuuksia ja haasteita sekä sosiaalisen yhteisöllisyyden merkityksen ja vaikutukset elokuvatapahtumatoiminnan suunnittelussa ja johtamisessa.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  - Opiskelija tuntee elokuvatapahtumatuotannon edellytykset.
  - Opiskelija tuntee elokuvatapahtumatuotannon keskeiset toimenpiteet ja tavoitteet.
  - Opiskelija ymmärtää elokuvatapahtumatuotannon fasilitoinnin periaatteita ja kykenee myös toteuttamaan niitä aidossa työympäristössä.

  Hyvä

  - Opiskelija osaa työskennellä sujuvasti osana elokuvatapahtumatuotannon organisaatiota.
  - Opiskelija osaa suunnitella elokuvatapahtumatuotannon kokonaisuuden.
  - Opiskelija ymmärtää elokuvatapahtumatuotannon onnistumisen edellytykset ja osaa toimia niiden periaatteiden mukaisesti.
  - Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fasilitoituja keskusteluja ja käyttää immersiivisiä keinoja elokuvatapahtumatuotannossa.

  Kiitettävä

  - Opiskelija hallitsee erilaisille kohderyhmille suunnattujen elokuvatapahtumatuotantojen suunnittelun, toteutuksen, dokumentoinnin ja tavoittavuuden arvioinnin.
  - Opiskelija hallitsee tarkoituksenmukaisen ja digivälineitä hyödyntävän elokuvatapahtumatuotannon markkinoinnin, tiedotuksen, sisällön suunnittelun, logistiikan ja tekniikan, rahoituksen ja resurssoinnin, dokumentoinnin, konseptoinnin ja tavoittavuuden arvioinnin.
  - Opiskelija hallitsee yleisötyön suunnittelun, fasilitoitujen keskustelujen ja immersiivisten keinojen käytön elokuvatapahtumatuotannossa.
  - Opiskelija toimii sujuvasti oman tuotantotiiminsä aktiivisena jäsenenä aidossa työympäristössä, kykenee soveltamaan oppimaansa ja kehittämään elokuvatapahtumakonsepteja asiantuntijatomijoiden kanssa.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, tuotantotyöskentely, opetuskeskustelut, oppimistehtävät, palautekeskustelu.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Hyväksytyn arvosanan edellytyksenä on tuotantoon osallistuminen (50%), realistisen tuotantosuunnitelman laatiminen, suunnitelman esittely sekä kriittinen itsearviointi, jos-sa osoitetaan kykyä hahmottaa kehittämiskohteita omassa elokuvatapahtumatuotanto-toiminnassa.
  Tuotantotyöskentely 50% (68t)
  Lähiopetus 30% (40t) Läsnäolo luennoilla 100%
  Kirjallinen työ 20% (27t)
  Oppimistehtävät: Oppimispäiväkirja tuotantotyöskentelystä, elokuvatapahtuman toi-mintasuunnitelma ja suunnitelman suullinen esitys.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2019 - 08.11.2019

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2019 - 25.08.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • KUVAO

  Paikkoja

  0 - 10

  Opettaja

  Johanna Wartio

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaisia suoritustapoja. Ei hyväksilukuja.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Voimaa elokuvasta on Metropolian ESR-rahoitteinen TKI hanke, missä järjestetään yhteisöllisiä elokuvaklubeja oleskeluluvan saaneille turvapaikanhakijoille ja paikallisille nuorille TE-toimiston asiakkaille. Hanke osallistu myös Tutu ry:n kolmepäiväiselle Refugee Film Festival elokuvafestivaalille, minkä puitteissa opintojakson käytännön osuus suoritetaan. Tuotantotyöskentely tapahtuu n. 15.9.-2.11. aikana.
  Toimimme yhteistyössä DocPoint-elokuvatapahtumat ry:n, Ohjaamo Helsingin, Artova ry:n ja Tutu ry:n sekä monien muiden yhteiskunnallisen yrittäjyyden ja elokuva-alan yhteistyökumppaneiden kanssa.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan kuormitus: 5 lähiopetuspäivää -> 40 tuntia.
  
  Oppimistehtävät, itsenäistä työskentelyä, oman elokuvatapahtuman toimintasuunnitelman kirjoittamista, käytännön osuudesta työskentelystä tehtävä oppimispäiväkirja -> 27 tuntia.
  
  Käytännön osuus Refugee Film Festivalin tuotannon työyhteisössä -> 68 tuntia.
  (15.9.-15.11.2019)

•     Finnish Cultural Policy and Structures XX00DP80-3001 01.01.2020-15.03.2020  3 op  (KUTUEXC20, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  On completion of the course, you will
  
  - be familiar with the significance and the role of the cultural and art policy decision-making in the public sector.
  - have an understanding of the significance of Finnish cultural policy and its historical development and key ideologies.
  - find relevant sources of information and can make international comparisons
  - get familiar with cultural services provided by a public cultural organisation. In addition, you will understand the fundamentals of economic and decision-making in the cultural sector.

  Opintojakson sisältö

  An intensive course, based on independent work and two workshops. You get basic knowledge and practical experience on how Finnish cultural life is organized and how the institutions are answering the questions presented by the audience and society.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Englanti

  Ajoitus

  01.01.2020 - 15.03.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2019 - 31.12.2019

  • 3 op

  Ryhmä

  • KUTUEXC20
  • KUVAO

  Paikkoja

  3 - 10

  Opettaja

  Pia Strandman-Suontausta

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Google-analytiikka kulttuurialan markkinoinnin apuna XX00DV35-3001 01.08.2019-31.12.2019  5 op  (KUVAO) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija oppii Google-analytiikan peruskäsitteitä sekä datan keräämisen organisointia, automaattisten perusraporttien käyttöä, datan keräämistä, käsittelyä ja konfigurointia sekä markkinoinnin välineiden käyttöä. Opiskelija saa perusvalmiudet soveltaa analytiikkatietoa kulttuurialan toimijoiden kotisivuanalyysiin.

  Opintojakson sisältö

  - Google Analyticsin peruskäsiteet ja käyttöliittymä
  - Perusraportit
  - Perusteet kampanjoinnista ja konversion seurannasta
  - Daten kerääminen ja käsittely
  - Datan keräämisen asetukset
  - Analyysin perusvälineitä ja -tekniikoita
  - Googlen markkinointityökalut

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa Google analytiikan peruskäsitteitä sekä datan keräämisen organisointia, automaattisten perusraporttien käyttöä, datan keräämistä, käsittelyä ja konfigurointia sekä markkinoinnin välineiden käyttöä. Opiskelijalla on perusvalmiudet soveltaa analytiikkatietoa kulttuurialan toimijoiden kotisivuanalyysiin.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Verkkototeutus Moodlessa osoitteessa https://moodle.metropolia.fi/course/view.php?id=568

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2019 - 31.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2019 - 31.07.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • KUVAO

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja

  Katri Halonen

  Vastuuyksikkö

  Kulttuurituotannon ja vaatetuksen tiimi

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 161

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

•     Innovaatioprojekti RYHMÄ A XX00BH18-3324 01.08.2019-20.10.2019  10 op  (KXB18S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
  - kehittää monialaisten toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
  - soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyä sekä tutkintoalansa osaamista alueellisessa valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  - hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan monialaisten asiantuntijoiden yhteistyössä ja työympäristössä.
  - luoda yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
  - käyttää ongelmaratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.

  Opintojakson sisältö

  Projekti- ja innovaatiotyöskentely: ideointi, suunnittelu, toteutus, arviointi, viestintä, julkistaminen, tuotteistaminen ja markkinointi.
  Yhteistyötaidot, sidosryhmätoiminta ja verkostotyöskentely.
  Innovatiiviset työmenetelmät.
  Yhteisöllisen kehittämisosaamisen alueet: kehittämisen prosessit, kehittämisen koordinointi ja hallinta, kehittämismallien uudistaminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Hyvä

  Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa
  Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
  Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
  Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Lisätiedot

  Arviointi kohdistuu työskentelyyn opintojakson aikana ja osaamiseen sen päättyessä sekä projektin tavoitteiden saavuttamiseen ja innovatiivisten ratkaisuiden syntymiseen.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  70% Lähiopetus, 30% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
  Vehkaperä, Pirilä, Roivas 2013: Innosta ja innovoi.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Teoriaosuus 2 op maanantaisin: Luennot
  Projektiosuus 8 op ma - to: Aito tilausprojekti työelämän tarpeeseen. Uuden ratkaisun kehittäminen monialaisessa tiimissä. Ohjaus, tilaajan sparraus.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Teoria: Hyv/ Hyl
  Projekti: 1 - 5: Itsearviointi, vertaisarviointi tiimissä, opettajan seurantapäiväkirja ja havainnot, turnauspisteet tiimille, osallistumisinnokkuus, tiimiportfolio ja viikoittaiset tehtävät.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2019 - 20.10.2019

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2019 - 25.08.2019

  • 10 op

  Ryhmä

  • KXB18S1

  Opettaja

  Laura-Maija Hero

  Lisätietoja opiskelijoille

  Monialainen innovaatioprojekti toteutetaan tiimeissä. Tiimin itsenäinen työskentely ja ohjaus voi tapahtua opettajan ja opiskelijoiden yhteisesti valitsemassa paikassa joustavasti ja tasapuolisesti. Jokainen saa valita kaksi mieleistään projektihaastetta, joista toiseen pyrimme hänet saattamaan.

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  T&K-osuus

  10 op

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Haaste työelämästä.

  Tenttien ajankohdat

  Ilmoitetaan projektin alussa.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  2 x 27 h teoria luennot plus kirjallisuus
  8 x 27 h projektityö

  Sisällön jaksotus

  7 viikon projektirundit ja niihin liittyvät viikkotehtävät: Orientaatio, ideointi, konseptointi, prototypointi, testaus, tuotteistaminen, lanseeraus ja markkinoille vieminen sekä arviointi.

•     Innovaatioprojekti RYHMÄ B XX00BH18-3381 01.01.2020-15.03.2020  10 op  (KUTUEXC20, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
  - kehittää monialaisten toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
  - soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyä sekä tutkintoalansa osaamista alueellisessa valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  - hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan monialaisten asiantuntijoiden yhteistyössä ja työympäristössä.
  - luoda yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
  - käyttää ongelmaratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.

  Opintojakson sisältö

  Projekti- ja innovaatiotyöskentely: ideointi, suunnittelu, toteutus, arviointi, viestintä, julkistaminen, tuotteistaminen ja markkinointi.
  Yhteistyötaidot, sidosryhmätoiminta ja verkostotyöskentely.
  Innovatiiviset työmenetelmät.
  Yhteisöllisen kehittämisosaamisen alueet: kehittämisen prosessit, kehittämisen koordinointi ja hallinta, kehittämismallien uudistaminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Hyvä

  Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa
  Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
  Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
  Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Lisätiedot

  Arviointi kohdistuu työskentelyyn opintojakson aikana ja osaamiseen sen päättyessä sekä projektin tavoitteiden saavuttamiseen ja innovatiivisten ratkaisuiden syntymiseen.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  50% Lähiopetus, 50% Etäopetus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Monipuoliset työmuodot

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Katso https://sites.google.com/metropolia.fi/innovaatioprojekti/opiskelijoille/opintojen-sis%C3%A4lt%C3%B6-ja-aikataulut?authuser=0

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2020 - 15.03.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2019 - 22.12.2019

  • 10 op

  Ryhmä

  • KUTUEXC20
  • KXB18S1

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja

  Laura-Maija Hero, Leena Björkqvist

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  T&K-osuus

  10 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Työelämäyhteistyö

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  10 x 27 h

•     Itsenäinen projektityöskentely KEVÄT 2020 0600DA96-3001 01.01.2020-31.07.2020  5 op  (KXB18S1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija hallitsee tuotantoprosessin eri vaiheet ja kykenee analysoimaan toimintaansa annettujen näkökulmien kautta. Opiskelija osaa esitellä projektinsa tulokset ja kommentoida kollegatasolla muiden projekteja.

  Opintojakson sisältö

  - Projektisuunnitelman laatiminen
  - Kehittävä työnote projektityöskentelyssä
  - Projektin esittely ja kriittinen arviointi

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opintojakson suorittaminen hyväksytysti edellyttää, että opiskelija osoittaa hallitsevansa tuotantoprosessin eri vaiheet. Hän osaa soveltaa, analysoida ja kehittää toimintaansa valitsemassaan näkökulmassa. Opiskelija osaa esitellä projektinsa sekä kirjallisesti että suullisesti.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2020 - 31.07.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2019 - 22.12.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB18S1
  • KXB17S1
  • KXB16S1

  Paikkoja

  20 - 50

  Opettaja

  Terhi Dahlman, Tytti Huhtaniska, Johanna Tirronen, Leena Björkqvist

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Itsenäinen projektityöskentely SYKSY 2019 0100DA39-3004 01.08.2019-31.12.2019  5 op  (KXB18S1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija hallitsee tuotantoprosessin eri vaiheet ja kykenee analysoimaan toimintaansa annettujen näkökulmien kautta. Opiskelija osaa esitellä projektinsa tulokset ja kommentoida kollegatasolla muiden projekteja.

  Opintojakson sisältö

  - Projektisuunnitelman laatiminen
  - Kehittävä työnote projektityöskentelyssä
  - Projektin esittely ja kriittinen arviointi

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opintojakson suorittaminen hyväksytysti edellyttää, että opiskelija osoittaa hallitsevansa tuotantoprosessin eri vaiheet. Hän osaa soveltaa, analysoida ja kehittää toimintaansa valitsemassaan näkökulmassa. Opiskelija osaa esitellä projektinsa sekä kirjallisesti että suullisesti.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Työpajat
  Itsenäinen työskentely
  Raportit
  Presentaatiot

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2019 - 31.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2019 - 25.08.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB18S1
  • KXB17S1
  • KXB15S1
  • KXB16S1

  Paikkoja

  30 - 120

  Opettaja

  Tytti Huhtaniska, Kulttuurituotanto Kulttuuripalvelut, Johanna Tirronen, Leena Björkqvist

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

•     Johtaminen ja vuorovaikutustaidot KX00CZ70-3001 01.08.2019-20.10.2019  5 op  (KXB17S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee johtamisen keskeisimmät teoriat ja perusteet. Opiskelija ymmärtää johtamistyön erityisvaatimukset asiantuntijaorganisaatiossa ja luovalla alalla. Opiskelija tuntee sisäisen viestinnän muodot ja ymmärtää esimiesviestinnän merkityksen osana esimiestyötä. Hän tunnistaa työssä jaksamisen keskeiset keinot ja osaa hyödyntää niitä käytännön johtamistilanteissa. Opiskelija ymmärtää vuorovaikutustaitojen merkityksen esimiestyössä ja osaa hyödyntää niitä erilaisissa käytännön ammatillisissa puheviestintätilanteissa.

  Opintojakson sisältö

  - Johtamistaidon teoriat, tyylit ja käsitteet
  - Johtamistaidon vaikutus ammatilliseen kasvuun ja oma kehittyminen johtajana
  - Sisäinen viestintä ja esimiesviestintä
  - Päätöksenteko
  - Henkilöstöjohtaminen (mm. perehdyttäminen, motivointi, työnjako)
  - Asiantuntijajohtamisen erityispiirteet
  - Yhteistyö, tiimityöskentely
  - Työssä jaksaminen ja työyhteisön hyvinvointi
  - Organisaation toiminnan kehittäminen, kehityskeskustelu
  - Esiintymis-, ryhmäviestintä- ja neuvottelutaidot
  - Vuorovaikutustaidot ryhmissä ja tiimeissä

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää tärkeimmät johtamisteoriat ja mallit. Opiskelija tiedostaa vuorovaikutustaitojen merkityksen esimiestyössä. Opiskelija kykenee työskentelemään erilaisissa tiimeissä asiantuntijana ja ymmärtää tiimityön vaatimukset. Opiskelija tietää, mitkä ovat keskeiset tuottajan työssä tarvittavat puheviestintätaidot ja pyrkii käyttämään niitä tarkoituksenmukaisesti erilaisissa viestintätilanteissa.

  Hyvä

  Opiskelija ymmärtää keskeiset johtamisteoriat, käsitteet ja mallit ja osaa analysoida niitä suhteessa käytännön esimiestyöhön. Opiskelija ymmärtää vuorovaikutuksen merkityksen johtamistyössä ja osaa soveltaa vuorovaikutustaitoja käytännön esimiestyöhön. Opiskelija hallitsee tuottajan työssä tarvittavat keskeiset puheviestintätaidot ja osaa soveltaa niitä erilaisissa viestintätilanteissa.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa soveltaa eri johtamisteorioita ja malleja käytännön johtamistyössä. Opiskelijalla on käytännön esimiesvalmiudet, hyvät vuorovaikutustaidot ja kyky verkostoitua. Opiskelija osaa toimia sekä asiantuntijana että esimiehenä asiantuntijaorganisaatiossa.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2019 - 20.10.2019

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2019 - 25.08.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB17S1

  Paikkoja

  35 - 42

  Opettaja

  Niina Torkko, Kulttuurituotanto Kulttuuripalvelut

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Julkiset ja yksityiset apurahat KX00CZ76-3002 21.10.2019-13.12.2019  5 op  (KXB18S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija ymmärtää kotimaisten apurahatahojen toimintaperiaatteet ja ajankohtaiset linjaukset ja osaa valita hankkeilleen tarkoituksenmukaiset tahot. Opiskelija tuntee keskeisimmät pohjoismaiset ja Euroopan Unionin kulttuurihankkeiden apurahamahdollisuudet. Opiskelija tietää yleiset apurahojen hakemisen periaatteet sekä hyvän hakemuksen piirteet. Hän osaa tehdä apurahataholle kohdennetun hakemuksen sekä apurahatilityksen hyvän hakemuksen periaatteita noudattaen. Opiskelija osaa arvioida ja kehittää hakemustekstiä sekä tilittää saadun apurahan.

  Opintojakson sisältö

  - Säätiöjuridiikka ja säädökset
  - Kulttuuritoiminnan kotimainen säätiökenttä
  - Taiteen edistämiskeskus
  - Kuntien kulttuurirahoitus
  - Pohjoismaiset apurahat
  - Euroopan Unionin kulttuuriohjelma
  - Hyvän hakemuksen piirteet
  - Hakemuksen tekeminen ja kehittäminen
  - Apurahan tilittäminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää keskeisten julkisten ja yksityisten apurahatahojen toimintaperiaatteet. Hän löytää hakukohteita omille hankkeilleen. Hän tietää hyvän hakemuksen perusperiaatteet ja osaa tehdä hakemuksen näitä periaatteita noudattaen. Opiskelija tietää kuinka apurahatilitys tehdään.

  Hyvä

  Opiskelija tuntee julkisten ja yksityisten apurahatahojen toimintaperiaatteet ja tietää miten ne huomioidaan rahoitusta suunnitellessa ja hakiessa. Hän tunnistaa useita mahdollisia hakukohteita ja osaa valita sopivimmat omille hankkeilleen. Opiskelija tuntee hyvän hakemuksen periaatteet sekä osaa soveltaa niitä sekä hakemusta laatiessaan että hakemustekstiä arvioidessaan. Hän tietää miten hakemus kohdennetaan valitulle apurahataholle ja osaa tilittää apurahan.

  Kiitettävä

  Opiskelija tuntee julkisten ja yksityisten apurahatahojen toimintaperiaatteet ja huomioi ne rahoitusta suunnitellessaan ja hakiessaan. Hän tunnistaa useita mahdollisia hakukohteita ja osaa valita niistä tarkoituksenmukaisimmat sekä omille että toisten hankkeille. Opiskelija hallitsee hyvän hakemuksen periaatteet sekä osaa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti soveltaa niitä sekä hakemusta laatiessaan että hakemustekstiä arvioidessaan. Hän osaa kohdentaa hakemuksensa valitulle apurahataholle ja hallitsee apurahojen tilittämisen.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Oppimateriaali jaetaan tunnilla

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot
  Työpajat
  Seminaarit
  Oppimistehtävät
  Ryhmätyöt
  Itsenäiset tehtävät

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Tehtävät

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  21.10.2019 - 13.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2019 - 25.08.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB18S1

  Paikkoja

  35 - 45

  Opettaja

  Johanna Tirronen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Jos opiskelijalla aiempaa kokemusta apurahatahoista ja apurahojen hakemisesta on ahotointi osittain tai kokonaan mahdollista. Ota yhteys vastuuopettajaan.

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Verkkokurssimahdollisuus

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Ei tenttiä

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Kontaktitunnit 50 t
  Itsenäinen työskentely ja tehtävät 85 t

  Sisällön jaksotus

  Apurahatahot ja niiden toimintaperiaatteet
  Hyvä hakemus
  Työpajatyöskentely - hakemuksen tekeminen
  Seminaarityöskentely - hakemuksen arviointi ja kehittäminen

•     Kansainvälinen toiminta 0400DA94-3001 21.10.2019-31.12.2019  5 op  (KXB17S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tietää miten toimia luontevasti kansainvälisissä ja monikulttuurisissa ympäristöissä ja ymmärtää yhteistyökumppaniensa ja/tai asiakkaidensa kulttuuriset lähtökohdat. Hän osaa hahmottaa kulttuurituottajan kansainvälisen toimintaympäristön omalla alallaan ja tuntee kansainväliset kulttuurialan toimijat Suomessa sekä osaa hakea tietoa kansainvälisistä toimijoista. Opiskelija tuntee merkittävimmät kansainvälisen hankerahoituksen tukimuodot ja tietää ajankohtaiset kulttuuripoliittiset painopistealueet ja osaa hyödyntää tietoja kansainvälisessä hanketoiminnassa. Opiskelija suunnittelee opintopolkuaan kansainvälisyystaitojen kehittymisen näkökulmasta.

  Opintojakson sisältö

  - Kulttuuriset kompetenssit ja kansainvälisyystaidot
  - Kansainvälisyyden toteutumisen suunnittelu osana kulttuurituottajaopintoja
  - Kulttuurituottajan kansainvälinen ja kotikansainvälinen toimintaympäristö
  - Kansainvälisen yhteistyön muodot eri sektoreilla
  - Kansainväliset kulttuurialan toimijat Suomessa
  - Tärkeimmät rahoituslähteet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää kulttuurituotannon kansainvälisen toiminnan kannalta keskeisimmät järjestöt ja verkostot. Hän osaa hakea tietoa kansainvälisistä toimijoista ja rahoitusohjelmista. Opiskelija ymmärtää kansainvälisyyden merkityksen ja osaa pohtia sitä osana omia opintojaan ja tulevaisuuden suunnitelmiaan. Hän tietää kansainvälisen toiminnan edellyttämät kulttuuriset lähtökohdat ja henkilökohtaiset taidot.

  Hyvä

  Opiskelija tuntee kulttuurituotannon kansainvälisen toiminnan kannalta keskeisimmät järjestöt ja verkostot. Hän osaa hakea tietoa oman ammatillisen toimintansa tueksi kansainvälisistä toimijoista ja rahoitusohjelmista. Opiskelija kykenee rakentamaan opintojensa osaksi kansainvälistymissuunnitelman. Hän hallitsee kansainvälisen toiminnan edellyttämät kulttuuriset lähtökohdat ja henkilökohtaiset taidot.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa hyödyntää monipuolisesti kansainvälisiä yhteyksiä ja verkostoja oman kansainvälisen toimintansa mahdollistajana. Opiskelija tuntee kansainvälisten toimijoiden ja rahoittajien päätöksentekojärjestelmiä ja osaa hyödyntää tietoa omassa ammatillisen toiminnassaan. Opiskelija osaa tehdä kansainvälistä toimintaa koskevan strategiasuunnitelman ammatillisen kehittymisensä osalta. Hän kykenee toimimaan luontevasti kansainvälisessä toimintaympäristössä. Opiskelija kykenee hankkimaan moninäkökulmaisesti tietoa ja kykenee analysoimaan toiminnan edellyttämiä kulttuurisia lähtökohtia sekä hallitsee eri toimintaympäristöissä edellytettävät henkilökohtaiset taidot.

