Opinto-opas

Objective

The student has readiness to independently guide learning in their main instrument in group tuition. They are able to support learning in a group in a motivating way, to choose musical material and to produce meaningful assignments for the group. They are able to recognize and solve problem situations in learning processes and to support and motivate themselves in continuous development and reflection of competence in group pedagogy.

The student becomes familiar with methods and possibilities in large group teaching of their instrument. The student creates professional networks with music schools and colleges.

Content

Common pedagogical lectures and workshops: introduction to large group pedagogy, peer learning between different instruments, instrument-specific lectures/workshops, genre-specific lectures/workshops.
Teaching practice: tutoring in pair or small group tuition (2 learner pairs/groups) and continuous reflection alone and in a group, observation.

Materials

Instrumenttikohtaiset opetusmateriaalit ilmoitetaan kurssilla

Teaching methods

Supervision of workplace training
Small group tutorial
Pedagogical seminar

Employer connections

Kokonaisopintopistemäärästä 3 op opetusharjoittelua kahden harjoitusoppilasparin tai -pienryhmän kanssa lukukauden ajan

Exam schedules

Opetuspäiväkirjojen ja tehtäväpalautusten viimeinen palautuspäivä on 21.5.

Pop/jazz-opiskelijat palauttavat päiväkirjat Railille
raili.honkanen-korhonen@metropolia.fi

Klassisen musiikin opiskelijat palauttavat päiväkirjat Kimmo Saloselle
kimmo.salonen@metropolia.fi

Completion alternatives

AHOT työelämäkokemuksen tai aikaisempien opintojen perusteella, mahdollisuus suorittaa opintojakso hankkeissa sovitaan erikseen

Student workload

Opintojakso koostuu kaikille yhteisistä luennoista, instrumenttikohtaisista seminaareista ja opetusharjoittelusta. Yhteisten luentojen aika on tiistaisin klo 13-16 välillä.


Instrumenttipedadogiikan vastaavat opettajat ovat:
- KL laulu: Sirkku Wahlroos-Kaitila
- PJ laulu: Raili Honkanen-Korhonen
- KL piano: Kimmo Salonen
- PJ piano: Ari Pekka Korhonen
- KL puhaltimet, kitara, huilu: Ilkka Teerijoki
- PJ puhaltimet: Antti Rissanen
- PJ kitara: Jarmo Hynninen
- Basso: Marko Liski
- Rummut: Tommi Rautiainen
- Viulut ja sello: Silja Raitio-Heikinheimo

Content scheduling

Opintojakso koostuu kaikille yhteisistä luennoista, instrumenttikohtaisista seminaareista ja opetusharjoittelusta. Yhteisten luentojen aika on tiistaisin klo 13-16 välillä.

Instrumenttipedadogiikan vastaavat opettajat ovat:
- KL laulu: Sirkku Wahlroos-Kaitila
- PJ laulu: Raili Honkanen-Korhonen
- KL piano: Kimmo Salonen
- PJ piano: Ari Pekka Korhonen
- KL puhaltimet, kitara, huilu: Ilkka Teerijoki
- PJ puhaltimet: Antti Rissanen
- PJ kitara: Jarmo Hynninen
- Basso: Marko Liski
- Rummut: Tommi Rautiainen
- Viulut ja sello: Silja Raitio-Heikinheimo

Further information

Opintojakso koostuu kaikille yhteisistä luennoista, instrumenttikohtaisista seminaareista ja opetusharjoittelusta. Yhteisten luentojen aika on tiistaisin klo 13-16 välillä.

Instrumenttipedadogiikan vastaavat opettajat ovat:
- KL laulu: Sirkku Wahlroos-Kaitila
- PJ laulu: Raili Honkanen-Korhonen
- KL piano: Kimmo Salonen
- PJ piano: Ari Pekka Korhonen
- KL puhaltimet, kitara, huilu: Ilkka Teerijoki
- PJ puhaltimet: Antti Rissanen
- PJ kitara: Jarmo Hynninen
- Basso: Marko Liski
- Rummut: Tommi Rautiainen
- Viulut ja sello: Silja Raitio-Heikinheimo

Evaluation scale

Hyväksytty/Hylätty

Assessment criteria, approved/failed

- Attendance of tuition
- Teaching practice, guidance sessions and feedback
- Observation assignments, also in different educational establishments, guided reflection
- Completion of learning assignments within the given timetable

Assessment methods and criteria

Continuous assessment (based on teacher training lessons with two studentgroups, diary, planning of lessons, observational tasks), learning assignments (written reflection), attendance (or completing defined assignments) in pedagogical seminars

Qualifications

Instrument Group Tuition 1 and Pedagogy of Improvisation course or equivalent skills. Observation and guided reflection.