Opinto-opas

Objective

The students know the school's production environment. They know the principles of multi-camera production and related activities. They know the means of visual expression and audiovisual journalism and can use them in multi-camera production. The students know the fundamentals of television storytelling and dramaturgy and apply them in the project. The students know the fundamentals of studio technology, camerawork and studio sound recording as well as principles of visual expression and lighting. They know the tv-studio command cues and working practices. They know the professional roles in tv program productions and can work in different roles. They can compose a directing plan, storyboard and schedule for a tv program. The students can work in different professional roles in live broadcasting situations. They can supply background information to news events, observe social phenomena and generate ideas and program topics based on their observations. The students can pitch their program ideas. The students are familiar with different interview techniques and are able to use them. They can shoot, light, record and edit a video insert. The students can lead and organize both their own and their team's actions. The students know key elements of work safety in the professional field. They can analyze and assess the production process as a whole and give feedback.

Content

- Fundamentals of multi-camera production.
- Fundamentals of studio technology.
- Professional roles in multi-camera production.
- Scripting, shooting, recording and editing a video insert.
- Work process in multi-camera production.
- Fundamentals of tv storytelling and dramaturgy.
- Image and sound expression in tv productions.
- Work safety.

Location and time

Opintojakson nimi: Monikameraprojekti K 2020
Toteutuskoodi: KM00DK13-3004
Ryhmäkoodi: KXC19_A
Ajankohta: kevät 2020

Osaamistavoitteet:

Opiskelija tuntee oppilaitoksen tuotantoympäristön. Opiskelija tietää monikameratuotannon tuotannolliset ja toiminnalliset periaatteet. Opiskelija tuntee kuvallisen ilmaisun ja audiovisuaalisen journalismin keinot ja osaa käyttää niitä monikameratuotannossa. Opiskelija osaa tv-kerronnan ja -dramaturgian perusteet ja soveltaa niitä harjoitusprojektissa.
Opiskelija tietää studiotekniikan, kameratyöskentelyn ja studioäänityksen sekä kuvailmaisun ja valaisun perusteet. Opiskelija osaa tv-studion komentokielen ja työskentelytavat. Opiskelija tuntee ohjelmatuotannon työtehtävät ja osaa toimia eri rooleissa. Opiskelija osaa laatia tv-ohjelman ohjaus- ja kuvasuunnitelman sekä aikataulutuksen. Opiskelija osaa toimia suorassa lähetystilanteessa eri ammattirooleissa.
Opiskelija osaa taustoittaa uutistapahtumia, havainnoida yhteiskunnallisia ilmiöitä ja muotoilla havainnoistaan ideoita ja ohjelma-aiheita. Opiskelija osaa esitellä ohjelmaideansa. Opiskelija tuntee erilaisia haastattelutekniikoita ja osaa käyttää niitä. Opiskelija osaa kuvata, valaista, äänittää ja leikata videoinsertin.
Opiskelija osaa organisoida omaa ja työryhmän toimintaa. Opiskelija osaa alan työturvallisuuden perusteet. Opiskelija osaa analysoida ja arvioida kokonaisuutta ja antaa siitä palautetta.

Sisältö
- monikameratuotannon perusteet
- studiotekniikan perusteet
- ammattiroolit monikameratuotannossa
- videoinsertin kuvaus, äänitys, leikkaus ja toimittaminen
- monikameratuotannon työprosessi
- tv-kerronnan ja -dramaturgian perusteet
- tv-tuotannon kuva- ja ääni-ilmaisu

Arvioinnin perusteet:
- työturvallisuus

Arvioinnin perusteet
Tyydyttävä (2-3)
Osallistuminen opetukseen. Tehtävien tekeminen. Puutteita tehtävissä.
Hyvä (3-4)
Aktiivinen osallistuminen opetukseen. Kyky soveltaa opittua.

