Conservation of Art on PaperLaajuus (5 ECTS)

Objective

The student will learn in theory about different techniques and basic conservation methods of art on paper. The student understands actions of environmental factors to paper and grasps significance of preventive conservation.

The student knows the deterioration mechanisms of art on paper and understands the necessity of preventive conservation and is able to perform in practice basic conservation treatments of the art on paper objects.

Content

The course includes theory lectures, tutored small scale practical assignments of basic conservation treatments covering different techniques of art on paper and deterioration types.

The aim of the course is to give paintings conservation students basic knowledge and skills about handling and minor conservation of art on paper. Different types of damages related to art on paper and basic conservation materials and techniques are taught (cleaning, both dry and wet; washing, tear mending, filling, removing tape, framing etc.).

Assessment criteria, satisfactory (1)

Arvosana 2

Kokonaisuus ei ole tasapainoinen. Opiskelija ei täysin pysty hahmottamaan konservoinnin perusideoita eikä sen vuoksi pysty täysin soveltamaan oppimaansa käytännön työhön. Toimenpiteiden ja materiaalivalintojen perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta.
Dokumentoinnin tekstissä ja / tai lisämateriaalissa paljon puutteita ja epätarkkuutta, pieniä asiavirheitä. Käytännön konservoinnin osalta kokonaisuus on huolimaton. Kaikkia konservoinnin toimenpiteitä ei ole suoritettu eettisesti ja esteettisesti hyväksyttävästi, työskentely ei ole ollut itsenäistä ja on ollut paljon tarvetta lehtorin lisäohjaukselle konservointiprosessin ja dokumentoinnin aikana. Kokonaisuus on sellainen josta näkyy, että siihen ei ole paneuduttu kunnolla.

Assessment criteria, good (3)

Arvosana 4

Hyvä ja tasapainoinen kokonaisuus. Asiat etenivät opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut konservoinnin perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä osaa selittää asiantuntevasti tehtyjen toimenpiteiden ja materiaalien valinnat, syyt ja seuraukset.
Dokumentoinnissa sallitaan vain pientä epätarkkuutta mutta ei asiavirheitä. Käytännön konservoinnin osalta kokonaisuuden tulee olla onnistunut ja työ on kiitettävää tasoa. Konservoinnin toimenpiteet on suoritettu eettisesti ja esteettisesti hyväksyttävästi, työskentely on ollut riittävän itsenäistä mutta on ollut tarvetta lehtorin lisäohjaukselle konservointiprosessin ja dokumentoinnin aikana.

Assessment criteria, excellent (5)

Minimum level (1) requirements
The student has restricted knowledge or has not coherently demonstrated theoretical and methodological insight. The capacity to formulate the relevant problems associated with the work is limited, little independence and critical evaluation is demonstrated. The analysis, documentation and interpretation are performed in a less satisfactory manner. The structure of the work is unclear and the application of terminology, language and references inadequate. Where relevant the practical work is below a satisfactory standard or insufficient.

Further information

Lectures, visits, tutored small scale practical assignments, documented conservation tasks.