  Lisätiedot

  Opetuskielet suomi ja englanti.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  21.10.2019 - 31.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2019 - 25.08.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB17S1

  Paikkoja

  35 - 42

  Opettaja

  Heini Mielonen, Pia Strandman-Suontausta, Leena Björkqvist

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

•     Kirjapaketti 2020 XX00DO30-3002 01.01.2020-31.12.2020  5 op  (KUVAO) + -
  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 15.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • KUVAO

  Paikkoja

  0 - 10

  Opettaja

  Tytti Huhtaniska, Johanna Tirronen, Leena Björkqvist

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Kulttuurialan projektityö KX00CZ68-3003 21.10.2019-31.05.2020  5 op  (KXB19S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija hallitsee tuotantoprosessin eri vaiheet ja kykenee analysoimaan toimintaansa annettujen näkökulmien kautta. Opiskelija osaa esitellä projektinsa tulokset ja kommentoida kollegatasolla muiden projekteja. Itsenäinen projektityöskentely tapahtuu tekemällä joitakin seuraavista:
  - Metropolian tapahtuma- ja muut tuotannot, projektit ja kehittämishankkeet
  - Oppilaitoksen ulkopuoliset ei-kaupalliset tuotannot ja projektit
  - Käytännön projektityöskentelyyn liittyvät tutkimus- ja kehityshankkeet

  Opintojakson sisältö

  - Projektisuunnitelman laatiminen
  - Kehittävä työnote projektityöskentelyssä
  - Projektin esittely ja kriittinen arviointi

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Hyväksytyn arvosanan edellytyksenä on realistisen projektisuunnitelman laatiminen, projektin toteuttaminen suunnitelman mukaan ja projektin esittely sekä itsearviointi, jossa osoitetaan kykyä hahmottaa kehittämiskohteita omassa projektitoiminnassa.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Projekti, kenttätyöskentely, seminaari, vertaisoppiminen, palautekueskustelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Osallistuminen/jatkuva arviointi 50%
  Oppimistehtävät 25%
  Loppuraportti 25%
  Hyväksytyn arvosanan edellytyksenä on kutu-seminaareihin osallistuminen (80%), realistisen projektisuunnitelman laatiminen, projektin toteuttaminen suunnitelman mukaan ja projektin esittely sekä kriittinen arviointi, jossa opiskelija osoittaa kykyä hahmottaa kehittämiskohteita omassa projektitoiminnassaan.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  21.10.2019 - 31.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2019 - 23.08.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB19S1

  Paikkoja

  35 - 45

  Opettaja

  Niina Torkko

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Projektit ovat Metropolian tutkinto-ohjelmien tuotantoja, hankkeita tai promootioprojekteja. Ne voivat olla myös oppilaitoksen ulkopuolisia non-profit tuotantoja tai opiskelijan omassa työpaikassa/yhteisössä tapahtuvia selkeärajaisia tuotantoja.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135 tuntia
  Seminaarityöskentely 35 tuntia
  Työskentely projektissa ja kirjalliset tehtävät 100 tuntia

  Sisällön jaksotus

  Opintojakso alkaa projektiopintojen esittelyllä ja tuotantojen valitsemisella 2.periodissa. Varsinainen työskentely tuotannoissa sekä seminaaritunnit keväällä 3.- ja 4. periodeissa. Tuotannot esitellään kevätlukukauden päätteeksi.

•     Kulttuurin tuntemus KX00CZ58-3003 21.10.2019-31.12.2019  5 op  (KXB19S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa hahmottaa kulttuurin laajasti, näkökulmana, ajattelutapana ja merkityksiä luovana. Opiskelija ymmärtää historian merkityksen nykyajassa ja kykenee sijoittamaan itsensä osaksi kulttuurin perinnettä ja tulevaisuutta. Opiskelija osaa perustella oman taide- ja kulttuurikäsityksensä. Opiskelija oppii seuramaan ajankohtaista kulttuurikeskustelua ja yhteiskunnassa tapahtuvien muutosten vaikutusta omassa toimintakentässään. Opiskelija harjaantuu kriittiseen ajatteluun ja argumentointiin sekä tiedonhankintaan.

  Opintojakson sisältö

  - Kulttuurihistoriallinen ajattelu ja kulttuurin käsite
  - Kulttuurin ajankohtaisten ilmiöiden taustat ja yhteiskunnalliset kulttuuriset muutostekijät
  - Kulttuuri toimintaympäristönä
  - Kaupunkikulttuurin kehitys ja ominaisuudet
  - Arjen kulttuuri

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija kykenee sijoittamaan itsensä osaksi kulttuurikenttää sekä osaksi kulttuurin perinnettä ja tulevaisuutta. Opiskelija osaa hankkia taustatietoa ilmiöistä. Lisäksi opiskelija kykenee keskustelemaan omasta taide- ja kulttuurikäsityksestään.

  Hyvä

  Opiskelija osaa tarkastella kulttuurikentän ilmiöitä ja osaa eritellä kulttuuristen ilmiöiden perinnettä ja tulevaisuutta. Opiskelija osaa hankkia tietoa ilmiöistä eri näkökulmista. Opiskelija hallitsee alan peruskäsitteet ja pystyy soveltamaan niitä keskustelussa omasta taide- ja kulttuurikäsityksestään.

  Kiitettävä

  Opiskelija analysoi ansiokkaasti ja monitasoisesti omaa toimintaansa osana kulttuurikentän ilmiöitä ja osaa sijoittaa itsensä osaksi kulttuurikentän ajallista jatkumoa. Opiskelija osaa analysoida ja tarkastella kriittisesti eri ilmiöitä koskevaa tietoa. Opiskelija kykenee monitasoiseen dialogiin kirjallisuuden, ajankohtaisten huomioiden ja oman ajattelunsa perusteella.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Luentojen materiaalit ja kirjallisuus annetaan kurssin aikana.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot
  Oppimistehtävät
  Essee

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Opintojakson arviointikriteeri, tyydyttävä (1-2)
  Opiskelija
  - osallistuu opetukseen edellytetyssä laajuudessa
  - suorittaa annetut tehtävät hyväksytysti
  - ymmärtää opintojakson keskeiset sisällöt
  Opintojakson arviointikriteeri, hyvä (3-4)
  Opiskelija
  - osallistuu opetukseen aktiivisesti
  - suorittaa annetut tehtävät itsenäisesti osoittaen oma-aloitteisuutta
  - palauttaa annetut tehtävät ajallaan
  - hallitsee opintojakson sisällöt ja soveltaa oppimaansa
  - kykenee itsenäiseen tiedonhankintaan
  Opintojakson arviointikriteeri, kiitettävä (5)
  Opiskelija
  - osallistuu opetukseen aktiivisesti ja itseohjautuvasti
  - suorittaa annetut tehtävät itsenäisesti osoittaen oma-aloitteisuutta ja luovaa ongelmanratkaisukykyä
  - palauttaa annetut tehtävät ajallaan
  - hallitsee opintojakson sisällöt ja soveltaa oppimaansa
  - kykenee itsenäiseen tiedonhankintaan ja tiedon soveltamiseen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  21.10.2019 - 31.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2019 - 23.08.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB19S1

  Paikkoja

  35 - 45

  Opettaja

  Laszlo Sule, Paula Niskanen, Leena Björkqvist

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  T&K-osuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähiopetukseen osallistuminen 70%
  Itsenäinen työskentely 30%

•     Kulttuurityö kolmannella sektorilla KX00CZ66-3003 21.10.2019-31.12.2019  5 op  (KXB19S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee kulttuurin kolmannen sektorin keskeisiä toimijoita ja toimintaperiaatteita sekä ymmärtää kolmannen sektorin merkityksen, toiminnan laajuuden ja tulevaisuuden kehitysmahdollisuudet. Opiskelija tuntee yhdistystoiminnan periaatteet, elinkaaren, rajoitukset ja lainsäädäntöä.

  Opintojakson sisältö

  - Järjestötyön aatteellinen perusta
  - Kansalaisaktivisuus
  - Kulttuuria tuottava kotimainen yhdistyskenttä
  - Kansainvälinen järjestötyö
  - Vapaa-ajan toiminta
  - Yhteisöllinen kaupunkikulttuuri
  - Vapaaehtoistyön merkitys
  - Yhdistyksen perustaminen ja kokouskäytännöt
  - Yhdistyslainsäädäntö
  - Yhdistyksen taloushallinto ja verotus

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tuntee kulttuurin kolmannen sektorin keskeisimmät toimintaperiaatteet sekä yhdistyksen perustamiseen liittyvät toimenpiteet ja yhdistystoiminnan taloudelliset ja juridiset perusteet.

  Hyvä

  Opiskelija tuntee kulttuurin kolmannen sektorin keskeisimpiä toimijoita. Hän ymmärtää kolmannen sektorin toimintaperiaatteet yleisesti sekä kulttuurin kolmannen sektorin merkityksen, toiminnan laajuuden ja tulevaisuuden kehitysmahdollisuudet. Opiskelija osaa perustaa yhdistyksen, tietää miten toiminta organisoidaan käytännössä ja tuntee hyvin yhdistystoimintaa koskevan lainsäädännön perusperiaatteet.

  Kiitettävä

  Opiskelija tuntee kulttuurin kolmannen sektorin keskeisimpiä toimijoita. Hän ymmärtää kolmannen sektorin toimintaperiaatteet sekä kulttuurin kolmannen sektorin merkityksen, toiminnan laajuuden ja tulevaisuuden kehitysmahdollisuudet. Hän hahmottaa roolinsa alan kehittäjänä. Opiskelija tuntee yhdistyksen toiminnallisen viitekehyksen ja tiedostaa sen mahdollisuudet ja rajoitukset.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Leena Kurki
  Sosiokulttuurinen innostaminen
  Vastapaino
  Kari Loimu
  Yhdistystoiminnan käsikirja
  WSOY
  Kimmo Jokinen
  Suomalainen yhteiskunta
  WSOY
  Pirjo Vuokko
  Nonprofit-organisaatioiden markkinointi
  WSOY

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Osallistavat luennot, ryhmätyöt. vierailukäynnit, tentti

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Yksilötentti, ryhmätyöt
  Arvioidaan asteikolla: 1-5

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  21.10.2019 - 31.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2019 - 23.08.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB19S1

  Paikkoja

  35 - 45

  Opettaja

  Metsälintu Pahkinen, Leena Björkqvist

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Arviointiasteikko

  0-5

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Vierailukäynnit kolmannen sektorin toimijoiden luona. Vierailevat luennoitsijat. Case-ryhmätyö kentällä.

  Tenttien ajankohdat

  Tentittävä kirjallisuus: Kari Loimu: Yhdistystoiminnan käsikirja (4. uudistettu painos, WSOYpro 2010)

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op x 27 h = 135 h
  lähiopetus 68 h
  itsenäiset tehtävät
  yhteiset vierailukäynnit

•     Liiketoiminta kulttuurisektorilla KX00CZ80-3002 01.01.2020-15.03.2020  5 op  (KXB18S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija hallitsee liiketoiminnan perusterminologian ja toimintaperiaatteet. Hän osaa soveltaa tietojaan asiakaslähtöisen tuotteistamisen malliin ja analysoida olemassa olevaa liiketoimintaa. Opiskelija tunnistaa liiketoiminnan ajankohtaisia ilmiöitä ja osaa etsiä kulttuurituotteen menestystekijöitä.

  Opintojakson sisältö

  - Liiketaloudellisen toiminnan toimintaperiaatteet
  - Asiakaslähtöisyys
  - Toimintaympäristö
  - Tuotteistaminen
  - Kulttuurituotteen menestystekijät ja ajankohtaiset ilmiöt
  - Liiketoiminnan analysointi

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija ymmärtää mitä tarkoittaa liiketaloudellinen näkökulma kulttuurisektorilla. Hän osaa analysoida luovien alojen toimintaa liiketalouden näkökulmasta. Opiskelija ymmärtää asiakaslähtöisyyden ja tuotteistamisen perusperiaatteet.

  Hyvä

  Opiskelija ymmärtää liiketoiminnan perusterminologian ja toimintaperiaatteet. Hän tietää miten analysoida liiketaloudellisia toimintatapoja ja kehittää palveluita kulttuurituotteelle. Hän ymmärtää mitä ovat kulttuurisektorin liiketoiminnan ajankohtaiset ilmiöt ja menestystekijät.

  Kiitettävä

  Opiskelija hallitsee liiketoiminnan perusterminologian ja toimintaperiaatteet. Hän osaa analysoida liiketaloudellisia toimintatapoja ja kehittää palveluita kulttuurituotteelle. Hän tunnistaa kulttuurisektorin liiketoiminnan ajankohtaiset ilmiöt ja menestystekijät.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Luentomateriaalit
  Kirjallisuus: Viitala, Jylhä: Liiketoimintaosaaminen. Edita 2013

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot
  Opetuskeskustelu
  Työpajat
  Liiketoiminta-analyysitehtävä

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Läsnäolo 100%
  Oppimistehtävä
  Vertaisarviointi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2020 - 15.03.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2019 - 22.12.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB18S1

  Paikkoja

  35 - 50

  Opettaja

  Tytti Huhtaniska, Heikki Rannikko

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  2 op luennot, työpajat
  3 op analyysitehtävä

•     Markkinointiviestintä KX00CZ60-3003 21.10.2019-31.12.2019  5 op  (KXB19S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija perehtyy markkinoinnin peruskäsitteisiin, kilpailukeinoihin, segmentointiin ja kohderyhmäajatteluun sekä markkina-analyysin ja markkinoinnin suunnitteluun. Opiskelija tietää, miten laaditaan tapahtumatuotannossa tarvittava markkinointisuunnitelma, tuntee markkinoinnin peruskäsitteet ja ymmärtää markkinoinnin ja tuotteistamisen merkityksen tapahtumatuotannossa. Opiskelija perehtyy verkko- ja mobiiliviestinnän merkitykseen kulttuurikentässä markkinoinnin, tuottamisen, kommunikaation ja yleisötyön välineenä. Opiskelija tuntee verkko- ja mobiiliviestinnän toimintatavat ja osaa soveltaa niitä käytännössä.

  Opintojakson sisältö

  - Markkinoinnin peruskäsitteet
  - Markkinoinnin suunnittelu
  - Tuotteistamisen perusteet
  - Markkinointisuunnitelman laatiminen
  - Verkko- ja mobiiliviestinnän toimintaperiaatteet
  - Digitaalinen markkinointikampanja
  - Virtuaalitapahtuma ja virtuaaliliiketoiminta
  - Sosiaalinen media tuottajan työssä
  - Mobiiliviestintä

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tunnistaa toiminnassaan yksittäisiä markkinoinnin peruskäsitteitä. Hän tuntee markkinoinnin perusteet ja osaa toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti. Opiskelija tuntee verkko- ja mobiiliviestinnän periaatteet kulttuurikentässä markkinoinnin, tuottamisen, kommunikaation ja yleisötyön välineenä. Opiskelija osaa autettuna suunnitella digitaalisen markkinointikampanjan, tehdä verkkosivut, julkaista itsenäisesti sosiaalisessa mediassa sekä käyttää mobiililaitteita työvälineenä.

  Hyvä

  Opiskelija osaa käyttää markkinoinnin peruskäsitteitä ja osaa yhdistää ne käytännön toimintaan. Hän ymmärtää markkinointisuunnitelman laatimisen ja osoittaa osaavansa toimia ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa. Opiskelija osaa hyödyntää verkko- ja mobiiliviestinnän toimintatapoja ja välineitä omassa työssään. Opiskelija osaa suunnitella ja rakentaa digitaalisen markkinointikampanjan, luoda ja julkaista monipuolisesti verkkosivuja ja sosiaalisen median sisältöjä, soveltaa mobiiliteknologiaa jossain määrin sekä osaa hyvin soveltaa teknologian mahdollisuuksia tuottajan työssään.

  Kiitettävä

  Opiskelija käyttää markkinoinnin käsitteitä johdonmukaisesti ja monipuolisesti. Hän osaa soveltaa markkinointiviestinnän perusteita omassa työssään. Opiskelija osaa laatia markkinointisuunnitelman ja toimia ammatillisissa tilanteissa itsenäisesti ja vastuullisesti. Opiskelija osaa hyödyntää verkko- ja mobiiliviestinnän toimintatapoja ja välineitä omassa työssään. Opiskelija osaa itsenäisesti suunnitella ja rakentaa digitaalisen markkinointikampanjan, luoda ja julkaista monipuolisesti verkkosivuja ja sosiaalisen median sisältöjä, soveltaa mobiiliteknologiaa sekä osaa luovasti soveltaa teknologian mahdollisuuksia tuottajan työssään.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  21.10.2019 - 31.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2019 - 23.08.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB19S1

  Paikkoja

  25 - 45

  Opettaja

  Heini Mielonen

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Mediaviestintä ja ammatillinen kirjallinen ilmaisu KX00CZ56-3003 01.01.2020-24.05.2020  5 op  (KXB19S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija ymmärtää tuottajan ja median välisen suhteen sekä median toimintatavat kulttuuri- ja tapahtumatuotantokentällä. Hän tuntee tiedottamisen perusteet, osaa koota tiedotusrekisterin sekä hallitsee tapahtumatuotannossa tarvittavan tiedotussuunnitelman laatimisen. Hän osaa kirjoittaa tiedotteen huomioiden kohdemedian. Opiskelija osaa rakentaa ja hoitaa tuottajan työssä tarvittavia mediasuhteita.
  
  Opiskelijan kirjallinen ilmaisu kehittyy ammatti- ja asiantuntijatehtävissä vaadittavalle tasolle. Hän osaa kirjoittaa alansa erilaisia asiatekstejä sekä ymmärtää kulttuuri- ja taidekentän keskeisten journalististen tekstien muodostumisen. Opiskelija harjaantuu kielenhuoltoon, tekstin työstämiseen ja tulkitsemiseen sekä oman ilmaisunsa rikastamiseen. Opiskelija kykenee kehittävään vertaispalautteeseen opintojakson teksteistä.

  Opintojakson sisältö

  - Median toimintatavat sekä tuottajan ja median välinen suhde
  - Käytännön tapahtumatiedottaminen
  - Tiedotussuunnitelma ja mediarekisteri
  - Lehdistötilaisuuden järjestäminen
  - Tiedottavat tekstit
  - Työelämän tekstilajit
  - Kulttuurikentän journalistiset tekstit
  - Kielenhuolto ja rakentava arviointi

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija ymmärtää tiedotusprosessin eri vaiheet ja osaa kirjoittaa tiedotteen. Opiskelija kirjoittaa alansa erilaisia asiatekstejä sekä tuntee kulttuurikentän keskeisiä journalistisia tekstilajeja.

  Hyvä

  Opiskelija osaa suunnitella tiedotusprosessin ja kirjoittaa tiedotteen huomioiden kohdemedian. Opiskelija kirjoittaa kieliopillisesti hyvin alansa erilaisia asiatekstejä sekä ymmärtää kulttuurialan journalististen tekstien muodostumisen. Hän osaa kehittää omaa kirjoittamistaan palautteen pohjalta ja kiinnittää huomiota tekstin tyyliin.

  Kiitettävä

  Opiskelija hallitsee sujuvasti tiedottamisen eri vaiheet, mediasuhteet ja tiedotteiden kirjoittamisen. Opiskelija kirjoittaa sujuvasti ja oikeakielisesti alansa erilaisia asiatekstejä sekä soveltaa tätä osaamistaan kulttuurikentän keskeisten journalististen tekstien kirjoittamiseen.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento, Harjoitustehtävät, Yhteistoiminnallinen oppiminen

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Oppimistehtävä, Vertaisarviointi, Aktiivinen osallistuminen tunneilla
  Opintojakson kokonaisarvosana 1-5 määräytyy harjoitustöiden arviointien, tentin sekä tuntiaktiivisuuden perusteella.
  Hyväksyttyyn suoritukseen edellytetään 80% läsnäoloa. Poissaoloista tehdään aiheen näyttötehtävät.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2020 - 24.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2019 - 22.12.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB19S1

  Paikkoja

  35 - 50

  Opettaja

  Riikka Wallin, Mira Simsiö, Merja Koskiniemi-Laitinen, Heini Mielonen, Anne Ojala-Soini, Niina Torkko

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ryhmä jaetaan osittain kahteen ryhmään kontaktiopetusta varten.
  Opintojaksoon sisältyy tiedotuksen perusteet, ammattikirjoittaminen ja kulttuurialaan liittyvä journalistinen kirjoittaminen sekä blogisivuston luominen ja sinne kirjoittaminen.
  Opinto on tarkoitettu kulttuurituotannon opiskelijoille.

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Itsenäinen näyttöportfolio, mikäli kokemusta opintojakson sisällöistä.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Osa opintojakson kirjoitustehtävistä on mahdollisuus linkittää ensimmäisen vuoden kulttuurialan projektityönä tehtävään tuotantoon.

  Tenttien ajankohdat

  Tiedotuksen ryhmätentti 19.3.
  Jos pois ryhmätentistä, henkilökohtainen uusintamahdollisuus yleisenä tenttipäivänä 3.4. tai 3.5.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 5x27 = 135t
  Kontaktiopetus ja sen kuormittavuus 70t
  Kirjoittaminen
  * 6 tekstiä suomeksi valmisteluineen keskimäärin á 5t /teksti = 30t
  * muut opintojaksoon kuuluvat tehtävät 9t
  Vertaispalaute 6t
  Tiedotuksen tentti 10t
  Blogitunnit (valinnaiset) ja blogin käyttöönotto 10t

  Sisällön jaksotus

  Vko 2 Työtekstit ja blogi
  Vkot 3-4 Journalistiset tekstit
  Vkot 5-6, 9 Tiedotus
  Vkot 7 ja 10 Palautteet

•     Opinnäytetyö ja kypsyysnäyte KX00BI03-3006 01.08.2019-31.12.2019  15 op  (KXB15S1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija saa valmiuksia tunnistaa ja kuvata kulttuurituotannon alan kannalta keskeisiä ongelma-alueita sekä rajata niiden pohjalta itseään kiinnostavan opinnäytetyön aiheen. Opiskelija osaa laatia toteuttamiskelpoisen kirjallisen työsuunnitelman ja esitellä opinnäytteensä tavoitteet ja työsuunnitelman opinnäytetyöseminaarissa. Opiskelija osaa perustella valitsemansa menetelmälliset ja sisällölliset ratkaisut. Hän kehittää kykyään toimivaan yhteistyöhön ja ammatilliseen keskusteluun työelämäedustajien, ohjaajien ja muiden opiskelijoiden kanssa. Opiskelija pystyy reflektoimaan omaa työtään suhteessa koulutuksessa oppimaansa ja käsittelemään aihettaan analyyttisesti valitsemastaan näkökulmasta. Hän kykenee sijoittamaan oman työnsä laajempaan käytännölliseen ja/tai teoreettiseen kontekstiin. Opiskelija osoittaa oppimistaan myös asiakirjoittamisen alueella. Opintojakson aikana opiskelijan itsenäinen tutkiva ja kehittävä työote ja prosessin raportointi vahvistuu. Opiskelija kykenee tunnistamaan työprosessinsa vahvuudet ja heikkoudet.
  Opiskelija osaa esitellä työn suullisesti ja kykenee perustelemaan tekemiään valintoja. Opinnäytetyön hyväksymisen jälkeen opiskelija suorittaa kypsyysnäytteen, jolla hän osoittaa sujuvaa kielellistä ilmaisutaitoa ja perehtyneisyytensä opinnäytetyön aihepiiriin.

  Opintojakson sisältö

  - Opinnäytetyön aiheen rajaaminen
  - Tutkimuksellisen prosessin suunnittelu
  - Työsuunnitelman laatiminen
  - Tiedonhankinta ja lähdekritiikki
  - Asiatekstin kirjoittaminen
  - Opinnäytetyön arviointikriteerit
  - Oman idean työstäminen ulkopuolisille avautuvaan muotoon
  - Työsuunnitelman mukainen toteutus ja edistyminen
  - Opinnäytetyöseminaareihin osallistuminen sekä opinnäytetyön etenemisen kirjallinen ja suullinen raportointi
  - Opponenttina toimiminen
  - Argumentointitaidot
  - Palautteen antaminen ja vastaanottaminen
  - Opinnäytetyön esittely opinnäytetyöseminaarissa
  - Opinnäytetyön sisällöllinen ulkoasu ja ulkoasullinen viimeistely
  - Rakentava ja kriittinen opponointi
  - Kypsyysnäyte
  - Prosessin arviointi

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Tavoitteiden määritteleminen on osin epätarkkaa. Työllä on merkitystä tekijälleen ja toimeksiantajalle. Työprosessin suunnittelussa ja/tai hallinnassa on puutteita. Opiskelija pystyy hallitsemaan aihetta jossain määrin ja työ on edennyt jokseenkin tyydyttävästi.
  Työssä on paneuduttu aiheen taustoihin, mutta teoreettinen viitekehys on suppea tai pinnallinen. Lähteiden käyttö on asianmukaista. Lähdekritiikki on osin puutteellista, mutta yltää tyydyttävälle tasolle. Menetelmällinen osaaminen on hyväksyttävää. Tutkimuskysymykset on esitetty ja niihin saadaan vastauksia.
  Opiskelija on turvautunut tavanomaisiin ratkaisuihin. Aineiston määrä on tutkimuskysymysten kannalta tyydyttävä. Aineiston analysointi ja ratkaisujen perustelu on tyydyttävää. Työ pysyy rajauksensa sisällä. Tulokset on esitelty, mutta raportointi jää kuvailevalle tasolle. Perustelun ja luotettavuuden taso on tyydyttävää.
  Lähteet on merkitty pääosin oikein. Kieli on hyväksyttävää ja työn ulkoasu ohjeiden mukainen. Työssä havainnollistaminen on toteutettu tyydyttävästi. Työ on ohjeiden mukaan esitelty ja opiskelija pystyy perustelemaan ratkaisunsa tyydyttävästi.