Kiitettävä (5)
Aktiivinen osallistuminen opetukseen. Kyky soveltaa opittua ja reflektoida sitä. Tehtävien kehittämislähtöinen suorittaminen. Uuden tiedon tuottaminen opetukseen.
Hyväksytty / Hylätty
Osallistuminen opetukseen. Tehtävien tekeminen. Puutteita tehtävissä.
Kaikissa tehtävissä sovelletaan arviointiperusteita ellei toisin sovita.
Jouko Seppälä, valaisu
Taneli Bruun, ääni
Vierailija, monikameraohjaus

Tehtävät
Annetaan opetuksessa, työtilassa

Tehtävät/linkit/materiaalit annetaan työtilaviestinä tai opetuksen yhteydessä
Opiskelija kuormituslaskelma (27h/op): 270h
Työmuotona lähiopetus, etätyöskentely, tehtävät, teokset (insertit, käsikset, monikamerataltiointi). Hyväksytty suoritus edellyttää tehtävien ja teosten tekemisen sekä 100% läsnäoloa lähiopetuksessa. Mahdollisista poissaoloista sovittava vastuuopettajan kanssa etukäteen.

Opiskelija kuormituslaskelma (27h/op):
Kontakti:
Projekti:
Tehtävät:
Tentti:

Ajoitussuunnitelma

VKO 12

To 19.3.
klo 9-12/13-16 Auditorio .Työturvallisuus. Sähköturvallisuus. Electric Power Finland Oy/Tuomas Kotovuori
Pe 19.3.
klo 9-12 Auditorio. Työturvallisuus. Työsuojelu työpaikoilla, harjoittelussa ja oppilaitoksissa opiskelijanäkökulmasta. Metka, Rami Hollmerus
klo 12-16 Tentti, joka julkaistaan pe 20.3. klo 12 työtilassa. Tentti palautetaan työtilaan samana päivänä klo 16.00 mennessä. Tentti tehdään itsenäisesti ja sen aineiston, digijulkaisun 'Elokuva- ja TV-tuotantoalan työsuojeluopas', saa pitää esillä.
VKO 13

ti 24.3.
Klo 9-12/13-16 Teija. Monikameraprojektin avaus. Tavoitteet, työn kulku, aikataulut, arviointi jne. Monikameratuotanto. Monikameran teoria, erityispiirteet, työn vaiheet. Etv:n monikameraproejktin työn kulku.
Teemojen valinta Pienryhmät. Learning Café. Pienryhmäjako. Ideointiin työkaluja
Tehtävä - oman ohjelman aihe ja näkökulma valmiiksi
ke 25.3.
Ohjelman teemojen kehittely, taustoitus. Teija. Ammattiroolit monikameratuotannossa. Pienryhmien työroolit.
Tehtävä: research aiheeseen - osioiden suunnittelua, inserttien aiheita.

VKO 14
to 1.4.
Monikameraprojekti: TV-Dramaturgia. Sisältötehtävä
Johanna
pe 2.4.
TV-dramaturgia. Johanna.
Tehtävät:
- alustava käsikirjoitus ohjelmaan
- inserttien aiheet ja synopsikset valmiiksi

VKO 15

Studio klo 9.00-16.00
ti 7.4.
Studioharjoitukset
Klo 9.00-9.15 Esittäytymiset. Gitte, Taneli, Jouko, Santtu (Teija)
Klo 9.15-9.45 Ohjaamo, R1, Gitte. Ääniyksikkö, R2, Taneli. Studio R3. Jouko.
klo 9.45-10.15 Ohjaamo, R2, Gitte. Ääniyksikkö, R3, Taneli. Studio R1. Jouko.
klo 10.15-10.45 Ohjaamo, R3, Gitte. Ääniyksikkö, R1, Taneli. Studio R2. Jouko.
tauko 10.45-11.45
Monikameraohjauksen harjoituksia. Gitte, Santtu.
ke 8.4.
Monikameraohjauksen harjoituksia. Gitte, Santtu, Jouko, Taneli.

