Opinto-opas

Objective

Student
- knows essential guidelines of infection control and assimilates the meaning of aseptic action in health care
- controls microbe contamination in care environment and understand the meaning of co-operation in infection control
- recognizes emergency situation and is able to act rationally in such case
- examines patients vital functions applying ABCDE-system and gives symptomatic emergency care
- recognizes most common seizures and need of help
- is able to act in danger and accident situations and starts emergency resuscitation
- knows the essential contents of health care work safety
- obeys work safety regulations and promotes work safety by his/her own actions
- uses safe care procedures in sampling and examination situations
- describes action of care unit as a part of patients care and service pathway
- adopts ergnomic ways of working to his/her professional practice
- professionally encounters people in different life situations

Content

Work safety in health care
Encounter with challencing customer
Hygiene and aseptic action in health care
Ergonomic way of working, safe patient transfers
Observing and assisting vital functions.
Basic concepts of medical therapy and different medication delivery systems
Guaranteing painlessness and treatment of pain
Fluid balance and guranteing it.
Care unit operation and co-operation with laboratory

Materials

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

1. Asepsis and hygiene-related literature:
Karhumäki,E., Jonsson,A., Saros,M.2016 Mikrobit
hoitotyön haasteena. Edita. Helsinki.
http://www.terveysportti.fi/kotisivut/sivut.koti?p_sivusto=640
Duodecim Infektioiden torjunnan perusteet terveydenhuollossa verkkokurssi + osaamisen testi
Suomen lääkärilehti 15/2013 Hyvä käsihygienia sairaalassa – suositus vai velvollisuus
Suomen sairaalahygienialehti 4/2013 Katkaistaan yhdessä tartuntatiet
Varsinais-Suomen sairaanhoitopiiri 2012. Sairaalahygienia- ja infektiontorjuntayksikkö. Suositus hoitoon liittyvien infektioiden torjunnassa.
Neulanpistodirektiivi 2010/32/EU
Valtioneuvoston asetus 317/2013 terävien instrumenttien aiheuttamien tapaturmien ehkäisemisestä terveydenhuoltoalalla
2. Yleiseen turvallisuuteen liittyvä lähdemateriaali:
Sosiaali- ja terveysministeriö 2011. Riskien hallinta ja turvallisuussuunnittelu
Työterveyslaitos 2011.Työturvallisuus ja riskien hallinta. Sosiaali- ja terveysalan riskiprofiili
http://www.työterveyslaitos.fi Potilassiirrot
http://www.tyosuojelu.fi/fi/ammattitaudit-ammateittain
http://www.finlex.fi Työturvallisuuslaki (738/2002)
http://www.turvanix.fi Agressiivisen asiakkaan kohtaaminen
3. Emergency/ First Aid literature:
www.redcross.fi
www.punainenristi.fi/opiensiapua
Korte, Henna ja Myllyrinne, Kristiina 2017 Ensiapu
Otavan Kirjapaino OY, Keuruu 2017. ISBN 978-951-658-188-3. 1. painos 2017
Kustantaja ja Copyright 2017 Suomen Punainen Risti
www.kaypahoito.fi/ elvytys (soveltuvin osin)
Oppiportti: Duodecimin verkkokurss/ Elvytys
ec.europa.eu/112 / www.sos112.info
Epilepsiakohtauksen ensiapu http://www.kaypahoito.fi
Ohjeita lievän pään vamman saaneille http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset
Ensiapuvalmius työpaikoilla. Työsuojeluhallinto. Työsuojeluoppaita ja ohjeita 33. Tampere 2010. http://www.turvatuote-av.fi/images/TSO_33%202010.pdf
http://www.spek.fi/Suomeksi/Turvatietoa/Paloturvallisuus
http://turvaopas.pelastustoimi.net/paloturvallisuus/
4. Klinical skills literature:
SXP, SXM, SXJ:
4.1) Rautava-Nurmi, Westergård, Henttonen, Ojala, Vuorinen. 2015. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro. Helsinki. Soveltuvin osin: Lääkehoito: 123-163, Hengitys 321-343, Verenkierto 353-370.
4.2) Saano S. & Taam-Ukkonen M. 2013 tai 2018. Lääkehoidon käsikirja. Soveltuvin osin: 24-35 lääkehoidon juridiset perusteet, Lääkehoidon keskeiset käsitteet 40-65, Lääkkeen vaiheet elimistössä 88-115, Lääkehoitoon vaikuttavat tekijät 116-139, Interaktiot 143-168, Lääkkeen anto luonnollista tietä 192-219, Lääkehoidon vaikuttavuuden arviointi 299, Lääkehoidon kirjaaminen 306, Turvallinen lääkehoito 309-328 & 336-337. Lisäksi SXJ: Luku 11. Lääkkeenanto injektiona ja luku 12. Laskimoon annettava lääke- ja nestehoito
5. Ergonomiaan liittyvä lähdemateriaali:
Heikkilä, Laura; Ilvonen, Hanne 2010. Suuhygienisteillä ilmenevät tuki- ja liikuntaelimistön terveysongelmat sekä niiden ennaltaehkäisy. Kyselytutkimus suuhygienisteille. Opinnäytetyö. Suun terveydenhuollon koulutusohjelma. Oulun seudun ammattikorkeakoulu.
Launis, Matti; Lehtelä, Jouni (toim.) 2011.Ergonomia, Työterveyslaitos.
http://www.työterveyslaitos.fi Potilassiirrot
6. Virve communication network in Moodle.
7. Other material on Moodle, which is focused at the beginning of the course.

Teaching methods

Theory lectures are mostly online
Laboratory instructions
Guided assignments

Employer connections

Study visit to Metropolia's Wellbeing and Health Village

Exam schedules

N/A

International connections

N/A

Completion alternatives

On the basis of a previous health degree can apply for exemption for first aid, ergonomics and aseptic technique. Knowledge skills test is possible.

Student workload

5 ECTS = 135 hours students works
Including: Contact teaching, teamwork, laboratory instructions and independent learning.

Content scheduling

More information in Moodle spacework.

Further information

Students must confirm their attendance for a course implementation by being present when tuition begins or in another manner agreed with the lecturer; for example, by returning the first course assignment. Students who are unable to attend the first teaching session due to illness may also confirm their attendance by informing the lecturer of this in advance.
Orientation compulsory.
Laboratory instructions compulsory.
Attending to classes. Laboratory instructions and workshops compulsory and max. 15 students (groups A and B).
Independent studying alone /hopefully in small groups with given material and litterature.
VIRVE materials compulsory.
More information in Moodle workspace.

Evaluation scale

Hyväksytty/Hylätty

Assessment criteria, satisfactory (1)

See a separate framework for evaluation.
When evaluating the competences, the evaluation criteria for novice/beginner is used.

Assessment criteria, approved/failed

Approved - fail. See evaluation guide enclosed.

Assessment methods and criteria

Activity
Peer review


accepted-failed

Qualifications

Prerequisites:
Anatomy and Physiology