  Hyvä

  Tavoitteet on hyvin määritelty ja saavutettu osittain. Uutta tietoa on tuotettu. Työllä on merkitystä opiskelijan ammatillisen kehittymisen kannalta ja se hyödyttää toimeksiantajaa. Työprosessi on hallittu.
  Teoreettinen viitekehys on luotu mielekkäästi. Työssä on paneuduttu taustoihin ja lähteiden käyttö on asianmukaista. Tutkimuskysymykset ovat perusteltuja ja toimeksiantajan kannalta mielekkäitä. Menetelmällinen osaaminen on hyvää ja valinnat perusteltuja. Menetelmiä on käytetty hallitusti. Tutkimuskysymyksiin on saatu vastauksia.
  Aineisto on monipuolista ja käsittely systemaattista Työssä on osin itsenäisiä ratkaisuja, joita perustellaan hyvin. Tulokset on esitetty selkeästi. Dialogi taustakirjallisuuden, omien kokemusten ja tutkimusaineiston välillä on toimivaa. Työ on rajauksensa mukainen. Työ on kokonaisuudessaan hyvin perusteltu.
  Lähteet on merkitty oikein. Havainnollistaminen on toteutettu asianmukaisesti. Työn jäsentely on johdonmukainen ja luettavuus hyvä. Kielellinen ilmaisu on virheetöntä. Työn ulkoasu on hyvä. Esitys on asiallista ja selkeää ja opiskelija kykenee perustelemaan hyvin ratkaisujaan.

  Kiitettävä

  Työllä on selkeä yhteys työelämään ja se tuo lisäarvoa kulttuurituotannon alalle. Tavoitteet on asetettu oivaltavasti ja ne on saavutettu. Uutta tietoa on tuotettu. Työstä saatu tieto hyödyttää toimek-siantajan ohella alaa. Tehdyillä ratkaisuilla on yleistä sovellusarvoa. Työprosessi on kokonaisuutena huolellinen, ja jäntevä. Suunnittelu ja toteutus on systemaattista ja ammattimaista.
  Työssä on paneuduttu aiheen kannalta keskeisiin tietolähteisiin ja tutkimuskysymykset on perusteltu erinomaisesti. Lähteiden käyttö on asianmukaista. Teoreettinen viitekehys on luotu oivaltavasti ja se tuo lisäarvoa alalle. Tutkimuskysymykset ovat oivaltavia ja toimeksiantajan ja alan kannalta merkittäviä. Menetelmiä on käytetty taitavasti ja tietoa hankittu itsenäisesti ja kattavasti eri tietolähteistä. Tutkimuskysymyksiin on saatu vastauksia onnistuneesti. Opiskelija osoittaa hyvää perehty-neisyyttä alaan.
  Aineiston hankinta ja analysointi osoittaa asioiden hallintaa. Aineisto on monipuolista ja käsittely systemaattista sekä ammattialan kannalta merkityksellistä. Työssä on tehty perusteltuja itsenäisiä ratkaisuja luovalla ja omaperäisellä tavalla. Tulokset on esitetty selkeästi ja eri tietolähteiden vuo-ropuhelun taso on erinomaista. Tulosten luotettavuus on selvitetty ja opiskelija analysoi suhdettaan aineistoon ja opinnäytetyöprosessiin onnistuneesti. Työn toteutus on kekseliästä ja ammattikäytäntöjä uusintavaa. Raportissa on oivaltavaa dialogia eri tietolähteiden välillä. Perustelun ja luotettavuuden taso on kiitettävää.
  Lähteet on merkitty oikein. Työn ulkoasu on korkeatasoinen ja monipuolinen. Havainnollistaminen on oivaltavaa ja onnistunutta. Kieliasu on virheetöntä ja huoliteltua, täsmällistä ja selkeää. Opiskelija pystyy esityksessään taitavasti ja havainnollisesti esittämään raporttinsa tuloksia. Argumentointi on ammattimaista ja dialogi korkeatasoista.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Katri Ojasalo, Teemu Moilanen, Jarmo Ritalahti (2015) Kehittämistyön menetelmät. Uudenlaista osaamista liiketoimintaan.
  Timo Toikko, Teemu Rantanen (2009) Tutkimuksellinen kehittämistoiminta.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Osallistavat luennot, vertaisoppiminen, esitelmät, prosessikirjoittaminen, luovat ideointimenetelmät, ryhmäohjaus, opinnäyteseminaarit.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Osallistumisaktiivisuus, analyysitehtävät, opinnäytteen ideapaperi, opinnäytetyön työsuunnitelma, opinnäytetyön esittely opinnäyteseminaarissa, opponointi, kypsyysnäyte, prosessin arviointi.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2019 - 31.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2019 - 25.08.2019

  • 15 op

  Ryhmä

  • KXB15S1
  • KXB16S1

  Paikkoja

  15 - 30

  Opettaja

  Nina Wallden, Vilja Päätalo, Niina Torkko, Pia Strandman-Suontausta, Kulttuurituotanto Kulttuuripalvelut, Leena Björkqvist

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Arviointiasteikko

  0-5

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Opinnäytetyö tehdään työelämän tilauksesta.

  Sisällön jaksotus

  - Johdantoluennot
  - Opinnäytteen ideavaihe
  - Opinnäytteen projektisuunnitelma
  - Opinnäyteseminaari
  - Opinnäytetyön tulosten julkistaminen ja kypsyysnäyte

•     Opinnäytetyö ja kypsyysnäyte KX00BI03-3007 01.01.2020-24.05.2020  15 op  (KXB16S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija saa valmiuksia tunnistaa ja kuvata kulttuurituotannon alan kannalta keskeisiä ongelma-alueita sekä rajata niiden pohjalta itseään kiinnostavan opinnäytetyön aiheen. Opiskelija osaa laatia toteuttamiskelpoisen kirjallisen työsuunnitelman ja esitellä opinnäytteensä tavoitteet ja työsuunnitelman opinnäytetyöseminaarissa. Opiskelija osaa perustella valitsemansa menetelmälliset ja sisällölliset ratkaisut. Hän kehittää kykyään toimivaan yhteistyöhön ja ammatilliseen keskusteluun työelämäedustajien, ohjaajien ja muiden opiskelijoiden kanssa. Opiskelija pystyy reflektoimaan omaa työtään suhteessa koulutuksessa oppimaansa ja käsittelemään aihettaan analyyttisesti valitsemastaan näkökulmasta. Hän kykenee sijoittamaan oman työnsä laajempaan käytännölliseen ja/tai teoreettiseen kontekstiin. Opiskelija osoittaa oppimistaan myös asiakirjoittamisen alueella. Opintojakson aikana opiskelijan itsenäinen tutkiva ja kehittävä työote ja prosessin raportointi vahvistuu. Opiskelija kykenee tunnistamaan työprosessinsa vahvuudet ja heikkoudet.
  Opiskelija osaa esitellä työn suullisesti ja kykenee perustelemaan tekemiään valintoja. Opinnäytetyön hyväksymisen jälkeen opiskelija suorittaa kypsyysnäytteen, jolla hän osoittaa sujuvaa kielellistä ilmaisutaitoa ja perehtyneisyytensä opinnäytetyön aihepiiriin.

  Opintojakson sisältö

  - Opinnäytetyön aiheen rajaaminen
  - Tutkimuksellisen prosessin suunnittelu
  - Työsuunnitelman laatiminen
  - Tiedonhankinta ja lähdekritiikki
  - Asiatekstin kirjoittaminen
  - Opinnäytetyön arviointikriteerit
  - Oman idean työstäminen ulkopuolisille avautuvaan muotoon
  - Työsuunnitelman mukainen toteutus ja edistyminen
  - Opinnäytetyöseminaareihin osallistuminen sekä opinnäytetyön etenemisen kirjallinen ja suullinen raportointi
  - Opponenttina toimiminen
  - Argumentointitaidot
  - Palautteen antaminen ja vastaanottaminen
  - Opinnäytetyön esittely opinnäytetyöseminaarissa
  - Opinnäytetyön sisällöllinen ulkoasu ja ulkoasullinen viimeistely
  - Rakentava ja kriittinen opponointi
  - Kypsyysnäyte
  - Prosessin arviointi

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Tavoitteiden määritteleminen on osin epätarkkaa. Työllä on merkitystä tekijälleen ja toimeksiantajalle. Työprosessin suunnittelussa ja/tai hallinnassa on puutteita. Opiskelija pystyy hallitsemaan aihetta jossain määrin ja työ on edennyt jokseenkin tyydyttävästi.
  Työssä on paneuduttu aiheen taustoihin, mutta teoreettinen viitekehys on suppea tai pinnallinen. Lähteiden käyttö on asianmukaista. Lähdekritiikki on osin puutteellista, mutta yltää tyydyttävälle tasolle. Menetelmällinen osaaminen on hyväksyttävää. Tutkimuskysymykset on esitetty ja niihin saadaan vastauksia.
  Opiskelija on turvautunut tavanomaisiin ratkaisuihin. Aineiston määrä on tutkimuskysymysten kannalta tyydyttävä. Aineiston analysointi ja ratkaisujen perustelu on tyydyttävää. Työ pysyy rajauksensa sisällä. Tulokset on esitelty, mutta raportointi jää kuvailevalle tasolle. Perustelun ja luotettavuuden taso on tyydyttävää.
  Lähteet on merkitty pääosin oikein. Kieli on hyväksyttävää ja työn ulkoasu ohjeiden mukainen. Työssä havainnollistaminen on toteutettu tyydyttävästi. Työ on ohjeiden mukaan esitelty ja opiskelija pystyy perustelemaan ratkaisunsa tyydyttävästi.

  Hyvä

  Tavoitteet on hyvin määritelty ja saavutettu osittain. Uutta tietoa on tuotettu. Työllä on merkitystä opiskelijan ammatillisen kehittymisen kannalta ja se hyödyttää toimeksiantajaa. Työprosessi on hallittu.
  Teoreettinen viitekehys on luotu mielekkäästi. Työssä on paneuduttu taustoihin ja lähteiden käyttö on asianmukaista. Tutkimuskysymykset ovat perusteltuja ja toimeksiantajan kannalta mielekkäitä. Menetelmällinen osaaminen on hyvää ja valinnat perusteltuja. Menetelmiä on käytetty hallitusti. Tutkimuskysymyksiin on saatu vastauksia.
  Aineisto on monipuolista ja käsittely systemaattista Työssä on osin itsenäisiä ratkaisuja, joita perustellaan hyvin. Tulokset on esitetty selkeästi. Dialogi taustakirjallisuuden, omien kokemusten ja tutkimusaineiston välillä on toimivaa. Työ on rajauksensa mukainen. Työ on kokonaisuudessaan hyvin perusteltu.
  Lähteet on merkitty oikein. Havainnollistaminen on toteutettu asianmukaisesti. Työn jäsentely on johdonmukainen ja luettavuus hyvä. Kielellinen ilmaisu on virheetöntä. Työn ulkoasu on hyvä. Esitys on asiallista ja selkeää ja opiskelija kykenee perustelemaan hyvin ratkaisujaan.

  Kiitettävä

  Työllä on selkeä yhteys työelämään ja se tuo lisäarvoa kulttuurituotannon alalle. Tavoitteet on asetettu oivaltavasti ja ne on saavutettu. Uutta tietoa on tuotettu. Työstä saatu tieto hyödyttää toimek-siantajan ohella alaa. Tehdyillä ratkaisuilla on yleistä sovellusarvoa. Työprosessi on kokonaisuutena huolellinen, ja jäntevä. Suunnittelu ja toteutus on systemaattista ja ammattimaista.
  Työssä on paneuduttu aiheen kannalta keskeisiin tietolähteisiin ja tutkimuskysymykset on perusteltu erinomaisesti. Lähteiden käyttö on asianmukaista. Teoreettinen viitekehys on luotu oivaltavasti ja se tuo lisäarvoa alalle. Tutkimuskysymykset ovat oivaltavia ja toimeksiantajan ja alan kannalta merkittäviä. Menetelmiä on käytetty taitavasti ja tietoa hankittu itsenäisesti ja kattavasti eri tietolähteistä. Tutkimuskysymyksiin on saatu vastauksia onnistuneesti. Opiskelija osoittaa hyvää perehty-neisyyttä alaan.
  Aineiston hankinta ja analysointi osoittaa asioiden hallintaa. Aineisto on monipuolista ja käsittely systemaattista sekä ammattialan kannalta merkityksellistä. Työssä on tehty perusteltuja itsenäisiä ratkaisuja luovalla ja omaperäisellä tavalla. Tulokset on esitetty selkeästi ja eri tietolähteiden vuo-ropuhelun taso on erinomaista. Tulosten luotettavuus on selvitetty ja opiskelija analysoi suhdettaan aineistoon ja opinnäytetyöprosessiin onnistuneesti. Työn toteutus on kekseliästä ja ammattikäytäntöjä uusintavaa. Raportissa on oivaltavaa dialogia eri tietolähteiden välillä. Perustelun ja luotettavuuden taso on kiitettävää.
  Lähteet on merkitty oikein. Työn ulkoasu on korkeatasoinen ja monipuolinen. Havainnollistaminen on oivaltavaa ja onnistunutta. Kieliasu on virheetöntä ja huoliteltua, täsmällistä ja selkeää. Opiskelija pystyy esityksessään taitavasti ja havainnollisesti esittämään raporttinsa tuloksia. Argumentointi on ammattimaista ja dialogi korkeatasoista.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Katri Ojasalo, Teemu Moilanen, Jarmo Ritalahti (2015) Kehittämistyön menetelmät. Uudenlaista osaamista liiketoimintaan.
  Timo Toikko, Teemu Rantanen (2009) Tutkimuksellinen kehittämistoiminta.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Osallistavat luennot, vertaisoppiminen, esitelmät, prosessikirjoittaminen, luovat ideointimenetelmät, ryhmäohjaus, opinnäyteseminaarit.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Osallistumisaktiivisuus, analyysitehtävät, opinnäytteen ideapaperi, opinnäytetyön työsuunnitelma, opinnäytetyön esittely opinnäyteseminaarissa, opponointi, kypsyysnäyte, prosessin arviointi.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2020 - 24.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2019 - 22.12.2019

  • 15 op

  Ryhmä

  • KXB16S1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja

  Nina Wallden, Vilja Päätalo, Johanna Niemi, Niina Torkko, Pia Strandman-Suontausta, Kulttuurituotanto Kulttuuripalvelut, Leena Björkqvist

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Arviointiasteikko

  0-5

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Opinnäytetyö tehdään työelämän tilauksesta.

  Sisällön jaksotus

  - Johdantoluennot
  - Opinnäytteen ideavaihe
  - Opinnäytteen projektisuunnitelma
  - Opinnäyteseminaari
  - Opinnäytetyön tulosten julkistaminen ja kypsyysnäyte

•     Orientoivat opinnot ja viestinnän perusteet KX00CZ46-3003 01.08.2019-20.10.2019  5 op  (KXB19S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee fyysisen ja sosiaalisen opiskeluympäristönsä. Opiskelija tuntee Metropolian Ammattikorkeakoulun keskeisimpiä ohjeita, sääntöjä ja opiskelukäytäntöjä sekä opetussuunnitelman rakenteen. Opiskelija tuntee Metropolia Ammattikorkeakoulun opiskelijapalvelut ja opintojen kannalta keskeiset tietojärjestelmät. Opiskelija tuntee työelämämahdollisuuksiaan ja tietää, miten hän voi kehittää omaa kansainvälisyysosaamistaan. Opiskelija hallitsee kirjallisen ja verkossa tapahtuvan asiantuntijaviestinnän keskeiset käytännöt ja normit. Hän kykenee havainnollistamaan oppimaansa tekstien ja esitysten kautta ja hallitsee tiedon hankinnan, jäsentelyn ja jakamisen prosessit. Lisäksi hän tuntee viestinnällisten sähköisten ja painettujen dokumenttien hankinnan keskeisiä kriteereitä.

  Opintojakson sisältö

  - Laitteet ja lähiverkko - tiedon hallinnan tekniikkaa
  - Tietoturva ja tietosuoja
  - Sähköposti
  - Metropolian verkko-opiskelun toimintaympäristö
  - Korkeakouluopiskelun vaatimukset, ammattikorkeakoulun käytännöt ja ammattikorkeakoulu opiskeluyhteisönä
  - Fyysinen ja sosiaalinen ympäristö, turvallisuus
  - Ammattikorkeakoulun tarjoamat palvelut: ohjaus- ja neuvonta, opiskelijakuntatoiminta, hyvinvointi, kirjasto, tieto- ja viestintätekniikkapalvelut
  - Opetussuunnitelmat ja oma oppimissuunnitelma, hopsin laatiminen
  - Kansainvälinen opiskelijavaihto
  - Opiskelukirjoittaminen: raportointi, referointi ja sähköinen viestintä
  - Lähteiden käyttö, merkintä ja arviointi: professionaalinen luku- ja kirjoitustaito sekä tekstinhuolto
  - Tekstinkäsittely ja asiakirjoihin ja oppimistehtäviin liittyvät tekniset standardit
  - Esitysgrafiikka (PowerPoint, Prezi)

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää, että opiskelija osallistuu aktiivisesti opintojaksoon. Hän tuntee Metropolia Ammattikorkeakoulun opiskeluympäristönä ja osaa suunnitella opintojaan Metropoliassa. Opiskelija osaa kirjoittaa opiskeluun liittyviä tekstityyppejä tietoteknisiä ohjelmistoja hyödyntäen.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2019 - 20.10.2019

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2019 - 23.08.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB19S1

  Paikkoja

  35 - 45

  Opettaja

  Timo Raatikainen, Niina Torkko, Anne Ojala-Soini

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan työ 5 x 27 = 135t
  - kontaktiopetus 52
  - ja sen kuormittavuus 26
  - kirjastoinfo 3
  - kutun tuotantojen esittely x 2= 10
  - itsearviointi ja hops 8
  - muut tehtävät (orientoivat, viestintä ja atk) 26
  - 1.vuoden infot ja tutor-tunnit 10

•     Projektinhallinta tapahtumatuotannossa KX00CZ48-3003 01.08.2019-20.10.2019  5 op  (KXB19S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija oppii suunnittelemaan ja hallitsemaan projektityössä tarvittavat henkilö- ja aikaresurssit. Opiskelija ymmärtää johtamistaidon sekä projektinhallinnan merkityksen, tiedostaa tapahtumatuotannon projektin eri osa-alueet ja kykenee järjestelmällisesti suunnittelemaan ja hallitsemaan niitä. Opiskelija osaa arvioida ja ottaa huomioon riskit projektia suunnitellessaan ja toteuttaessaan. Opiskelija tuntee tapahtuman tuotannon osa-alueet ja osaa hahmottaa tapahtumatuotannon kaaren. Opiskelija oppii toimimaan alihankintaverkostojen kanssa.

  Opintojakson sisältö

  - Henkilö- ja aikaresurssien suunnittelu ja hallinta
  - Työn- ja vastuunjako
  - Tiimityöskentely
  - Projektin ja prosessin hallinta
  - Riskienhallinta projektissa
  - Projektin kaari: aloitus, esituotanto, rakennus, tapahtuma-aika, purku, lopputyöt, analysointi, uuden ideointi
  - Tapahtumatyö erilaisissa organisaatioissa ja yleisötilaisuuksissa
  - Alihankintaverkoston kokoaminen ja toimijoiden erityispiirteisiin tutustuminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija ymmärtää projektin elinkaaren ideoinnista, tarvekartoituksesta, talous-, aika- ja henkilöresursoinnista sekä tapahtumaympäristön suunnittelusta aina toteutukseen ja projektiarviointiin saakka. Hän tietää onnistuneen tapahtuman perusedellytykset ja projektinjohtamisen merkityksen.

  Hyvä

  Opiskelija osaa projektin vaiheet ideoinnista loppuarviointiin saakka. Hän ymmärtää onnistuneen tapahtuman perusedellytykset ja projektinjohtamisen merkityksen.

  Kiitettävä

  Opiskelija hallitsee erinomaisesti projektin elinkaaren ideoinnista, tarvekartoituksesta, talous-, aika- ja henkilöresursoinnista sekä tapahtumaympäristön suunnittelusta aina toteutukseen ja projektiarviointiin saakka. Opiskelija kykenee tarkastelemaan projektin onnistumista ja omaa toimintaansa analyyttisesti. Opiskelija kykenee kartoittamaan potentiaalisia projektia uhkaavia riskejä sekä hallitsemaan niitä. Hän hallitsee onnistuneen tapahtuman perusedellytykset ja projektinjohtamisen merkityksen.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Huhtaniska T., Tirronen J. 2019 Faktaa ja fiilistä. E-kirja. Edita.
  Kilpeläinen, Kostiainen, Laakso. 2012. Kaupungissa tapahtuu. Kaupunkitutkimus TA.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento
  Ohjatut harjoitukset
  Yhteistoiminnallinen oppiminen
  Lukupiiri

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Tuntiaktiivisuus
  Oppimistehtävät
  Vertaisarviointi
  100% läsnäolo

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2019 - 20.10.2019

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2019 - 23.08.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB19S1

  Paikkoja

  35 - 45

  Opettaja

  Niina Torkko, Tytti Huhtaniska

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Arviointiasteikko

  0-5

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  LIFT, luovien alojen seminaari, Kaapelitehdas / YLE

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  4op kontaktitunnit tehtävineen
  1op Tapahtumaharjoittelu (LIFT)

•     Puheviestintä KX00CZ72-3001 01.08.2019-20.10.2019  5 op  (KXB17S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tunnistaa työelämän vuorovaikutushaasteita ja hallitsee keskeiset asiantuntijatyössä tarvittavat puheviestintätilanteiden suunnittelu- ja arviointitaidot. Opiskelija ymmärtää ryhmäviestinnän merkityksen työyhteisössä sekä teknologiavälitteisten ryhmien ja tiimien erityispiirteitä. Hän osaa hyödyntää saamaansa tietoa käytännön ammatillisissa puheviestintätilanteissa. Opiskelija osaa rakentaa asiantuntijaesityksen ja suunnitella erilaisia puheviestintätilanteita.

  Opintojakson sisältö

  - Puheviestinnän teoriaperusta
  - Oma esiintyminen
  - Esiintymisen analysointi
  - Ryhmäviestinnän keskeiset periaatteet
  - Erilaisten puheviestintätilanteiden suunnittelu
  - Havainnollistaminen ja argumentointi osana puheviestintää
  - Asiantuntijaesityksen rakentaminen ja esiintymistaito

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää, mitkä ovat keskeiset tuottajan työssä tarvittavat puheviestintätaidot ja pyrkii käyttämään niitä tarkoituksenmukaisesti viestintätilanteissa. Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija luottaa viestintätaitoonsa niin, että kykenee suunnittelemaan erilaisia puheviestintätilanteita.

  Hyvä

  Opiskelija ymmärtää puheviestintätaitojen merkityksen asiantuntijatyössä. Opiskelija osaa suunnitella erilaisia puheviestintätilanteita hyvin.