to 9.4.
Monikameraohjauksen harjoituksia. Gitte, Santtu.
pe 10.4.
Monikameraohjauksen harjoituksia. Gitte, Santtu.
VKO 16
ti 14.4.Inserttituotanto (vierailu?), Teija
ke 15.4.
Inserttien alustavat suunnitelmat kommentoitavaksi. Teija.
Ajolista, tehtävä: ajolistan 1.vrs.
Tehtävät: inserttien kuvauspäivät, kalustovaraus, haastateltavat, jälkituotanto valmiiksi
Vieraat sovittuna kuvauspäiville.

Loppuviikko Inserttiesituotantoa, ei lähiopetusta

VKO 17

ke 22.4.
ProTools (PT-luokka), Taneli. Puolet ryhmästä: Ahola-Majuri ( muut inserttituotannossa )
to 23.4.
ProTools (PT-luokka), Taneli .Puolet ryhmästä: Myyryläinen-Tuomi (muut inserttituotannossa )

VKO 18
ti 28.4.
Ohjelma- ja inserttikäsisten läpikäynti. Powerpoint-esitykset, palaute pienryhmittäin. Teija, Johanna. Ajolistat, käsikset juontajille. Tehtävä: ajolistat valmiiksi omaan.

ke 29.4.
klo 9-12 Käsikset, kertaukset. Vierailu? Teija.

klo 13-16 Studio. Jouko, Valaisusuunnittelmien tarkistus.
Loppuviikko inserttikuvaukset
VKO 19
Inserttien tuotanto ja leikkaus valmiiksi, sovitaan deadline.
ke 6.5.
Tuotantopäivitys, vierailu? Teija
to 7.5.
Tuotantopäivitys, vierailu?.
Teija

VKO 20

ti-pe 11.-15.5. Gitte, Santtu, Teija.
Studioviikko
ti 11.5. kertaus ja rakennus. Gitte, Santtu, Teija.
ke 12.5. R1 veto
to 13.5. R2 veto
pe 14.5. R3 veto
VKO 21

ti 19.5.
Katselu ja palaute kaikki. Tehtävä. Teija + työelämävierailija
Kuvapaja
9.00-16.00
ke 20.5.
Varapäivä

Materials

'Elokuva- ja TV-tuotantoalan työsuojeluopas', jonka saa ladattua osoitteesta:
https://ttk.fi/koulutus_ja_kehittaminen/julkaisut/ladattavat_julkaisut/elokuva-_ja_tv-tuotantoalan_tyosuojeluopas

Are Nikkinen Niclas Vacklin: Television runousoppia, Like.

Teaching methods

Lessions, remote studies, tasks, products: scripts, inserts, programmes.

Employer connections

Harjoitusviikko studiolla. Työelämävierailut ja työelämävierailija. Työelämän käytäneen soveltaminen.

Exam schedules

Tentti 20.3.20. Yleinen tenttipäivä.

Completion alternatives

Etäryhmä, sovitaan etukäteen Teija Voudinmäen kanssa. Ahot-hakemus.
Seuraava toteutus.

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

Attendance in classes. Assignments completed. Some parts of the assignments need improvement.

Assessment criteria, good (3)

Active participation in classes. Ability to apply the learned knowledge.

Assessment criteria, excellent (5)

Active participation in classes. Ability to apply the learned knowledge and to reflect on it. Development driven approach to coursework. Generation of new knowledge in order to contribute to the class.

Assessment criteria, approved/failed

Attendance in classes. Assignments completed. Some parts of the assignments need improvement.

Assessment methods and criteria

Arvioinnin perusteet
Tyydyttävä (2-3)
Osallistuminen opetukseen. Tehtävien tekeminen. Puutteita tehtävissä.
Hyvä (3-4)
Aktiivinen osallistuminen opetukseen. Kyky soveltaa opittua.