  Kiitettävä

  Opiskelija tuntee tuottajan työssä tarvittavat keskeiset puheviestintätaidot ja osaa tarkoituksenmukaisesti ja monipuolisesti soveltaa niitä asiantuntijatyön viestintätilanteissa. Opiskelija osaa rakentavasti, realistisesti ja perustellen arvioida sekä omaa että viestintäkumppaneidensa puheviestintäosaamista. Opiskelija aktiivisesti kehittää puheviestintätaitojaan saamansa palautteen pohjalta.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2019 - 20.10.2019

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2019 - 25.08.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB17S1

  Paikkoja

  40 - 50

  Opettaja

  Raija Grahn

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

•     Puheviestintä KX00CZ72-3002 01.08.2019-20.10.2019  5 op  (KXB18S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tunnistaa työelämän vuorovaikutushaasteita ja hallitsee keskeiset asiantuntijatyössä tarvittavat puheviestintätilanteiden suunnittelu- ja arviointitaidot. Opiskelija ymmärtää ryhmäviestinnän merkityksen työyhteisössä sekä teknologiavälitteisten ryhmien ja tiimien erityispiirteitä. Hän osaa hyödyntää saamaansa tietoa käytännön ammatillisissa puheviestintätilanteissa. Opiskelija osaa rakentaa asiantuntijaesityksen ja suunnitella erilaisia puheviestintätilanteita.

  Opintojakson sisältö

  - Puheviestinnän teoriaperusta
  - Oma esiintyminen
  - Esiintymisen analysointi
  - Ryhmäviestinnän keskeiset periaatteet
  - Erilaisten puheviestintätilanteiden suunnittelu
  - Havainnollistaminen ja argumentointi osana puheviestintää
  - Asiantuntijaesityksen rakentaminen ja esiintymistaito

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää, mitkä ovat keskeiset tuottajan työssä tarvittavat puheviestintätaidot ja pyrkii käyttämään niitä tarkoituksenmukaisesti viestintätilanteissa. Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija luottaa viestintätaitoonsa niin, että kykenee suunnittelemaan erilaisia puheviestintätilanteita.

  Hyvä

  Opiskelija ymmärtää puheviestintätaitojen merkityksen asiantuntijatyössä. Opiskelija osaa suunnitella erilaisia puheviestintätilanteita hyvin.

  Kiitettävä

  Opiskelija tuntee tuottajan työssä tarvittavat keskeiset puheviestintätaidot ja osaa tarkoituksenmukaisesti ja monipuolisesti soveltaa niitä asiantuntijatyön viestintätilanteissa. Opiskelija osaa rakentavasti, realistisesti ja perustellen arvioida sekä omaa että viestintäkumppaneidensa puheviestintäosaamista. Opiskelija aktiivisesti kehittää puheviestintätaitojaan saamansa palautteen pohjalta.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2019 - 20.10.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2018 - 31.05.2018

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB18S1

  Paikkoja

  15 - 25

  Opettaja

  Raija Grahn

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

•     Puheviestintä RYHMÄ A KX00CZ72-3004 01.01.2020-15.03.2020  5 op  (KXB18S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tunnistaa työelämän vuorovaikutushaasteita ja hallitsee keskeiset asiantuntijatyössä tarvittavat puheviestintätilanteiden suunnittelu- ja arviointitaidot. Opiskelija ymmärtää ryhmäviestinnän merkityksen työyhteisössä sekä teknologiavälitteisten ryhmien ja tiimien erityispiirteitä. Hän osaa hyödyntää saamaansa tietoa käytännön ammatillisissa puheviestintätilanteissa. Opiskelija osaa rakentaa asiantuntijaesityksen ja suunnitella erilaisia puheviestintätilanteita.

  Opintojakson sisältö

  - Puheviestinnän teoriaperusta
  - Oma esiintyminen
  - Esiintymisen analysointi
  - Ryhmäviestinnän keskeiset periaatteet
  - Erilaisten puheviestintätilanteiden suunnittelu
  - Havainnollistaminen ja argumentointi osana puheviestintää
  - Asiantuntijaesityksen rakentaminen ja esiintymistaito

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää, mitkä ovat keskeiset tuottajan työssä tarvittavat puheviestintätaidot ja pyrkii käyttämään niitä tarkoituksenmukaisesti viestintätilanteissa. Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija luottaa viestintätaitoonsa niin, että kykenee suunnittelemaan erilaisia puheviestintätilanteita.

  Hyvä

  Opiskelija ymmärtää puheviestintätaitojen merkityksen asiantuntijatyössä. Opiskelija osaa suunnitella erilaisia puheviestintätilanteita hyvin.

  Kiitettävä

  Opiskelija tuntee tuottajan työssä tarvittavat keskeiset puheviestintätaidot ja osaa tarkoituksenmukaisesti ja monipuolisesti soveltaa niitä asiantuntijatyön viestintätilanteissa. Opiskelija osaa rakentavasti, realistisesti ja perustellen arvioida sekä omaa että viestintäkumppaneidensa puheviestintäosaamista. Opiskelija aktiivisesti kehittää puheviestintätaitojaan saamansa palautteen pohjalta.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2020 - 15.03.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2019 - 22.12.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB18S1

  Opettaja

  Raija Grahn

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Sopimusoikeus KX00CZ54-3003 01.01.2020-15.03.2020  5 op  (KXB19S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa sopimusoikeuden perusteet ja ymmärtää kansainvälisten sopimusten vaatimukset. Hän osaa laatia perussopimuksia. Opiskelija tuntee työlainsäädännön keskeiset lait ja niiden vaikutukset työsopimuksiin. Opiskelija ymmärtää tekijänoikeuden perusteet, tuntee tekijänoikeusjärjestöjen toimintaperiaatteet ja osaa käyttää niiden palveluja. Opiskelija tuntee tapahtumatuotantoa koskevat määräykset ja luvanvaraiseen toimintaan liittyvät rajoitukset sekä tapahtumatuotannon eettisyyteen ja ekologisuuteen vaikuttavia tekijöitä.

  Opintojakson sisältö

  - Sopimusoikeuden perusteet ja sopimusten merkitys
  - Työlainsäädäntö, ammatilliset etujärjestöt, työntekijän ja työnantajan oikeudet ja velvollisuudet
  - Tekijänoikeuslaki, tekijänoikeuden perusteet, tekijänoikeusjärjestöjen toimintaperiaatteet ja palvelut
  - Tapahtumatuotannon luvat ja viranomaismääräykset

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija ymmärtää sopimusjuridiikan perusteet. Opiskelija tunnistaa työlainsäädännön keskeiset käsitteet. Opiskelija tietää tekijänoikeuden perusteisiin kuuluvat osa-alueet sekä kulttuurialan keskeiset tekijänoikeusjärjestöt ja osaa etsiä niistä tietoa. Opiskelija tunnistaa tapahtumatuotantoon liittyvät lupamääräykset.

  Hyvä

  Opiskelija osaa käyttää sopimusjuridiikan peruskäsitteitä ja tehdä erilaisia tapahtumatuotantoon liittyviä sopimuksia. Opiskelija ymmärtää työlainsäädännön merkityksen sekä työnantajan että työntekijän näkökulmasta. Opiskelija osaa soveltaa käytännön työssä sekä tekijänoikeuden peruskäsitteitä että tapahtumatuotantoon liittyviä lupamääräyksiä.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa sopimisjuridiikan perusteet ja kykenee itsenäisesti niitä soveltaen laatimaan tapahtumatuotantoon liittyvät keskeiset sopimukset. Hän osaa tulkita työelämälainsäädännön keskeisiä lakeja tapahtumatuotannon kannalta. Opiskelija hallitsee tekijänoikeuden perusteet ja osaa soveltaa niitä eri tapahtumatuotantojen yhteyksissä. Hän tuntee kulttuurialan keskeiset tekijänoikeusjärjestöt ja osaa käyttää sujuvasti niiden palveluja. Opiskelija osaa käyttää ja soveltaa tapahtumatuotantoon liittyviä lupamääräyksiä.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Luentomateriaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoivat luennot
  Opetuskeskustelu
  Tehtäväohjattu opetus
  Tehtäviä (itsenäisiä)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2020 - 15.03.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2019 - 22.12.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB19S1

  Paikkoja

  35 - 50

  Opettaja

  Raija Grahn

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opinto on tarkoitettu kulttuurituotannon opiskelijoille.

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Arviointiasteikko

  0-5

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Vieraita:
  Teosto
  Gramex
  Kuvasto
  Kopiosto

•     Suomalainen kulttuuripolitiikka ja organisaatiot KX00CZ74-3002 01.08.2019-20.10.2019  5 op  (KXB18S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Oppilas osaa hahmottaa julkisen kulttuurisektorin rakenteen, sen toimijat ja päätöksentekoprosessit. Opintojaksolla tutustutaan julkisen sektorin kulttuuria tukeviin tahoihin sekä kulttuuriorganisaatioihin. Opiskelija ymmärtää valtion, aluehallinnin ja kunnan merkityksen ja rooliin kulttuurityössä sekä päätöksentekojärjestelmän. Opiskelija ymmärtää kulttuuripolitiikan keskeisimmät linjaukset. Opiskelija ymmärtää suomalaisen kulttuuripolitiikan merkityksen, tuntee kulttuurin julkisen hallintojärjestelmän sekä osaa hakea tietoa sekä käyttää julkishallinnon kulttuuripalveluita omassa työssään.

  Opintojakson sisältö

  - Julkisen kulttuurisektorin rakenne
  - Julkisen sektorin päätöksentekoprosessit
  - Julkisen sektorin tukijärjestelmä
  - Kulttuurihallinto ja päätöksentekojärjestelmä Suomessa
  - Valtion, aluehallinnon ja kunnallisen kulttuurihallinnon tärkeimmät organisaatio
  - Julkisella tuella toimiva kulttuurityö ja kulttuurilaitokset
  - Kulttuurin ohjelmatyö ja kehityshankkeet
  - Kulttuuripolitiikka
  Kulttuuri strategisen kehittämisen välineenä ja kohteena
  Kulttuuritilastot

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osoittaa tuntevansa julkisten organisaatioiden rakenteen ja päätöksentekojärjestelmän perusteet. Hän osaa etsiä lisätietoa kulttuuritoiminnan numeerisista lähteistä.

  Hyvä

  Opiskelija tuntee julkisten organisaatioiden rakenteen ja päätöksentekojärjestelmän sekä julkishallinnon kulttuuripalveluita ja osaa soveltaa tietoa. Opiskelija tietää, miten taloudelliset, kulttuuri- ja taidepoliittiset päätökset syntyvät julkisella kulttuurisektorilla. Opiskelija tuntee julkisen kulttuurisektorin keskeisiä dokumentteja.

  Kiitettävä

  Opiskelija ymmärtää julkisen sektorin organisaatiorakenteet ja päätöksentekojärjestelmät ja kykenee hyödyntämään tietoaan kulttuuripalveluita suunnitellessaan. Opiskelija osaa sijoittaa oman kulttuuripoliittisen ajattelunsa kulttuuripolitiikan viitekehykseen. Opiskelija osaa käyttää numeerista faktatietoa oman argumentointinsa tukena.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Luennot, kirjallisuutta, mediaseuranta. Tarkempi kirjallisuus ilmoitetaan luennoilla

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kirjatentti, oppimispäiväkirja, oppimistehtävät, suullinen tehtävä, aktiivinen osallistuminen tunneilla

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Harjoitustehtävät, lähiopetus, ryhmätentti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2019 - 20.10.2019

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2019 - 25.08.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB18S1

  Paikkoja

  35 - 45

  Opettaja

  Pia Strandman-Suontausta, Kulttuurituotanto Kulttuuripalvelut

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei ole

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Vierailevia luennoitsijoita, vierailukäyntejä

  Tenttien ajankohdat

  viimeinen luentokerta, kaksi syksyn yleistä tenttipäivää

  KV-yhteydet

  Vertailevaa aineistoa

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Yht. 135 h
  lähiopetus (opetusta 30 h x 1,5, ryhmätöitä 20 h x 1) 65 h, 49 %
  tekstin kirjoittaminen ja esityksien valmistaminen (4 s x 2,5 h) 10 h, 8 %
  lukeminen (25 s x 2 h) 52 h, 36 %
  tentti 8 h, 7 %

  Sisällön jaksotus

  3. periodi

•     Taiteiden tuntemus KX00CZ52-3004 01.01.2020-24.05.2020  5 op  (KXB19S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojaksolla perehdytään eri taiteenalojen yleiseen kehitykseen, ominaispiirteisiin ja keskeisiin ilmaisukeinoihin sekä eri taiteenalojen keskinäisiin kytkentöihin opintojaksoon valittavien taiteenalojen osalta. Opiskelija oppii tunnistamaan taiteen eri ilmaisukeinoja ja lajityyppejä sekä osaa analysoida teoksia. Opiskelija harjaantuu seuraamaan ja analysoimaan ajankohtaista taidekeskustelua sekä oppii taustoittamaan ja kytkemään ajankohtaiset ilmiöt tämän hetken yhteiskunnalliseen viitekehykseen. Hän oppii taiteen filosofian keskeisiä käsitteitä ja osaa eritellä taidetta eri rooleissa ja konteksteissa. Hän ymmärtää taiteen kokemuksena ja harjaantuu sanallistamaan ja välittämään sitä muille. Opiskelija oppii ymmärtämään luovan taiteellisen prosessin ominaisuuksia ja taiteilijan ammatillisia toimintatapoja. Opiskelija perehtyy eri taiteenalojen kirjallisuuteen ja keskeisiin toimijoihin.

  Opintojakson sisältö

  - Eri taiteenalojen kehitys ja nykykulttuurin suhde
  - Taiteenalojen ominaispiirteitä ja ilmaisukeinoja
  - Taiteenalojen keskinäisiä kytkentöjä ja monitaiteisuus
  - Taiteen ajankohtaiset ilmiöt
  - Keskeiset toimijat ja taideinstituutiot
  - Taiteilija yhteistyökumppanina

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tunnistaa eri taidemuotoja, osaa kuvata teoksia ja tietää, miten taidetta käsitellään mediassa ja kirjallisuudessa.

  Hyvä

  Opiskelija osaa tarkastella eri taidemuotoja useammasta näkökulmasta sekä suhteuttaa käsittelemänsä asiat laajempaan kokonaisuuteen.

  Kiitettävä

  Opiskelija vertailee ja analysoi ansiokkaasti eri taidemuotoja ja teoksia niiden yhteiskunnallisessa ja sosiaalisessa kontekstissa mediaa ja kirjallisuutta hyödyntäen.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Luennot, kirjallisuus, esitykset/vierailukäynnit

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento, harjoitustehtävät, opintokäynnit

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Oppimistehtävät, suullinen tehtävä, aktiivinen osallistuminen tunnilla

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2020 - 24.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2019 - 22.12.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB19S1

  Opettaja

  Jukka Väisänen, Kulttuurituotanto Kulttuuripalvelut, Leena Björkqvist

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Ulkopuolisia asiantuntijoita

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op x 27 h = 135 h
  lähiopetus 68 h
  itsenäiset tehtävät
  vierailukäynnit

•     Talous liiketoiminnassa KX00CZ84-3002 16.03.2020-24.05.2020  5 op  (KXB18S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija perehtyy taloushallinnon perusteisiin. Hän osaa tulkita liiketoiminnan tunnuslukuja ja analysoida niiden perusteella liiketoiminnan riskejä ja mahdollisuuksia. Opiskelija ymmärtää yrityksen perustamiseen, johtamiseen ja lopettamiseen liittyvät taloudelliset puitteet. Opiskelija osaa hinnoitella tuotteensa ja oman työnsä yrittäjänä sekä arvioida yrittäjyyteen kuuluvia riskejä. Opiskelija hallitsee perusasiat palkkahallinnosta ja yrittäjyyteen liittyvistä veroista. Opiskelija ymmärtää kirjanpidon perusteet.

  Opintojakson sisältö

  - Yritystalouden kokonaisuus
  - Kirjanpidon perusteet
  - Liiketoimintasuunnitelman kannattavuus- ja rahoituslaskelmat
  - Budjetointi
  - Verotuksen perusteet
  - Yritysmuodot
  - Yritystoiminnan aloittaminen
  - Palkkahallinnon perusteet
  - Riskit yritystoiminnassa

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa tulkita liiketoiminnan tunnuslukuja. Opiskelija ymmärtää yrityksen perustamisen, johtamisen ja lopettamisen taloudelliset puitteet ja kykenee hinnoittelemaan oman työnsä. Opiskelija ymmärtää perusasiat palkkahallinnosta ja yritystoiminnan verkotuksesta.

  Hyvä

  Opiskelija osaa tulkita hyvin liiketoiminnan tunnuslukuja. Opiskelija ymmärtää hyvin yrityksen perustamisen, johtamisen ja lopettamisen taloudelliset puitteet, kykenee hinnoittelemaan oman työnsä sekä perustella hinnoittelua. Hän hallitsee perusasiat palkkahallinnosta ja yritystoiminnan verotuksesta.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa analysoida toimintaa yrittäjyyden, kannattavuuden ja riskien näkökulmista. Opiskelija osaa analysoida yrityksen perustamista, johtamista sekä lopettamista taloudellisista näkökulmista. Opiskelija osaa hinnoitella tuotteensa ja oman työnsä ja perustella hinnoittelua monipuolisesti. Hän hallitsee perusasiat palkkahallinnosta ja yritystoiminnan verotuksesta.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tarpeellinen materiaali jaetaan tunneilla sekä OMAssa olevan työtilan kautta.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, harjoitukset, keskustelu, tentti.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Kurssin suorittamiselle ehtona on riittävä osallistuminen tunneille sekä harjoitustehtävien palauttaminen. Pakottavan poissaolon tapauksessa opiskelija saa korvaavan tehtävän. Numeroarvostelu 1-5 toteutetaan loppukokeen arvioinnin perusteella.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  16.03.2020 - 24.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2019 - 22.12.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB18S1

  Paikkoja

  35 - 50

  Opettaja

  Heikki Rannikko

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Kontaktitunnit +iItsenäiset tehtävät + tenttiin kertaaminen
  yht. 135 tuntia

  Sisällön jaksotus

  - Järjestäytyminen, orientaatio, yritystalouden kokonaisuus
  - Kannattavuuslaskelmat, kustannuslaskelmat, kirjanpito, alv, palkat
  - Yritysmuodot, verotuksen perusteet, riskin hallinta
  - Yritystoiminnan aloittaminen, oman työn hinnoittelu
  - Budjetointi, kassavirta, lopputyön ohjeistus
  - Kertaus ja Tentti

•     Talous tapahtumatuotannossa KX00CZ50-3003 01.08.2019-09.10.2019  5 op  (KXB19S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija oppii tapahtumatuottajan työhön liittyvät talousmatematiikan perusasiat. Opiskelija hallitsee taulukkolaskentaohjelmien käytön, peruslaskutoimitukset osana tuottajan työtä sekä tapahtumabudjetoinnin eri osa-alueineen. Opiskelija oppii laskennallisen työtavan osana tuottajan työtä. Opintojakso antaa valmiudet tapahtumatuotannon taloushallinnon käytännön tehtävien ja sovellusten opiskeluun ja toteutukseen.

  Opintojakson sisältö

  - Taulukkolaskentaohjelman käyttö
  - Peruslaskutoimitukset osana tuottajan työtä
  - Tapahtumabudjetointi eri osa-alueineen
  - Tapahtumatuotannon tulo- ja menolajit
  - Hankinnat, kilpailutus ja ostopalvelut
  - Lipunmyynnin järjestäminen, ennakkomyynti, myyntiprovisiot
  - Palkkahallinto
  - Arvonlisävero tapahtumatuotannossa
  - Kassavirtalaskelma

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa käyttää taulukkolaskentaohjelmaa tuottajan työssä tarvittavan perustaloushallinnon apuvälineenä. Hän tietää budjetin laatimisen perusperiaatteet ja osaa tehdä kulttuuritapahtumalle perustellun budjetin.

  Hyvä

  Opiskelija käyttää taulukkolaskentaohjelmaa monipuolisesti tuottajan työssä tarvittavan taloushallinnon apuvälineenä ja osaa soveltaa taulukkolaskentaohjelman ominaisuuksia omassa työssään. Hän tietää tapahtumatuotannon budjetin laatimisen periaatteet ja osaa laatia budjetin kulttuuritapahtumalle tarkoituksenmukaisia lähteitä käyttäen. Opiskelija osaa arvioida tapahtuman budjettisuunnittelua ja tietää sen potentiaaliset riskitekijät.

  Kiitettävä

  Opiskelija hallitsee sujuvasti taulukkolaskentaohjelman käytön tuottajan työssä tarvittavan taloushallinnon apuvälineenä ja osaa soveltaa taulukkolaskentaohjelman ominaisuuksia tarkoituksenmukaisesti ja monipuolisesti omassa työssään. Hän hallitsee tapahtumatuotannon budjetin laatimisen periaatteet ja osaa laatia perustellun ja konkreettisen budjetin kulttuuritapahtumalle tarkoituksenmukaisia lähteitä käyttäen. Opiskelija osaa kriittisesti arvioida tapahtuman budjettisuunnittelua ja huomioi potentiaaliset riskitekijät budjettia laatiessaan ja arvioidessaan.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  jaetaan tunnilla

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento
  Tehtäväohjattu opetus
  Ohjatut harjoitukset

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi & Oppimistehtävät
  Lopputehtävä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2019 - 09.10.2019

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2019 - 23.08.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB19S1

  Paikkoja

  30 - 45

  Opettaja

  Johanna Tirronen

  Lisätietoja opiskelijoille

  xx

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  xx

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  xx

  Tenttien ajankohdat

  loppukoe viimeisellä kontaktikerralla

  KV-yhteydet

  xx

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  75 t, kontaktitunnit
  30 t, itsenäiset tehtävät
  15 t, ryhmätyö
  15 t, valmistautuminen loppukokeeseen

  Sisällön jaksotus

  xx

•     Tapahtumamarkkinointi ja yritysyhteistyö KX00CZ86-3002 16.03.2020-24.05.2020  5 op  (KXB18S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija perehtyy yritysyhteistyöhön, sponsorointiin, promootioon ja tapahtumamarkkinointiin osana markkinoinnin kokonaisuutta. Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa tehdä mediasuunnitelman ja rakentaa tapahtumaperusteisen markkinointikampanjan. Opiskelija hallitsee markkinointikampanjan johtamisen perusteita luomalla projektille kumppani-, kontakti-, aika- ja henkilöstöresurssit kattavan toimintasuunnitelman.

  Opintojakson sisältö

  - Mediasuunnitelma
  - Markkinointikampanjan suunnittelu ja toteutus
  - Markkinointitekniikat
  - Sponsorointi
  - Promotointi
  - Tapahtumamarkkinointi

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija ymmärtää, mikä mediasuunnitelma on. Opiskelija osaa hahmottaa tapahtumatuotannon osana markkinointia ja mainontaa sekä suunnitella tapahtumapohjaista markkinointia. Opiskelija ymmärtää sponsoroinnin ja yritysyhteistyön perusmekanismeja.

  Hyvä

  Opiskelija osaa suunnitella tapahtumapohjaista markkinointia ja laatia realistisen mediakampanjan toimintasuunnitelman. Opiskelija osaa kulttuurialan ammattilaisena osallistua yritys- ja sponsorointiyhteistyöhön.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa tehdä toimivan mediakampanjan sekä osoittaa hallitsevansa markkinointikampanjan johtamisen perusteita toimintasuunnitelmaa laatiessaan. Opiskelija osaa suunnitella asiakkaan brändiä tukevaa tapahtumaistettua markkinointia sekä tulosten mittaamisen keinoja. Opiskelija osaa rakentaa yritysyhteistyötä ja analysoida yhteistyötä eri osapuolien näkökulmista. Opiskelija ymmärtää sitouttamisen tarjoamat liiketoiminnalliset hyödyt ja kykenee innovatiivisesti kehittämään eri sidosryhmien sitoutumista edesauttavia mekanismeja.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Isohookana: Yrityksen markkinointiviestintä. WSOY 2007
  Alaja, Forssel: Tarinapeliä. Mainostajien liitto 2004

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot
  Oppimistehtävät
  Tentti

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Oppimistehtävät
  Ryhmätentti
  Tuntiaktiivisuus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  16.03.2020 - 24.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2019 - 22.12.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB18S1

  Paikkoja

  35 - 50

  Opettaja

  Tytti Huhtaniska, Kulttuurituotanto Kulttuuripalvelut

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  2 op markkinointi
  3 op tapahtumamarkkinointi, sponsorointi, promotointi
  1 op tentti

•     Tapahtuman tekninen toteutus ja turvallisuustaidot KX00CZ64-3003 01.01.2020-15.03.2020  5 op  (KXB19S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija perehtyy tapahtumatuotannon esitysympäristöihin ja niissä vaadittavaan lava- ja esitystekniikkaan, tarpeistoon ja kalustoon. Opiskelija osaa toimia tapahtuman käytännön järjestelyistä vastaavana henkilönä. Opiskelija tietää esitystekniikan perusteet ja osaa hankkia tapahtumatuotannossa tarvittavat esitystekniikan palvelut, ammattihenkilöstön ja tapahtumakaluston. Tuottaja hankkii ensiavun perusteista tarvittavat tiedot ja taidot ja ymmärtää tapahtumaturvallisuuden merkityksen.

  Opintojakson sisältö

  - Valo-, ääni- ja esitystekniikan perusteet
  - Rakenteet ja kalusteet
  - Tuotantologistiikka
  - Teknisen toteutusaikataulun laatiminen
  - Palveluiden kilpailuttaminen ja hankinta
  - Hankintasopimusten laadinta
  - Järjestyksenvalvonta tapahtumissa
  - Ensiavun perusteet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää, että opiskelija osallistuu aktiivisesti opintojaksoon ja ymmärtää tapahtumatuotannon esitysympäristöihin kuuluvan tekniikan ja teknisen henkilöstön merkityksen. Opiskelija osaa toimia tapahtuman käytännön järjestelyistä vastaavana henkilönä ja omaa riittävät tiedot tapahtumien järjestyksenvalvonnasta sekä ensiavun perusteista.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Dimmercity: Tapahtumajärjestäjän tekniikkaopas

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento
  Työpaja

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  100% läsnäolo

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2020 - 15.03.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2019 - 22.12.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB19S1

  Paikkoja

  35 - 50

  Opettaja

  Mikko Pirinen, Ulpu Valkonen, Tytti Huhtaniska, Severi Haapala, Kulttuurituotanto Kulttuuripalvelut

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opinto on tarkoitettu kulttuurituotannon opiskelijoille.

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op valo- ja AV-tekniikan työpaja
  1 op äänitekniikan työpaja
  2 op EA ja järjestyksenvalvonta
  1 op muu tekninen tuotanto

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty / Hylätty

  Hyväksytty 100% läsnäolo, hyväksytysti suoritetut tehtävät
  Hylätty, läsnäolot tai tehtävät puutteellisia

•     Tarinallinen viestintä KU00CL46-3003 21.10.2019-31.12.2019  5 op  (KUVAO) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija perehtyy tarinalliseen viestintään yrityksissä osana brändin rakentamista ja markkinointia. Opintojakson suoritettuaan oppilas tuntee vahvoja yritystarinoita ja tunnistaa hyvän yritystarinan, tietää tarinan rakentamisen perusteita ja rakenteita. Hän osaa luoda tarinan annetusta materiaalista. Oppilas omaksuu myös tarinallisen ajattelun luonteen ja osaa nähdä sen käyttömahdollisuuksia osana oman työnsä kokonaisuutta.

  Opintojakson sisältö

  Tarinallistamisen idea
  Kansainväliset merkkitarinat
  Menestyksen ainekset, kotimaiset brändit ja palvelumuotoilu
  Dramaturgiaa ja kirjoitusharjoitteita
  Omat tarinat ja niiden pitchaus

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Nettimateriaali
  Dramaturgioita
  Juhana Torkki: Puhevalta
  Juhana Torkki: Tarinan valta
  Palvelumuotoilu
  Stooripuu

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, toiminnalliset harjoitteet, itsenäiset-ja ryhmätehtävät.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi, osallistuminen ja annettujen tehtävien tekeminen. Itsearviointi, vertaisarviointi, opettajanarviointi.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  21.10.2019 - 31.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2019 - 25.08.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • KUVAO

  Paikkoja

  10 - 15

  Opettaja

  Päivi Rahmel

  Lisätietoja opiskelijoille

  Kurssin luonne edellyttää läsnäoloa lähiopetuksessa.

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaisia suoritustapoja

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Opiskelijat valitsevat jonkun firman jonka yritystarinaan he perehtyvät ja toisen, jonka toiminnasta tekevät/kirjoittavat ryhmittäin yritystarinan.

  Tenttien ajankohdat

  Ei tenttiä.

  KV-yhteydet

  Yritystarinat voidaan etsiä myös kansainvälisestä kontekstista.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan tulee varata aikaa kirjallisuden lukemiseen. Ryhmätehtävät tehdään pääasiassa lähiopetuksen yhteydessä.

•     Tutkimuksellinen kehittämistyö KX00BH96-3009 01.01.2020-24.05.2020  5 op  (KXB16S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson jälkeen opiskelija osaa soveltaa kulttuurialan tutkimusorientoituneen kehittämisen käytännöllisiä menetelmiä. Opiskelija osaa hakea tietoa ja suhtautua kriittisesti eri lähteisiin. Opiskelija osaa eritellä käytännön työelämän kehittämisessä tarvittavia tutkimuksellisia menetelmiä ja tuntee ammattikorkeakoulun opinnäytetyön vaatimukset. Opiskelija osaa kuvata selvitys ja kartoitusprosesseja graafisesti. Opiskelija tunnistaa alansa tutkimusmenetelmiä ja osaa soveltaa niitä tutkimuksellisessa kehittämis-, selvitys- ja kartoitustyössä. Opiskelija osaa kerätä tutkimusaineistoja haastattelemalla, havainnoimalla, kyselyillä ja erilaisissa työpajoissa. Opiskelija kykenee kirjalliseen reflektointiin.

  Opintojakson sisältö

  - Tiedonhaku, tiedonhaun menetelmät, tiedonkäsitys
  - Lähdekriittinen tiedon hankinta ja käyttö
  - Kartoituksen ja selvityksen tekeminen
  - Ammattikorkeakoulun opinnäytetyö
  - Kehittämisprosessin kuvaaminen graafisesti
  - Tutkimusmenetelmät
  - Aineistojen keräämisen menetelmät
  - Työpajatyöskentelyn fasilitoiminen ja ideointimenetelmät

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa autettuna kuvata kulttuurialan tutkimuksellisen kehittämisen käytännöllisiä tapoja ja tutkimustyön perusteita. Opiskelija osaa hakea tietoa ja suhtautua kriittisesti eri lähteisiin. Opiskelija osaa eritellä yhden käytännön työelämän kehittämisessä tarvittavan tutkimuksellisen menetelmän ja tuntee ammattikorkeakoulun opinnäytetyön vaatimukset. Opiskelija osaa autettuna kuvata selvitys ja kartoitusprosessin. Opiskelija tunnistaa yhden alansa tutkimusmenetelmän. Opiskelija osaa ohjauksessa kerätä tutkimusaineiston haastattelemalla, havainnoimalla, kyselyillä ja työpajassa.

  Hyvä

  Opiskelija osaa tyydyttävästi kuvata tutkimuksellisen kehittämisen käytännöllisiä tapoja ja tutkimustyön perusteita. Opiskelija osaa hakea tietoa ja suhtautua kriittisesti eri lähteisiin. Opiskelija osaa eritellä kaksi käytännön työelämän kehittämisessä tarvittavaa tutkimuksellista menetelmää ja tuntee ammattikorkeakoulun opinnäytetyön vaatimukset. Opiskelija osaa tyydyttävästi kuvata selvitys ja kartoitusprosessin. Opiskelija tunnistaa tyydyttävästi alansa tutkimusmenetelmiä ja osaa autettuna soveltaa niitä tutkimuksellisessa kehittämis-, selvitys- ja kartoitustyön suunnittelussa. Opiskelija osaa kerätä tutkimusaineistoja haastattelemalla, havainnoimalla, kyselyillä ja erilaisissa työpajoissa. Opiskelija osaa tyydyttävästi reflektoimista kirjallisessa muodossa.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa kiitettävästi kuvata kulttuurialan tutkimuksellisen kehittämisen käytännöllisiä tapoja ja tutkimustyön menetelmiä. Opiskelija osaa hakea tietoa ja suhtautua kriittisesti eri lähteisiin. Opiskelija osaa eritellä monia erilaisia käytännön työelämän kehittämisessä tarvittavia tutkimuksellisia menetelmiä ja tuntee ammattikorkeakoulun opinnäytetyön vaatimukset. Opiskelija osaa kiitettävästi kuvata selvitys- ja kartoitusprosessin graafisesti. Opiskelija tunnistaa useita alansa tutkimusmenetelmiä ja osaa soveltaa niitä tutkimuksellisessa kehittämis-, selvitys- ja kartoitustyön suunnittelussa. Opiskelija osaa itsenäisesti kerätä tutkimusaineistoja haastattelemalla, havainnoimalla, kyselyillä ja erilaisissa työpajoissa. Opiskelija osaa hyvin reflektoimista kirjallisessa muodossa.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opintojaksolla käytettävä teokset
  Ojasalo Katri & Moilanen Teemu & Ritalahti Jarmo,
  Kehittämistyön menetelmät. Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. 2014.
  Toikko Timo & Rantanen Teemu,
  Tutkimuksellinen kehittämistoiminta. 2009
  Muita menetelmäoppaita.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Interaktiiviset luennot, keskustelut, tehtävät

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  0 - 5

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2020 - 24.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2019 - 22.12.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB16S1

  Paikkoja

  20 - 30

  Opettaja

  Pia Strandman-Suontausta

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Ei tenttejä

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op x 27 t = 135 t
  lähiopetus 84 t
  lukemista 20 t
  tehtävät 31 t

•     Tutkimuksellinen kehittämistyö KX00BH96-3008 01.08.2019-20.10.2019  5 op  (KXB15S1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson jälkeen opiskelija osaa soveltaa kulttuurialan tutkimusorientoituneen kehittämisen käytännöllisiä menetelmiä. Opiskelija osaa hakea tietoa ja suhtautua kriittisesti eri lähteisiin. Opiskelija osaa eritellä käytännön työelämän kehittämisessä tarvittavia tutkimuksellisia menetelmiä ja tuntee ammattikorkeakoulun opinnäytetyön vaatimukset. Opiskelija osaa kuvata selvitys ja kartoitusprosesseja graafisesti. Opiskelija tunnistaa alansa tutkimusmenetelmiä ja osaa soveltaa niitä tutkimuksellisessa kehittämis-, selvitys- ja kartoitustyössä. Opiskelija osaa kerätä tutkimusaineistoja haastattelemalla, havainnoimalla, kyselyillä ja erilaisissa työpajoissa. Opiskelija kykenee kirjalliseen reflektointiin.

  Opintojakson sisältö

  - Tiedonhaku, tiedonhaun menetelmät, tiedonkäsitys
  - Lähdekriittinen tiedon hankinta ja käyttö
  - Kartoituksen ja selvityksen tekeminen
  - Ammattikorkeakoulun opinnäytetyö
  - Kehittämisprosessin kuvaaminen graafisesti
  - Tutkimusmenetelmät
  - Aineistojen keräämisen menetelmät
  - Työpajatyöskentelyn fasilitoiminen ja ideointimenetelmät

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa autettuna kuvata kulttuurialan tutkimuksellisen kehittämisen käytännöllisiä tapoja ja tutkimustyön perusteita. Opiskelija osaa hakea tietoa ja suhtautua kriittisesti eri lähteisiin. Opiskelija osaa eritellä yhden käytännön työelämän kehittämisessä tarvittavan tutkimuksellisen menetelmän ja tuntee ammattikorkeakoulun opinnäytetyön vaatimukset. Opiskelija osaa autettuna kuvata selvitys ja kartoitusprosessin. Opiskelija tunnistaa yhden alansa tutkimusmenetelmän. Opiskelija osaa ohjauksessa kerätä tutkimusaineiston haastattelemalla, havainnoimalla, kyselyillä ja työpajassa.

  Hyvä

  Opiskelija osaa tyydyttävästi kuvata tutkimuksellisen kehittämisen käytännöllisiä tapoja ja tutkimustyön perusteita. Opiskelija osaa hakea tietoa ja suhtautua kriittisesti eri lähteisiin. Opiskelija osaa eritellä kaksi käytännön työelämän kehittämisessä tarvittavaa tutkimuksellista menetelmää ja tuntee ammattikorkeakoulun opinnäytetyön vaatimukset. Opiskelija osaa tyydyttävästi kuvata selvitys ja kartoitusprosessin. Opiskelija tunnistaa tyydyttävästi alansa tutkimusmenetelmiä ja osaa autettuna soveltaa niitä tutkimuksellisessa kehittämis-, selvitys- ja kartoitustyön suunnittelussa. Opiskelija osaa kerätä tutkimusaineistoja haastattelemalla, havainnoimalla, kyselyillä ja erilaisissa työpajoissa. Opiskelija osaa tyydyttävästi reflektoimista kirjallisessa muodossa.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa kiitettävästi kuvata kulttuurialan tutkimuksellisen kehittämisen käytännöllisiä tapoja ja tutkimustyön menetelmiä. Opiskelija osaa hakea tietoa ja suhtautua kriittisesti eri lähteisiin. Opiskelija osaa eritellä monia erilaisia käytännön työelämän kehittämisessä tarvittavia tutkimuksellisia menetelmiä ja tuntee ammattikorkeakoulun opinnäytetyön vaatimukset. Opiskelija osaa kiitettävästi kuvata selvitys- ja kartoitusprosessin graafisesti. Opiskelija tunnistaa useita alansa tutkimusmenetelmiä ja osaa soveltaa niitä tutkimuksellisessa kehittämis-, selvitys- ja kartoitustyön suunnittelussa. Opiskelija osaa itsenäisesti kerätä tutkimusaineistoja haastattelemalla, havainnoimalla, kyselyillä ja erilaisissa työpajoissa. Opiskelija osaa hyvin reflektoimista kirjallisessa muodossa.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opintojaksolla käytettävä teokset
  Ojasalo Katri & Moilanen Teemu & Ritalahti Jarmo,
  Kehittämistyön menetelmät. Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. 2014.
  Toikko Timo & Rantanen Teemu,
  Tutkimuksellinen kehittämistoiminta. 2009
  Muita menetelmäoppaita.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Interaktiiviset luennot, keskustelut, tehtävät

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  0 - 5

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2019 - 20.10.2019

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2019 - 25.08.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB15S1
  • KXB16S1

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja

  Pia Strandman-Suontausta, Leena Björkqvist

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Ei tenttejä

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op x 27 t = 135 t
  lähiopetus 84 t
  lukemista 20 t
  tehtävät 31 t

•     Valokuva ja visuaalinen viestintä tuottajan työssä KU00CE47-3006 26.05.2020-15.06.2020  5 op  (KUVAO) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija ymmärtää valokuvauksen periaatteet ja harjaantuu toimimaan valokuvaajan kanssa. Opiskelija ymmärtää valokuvauksen mahdollisuudet ja haasteet; tilaaminen, hinnoittelu ja tekijänoikeudet. Opiskelija harjaantuu näkemään valokuvan roolin ja monipuolisen käytön osana viestinnän ja tuotantotyön kokonaisuutta. Opiskelija osaa soveltaa visuaalisen viestinnän perusteita käytännön tuotantotehtävissä. Pääpaino opintojaksolla on oman tekemisen kautta opiskelussa.

  Edeltävä osaaminen

  Aiempi osaaminen: PhotoShop ja InDesign-ohjelmiston alkeiden hallinta.

  Opintojakson sisältö

  - Valokuvauksen ja kameran tekniset perusperiaatteet
  - Valokuvan ja -kuvaustilanteen suunnittelu
  - Valokuvaajan kanssa työskentely ja valokuvan tilaaminen
  - Valokuvan tekijänoikeudet ja hinnoittelu
  - Valokuvan monipuolinen käyttö osana visuaalisen viestinnän kokonaisuutta
  - Visuaalisen viestinnän perusteiden soveltaminen käytännön työssä

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  jaetaan työtilassa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, ryhmäohjaus, ohjatut harjoitukset, työpajat, oppimispäiväkirja

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi, oppimistehtävät
  - osallistuminen opetukseen 50 %
  - oppimistehtävät 50 %

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  26.05.2020 - 15.06.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2019 - 22.12.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • KUVAO

  Paikkoja

  8 - 16

  Opettaja

  Johanna Tirronen, Leena Björkqvist

  Lisätietoja opiskelijoille

  -

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  ei tenttiä

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Kontaktitunnit 45 h
  Itsenäinen työskentely ja oppimispäiväkirja 90 h

  Sisällön jaksotus

  x

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty / Hylätty

  Hyväksytty:
  Aktiivinen osallistuminen opetukseen. Tehtävien tekeminen huolellista. Oma-aloitteinen ja yhteistö työskentelyä edistävä asenne. Kyky soveltaa opittua. Opiskelija saavuttaa opintojakson tavoitteet toteutuksessa määritellyllä tavalla.
  
  Hylätty:
  Osallistuminen opetukseen ja tehtävien tekeminen puutteellista. Opiskelija ei saavuta määriteltyjä tavoitteita riittävässä laajuudessa.

•     Valokuva osana viestintää KX00EL90-3001 25.05.2020-31.07.2020  5 op  (KUVAO) + -
  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  jaetaan työtilassa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, ryhmäohjaus, ohjatut harjoitukset, työpajat, oppimispäiväkirja

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi, oppimistehtävät
  - osallistuminen opetukseen 50 %
  - oppimistehtävät 50 %
  
  Arviointikriteerit:
  
  Hyväksytty:
  Aktiivinen osallistuminen opetukseen. Tehtävien tekeminen huolellista. Oma-aloitteinen ja yhteistö työskentelyä edistävä asenne. Kyky soveltaa opittua. Opiskelija saavuttaa opintojakson tavoitteet toteutuksessa määritellyllä tavalla.
  
  Hylätty:
  Osallistuminen opetukseen ja tehtävien tekeminen puutteellista. Opiskelija ei saavuta määriteltyjä tavoitteita riittävässä laajuudessa.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  25.05.2020 - 31.07.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.04.2020 - 22.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • KUVAO

  Paikkoja

  10 - 20

  Opettaja

  Johanna Tirronen

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 161

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Tenttien ajankohdat

  Ei tenttiä

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Kontaktitunnit 45 h
  Itsenäinen työskentely ja oppimispäiväkirja 90 h

•     Visuaalinen viestintä KX00CZ62-3003 16.03.2020-20.05.2020  5 op  (KXB19S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija ymmärtää visuaalisen viestinnän merkityksen käytännön tuotantotilanteissa. Hän tuntee graafisen suunnittelun työkaluja ja tietoteknisiä ohjelmia. Opiskelija osaa tilata tuotantotyössä tarvittavia palveluja ammattilaisilta ja johtaa niihin liittyviä tuotantoprosesseja.

  Opintojakson sisältö

  - Visuaalisen viestinnän perusteet ja johtaminen
  - Graafisen suunnittelun perusteet (mm. typografia, värien käyttö, sommittelu)
  - Painotöiden tilaaminen
  - Kuvankäsittelyohjelmat (PhotoShop)
  - Taitto-ohjelmat (InDesign)

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää visuaalisen viestinnän ja graafisen suunnittelun perusperiaatteet ja termit. Hän osaa graafisen suunnittelun tietoteknisten ohjelmien (PhotoShop, InDesign) peruskäytön. Hän tietää miten tilata tuotantotyössä tarvittavia visuaalisia palveluja ammattilaisilta.

  Hyvä

  Opiskelija osaa visuaalisen viestinnän ja graafisen suunnittelun perusperiaatteet ja termit ja tietää miten niitä voi käyttää käytännön työssä. Opiskelija osaa käyttää tarvittavia graafisen suunnittelun ohjelmia ja tehdä yhteistyötä alan ammattilaisen kanssa.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa soveltaa tuottajan näkökulmaa tuotantojen visuaalisten tehtävien koordinoinnissa. Hän osaa soveltaa graafisen suunnittelun tietoteknisiä ohjelmia (Photoshop, Indesign) omassa työssään. Hän osaa tilata tuotantotyössä tarvittavia palveluja ammattilaisilta ja johtaa niihin liittyviä tuotantoprosesseja.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Jaetaan tunnilla

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  luennot ja tietoiskut
  ohjatut ryhmätehtävät
  itsenäinen työskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  jatkuva arviointi
  ryhmätehtävän ja itsenäisten tehtävien arviointi
  lopputyö

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  16.03.2020 - 20.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2019 - 22.12.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB19S1

  Paikkoja

  35 - 50

  Opettaja

  Johanna Tirronen

  Lisätietoja opiskelijoille

  -

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Aiemmin hankittu osaamisen eAHotin kautta tai osaamisen näytöllä - sovitaan vastuuopettajan kanssa.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Ei tenttiä

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  kontaktiopetus 50 h
  ryhmätyö 10 h
  itsenäiset tehtävät 50 h
  lopputyö 25 h

  Sisällön jaksotus

  - Visuaalinen viestintä ja graafinen suunnittelu
  - Kuva & kuvankäsittelyohjelma (PhotoShop)
  - Taitto & taitto-ohjelma (InDesign)
  - Visuaalisen viestinnän tuotteiden tilaaminen ja hinnoittelu

  Arviointikriteerit

  Osallistuminen opetukseen heikkoa. Tehtävien tekeminen puutteellista. Opiskelija ei saavuta opintojakson tavoitteita riittävässä määrin opetussuunnitelmassa määritellyllä tavalla.

  Tyydyttävä

  Osallistuminen opetukseen heikkoa. Tehtävien tekeminen puutteellista. Opiskelija saavuttaa osittain opintojakson tavoitteet opetussuunnitelmassa määritellyllä tavalla

  Hyvä

  Aktiivinen osallistuminen opetukseen. Oma-aloitteinen ja yhteistä työskentelyä kehittävä asenne. Tehtävien tekeminen on pääosin paneutunutta ja huolellista. Osaa nähdä opitun sovellusmahdollisuudet opintojakson tehtävien ulkopuolella. Opiskelija saavuttaa opintojakson tavoitteet opetussuunnitelmassa määritellyllä tavalla.

  Kiitettävä

  Aktiivinen osallistuminen opetukseen. Oma-aloitteinen ja yhteistä työskentelyä kehittävä asenne. Tehtävien tekeminen on paneutunutta ja huolellista. Kyky soveltaa opittua ja liittää opittua laajempaan kontekstiin. Opiskelija saavuttaa opintojakson tavoitteet opetussuunnitelmassa määritellyllä tavalla.

•     Yleisötyö 0200DA40-3002 01.01.2020-24.05.2020  5 op  (KXB18S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija ymmärtää yleistyön laaja-alaisuuden ja eri näkökulmat markkinoinnista taidekasvatuksen tavoitteisiin. Hän hallitsee yleisötyön välineitä ja toimintatapoja ja osaa suhteuttaa niitä osaksi omaa toimintaansa. Opiskelija tuntee yleisötyön monipuoliset mahdollisuudet yleisöpohjan laajentamisessa sekä taiteen ja ihmisen välisen vuorovaikutuksen lisäämisessä. Opiskelija tutustuu eri taiteenalojen yleisötyöprojekteihin sekä niiden tekijöihin sekä osaa havainnoida ja analysoida yleisötyöprojekteja. Hän osaa sijoittaa yleisötyön laajempiin konteksteihin ja osaa hyödyntää ajankohtaiskeskustelua ja ennakointimenetelmiä osana yleisötyöprojektin suunnittelua.

  Opintojakson sisältö

  - Yleisötyön teoreettiset ja käytännölliset lähtökohdat ja eri tavoitteet
  - Asiakaslähtöisyys ja -osallisuus työn perustana
  - Yleisötyö palveluna ja yhteissuunnittelu
  - Saavutettavuus ja vaikuttavuus
  - Tuottajan roolit yleisötyöprojektissa, yhteissuunnittelu

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tuntee yleisötyöhön liittyvää ajattelua esimerkkiprojektien tasolla ja osaa soveltaa sitä pienimuotoisen yleisötyöprojektin suunnitteluun.

  Hyvä

  Opiskelija tuntee tärkeimpiä yleisötyön menetelmiä sekä toteutettuja projekteja. Hän osaa suunnitella yleisellä tasolla pienimuotoisen yleisötyöprojektin.

  Kiitettävä

  Opiskelija tuntee laajasti erilaisia yleisötyön menetelmiä sekä niitä käytännössä hyödyn-täneitä yleisötyöprojekteja. Opiskelija osaa suunnitella toteutuskelpoisen ja sisällöltään huolellisesti pohditun pienimuotoisen yleisötyöprojektin omalta erikoisalueeltaan.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Luentoaineisto, kirjallisuus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento, oppimistehtävät, opintokäynnit, kirjallinen työ.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2020 - 24.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2019 - 22.12.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB18S1

  Paikkoja

  15 - 25

  Opettaja

  Pia Strandman-Suontausta

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Audience Engagement 0200DA40-3003

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Yht. 81 h
  Luento-opetus 36 h, 45 %
  Tehtävät 27 h, 33 %
  Vierailukäynnit/tehtävä 10 h, 12 %
  Kirjoittaminen 8 h, 10 %

•     Yrittäjyys kulttuurisektorilla KX00CZ78-3002 21.10.2019-31.12.2019  5 op  (KXB18S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija ymmärtää yrittäjyyden yhteiskunnallisen merkityksen ja hahmottaa kulttuuriyrittäjyyden erityispiirteitä ja mikrotaloudessa toimimisen realiteetteja. Opiskelija oppii kulttuuriyrittäjyyden muodot, merkityksen ja toimintatavat, tuntee oman erikoistumisalueensa tärkeimmät toimijat kulttuuriyrittäjyyden kentällä sekä hahmottaa tulevaisuuden keskeisiä kehityslinjoja. Opiskelija tietää mitä ovat yrittäjänä toimimisen edellytykset.

  Opintojakson sisältö

  - Yrittäjyyden yhteiskunnallinen merkitys
  - Kulttuurisektorin yrityskenttä
  - Yrittäjyyden edellytykset
  - Yrittäjyyden muodot
  - Kevytyrittäjyys ja freelancertyö
  - Toimiva yritysidea ja yrittäjänä toimiminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää mitä on kulttuurialan yrittäjyys, sen toimintaperiaatteet, millaisia toimijoita kentällä on ja millaisia ovat tulevaisuuden näkymät. Hän tietää mikä on liiketoimintasuunnitelma ja mitä tukimuotoja ja verkostoja yrittäjälle on tarjolla.

  Hyvä

  Opiskelija ymmärtää mikä on hyvä yritysidea sekä mitä on kulttuurialan yrittäjyys, sen toimintaperiaatteet, millaisia toimijoita kentällä on ja millaisia ovat tulevaisuuden näkymät. Hän osaa tehdä liiketoimintasuunnitelman ja osaa etsiä yritykselle sopivia tukimuotoja ja yhteistyökumppaneita.

  Kiitettävä

  Opiskelija on perehtynyt kulttuurisektorin yrityskenttään, sen toimijoihin, toimintaperiaatteisiin sekä tulevaisuuden näkymiin. Hän osaa tehdä selkeästi jäsennellyn liiketoimintasuunnitelman. Opiskelija osaa käyttää hyväkseen yrittäjyyttä tukevia verkostoja ja tukimuotoja.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opas yrittäjyyteen 2019
  Näkemyksestä menestystä: Luovat alat. TEM Toimialaraportti 2014
  http://www.temtoimialapalvelu.fi/files/2287/Luovat_alat_joulukuu_2014.pdf
  Nuorten kasvavien yritysten merkitys, menestystekijät ja yritystukien rooli kasvun ajurina TEM 10/2015

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot
  Yhteistoiminnallinen oppiminen
  Harjoitukset

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  100% läsnäolo
  Harjoitustehtävät
  Tentti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  21.10.2019 - 31.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2019 - 25.08.2019

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB18S1

  Paikkoja

  20 - 45

  Opettaja

  Tytti Huhtaniska

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  20% voi suorittaa esseillä

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  2 op luennot
  1 op tehtävät
  2 op verkkotentti

Lukuvuosi 2020 - 2021

•     Ammatillinen englanti ja toinen kotimainen kieli RYHMÄ A 0300DI06-3003 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (KXB19S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Toinen kotimainen kieli:
  
  Opiskelija saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön (352/2003 8§) edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kielen suullisen ja kirjallisen taidon. Opiskelija osaa viestiä oman alansa työympäristössä ruotsin kielellä sekä Suomessa että Pohjoismaissa ottaen huomioon viestintätilanteeseen osallistuvien kulttuurisia ja kielellisiä lähtökohtia. Opiskelija osaa hankkia ammattialaansa liittyvää tietoa eri lähteistä ja välittää tietoa kirjallisesti ja suullisesti.
  Opintojen aikana opiskelijalle syntyy myönteinen ja realistinen käsitys kieli- ja viestintäosaamisestaan sekä kyky ja motivaatio kehittää kieli- ja viestintätaitojaan.
  
  Opiskelijan suulliset ja kirjalliset viestintätaidot ovat vähintään Eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoa B1.
  
  Englanti:
  
  Opiskelija osaa viestiä sujuvasti ja tehokkaasti englanniksi ammattialansa opiskelu- ja työtehtävissä, ja hän pystyy käyttämään englantia oman ammattitaitonsa kehittämisessä. Hän osaa toimia luontevasti monikulttuurisissa ympäristöissä ottaen huomioon viestintätilanteiden erityispiirteitä ja osallistujien kulttuuriset ja kielelliset lähtökohdat. Opiskelija pystyy hankkimaan ammattialallaan tarvittavaa tietoa eri lähteistä sekä käsittelemään ja välittämään sitä kirjallisesti ja suullisesti.
  
  Opiskelijan suulliset ja kirjalliset viestintätaidot vastaavat Eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoa B2.

  Edeltävä osaaminen

  Toisen kotimaisen kielen ammatillisen kieli- ja viestintätaidon omaksuminen edellyttää eurooppalaisen viitekehyksen lähtötasoa B1.1.
  Englannin kielen ammatillisen kieli- ja viestintätaidon omaksuminen edellyttää Eurooppalaisen viitekehyksen lähtötasoa B2.

  Opintojakson sisältö

  Toinen kotimainen kieli:
  - Toisen kotimaisen kielen kieli- ja viestintätaidon itsearvionti ja oppimisstrategioiden kehittäminen
  - Ammattialan tekstejä ja ammattiterminologian kartuttamista ja aktivoimista
  - Ammattialan keskeisiä vuorovaikutustilanteita ruotsiksi: yksilö- ja ryhmäviestintää
  
  Englanti:
  Opintojakson sisällöissä keskitytään seuraaviin suullista ja kirjallista viestintätaitoa lisääviin aihealueisiin:
  - Ammattialan keskeiset käsitteet ja termit
  - Ammattialan tekstikäytänteet ja asiakirjat
  - Tiedon hankinta, käsittely, soveltaminen ja välittäminen
  - Ammattialan organisaatiot, työympäristöt, -tehtävät, -prosessit ja -välineet
  - Koulutus ja urasuunnittelu omalla ammattialalla
  - Kieli- ja viestintätaidon itsearviointi ja oppimisstrategioiden kehittäminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Toinen kotimainen kieli:
  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija
  - Selviytyy tavallisimmissa työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa.
  - Osaa kirjoittaa yksinkertaista, osin epäyhtenäistä tekstiä. Virheet voivat vaikeuttaa ymmärtämistä, mutta ne eivät estä viestin perillemenoa.
  - Osallistuu yksinkertaiseen vuorovaikutukseen, mutta tarvitsee usein tukea keskustelukumppanilta.
  - Hallitsee tavallista oman alan ja yleiskielen sanastoa; epätarkkuudet ja muiden kielten vaikutus voivat häiritä viestin perillemenoa. Hän käyttää tavallisimpia perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
  - Ääntää pääosin ymmärrettävästi, vaikka ääntäminen poikkeaa kohdekielestä ja lauserytmin hitaus vaikeuttaa viestinnän toimivuuden arviointia.
  
  Englanti:
  Ammattialaansa liittyvissä englanninkielisissä viestintätilanteissa opiskelija
  - luottaa viestintätaitoonsa niin että selviää ammatin kielenkäyttötilanteista tarkentavien kysymysten ja omien lyhyiden puheenvuorojen avulla
  - ymmärtää puhekumppanin viestintää niin että pystyy toimimaan sen perusteella asianmukaisesti
  - ilmaisee ajatuksensa yksinkertaisesti ja pääosin yhtenäisesti sekä kohtalaisen ymmärrettävästi, vaikka ammattialan erityiskielessä on puutteita ja viestin välittymistä haittaavia kielivirheitä esiintyy
  - laatii yksinkertaisia määrämuotoisia tekstejä itsenäisesti sekä laajempia tekstejä kielellisten apuvälineiden avulla

  Hyvä

  Toinen kotimainen kieli:
  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija
  - Selviytyy kohtalaisesti jokapäiväisissä työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa.
  - Osaa kirjoittaa sisällöllisesti eheän tekstin, jossa viesti välittyy.
  - Osallistuu aloitteellisesti vuorovaikutukseen alan tutuissa tilanteissa.
  - Osaa käyttää kohtalaisesti oman alan ja yleiskielen perussanastoa. Sanavalinnoissa voi esiintyä epätarkkuuksia ja rakenteissa puutteita, jotka eivät kuitenkaan häiritse viestintää.
  - Ääntää ymmärrettävästi. Lauserytmin katkot eivät haittaa viestin perille menoa.
  
  Englanti:
  Ammattialaansa liittyvissä englanninkielisissä viestintätilanteissa opiskelija
  - luottaa viestintätaitoonsa niin, että selviää alan kielenkäyttötilanteista ammattialan tehtävän tavoitteiden mukaisesti
  - vaihtaa ajatuksia tasaveroisena kumppanina itsenäisen kielenkäyttäjän kanssa
  - viestii aloitteellisesti ammatillisissa kielenkäyttötilanteissa ottaen jossain määrin huomioon osallistujien kieli- ja kulttuuritaustat sekä tilanteen vaatimukset
  - ilmaisee itseään viivytyksettä selkeästi ja yksityiskohtaisesti
  - käyttää ammattisanastoa täsmällisesti
  - ääntää englantia selkeästi niin, että kokonaisviesti välittyy
  - tuottaa eri tarkoituksiin tekstejä, joiden kielelliset puutteet eivät häiritse viestin välittymistä

  Kiitettävä

  Toinen kotimainen kieli:
  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija
  - Selviytyy hyvin monipuolisissa ja vaativissakin yleisissä ja alakohtaisissa työelämän kielenkäyttötilanteissa.
  - Osaa kirjoittaa selkeää ja yksityiskohtaista tekstiä tilanteeseen sopivalla ja osuvalla tavalla.
  - Osallistuu aktiivisesti ja tilanteen mukaisesti vuorovaikutukseen ammattialan tilanteissa. Puhe on sujuvaa ja vaivatonta ja ottaa huomioon keskustelukumppanin.
  - Käyttää oman alan ja yleiskielen sanastoa monipuolisesti ja rakenteita lähes virheettömästi.
  - Ääntämys on selkeää, lauserytmi luonteva.
  
  Englanti:
  Ammattialaansa liittyvissä englanninkielisissä viestintätilanteissa opiskelija
  - luottaa viestintätaitoonsa niin, että pystyy osallistumaan aloitteellisesti alan kielenkäyttötilanteisiin eri viestintätilanteiden käytäntöjä noudattaen
  - vaihtaa ajatuksia selkeästi ja sujuvasti tasaveroisena kumppanina taitavan kielenkäyttäjän kanssa
  - viestii aloitteellisesti myös vaativissa ammatillisissa kielenkäyttötilanteissa ottaen huomioon osallistujien kieli- ja kulttuuritaustat
  - ilmaisee itseään tehokkaasti ja tarkasti
  - käyttää vaativaa ammattisanastoa täsmällisesti
  - ääntää englantia selkeästi sekä painottaa ja rytmittää puhettaan niin, että kokonaisviesti vahvistuu
  - tuottaa eri tekstilajien edellyttämiä selkeitä, hyvin jäsenneltyjä ja vaikuttavia tekstejä

  Lisätiedot

  Toisen kotimaisen kielen osuus 3 opintopistettä
  Englannin osuus 2 opintopistettä

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Ruotsi: opettajan oma, löytyy Omasta ennen kurssi alkua

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ruotsi: vuorovaikutteiset harjoitukset, pari- ja ryhmäharjoitukset

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Ruotsi:jatkuva arviointi, suullinen esitelmä, kirjallinen lopputentti

  Opetuskieli

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 31.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB19S1

  Paikkoja

  20 - 30

  Opettaja

  Nina Wallden, Gunilla Blom

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ruotsi: arviointi asteikolla 1-5, opetuskieli ruotsi, materiaali saatavilla ennen kurssin alkua e-muodossa

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Tenttien ajankohdat

  Ruotsi: kirjallinen tentti viimeisillä tunneilla, kaksi uusintaa mahdolllista, suullinen tasotarkistus toiseksi viimeisellä kerralla

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Ruotsi:läsnäolo lähiopetuksessa 80%, itsenäistä opiskelua, kirjoitustehtävät tuntien ulkopuolella

•     Ammatti-identiteetti ja portfoliotyö 1 KX00DA00-3003 19.10.2020-31.12.2020  5 op  (KXB19S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakso tukee ammattilaiseksi kasvun prosessia. Opiskelija tunnistaa omaa osaamistaan ja kykenee suunnittelemaan ammatillista kehityspolkuaan omien vahvuuksiensa ja kehittämiskohteidensa mukaan. Opiskelija ymmärtää opiskeluun ja työhön liittyvät motivaatio- ja kuormitustekijät sekä pystyy soveltamaan itselle sopivia stressinhallintakeinoja. Opiskelija tunnistaa ja analysoi nykyistä osaamistaan sekä ennakoi tulevaisuuden osaamistarpeita suhteessa kulttuurituotannon toimintaympäristön vaatimuksiin. Opiskelija osaa jakaa osaamistaan muiden ammattilaisten kanssa sekä tunnistaa omassa työssä tarvitsemaansa tiimin ja organisaation osaamista. Opiskelija osaa etsiä ja syventää ammatti-identiteettiään kirjallisuuden avulla.

  Opintojakson sisältö

  - Kulttuurituottajan ammattikuva ja kompetenssit
  - Elinikäisen oppimisen asenne ja taidot
  - Ajankäytön ja stressinhallinnan menetelmät
  - Tuottajan toimintakenttä ja ammatillinen profiili
  - Oma oppimissuunnitelma, hopsin päivittäminen
  - Oman suuntautumisen ammattikirjallisuus

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija hahmottaa itsensä kulttuurituotannon ammattikentälle siirtyvänä toimijana. Opiskelija kykenee kuvailemaan vahvuuksiaan ja heikkouksiaan ja suunnittelemaan omaa opintopolkuaan. Hän löytää alansa ammattikirjallisuutta ja kykenee kirjallisesti erottamaan oman suuntautumisensa ytimen sekä asia- ja merkityssuhteita.

  Hyvä

  Opiskelija osaa arvioida paikkaansa kulttuurituotannon kentän toimijana. Hän osaa hyödyntää opintojakson materiaalia omien oppimisvalmiuksiensa kehittämisessä. Opiskelija osaa suunnitella oman opintopolkunsa. Hän käyttää alansa ammattikirjallisuutta ja kykenee kirjallisesti erottamaan oman suuntautumisensa ytimen. Hän käyttää olennaisia käsitteitä oikein ja osaa perustella oman näkemyksensä.

  Kiitettävä

  Opiskelija tunnistaa monitasoisesti oman osaamisensa ja roolinsa kulttuurituotannon ammattikentän tulevana toimijana. Hän osaa analysoida omaa osaamistaan ja suhteuttaa sitä kentän tarpeeseen. Opiskelija osaa itsenäisesti hyödyntää opintojakson materiaalia omien oppimisvalmiuksiensa kehittämisessä ja soveltaa opintojaksolla saamaansa tietoa oman opintopolkunsa ja ammatillisen kehityspolkunsa sekä ammattiprofiilinsa rakentamisessa. Opiskelija käyttää monipuolisesti alansa ammattikirjallisuutta ja suhtautuu kriittisesti kirjallisuuteen ja omiin kulttuurituotannon kentän havaintoihinsa.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 31.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB19S1

  Paikkoja

  35 - 50

  Opettaja

  Tytti Huhtaniska, Kulttuurituotanto Kulttuuripalvelut, Leena Björkqvist

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Itsenäinen projektityöskentely SYKSY 2020 0100DA39-3005 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (KXB19S1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija hallitsee tuotantoprosessin eri vaiheet ja kykenee analysoimaan toimintaansa annettujen näkökulmien kautta. Opiskelija osaa esitellä projektinsa tulokset ja kommentoida kollegatasolla muiden projekteja.

  Opintojakson sisältö

  - Projektisuunnitelman laatiminen
  - Kehittävä työnote projektityöskentelyssä
  - Projektin esittely ja kriittinen arviointi

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opintojakson suorittaminen hyväksytysti edellyttää, että opiskelija osoittaa hallitsevansa tuotantoprosessin eri vaiheet. Hän osaa soveltaa, analysoida ja kehittää toimintaansa valitsemassaan näkökulmassa. Opiskelija osaa esitellä projektinsa sekä kirjallisesti että suullisesti.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opiskelijan valitsemat lähteet

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Itsenäinen työskentely
  Projektisuunnitelman laatiminen ja projektin raportointi
  Kehittävä työnote projektityöskentelyssä
  Projektin esittely ja kriittinen arviointi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 31.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB19S1
  • KXB18S1
  • KXB17S1

  Paikkoja

  20 - 30

  Opettaja

  Terhi Dahlman, Niina Torkko, Tytti Huhtaniska, Johanna Tirronen, Leena Björkqvist

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

•     Johdanto opintoihin ja projektinhallinnan perusteet KU00EI23-3001 01.08.2020-18.10.2020  5 op  (KXB20S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija
  - tuntee Metropolia Ammattikorkeakoulun opiskeluympäristönä ja osaa suunnitella opintojaan
  - tunnistaa kulttuurituottajan keskeiset ammatilliset työtehtävät
  - osaa projektinhallinnan perusteet

  Opintojakson sisältö

  - Metropolian opiskelijapalvelut, ohjeet, säännöt ja tietojärjestelmät
  - Henkilökohtainen opetussuunnitelma
  - Ryhmäytyminen
  - Kulttuurituottajan työnkuvat
  - Projektinhallinnan prosessi ja osa-alueet
  - Projektin ominaispiirteet ja hallintamallit
  - Keskeiset projektinhallinnan sähköiset työvälineet

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 18.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB20S1

  Paikkoja

  30 - 36

  Opettaja

  Terhi Dahlman, Kulttuurituotanto Kulttuuripalvelut

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Johtaminen ja vuorovaikutustaidot KX00CZ70-3002 01.08.2020-18.10.2020  5 op  (KXB18S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee johtamisen keskeisimmät teoriat ja perusteet. Opiskelija ymmärtää johtamistyön erityisvaatimukset asiantuntijaorganisaatiossa ja luovalla alalla. Opiskelija tuntee sisäisen viestinnän muodot ja ymmärtää esimiesviestinnän merkityksen osana esimiestyötä. Hän tunnistaa työssä jaksamisen keskeiset keinot ja osaa hyödyntää niitä käytännön johtamistilanteissa. Opiskelija ymmärtää vuorovaikutustaitojen merkityksen esimiestyössä ja osaa hyödyntää niitä erilaisissa käytännön ammatillisissa puheviestintätilanteissa.

  Opintojakson sisältö

  - Johtamistaidon teoriat, tyylit ja käsitteet
  - Johtamistaidon vaikutus ammatilliseen kasvuun ja oma kehittyminen johtajana
  - Sisäinen viestintä ja esimiesviestintä
  - Päätöksenteko
  - Henkilöstöjohtaminen (mm. perehdyttäminen, motivointi, työnjako)
  - Asiantuntijajohtamisen erityispiirteet
  - Yhteistyö, tiimityöskentely
  - Työssä jaksaminen ja työyhteisön hyvinvointi
  - Organisaation toiminnan kehittäminen, kehityskeskustelu
  - Esiintymis-, ryhmäviestintä- ja neuvottelutaidot
  - Vuorovaikutustaidot ryhmissä ja tiimeissä

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää tärkeimmät johtamisteoriat ja mallit. Opiskelija tiedostaa vuorovaikutustaitojen merkityksen esimiestyössä. Opiskelija kykenee työskentelemään erilaisissa tiimeissä asiantuntijana ja ymmärtää tiimityön vaatimukset. Opiskelija tietää, mitkä ovat keskeiset tuottajan työssä tarvittavat puheviestintätaidot ja pyrkii käyttämään niitä tarkoituksenmukaisesti erilaisissa viestintätilanteissa.

  Hyvä

  Opiskelija ymmärtää keskeiset johtamisteoriat, käsitteet ja mallit ja osaa analysoida niitä suhteessa käytännön esimiestyöhön. Opiskelija ymmärtää vuorovaikutuksen merkityksen johtamistyössä ja osaa soveltaa vuorovaikutustaitoja käytännön esimiestyöhön. Opiskelija hallitsee tuottajan työssä tarvittavat keskeiset puheviestintätaidot ja osaa soveltaa niitä erilaisissa viestintätilanteissa.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa soveltaa eri johtamisteorioita ja malleja käytännön johtamistyössä. Opiskelijalla on käytännön esimiesvalmiudet, hyvät vuorovaikutustaidot ja kyky verkostoitua. Opiskelija osaa toimia sekä asiantuntijana että esimiehenä asiantuntijaorganisaatiossa.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 18.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 31.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB18S1

  Paikkoja

  30 - 50

  Opettaja

  Niina Torkko, Kulttuurituotanto Kulttuuripalvelut

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Julkiset ja yksityiset apurahat KX00CZ76-3003 19.10.2020-31.12.2020  5 op  (KXB19S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija ymmärtää kotimaisten apurahatahojen toimintaperiaatteet ja ajankohtaiset linjaukset ja osaa valita hankkeilleen tarkoituksenmukaiset tahot. Opiskelija tuntee keskeisimmät pohjoismaiset ja Euroopan Unionin kulttuurihankkeiden apurahamahdollisuudet. Opiskelija tietää yleiset apurahojen hakemisen periaatteet sekä hyvän hakemuksen piirteet. Hän osaa tehdä apurahataholle kohdennetun hakemuksen sekä apurahatilityksen hyvän hakemuksen periaatteita noudattaen. Opiskelija osaa arvioida ja kehittää hakemustekstiä sekä tilittää saadun apurahan.

  Opintojakson sisältö

  - Säätiöjuridiikka ja säädökset
  - Kulttuuritoiminnan kotimainen säätiökenttä
  - Taiteen edistämiskeskus
  - Kuntien kulttuurirahoitus
  - Pohjoismaiset apurahat
  - Euroopan Unionin kulttuuriohjelma
  - Hyvän hakemuksen piirteet
  - Hakemuksen tekeminen ja kehittäminen
  - Apurahan tilittäminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää keskeisten julkisten ja yksityisten apurahatahojen toimintaperiaatteet. Hän löytää hakukohteita omille hankkeilleen. Hän tietää hyvän hakemuksen perusperiaatteet ja osaa tehdä hakemuksen näitä periaatteita noudattaen. Opiskelija tietää kuinka apurahatilitys tehdään.

  Hyvä

  Opiskelija tuntee julkisten ja yksityisten apurahatahojen toimintaperiaatteet ja tietää miten ne huomioidaan rahoitusta suunnitellessa ja hakiessa. Hän tunnistaa useita mahdollisia hakukohteita ja osaa valita sopivimmat omille hankkeilleen. Opiskelija tuntee hyvän hakemuksen periaatteet sekä osaa soveltaa niitä sekä hakemusta laatiessaan että hakemustekstiä arvioidessaan. Hän tietää miten hakemus kohdennetaan valitulle apurahataholle ja osaa tilittää apurahan.

  Kiitettävä

  Opiskelija tuntee julkisten ja yksityisten apurahatahojen toimintaperiaatteet ja huomioi ne rahoitusta suunnitellessaan ja hakiessaan. Hän tunnistaa useita mahdollisia hakukohteita ja osaa valita niistä tarkoituksenmukaisimmat sekä omille että toisten hankkeille. Opiskelija hallitsee hyvän hakemuksen periaatteet sekä osaa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti soveltaa niitä sekä hakemusta laatiessaan että hakemustekstiä arvioidessaan. Hän osaa kohdentaa hakemuksensa valitulle apurahataholle ja hallitsee apurahojen tilittämisen.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Jaetaan tunnilla

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot
  Työpajat
  Seminaarit
  Oppimistehtävät
  Ryhmätyöt
  Itsenäiset tehtävät

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Tehtävät

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 31.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB19S1

  Paikkoja

  35 - 50

  Opettaja

  Johanna Tirronen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Jos opiskelijalla aiempaa kokemusta julksisita ja yksityisistä apurahatahoista ja apurahojen hakemisesta on ahotointi osittain tai kokonaan mahdollista. Ota yhteys vastuuopettajaan.

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Verkkokurssimahdollisuus perusasiat hallitseville

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Ei tenttiä

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Kontaktitunnit 50 t
  Itsenäinen työskentely ja tehtävät 85 t

  Sisällön jaksotus

  Apurahatahot ja niiden toimintaperiaatteet
  Hyvä hakemus
  Työpajatyöskentely - hakemuksen tekeminen & raportointi
  Seminaarityöskentely - hakemuksen arviointi ja kehittäminen

•     Kansainvälinen toiminta 0400DA94-3002 19.10.2020-31.12.2020  5 op  (KXB18S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tietää miten toimia luontevasti kansainvälisissä ja monikulttuurisissa ympäristöissä ja ymmärtää yhteistyökumppaniensa ja/tai asiakkaidensa kulttuuriset lähtökohdat. Hän osaa hahmottaa kulttuurituottajan kansainvälisen toimintaympäristön omalla alallaan ja tuntee kansainväliset kulttuurialan toimijat Suomessa sekä osaa hakea tietoa kansainvälisistä toimijoista. Opiskelija tuntee merkittävimmät kansainvälisen hankerahoituksen tukimuodot ja tietää ajankohtaiset kulttuuripoliittiset painopistealueet ja osaa hyödyntää tietoja kansainvälisessä hanketoiminnassa. Opiskelija suunnittelee opintopolkuaan kansainvälisyystaitojen kehittymisen näkökulmasta.

  Opintojakson sisältö

  - Kulttuuriset kompetenssit ja kansainvälisyystaidot
  - Kansainvälisyyden toteutumisen suunnittelu osana kulttuurituottajaopintoja
  - Kulttuurituottajan kansainvälinen ja kotikansainvälinen toimintaympäristö
  - Kansainvälisen yhteistyön muodot eri sektoreilla
  - Kansainväliset kulttuurialan toimijat Suomessa
  - Tärkeimmät rahoituslähteet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää kulttuurituotannon kansainvälisen toiminnan kannalta keskeisimmät järjestöt ja verkostot. Hän osaa hakea tietoa kansainvälisistä toimijoista ja rahoitusohjelmista. Opiskelija ymmärtää kansainvälisyyden merkityksen ja osaa pohtia sitä osana omia opintojaan ja tulevaisuuden suunnitelmiaan. Hän tietää kansainvälisen toiminnan edellyttämät kulttuuriset lähtökohdat ja henkilökohtaiset taidot.

  Hyvä

  Opiskelija tuntee kulttuurituotannon kansainvälisen toiminnan kannalta keskeisimmät järjestöt ja verkostot. Hän osaa hakea tietoa oman ammatillisen toimintansa tueksi kansainvälisistä toimijoista ja rahoitusohjelmista. Opiskelija kykenee rakentamaan opintojensa osaksi kansainvälistymissuunnitelman. Hän hallitsee kansainvälisen toiminnan edellyttämät kulttuuriset lähtökohdat ja henkilökohtaiset taidot.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa hyödyntää monipuolisesti kansainvälisiä yhteyksiä ja verkostoja oman kansainvälisen toimintansa mahdollistajana. Opiskelija tuntee kansainvälisten toimijoiden ja rahoittajien päätöksentekojärjestelmiä ja osaa hyödyntää tietoa omassa ammatillisen toiminnassaan. Opiskelija osaa tehdä kansainvälistä toimintaa koskevan strategiasuunnitelman ammatillisen kehittymisensä osalta. Hän kykenee toimimaan luontevasti kansainvälisessä toimintaympäristössä. Opiskelija kykenee hankkimaan moninäkökulmaisesti tietoa ja kykenee analysoimaan toiminnan edellyttämiä kulttuurisia lähtökohtia sekä hallitsee eri toimintaympäristöissä edellytettävät henkilökohtaiset taidot.

  Lisätiedot

  Opetuskielet suomi ja englanti.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, opetuskeskustelu, yhteistoiminnallinen oppiminen, ryhmätyöt, esseetehtävä

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Oppimistehtävät: ryhmätehtävät, henkilökohtainen essee
  Aktiivinen osallistuminen tunneilla
  Jatkuva arviointi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 31.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB18S1

  Paikkoja

  30 - 50

  Opettaja

  Pia Strandman-Suontausta, Kulttuurituotanto Kulttuuripalvelut

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan työ 5 x 27 t = 135 t
  > ryhmätyö + purku 25 t
  > muut luennot = 48 t
  > kuormitus, luentoihin liittyvät tehtävät, 20 t
  > essee 22t (kirjallisuus 10t, essee 5s. 12t)
  > tehtäviä 20t

•     Kulttuurialan toimintaympäristöt KU00EI24-3001 19.10.2020-31.12.2020  5 op  (KXB20S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  - nimetä kulttuurin toimintakentän keskeisiä toimijoita ja toimintaperiaatteita
  - tunnistaa kulttuurituottajan välittäjäroolin eri ammattikuvia
  - ymmärtää julkisen ja yksityisen sekä kolmannen ja neljännen sektorin merkityksen ja erilaiset yhteiskunnalliset roolit
  - tunnistaa yhteisöllisen kaupunkikulttuurin keskeiset toimijat ja rakenteet
  - perustaa yhdistyksen, tietää miten toiminta organisoidaan käytännössä ja tuntee yhdistystoimintaa koskevan lainsäädännön perusperiaatteet

  Opintojakson sisältö

  - Julkinen ja yksityinen sekä kolmas ja neljäs sektori suomalaisessa yhteiskunnassa
  - Kansalaistoiminta
  - Yhdistyksen perustaminen ja toiminta
  - Kansalliset ja kansainväliset yhdistykset
  - Yhteisöllinen kaupunkikulttuuri

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää julkisen ja yksityisen sekä kolmannen ja neljännen sektorin merkityksen ja erilaiset yhteiskunnalliset roolit. Opiskelija tuntee kulttuurin kolmannen sektorin keskeisimmät toimintaperiaatteet sekä yhdistyksen perustamiseen ja toimintaan liittyvät toimenpiteet.

  Hyvä

  Opiskelija osaa julkisen ja yksityisen sekä kolmannen ja neljännen sektorin merkityksen ja erilaiset yhteiskunnalliset roolit. Opiskelija tuntee kulttuurin kolmannen sektorin keskeisimpiä toimijoita. Hän ymmärtää kolmannen sektorin toimintaperiaatteet yleisesti sekä kulttuurin kolmannen sektorin merkityksen, toiminnan laajuuden ja tulevaisuuden kehitysmahdollisuudet. Opiskelija osaa perustaa yhdistyksen ja tietää miten toiminta organisoidaan käytännössä sekä tuntee yhdistystoimintaa koskevan lainsäädännön perusperiaatteet.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa julkisen ja yksityisen sekä kolmannen ja neljännen sektorin merkityksen ja erilaiset yhteiskunnalliset roolit. Opiskelija tuntee kulttuurin kolmannen sektorin keskeisimpiä toimijoita. Hän ymmärtää kolmannen sektorin toimintaperiaatteet sekä kulttuurin kolmannen sektorin merkityksen, toiminnan laajuuden ja tulevaisuuden kehitysmahdollisuudet. Hän hahmottaa roolinsa alan kehittäjänä. Opiskelija osaa perustaa yhdistyksen, tietää miten toiminta organisoidaan käytännössä ja osaa soveltaa yhdistystoimintaa koskevan lainsäädännön perusperiaatteita.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 31.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB20S1

  Paikkoja

  30 - 36

  Opettaja

  Terhi Dahlman, Kulttuurituotanto Kulttuuripalvelut

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Kulttuurin tuntemus ja ajankohtaiset ilmiöt KU00EI25-3001 19.10.2020-31.12.2020  5 op  (KXB20S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  - tarkastella kulttuurikentän ilmiöitä ja eritellä niiden tulevaisuudennäkymiä
  - sijoittaa itsensä osaksi kulttuurin perinnettä ja tulevaisuutta
  - alan peruskäsitteet ja pystyy soveltamaan niitä ajankohtaisessa kotimaisessa ja kansainvälisessä keskustelussa
  - tunnistaa erilaisia kulttuurikäsityksiä
  - hankkia ja analysoida kriittisesti kulttuuria käsittelevää tietoa sekä ajatella ja argumentoida sitä vastuullisesti

  Opintojakson sisältö

  - Kulttuurin käsite ja kulttuurihistoriallinen ajattelu
  - Kulttuurin ajankohtaisten ilmiöiden taustat ja yhteiskunnalliset kulttuuriset muutostekijät
  - Erilaiset kulttuurikäsitykset
  - Kaupunkikulttuuri toimintaympäristönä
  - Vastuullinen kulttuuritoiminta

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija kykenee sijoittamaan itsensä osaksi kulttuurikenttää sekä osaksi kulttuurin perinnettä ja tulevaisuutta. Opiskelija osaa hankkia taustatietoa ilmiöistä. Lisäksi opiskelija kykenee keskustelemaan erilaisista kulttuurikäsityksistä sekä tunnistaa omat ammattieettiset arvonsa.

  Hyvä

  Opiskelija osaa tarkastella kulttuurikentän ilmiöitä ja eritellä kulttuuristen ilmiöiden perinnettä ja tulevaisuutta. Opiskelija osaa hankkia tietoa ilmiöistä eri näkökulmista. Opiskelija hallitsee alan peruskäsitteet ja pystyy soveltamaan niitä keskustelussa erilaisista kulttuurikäsityksistä. Opiskelija osaa hankkia ja analysoida kriittisesti kulttuuria käsittelevää tietoa sekä ajatella ja argumentoida sitä vastuullisesti.

  Kiitettävä

  Opiskelija analysoi ansiokkaasti ja monitasoisesti omaa toimintaansa osana kulttuurikentän ilmiöitä ja osaa sijoittaa itsensä osaksi kulttuurikentän ajallista jatkumoa. Opiskelija osaa analysoida ja tarkastella kriittisesti eri ilmiöitä koskevaa tietoa. Opiskelija kykenee monitasoiseen dialogiin kirjallisuuden, ajankohtaisten huomioiden ja oman ajattelunsa perusteella. Opiskelija osaa hankkia ja analysoida kriittisesti kulttuuria käsittelevää tietoa sekä kykenee johtamaan arvopohjaista keskustelua.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 31.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB20S1

  Paikkoja

  30 - 36

  Opettaja

  Pia Strandman-Suontausta, Kulttuurituotanto Kulttuuripalvelut

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Monialainen innovaatioprojekti (Minno Arabia, periodi 1) XX00BH18-3383 24.08.2020-18.10.2020  10 op  (KXF17S1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
  - kehittää monialaisten toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
  - soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyä sekä tutkintoalansa osaamista alueellisessa valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  - hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan monialaisten asiantuntijoiden yhteistyössä ja työympäristössä.
  - luoda yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
  - käyttää ongelmaratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.

  Opintojakson sisältö

  Projekti- ja innovaatiotyöskentely: ideointi, suunnittelu, toteutus, arviointi, viestintä, julkistaminen, tuotteistaminen ja markkinointi.
  Yhteistyötaidot, sidosryhmätoiminta ja verkostotyöskentely.
  Innovatiiviset työmenetelmät.
  Yhteisöllisen kehittämisosaamisen alueet: kehittämisen prosessit, kehittämisen koordinointi ja hallinta, kehittämismallien uudistaminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Hyvä

  Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa
  Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
  Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
  Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Lisätiedot

  Arviointi kohdistuu työskentelyyn opintojakson aikana ja osaamiseen sen päättyessä sekä projektin tavoitteiden saavuttamiseen ja innovatiivisten ratkaisuiden syntymiseen.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
  Vehkaperä, Pirilä, Roivas 2013: Innosta ja innovoi.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Sisältö: Kurssi toteutetaan yhdessä Arabian kampuksen tutkintojen kanssa. Mukaan ilmoittautuvat ainakin 4 vsk Kulttuurituotanto, Musiikki 4vsk: intstrumenttipedagogit, esittäjät ja tekijätuottajat (ei vamuka), lisäksi mukana on mm. elokuvan opiskelijoita ja mahdolisesti liiketauloudesta ja muista tutkinnoista. Lisäksi mukaan voivat ilmoittautua kaikki muut opiskelijat, joiden lukkari antaa kurssiin mahdollisuuden: Kurssi kestää ensimmäisen periodin ja allaolevat ajat tulee sopia opiskelijan aikatauluun. Innovoidaan aitoja tilausprojekteja työelämän tarpeeseen. Kehitellään uusia ratkaisuja monialaisessa tiimissä: musiikin, kulttuurin ja osin muiden tutkintojen opiskelijatiimit. 5-6 hengen opiskelijatiimit jaetaan kurssin alussa. Kurssin alussa jokainen opiskelija saa valita 2-3 mieleistään projektihaastetta, joista yhteen pyrimme hänet saattamaan.
  
  OPISKELIJA: varaa yhteistapaamisiin seuraavat ajat. Kurssi kestää ensimmäisen periodin ajan 24.8. -8.10.2020.
  
  Maanantaisin: 9-16:00 Surryhmä-/tiimiopetus (2 op teoriaosuus, alla projektiosuus 8 op)
  Tiistai klo 9-12. Opiskelijatiimien oma työskentelyaika (varaa aamuaika kalenteriin 7:ksi viikoksi, koko 1:n periodi)
  Keskiviikko klo 9-12 Opiskelijatiimien oma työskentelyaika (varaa aamuaika kalenteriin 7:ksi viikoksi, koko 1:n periodi)
  Torstai: Opetus 9-16:00 (Huom: Musiikin pedagogeilla iltapäivällä lukkaripäällekkäisyys moppi 7:n kanssa, joka sykronoidaan myöhemmin)
  Minnofest 7.10.2020 klo 9-12 Arabia tai Myllypurossa soten kanssa. Lopullinen paikka myöhemmin.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Teoria: Hyv/ Hyl
  Projekti. Opetussuunnitelman mukainen arviointitapa tutkinnoittain. Hyv/hyl/1-5. Arviointitavat. Itsearviointi, vertaisarviointi tiimissä, opettajan seurantapäiväkirja ja havainnot, osallistumisinnokkuus, tiimiportfolio ja viikoittaiset tehtävät.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 18.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 31.05.2020

  • 10 op

  Ryhmä

  • KXF17S1
  • KXB19S1

  Paikkoja

  20 - 30

  Opettaja

  Johanna Wartio, Sami Huohvanainen, Jukka Väisänen, Laura-Maija Hero, Teija Voudinmäki, Aura Neuvonen, Kulttuurituotanto Kulttuuripalvelut, Kai Ansio

  Lisätietoja opiskelijoille

  Monialainen innovaatioprojekti toteutetaan tiimeissä. Tiimin itsenäinen työskentely ja ohjaus voi tapahtua opettajan ja opiskelijoiden yhteisesti valitsemassa paikassa joustavasti ja tasapuolisesti. Jokainen saa valita kaksi mieleistään projektihaastetta, joista toiseen pyrimme hänet saattamaan.

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Arviointiasteikko

  0-5

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Haaste työelämästä.

  Tenttien ajankohdat

  Ilmoitetaan projektin alussa.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  2 x 27 h teoria luennot plus kirjallisuus
  8 x 27 h projektityö

  Sisällön jaksotus

  7 viikon projektirundit ja niihin liittyvät viikkotehtävät: Orientaatio, ideointi, konseptointi, prototypointi, testaus, tuotteistaminen, lanseeraus ja markkinoille vieminen sekä arviointi.

•     Opinnäytetyö ja kypsyysnäyte KX00DA04-3001 01.08.2020-31.12.2020  15 op  (KXB17S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija saa valmiuksia tunnistaa ja kuvata kulttuurituotannon alan kannalta keskeisiä ongelma-alueita sekä rajata niiden pohjalta itseään kiinnostavan opinnäytetyön aiheen. Opiskelija osaa laatia toteuttamiskelpoisen kirjallisen työsuunnitelman ja esitellä opinnäytteensä tavoitteet ja työsuunnitelman opinnäytetyöseminaarissa. Opiskelija osaa perustella valitsemansa menetelmälliset ja sisällölliset ratkaisut. Hän kehittää kykyään toimivaan yhteistyöhön ja ammatilliseen keskusteluun työelämäedustajien, ohjaajien ja muiden opiskelijoiden kanssa. Opiskelija pystyy reflektoimaan omaa työtään suhteessa koulutuksessa oppimaansa ja käsittelemään aihettaan analyyttisesti valitsemastaan näkökulmasta. Hän kykenee sijoittamaan oman työnsä laajempaan käytännölliseen ja/tai teoreettiseen kontekstiin. Opiskelija osoittaa oppimistaan myös asiakirjoittamisen alueella. Opintojakson aikana opiskelijan itsenäinen tutkiva ja kehittävä työote ja prosessin raportointi vahvistuu. Opiskelija kykenee tunnistamaan työprosessinsa vahvuudet ja heikkoudet.
  Opiskelija osaa esitellä työn suullisesti ja kykenee perustelemaan tekemiään valintoja. Opinnäytetyön hyväksymisen jälkeen opiskelija suorittaa kypsyysnäytteen, jolla hän osoittaa sujuvaa kielellistä ilmaisutaitoa ja perehtyneisyytensä opinnäytetyön aihepiiriin.

  Opintojakson sisältö

  - Opinnäytetyön aiheen rajaaminen
  - Tutkimuksellisen prosessin suunnittelu
  - Työsuunnitelman laatiminen
  - Tiedonhankinta ja lähdekritiikki
  - Asiatekstin kirjoittaminen
  - Opinnäytetyön arviointikriteerit
  - Oman idean työstäminen ulkopuolisille avautuvaan muotoon
  - Työsuunnitelman mukainen toteutus ja edistyminen
  - Opinnäytetyöseminaareihin osallistuminen sekä opinnäytetyön etenemisen kirjallinen ja suullinen raportointi
  - Opponenttina toimiminen
  - Argumentointitaidot
  - Palautteen antaminen ja vastaanottaminen
  - Opinnäytetyön esittely opinnäytetyöseminaarissa
  - Opinnäytetyön sisällöllinen ulkoasu ja ulkoasullinen viimeistely
  - Rakentava ja kriittinen opponointi
  - Kypsyysnäyte
  - Prosessin arviointi

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Tavoitteiden määritteleminen on osin epätarkkaa. Työllä on merkitystä tekijälleen ja toimeksiantajalle. Työprosessin suunnittelussa ja/tai hallinnassa on puutteita. Opiskelija pystyy hallitsemaan aihetta jossain määrin ja työ on edennyt jokseenkin tyydyttävästi.
  Työssä on paneuduttu aiheen taustoihin, mutta teoreettinen viitekehys on suppea tai pinnallinen. Lähteiden käyttö on asianmukaista. Lähdekritiikki on osin puutteellista, mutta yltää tyydyttävälle tasolle. Menetelmällinen osaaminen on hyväksyttävää. Tutkimuskysymykset on esitetty ja niihin saadaan vastauksia.
  Opiskelija on turvautunut tavanomaisiin ratkaisuihin. Aineiston määrä on tutkimuskysymysten kannalta tyydyttävä. Aineiston analysointi ja ratkaisujen perustelu on tyydyttävää. Työ pysyy rajauksensa sisällä. Tulokset on esitelty, mutta raportointi jää kuvailevalle tasolle. Perustelun ja luotettavuuden taso on tyydyttävää.
  Lähteet on merkitty pääosin oikein. Kieli on hyväksyttävää ja työn ulkoasu ohjeiden mukainen. Työssä havainnollistaminen on toteutettu tyydyttävästi. Työ on ohjeiden mukaan esitelty ja opiskelija pystyy perustelemaan ratkaisunsa tyydyttävästi.

  Hyvä

  Tavoitteet on hyvin määritelty ja saavutettu osittain. Uutta tietoa on tuotettu. Työllä on merkitystä opiskelijan ammatillisen kehittymisen kannalta ja se hyödyttää toimeksiantajaa. Työprosessi on hallittu.
  Teoreettinen viitekehys on luotu mielekkäästi. Työssä on paneuduttu taustoihin ja lähteiden käyttö on asianmukaista. Tutkimuskysymykset ovat perusteltuja ja toimeksiantajan kannalta mielekkäitä. Menetelmällinen osaaminen on hyvää ja valinnat perusteltuja. Menetelmiä on käytetty hallitusti. Tutkimuskysymyksiin on saatu vastauksia.
  Aineisto on monipuolista ja käsittely systemaattista Työssä on osin itsenäisiä ratkaisuja, joita perustellaan hyvin. Tulokset on esitetty selkeästi. Dialogi taustakirjallisuuden, omien kokemusten ja tutkimusaineiston välillä on toimivaa. Työ on rajauksensa mukainen. Työ on kokonaisuudessaan hyvin perusteltu.
  Lähteet on merkitty oikein. Havainnollistaminen on toteutettu asianmukaisesti. Työn jäsentely on johdonmukainen ja luettavuus hyvä. Kielellinen ilmaisu on virheetöntä. Työn ulkoasu on hyvä. Esitys on asiallista ja selkeää ja opiskelija kykenee perustelemaan hyvin ratkaisujaan.

  Kiitettävä

  Työllä on selkeä yhteys työelämään ja se tuo lisäarvoa kulttuurituotannon alalle. Tavoitteet on asetettu oivaltavasti ja ne on saavutettu. Uutta tietoa on tuotettu. Työstä saatu tieto hyödyttää toimek-siantajan ohella alaa. Tehdyillä ratkaisuilla on yleistä sovellusarvoa. Työprosessi on kokonaisuutena huolellinen, ja jäntevä. Suunnittelu ja toteutus on systemaattista ja ammattimaista.
  Työssä on paneuduttu aiheen kannalta keskeisiin tietolähteisiin ja tutkimuskysymykset on perusteltu erinomaisesti. Lähteiden käyttö on asianmukaista. Teoreettinen viitekehys on luotu oivaltavasti ja se tuo lisäarvoa alalle. Tutkimuskysymykset ovat oivaltavia ja toimeksiantajan ja alan kannalta merkittäviä. Menetelmiä on käytetty taitavasti ja tietoa hankittu itsenäisesti ja kattavasti eri tietolähteistä. Tutkimuskysymyksiin on saatu vastauksia onnistuneesti. Opiskelija osoittaa hyvää perehty-neisyyttä alaan.
  Aineiston hankinta ja analysointi osoittaa asioiden hallintaa. Aineisto on monipuolista ja käsittely systemaattista sekä ammattialan kannalta merkityksellistä. Työssä on tehty perusteltuja itsenäisiä ratkaisuja luovalla ja omaperäisellä tavalla. Tulokset on esitetty selkeästi ja eri tietolähteiden vuo-ropuhelun taso on erinomaista. Tulosten luotettavuus on selvitetty ja opiskelija analysoi suhdettaan aineistoon ja opinnäytetyöprosessiin onnistuneesti. Työn toteutus on kekseliästä ja ammattikäytäntöjä uusintavaa. Raportissa on oivaltavaa dialogia eri tietolähteiden välillä. Perustelun ja luotettavuuden taso on kiitettävää.
  Lähteet on merkitty oikein. Työn ulkoasu on korkeatasoinen ja monipuolinen. Havainnollistaminen on oivaltavaa ja onnistunutta. Kieliasu on virheetöntä ja huoliteltua, täsmällistä ja selkeää. Opiskelija pystyy esityksessään taitavasti ja havainnollisesti esittämään raporttinsa tuloksia. Argumentointi on ammattimaista ja dialogi korkeatasoista.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 31.05.2020

  • 15 op

  Ryhmä

  • KXB17S1

  Opettaja

  Nina Wallden, Pia Strandman-Suontausta, Niina Torkko, Kulttuurituotanto Kulttuuripalvelut, Leena Björkqvist

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Puheviestintä RYHMÄ A KX00CZ72-3005 01.08.2020-18.10.2020  5 op  (KXB19S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tunnistaa työelämän vuorovaikutushaasteita ja hallitsee keskeiset asiantuntijatyössä tarvittavat puheviestintätilanteiden suunnittelu- ja arviointitaidot. Opiskelija ymmärtää ryhmäviestinnän merkityksen työyhteisössä sekä teknologiavälitteisten ryhmien ja tiimien erityispiirteitä. Hän osaa hyödyntää saamaansa tietoa käytännön ammatillisissa puheviestintätilanteissa. Opiskelija osaa rakentaa asiantuntijaesityksen ja suunnitella erilaisia puheviestintätilanteita.

  Opintojakson sisältö

  - Puheviestinnän teoriaperusta
  - Oma esiintyminen
  - Esiintymisen analysointi
  - Ryhmäviestinnän keskeiset periaatteet
  - Erilaisten puheviestintätilanteiden suunnittelu
  - Havainnollistaminen ja argumentointi osana puheviestintää
  - Asiantuntijaesityksen rakentaminen ja esiintymistaito

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää, mitkä ovat keskeiset tuottajan työssä tarvittavat puheviestintätaidot ja pyrkii käyttämään niitä tarkoituksenmukaisesti viestintätilanteissa. Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija luottaa viestintätaitoonsa niin, että kykenee suunnittelemaan erilaisia puheviestintätilanteita.

  Hyvä

  Opiskelija ymmärtää puheviestintätaitojen merkityksen asiantuntijatyössä. Opiskelija osaa suunnitella erilaisia puheviestintätilanteita hyvin.

  Kiitettävä

  Opiskelija tuntee tuottajan työssä tarvittavat keskeiset puheviestintätaidot ja osaa tarkoituksenmukaisesti ja monipuolisesti soveltaa niitä asiantuntijatyön viestintätilanteissa. Opiskelija osaa rakentavasti, realistisesti ja perustellen arvioida sekä omaa että viestintäkumppaneidensa puheviestintäosaamista. Opiskelija aktiivisesti kehittää puheviestintätaitojaan saamansa palautteen pohjalta.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 18.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 31.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB19S1

  Paikkoja

  20 - 30

  Opettaja

  Raija Grahn

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Suomalainen kulttuuripolitiikka ja organisaatiot KX00CZ74-3003 01.08.2020-18.10.2020  5 op  (KXB19S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Oppilas osaa hahmottaa julkisen kulttuurisektorin rakenteen, sen toimijat ja päätöksentekoprosessit. Opintojaksolla tutustutaan julkisen sektorin kulttuuria tukeviin tahoihin sekä kulttuuriorganisaatioihin. Opiskelija ymmärtää valtion, aluehallinnin ja kunnan merkityksen ja rooliin kulttuurityössä sekä päätöksentekojärjestelmän. Opiskelija ymmärtää kulttuuripolitiikan keskeisimmät linjaukset. Opiskelija ymmärtää suomalaisen kulttuuripolitiikan merkityksen, tuntee kulttuurin julkisen hallintojärjestelmän sekä osaa hakea tietoa sekä käyttää julkishallinnon kulttuuripalveluita omassa työssään.

  Opintojakson sisältö

  - Julkisen kulttuurisektorin rakenne
  - Julkisen sektorin päätöksentekoprosessit
  - Julkisen sektorin tukijärjestelmä
  - Kulttuurihallinto ja päätöksentekojärjestelmä Suomessa
  - Valtion, aluehallinnon ja kunnallisen kulttuurihallinnon tärkeimmät organisaatio
  - Julkisella tuella toimiva kulttuurityö ja kulttuurilaitokset
  - Kulttuurin ohjelmatyö ja kehityshankkeet
  - Kulttuuripolitiikka
  Kulttuuri strategisen kehittämisen välineenä ja kohteena
  Kulttuuritilastot

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osoittaa tuntevansa julkisten organisaatioiden rakenteen ja päätöksentekojärjestelmän perusteet. Hän osaa etsiä lisätietoa kulttuuritoiminnan numeerisista lähteistä.

  Hyvä

  Opiskelija tuntee julkisten organisaatioiden rakenteen ja päätöksentekojärjestelmän sekä julkishallinnon kulttuuripalveluita ja osaa soveltaa tietoa. Opiskelija tietää, miten taloudelliset, kulttuuri- ja taidepoliittiset päätökset syntyvät julkisella kulttuurisektorilla. Opiskelija tuntee julkisen kulttuurisektorin keskeisiä dokumentteja.

  Kiitettävä

  Opiskelija ymmärtää julkisen sektorin organisaatiorakenteet ja päätöksentekojärjestelmät ja kykenee hyödyntämään tietoaan kulttuuripalveluita suunnitellessaan. Opiskelija osaa sijoittaa oman kulttuuripoliittisen ajattelunsa kulttuuripolitiikan viitekehykseen. Opiskelija osaa käyttää numeerista faktatietoa oman argumentointinsa tukena.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 18.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 31.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB19S1

  Paikkoja

  35 - 50

  Opettaja

  Pia Strandman-Suontausta, Kulttuurituotanto Kulttuuripalvelut

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Talous tapahtumatuotannossa KU00EI29-3001 01.08.2020-18.10.2020  5 op  (KXB20S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  - tapahtumatuotannon taloushallinnon perusteet
  - tapahtumatuotantoon liittyvän talousmatematiikan ja tapahtumatuotannon budjetin laatimisen perusasiat
  - tapahtumatuotannon tyypilliset tulo- ja menolajit ja osaa tehdä niihin liittyviä laskelmia
  - taulukkolaskentaohjelman käytön

  Opintojakson sisältö

  - Taulukkolaskentaohjelman käyttö
  - Tapahtumatuotannon budjetti ja sen tulo- ja menolajit
  - Tulo- ja menolajeihin liittyvät laskelmat
  - Palkkahallinnon perusteet
  - Arvonlisävero tapahtumatuotannossa
  - Tapahtumatuotannon digitaaliset työkalut
  - Kassavirtalaskelma

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa käyttää taulukkolaskentaohjelmaa tapahtumatuotannossa tarvittavan taloushallinnon apuvälineenä. Hän tuntee budjetin laatimisen periaatteet ja osaa tehdä kulttuuritapahtumalle perustellun budjetin. Opiskelija tietää mitä lakisääteisiä asioita tulee huomioida palkkojen budjetoinnissa ja osaa huomioida arvonlisäveron tapahtuman budjettia laatiessaan.

  Hyvä

  Opiskelija osaa käyttää taulukkolaskentaohjelmaa monipuolisesti tapahtumatuotannossa tarvittavan taloushallinnon apuvälineenä. Hän tuntee tapahtumatuotannon budjetin laatimisen periaatteet ja osaa laatia budjetin kulttuuritapahtumalle tarkoituksenmukaisia lähteitä ja laskelmia käyttäen. Opiskelija osaa tehdä tarvittavat palkkalaskelmat sekä huomioida arvonlisäveron tapahtuman budjettia laatiessaan. Opiskelija osaa arvioida tapahtuman budjettisuunnittelua ja tietää sen potentiaaliset riskitekijät.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa käyttää sujuvasti taulukkolaskentaohjelmaa tapahtumatuotannossa tarvittavan taloushallinnon apuvälineenä ja osaa soveltaa taulukkolaskentaohjelman ominaisuuksia tarkoituksenmukaisesti ja monipuolisesti. Hän hallitsee tapahtumatuotannon budjetin laatimisen periaatteet. Opiskelija osaa laatia perustellun ja konkreettisen budjetin kulttuuritapahtumalle tarkoituksenmukaisia lähteitä ja laskelmia käyttäen. Opiskelija osaa tehdä tapahtuman palkkalaskelmat sekä huomio arvonlisäveron tapahtuman budjettia laatiessaan. Opiskelija osaa arvioida tapahtuman budjettisuunnittelua ja huomioi potentiaaliset riskitekijät budjettia laatiessaan ja sitä arvioidessaan.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Jaetaan tunnilla

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot
  Tehtäväohjattu opetus
  Ohjatut harjoitukset

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Oppimistehtävät
  Tentti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 18.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 31.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB20S1

  Paikkoja

  30 - 36

  Opettaja

  Johanna Tirronen

  Lisätietoja opiskelijoille

  -

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Tentti viimeisellä kontaktikerralla. Uusintatentistä sovitaan tarpeen mukaan erikseen.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  70 t, kontaktitunnit
  35 t, itsenäiset tehtävät
  15 t, ryhmätyö
  15 t, valmistautuminen tenttiin

  Sisällön jaksotus

  Taulukkolaskentaohjelman käyttö
  Tapahtumatuotannon meno- ja tulolajien budjetointi ja niihin liittyvät laskelmat
  Palkat tapahtumatuotannossa
  Alv tapahtumatuotannossa
  Budjetti, kassavistalaskelma ja budjettiseuranta

•     Tapahtumatuotannon markkinointi ja myynti KU00EI30-3001 19.10.2020-31.12.2020  5 op  (KXB20S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  - markkinoinnin merkityksen, peruskäsitteet ja ajankohtaiset ilmiöt
  - soveltaa kohderyhmäajattelua ja suunnitella markkinointia sekä mitata sen tehokkuutta
  - hankkia markkinointipalveluja
  - arvioida markkinoinnin ja myynnin keskeistä roolia erilaisissa tapahtumissa ja organisaatioissa

  Opintojakson sisältö

  - Markkinoinnin peruskäsitteet, suunnittelu ja tehokkuuden mittaaminen
  - Digitaalinen markkinointi
  - Kuluttajakäyttäytyminen
  - B-to-B markkinointi ja myynti
  - Kulttuurituottaja markkinointiviestintäpalveluiden hankkijana

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa markkinoinnin peruskäsitteet ja viimeisimmät ilmiöt. Hän tunnistaa kohderyhmäajattelua ja osaa suunnitella markkinointia sekä mitata sen tehokkuutta. Opiskelija osaa hankkia markkinointipalveluja suunnitelmatasolla sekä tunnistaa markkinoinnin ja myynnin roolin erilaisissa tapahtumissa ja organisaatioissa.

  Hyvä

  Opiskelija osaa markkinoinnin merkityksen, peruskäsitteet ja viimeisimmät ilmiöt. Hän osaa soveltaa kohderyhmäajattelua ja suunnitella markkinointia sekä mitata sen tehokkuutta. Opiskelija osaa hankkia markkinointipalveluja sekä arvioida markkinoinnin ja myynnin keskeistä roolia erilaisissa tapahtumissa ja organisaatioissa.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa soveltaa erinomaisesti markkinoinnin peruskäsitteitä ja nähdä oman roolinsa osana ajankohtaisia ilmiöitä. Hän osaa soveltaa erinomaisesti kohderyhmäajattelua ja suunnitella markkinointia sekä mitata sen tehokkuutta. Opiskelija osaa hankkia sujuvasti markkinointipalveluja sekä arvioida ja soveltaa markkinoinnin ja myynnin keskeistä roolia erilaisissa tapahtumissa ja organisaatioissa.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Luentomateriaalit
  Opiskelijan valitsema lähdemateriaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot
  Opetuskeskustelu
  Työpajat
  Tehtävät

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Läsnäolo 100%
  Tuntiaktiivisuus
  Tehtävät

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 31.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB20S1

  Paikkoja

  30 - 36

  Opettaja

  Tytti Huhtaniska, Kulttuurituotanto Kulttuuripalvelut

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  20% esseet

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  2 op luennot
  3 op tehtävät

•     Tarinallinen viestintä KU00CL46-3004 19.10.2020-31.12.2020  5 op  (KUVAO) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija perehtyy tarinalliseen viestintään yrityksissä osana brändin rakentamista ja markkinointia. Opintojakson suoritettuaan oppilas tuntee vahvoja yritystarinoita ja tunnistaa hyvän yritystarinan, tietää tarinan rakentamisen perusteita ja rakenteita. Hän osaa luoda tarinan annetusta materiaalista. Oppilas omaksuu myös tarinallisen ajattelun luonteen ja osaa nähdä sen käyttömahdollisuuksia osana oman työnsä kokonaisuutta.

  Opintojakson sisältö

  Tarinallistamisen idea
  Kansainväliset merkkitarinat
  Menestyksen ainekset, kotimaiset brändit ja palvelumuotoilu
  Dramaturgiaa ja kirjoitusharjoitteita
  Omat tarinat ja niiden pitchaus

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Kalliomäki: Stooripuu
  Reitala-Heinonen: Dramaturgioita
  Torkki: Puhevalta
  Torkki: Tarinan valta
  Tuulaniemi: Palvelumuotoilu
  Valikoitu nettimateriaali
  Valikoitu nettimateriaali
  
  Omavalintainen novelli tai elokuva

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, toiminnalliset harjoitteet, itsenäiset- ja ryhmätehtävät.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi, osallistuminen ja annettujen tehtävien tekeminen. Itsearviointi, vertaisarviointi, opettajanarviointi.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 31.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • KUVAO

  Paikkoja

  20 - 30

  Opettaja

  Päivi Rahmel

  Lisätietoja opiskelijoille

  Kurssin luonne edellyttää läsnäoloa lähiopetuksessa.

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaisia suoritustapoja

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Opiskelijat valitsevat jonkun firman jonka yritystarinaan he perehtyvät ja toisen, jonka toiminnasta tekevät/kirjoittavat ryhmittäin yritystarinan.

  Tenttien ajankohdat

  Ei tenttiä.

  KV-yhteydet

  Yritystarinat voidaan etsiä myös kansainvälisestä kontekstista.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan tulee varata aikaa kirjallisuden lukemiseen ja kotitehtävien tekemiseen. Ryhmätehtävät tehdään pääasiassa lähiopetuksen yhteydessä, niistäkin 1-2 tehtävää tehdään väliviikolla pienryhmissä omalla ajalla,

  Sisällön jaksotus

  Kurssin aiheet:
  
  1) Orientaatio kurssiin, tarinallisuuteen, kurssilaisiin ja kurssin tehtäviin.
  2) Unohtumattomat tarinat
  3) Megabrändit (pienryhmät)
  4) Megabrändit purku
  5) Kotimaiset brändit, kirjallisuustehtävä ja nettilöydöt (pienryhmät)
  6) Tehtävän purku ja omat yritysunelmat unelmat
  7) Oman yrityksen tai valitun sellaisen tarina
  8) Kurssin yhteenveto ja arviointi

•     Tutkimuksellinen kehittämistyö KX00CZ88-3001 01.08.2020-18.10.2020  5 op  (KXB17S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson jälkeen opiskelija osaa soveltaa kulttuurialan tutkimusorientoituneen kehittämisen käytännöllisiä menetelmiä. Opiskelija osaa hakea tietoa ja suhtautua kriittisesti eri lähteisiin. Opiskelija osaa eritellä käytännön työelämän kehittämisessä tarvittavia tutkimuksellisia menetelmiä ja tuntee ammattikorkeakoulun opinnäytetyön vaatimukset. Opiskelija osaa kuvata selvitys ja kartoitusprosesseja graafisesti. Opiskelija tunnistaa alansa tutkimusmenetelmiä ja osaa soveltaa niitä tutkimuksellisessa kehittämis-, selvitys- ja kartoitustyössä. Opiskelija osaa kerätä tutkimusaineistoja haastattelemalla, havainnoimalla, kyselyillä ja erilaisissa työpajoissa. Opiskelija kykenee kirjalliseen reflektointiin.

  Opintojakson sisältö

  - Tiedonhaku, tiedonhaun menetelmät, tiedonkäsitys
  - Lähdekriittinen tiedon hankinta ja käyttö
  - Kartoituksen ja selvityksen tekeminen
  - Ammattikorkeakoulun opinnäytetyö
  - Kehittämisprosessin kuvaaminen graafisesti
  - Tutkimusmenetelmät
  - Aineistojen keräämisen menetelmät
  - Työpajatyöskentelyn fasilitoiminen ja ideointimenetelmät

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa autettuna kuvata kulttuurialan tutkimuksellisen kehittämisen käytännöllisiä tapoja ja tutkimustyön perusteita. Opiskelija osaa hakea tietoa ja suhtautua kriittisesti eri lähteisiin. Opiskelija osaa eritellä yhden käytännön työelämän kehittämisessä tarvittavan tutkimuksellisen menetelmän ja tuntee ammattikorkeakoulun opinnäytetyön vaatimukset. Opiskelija osaa autettuna kuvata selvitys ja kartoitusprosessin. Opiskelija tunnistaa yhden alansa tutkimusmenetelmän. Opiskelija osaa ohjauksessa kerätä tutkimusaineiston haastattelemalla, havainnoimalla, kyselyillä ja työpajassa.

  Hyvä

  Opiskelija osaa tyydyttävästi kuvata tutkimuksellisen kehittämisen käytännöllisiä tapoja ja tutkimustyön perusteita. Opiskelija osaa hakea tietoa ja suhtautua kriittisesti eri lähteisiin. Opiskelija osaa eritellä kaksi käytännön työelämän kehittämisessä tarvittavaa tutkimuksellista menetelmää ja tuntee ammattikorkeakoulun opinnäytetyön vaatimukset. Opiskelija osaa tyydyttävästi kuvata selvitys ja kartoitusprosessin. Opiskelija tunnistaa tyydyttävästi alansa tutkimusmenetelmiä ja osaa autettuna soveltaa niitä tutkimuksellisessa kehittämis-, selvitys- ja kartoitustyön suunnittelussa. Opiskelija osaa kerätä tutkimusaineistoja haastattelemalla, havainnoimalla, kyselyillä ja erilaisissa työpajoissa. Opiskelija osaa tyydyttävästi reflektoimista kirjallisessa muodossa.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa kiitettävästi kuvata kulttuurialan tutkimuksellisen kehittämisen käytännöllisiä tapoja ja tutkimustyön menetelmiä. Opiskelija osaa hakea tietoa ja suhtautua kriittisesti eri lähteisiin. Opiskelija osaa eritellä monia erilaisia käytännön työelämän kehittämisessä tarvittavia tutkimuksellisia menetelmiä ja tuntee ammattikorkeakoulun opinnäytetyön vaatimukset. Opiskelija osaa kiitettävästi kuvata selvitys- ja kartoitusprosessin graafisesti. Opiskelija tunnistaa useita alansa tutkimusmenetelmiä ja osaa soveltaa niitä tutkimuksellisessa kehittämis-, selvitys- ja kartoitustyön suunnittelussa. Opiskelija osaa itsenäisesti kerätä tutkimusaineistoja haastattelemalla, havainnoimalla, kyselyillä ja erilaisissa työpajoissa. Opiskelija osaa hyvin reflektoimista kirjallisessa muodossa.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 18.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 31.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB17S1

  Paikkoja

  20 - 30

  Opettaja

  Pia Strandman-Suontausta, Kulttuurituotanto Kulttuuripalvelut

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Yleisötapahtuman tuotannon perusteet KU00EI27-3001 01.08.2020-18.10.2020  5 op  (KXB20S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  - tunnistaa yleisötapahtumien roolin osana suurempaa yhteiskunnallista ekosysteemiä
  - kehittää tapahtumaideaa asiakaslähtöisesti
  - tehdä tapahtuman projektisuunnitelman
  - käyttää yleisötapahtuman projektinhallintaan tarvittavia työkaluja
  - suunnitella tapahtumia ja tapahtuma-alueita vastuullisesti ja sosiaalisen kestävyyden näkökulmasta
  - hankkia tietoa itsenäisesti ja toimia aktiivisena osana tapahtumatiimiä

  Opintojakson sisältö

  - Tapahtumamuodot
  - Tapahtumaklusteri
  - Tapahtumien sosiaaliset, kulttuuriset, ympäristölliset ja taloudelliset vaikutukset
  - Tapahtumien suunnittelu ja kehittäminen
  - Tapahtumatuotannon projektinhallinta
  - Tapahtumiin liittyvä lainsäädäntö ja riskien hallinta
  - Kestävä kehitys ja sosiaalinen vastuu
  - Tapahtuman toteutus ja arviointi

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa tunnistaa yleisötapahtumien roolin osana suurempaa yhteiskunnallista ekosysteemiä. Hän osaa luokitella tapahtumia ja niiden vaikutuksia sekä listata tapahtumaprojektin elinkaaren ideoinnista, tarvekartoituksesta, talous-, aika- ja henkilöresursoinnista aina toteutukseen saakka. Opiskelija tunnistaa alaan liittyvän lainsäädännön, määräykset ja riskit. Opiskelija osaa tehdä projektisuunnitelman. Opiskelija osaa kuvata tapahtumaprojektin tuloksia ja tiimin toimintaa.

  Hyvä

  Opiskelija osaa tunnistaa yleisötapahtumien roolin osana suurempaa yhteiskunnallista ekosysteemiä. Hän osaa luokitella tapahtumia ja niiden vaikutuksia sekä suunnitella tapahtumaprojektin elinkaaren ideoinnista, tarvekartoituksesta, talous-, aika- ja henkilöresursoinnista aina toteutukseen saakka. Opiskelija osaa huomioida alaan liittyvän lainsäädännön, määräykset ja riskit. Hän osaa suunnitella ekologisesti ja sosiaalisesti kestäviä tapahtumia. Opiskelija osaa tehdä projektisuunnitelman. Opiskelija osaa soveltaa teoriaa käytäntöön sekä arvioida projektin onnistumista ja tiimin toimintaa analyyttisesti.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa tunnistaa yleisötapahtumien roolin osana suurempaa yhteiskunnallista ekosysteemiä. Hän osaa luokitella tapahtumia ja niiden vaikutuksia sekä suunnitella perustellusti tapahtumaprojektin elinkaaren ideoinnista, tarvekartoituksesta, talous-, aika- ja henkilöresursoinnista aina toteutukseen saakka. Opiskelija osaa kehittää tapahtumaa kestävästi ja asiakaslähtöisesti. Hän osaa huomioida alaan liittyvän lainsäädännön, määräykset ja riskit sekä suunnitella ekologisesti jaa sosiaalisesti kestäviä tapahtumia. Opiskelija osaa tehdä projektisuunnitelman. Opiskelija osaa soveltaa teoriaa käytäntöön sekä arvioida projektin tuloksia analyyttisesti.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Huhtaniska T., Tirronen J. 2019 Faktaa ja fiilistä. E-kirja. Edita.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot
  Yhteistoiminnallinen oppiminen
  Tehtävät
  Tapahtuman projektisuunnitelma

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  100% läsnäolo
  Aktiivisuus
  Tehtävät

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 18.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 31.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB20S1

  Paikkoja

  30 - 36

  Opettaja

  Tytti Huhtaniska

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  2 op luennot
  1 op tehtävät
  2 op tapahtuman projektisuunnitelma

•     Yrittäjyys kulttuurisektorilla KX00CZ78-3003 19.10.2020-31.12.2020  5 op  (KXB19S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija ymmärtää yrittäjyyden yhteiskunnallisen merkityksen ja hahmottaa kulttuuriyrittäjyyden erityispiirteitä ja mikrotaloudessa toimimisen realiteetteja. Opiskelija oppii kulttuuriyrittäjyyden muodot, merkityksen ja toimintatavat, tuntee oman erikoistumisalueensa tärkeimmät toimijat kulttuuriyrittäjyyden kentällä sekä hahmottaa tulevaisuuden keskeisiä kehityslinjoja. Opiskelija tietää mitä ovat yrittäjänä toimimisen edellytykset.

  Opintojakson sisältö

  - Yrittäjyyden yhteiskunnallinen merkitys
  - Kulttuurisektorin yrityskenttä
  - Yrittäjyyden edellytykset
  - Yrittäjyyden muodot
  - Kevytyrittäjyys ja freelancertyö
  - Toimiva yritysidea ja yrittäjänä toimiminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää mitä on kulttuurialan yrittäjyys, sen toimintaperiaatteet, millaisia toimijoita kentällä on ja millaisia ovat tulevaisuuden näkymät. Hän tietää mikä on liiketoimintasuunnitelma ja mitä tukimuotoja ja verkostoja yrittäjälle on tarjolla.

  Hyvä

  Opiskelija ymmärtää mikä on hyvä yritysidea sekä mitä on kulttuurialan yrittäjyys, sen toimintaperiaatteet, millaisia toimijoita kentällä on ja millaisia ovat tulevaisuuden näkymät. Hän osaa tehdä liiketoimintasuunnitelman ja osaa etsiä yritykselle sopivia tukimuotoja ja yhteistyökumppaneita.

  Kiitettävä

  Opiskelija on perehtynyt kulttuurisektorin yrityskenttään, sen toimijoihin, toimintaperiaatteisiin sekä tulevaisuuden näkymiin. Hän osaa tehdä selkeästi jäsennellyn liiketoimintasuunnitelman. Opiskelija osaa käyttää hyväkseen yrittäjyyttä tukevia verkostoja ja tukimuotoja.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Björkqvist

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opas yrittäjyyteen 2020

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Tentti
  Luennot
  Yhteistoiminnallinen oppiminen
  Harjoitukset

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  100% läsnäolo
  Harjoitustehtävät
  Tentti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 31.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • KXB19S1

  Paikkoja

  35 - 50

  Opettaja

  Tytti Huhtaniska

  Vastuuyksikkö

  Kulttuuripalvelut ja musiikki

  Tutkinto-ohjelma

  Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Hämeentie 135

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  20% voi suorittaa esseillä

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  2 op luennot ja työpajat
  2 op tehtävät
  1 op verkkotentti