Opinnäytetyön tulosten hyödyntäminen ja kypsyysnäyte (3 op)

Oppimateriaalit

Suositeltavaa KIT-kirjallisuutta:

Alasuutari, Pertti 1999. Laadullinen tutkimus. Tampere: Vastapaino.
Alvesson, Mats 2011. Interpreting interviews. India: Sage.
Bettany-Saltikov, Josette 2012. How to do a Systematic Literature Review in Nursing. A step-by-step guide. New York: Open University Press.
Burns, Nancy – Grove, Susan K. 2011. Understanding Nursing Research. Building an Evidence-based Practice. China: Saunders.
Davies, Martin Brett 2007. Doing a Succesful Research Project. Using Qualitative or Quantitative Methods. China: Palgrave Macmillan.
Diakonia-ammattikorkeakoulu 2010. Koti tutkivaa ammattikäytäntöä. Opas Diakonia-ammattikorkeakoulun opinnäytetöitä varten. C Katsauksia ja aineistoja 17. 5. uudistettu laitos. . Verkkodokumentti. <http://www.diak.fi/files/diak/Julkaisutoiminta/C_17_ISBN_9789524930994.pdf>.
Eskola, Jari – Suoranta, Juha 2005. Johdatus laadulliseen tutkimukseen. Jyväskylä: Vastapaino.
Grönfors, Martti 1982. Laadullisen tutkimuksen kenttätyömenetelmät. Juva: WSOY.
Saatavilla myös sähköisesti: <http://homepage.mac.com/vilkka/Kirjat/Laadullisen_tutkimuksen.pdf>.
Haaga-Helia ammattikorkeakoulu 2009. Opinnäytetyön laatiminen Haaga-Heliassa.. Verkkodokumentti. Hakala, Juha T. 2004. Opinnäyteopas ammattikorkeakouluille. Tampere: Gaudeamus.
Heikkilä, Asta – Jokinen, Pirkko – Nurmela, Tiina 2008. Tutkiva kehittäminen. Avaimia tutkimus- ja kehittämishankkeisiin terveysalalla. 1. painos. WSOY Oppimateriaalit Oy.
Hirsjärvi, Sirkka – Remes, Pirkko – Sajavaara, Paula 2010. Tutki ja kirjoita. Helsinki: Kustannusosakeyhtiö Tammi.
Hirsjärvi, Sirkka – Hurme, Helena 2009. Tutkimushaastattelu: teemahaastattelun teoria ja käytäntö. Helsinki: Gaudeamus Helsinki University Press.
Hakojärvi, Henna-Riikka – Salminen, Leena – Suhonen, Riitta 2011. Hoitohenkilökunnan opiskelijoihin kohdistama henkinen väkivalta ohjatussa harjoittelussa – kirjallisuuskatsaus. Hoitotiede 3. 162–174.
Holopainen, Arja – Junttila, Kristiina – Jylhä, Virpi – Korhonen, Anne – Seppänen, Salla 2013. Johda näyttö käyttöön hoitotyössä. Porvoo: Fioca Oy.
Honkasalo, Marja-Liisa – Salmi, Hannu 2012 (toim.). Terveyttä kulttuurin ehdoilla. Näkökulmia kulttuuriseen tutkimukseen. Turku: Turun yliopisto.
Häggman-Laitila, Arja 2009. Näyttöön perustuva hoitotyö: systemaattinen katsaus implementointiin. Hoitotiede 4. 243–258.
Iisa, Katariina – Oittinen, Hannu – Piehl, Aino 2012. Kielenhuollon käsikirja. 6. laajennettu painos. Jyväskylä: Yrityskirjat Oy.
Johansson, Kirsi – Axelin, Anna – Stolt, Minna – Ääri, Riitta-Liisa (toim.) 2007. Systemaattinen kirjallisuuskatsaus ja sen tekeminen. Department of Nursing Science. Research reports A:51/2007. Turku: University of Turku.
Joronen, Katja – Koski, Anna – Paavilainen, Eija – Åstedt-Kurki, Päivi 2008. Perhehoitotyön toteutumista arvioivat mittarit – systemaattinen katsaus. Hoitotiede 6. 366–376.
Kajaanin ammattikorkeakoulu. Opinnäytetyöpakki. Verkkodokumentti. <http://www.kajak.fi/?deptid=14675>.
Kajaanin ammattikorkeakoulu. Opinnäytetyöpakki. Verkkodokumentti. <http://193.167.122.14/Opari/ontMuistilista.aspx>.
Kajaanin ammattikorkeakoulu. Opinnäytetyösuunnitelma. Verkkodokumentti. <http://193.167.122.14/Opari/ontSoTeLiSuunnitelma.aspx>.
Kakkuri-Knuutila, Marja-Liisa – Heinlahti, Kaisa 2006. Mitä on tutkimus? Argumentaatio ja tieteenfilosofia. Helsinki: Gaudeamus.
Kananen, Jorma 2008. Kvali. Kvalitatiivisen tutkimuksen teoria ja käytänteet. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja -sarja. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu.
Kankkunen, Päivi – Vehviläinen-Julkunen, Katri 2009. Tutkimus hoitotieteessä. 1. painos. WSOYpro Oy.
Kivipelto, Minna – Larivaara, Meri – Andersson, Sirpa – Heinämäki, Liisa – Jonsson, Pia-Maria – Kotiranta, Tuija – Vuorenmaa, Maritta (toim.) 2012. Näkökulmia arviointiin - Kaste-ohjelman valtionavustushankkeet. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. Raportti 33/2012. <http://www.julkari.fi/handle/10024/90811>. Luettu 29.1.2014.

Koskinen, Ilpo – Alasuutari, Pertti – Peltonen, Tuomo 2005. Laadulliset menetelmät kauppatieteissä. Tampere: Vastapaino.
Kuula, Arja 2006. Tutkimusetiikka. Aineistojen hankinta, käyttö ja säilytys. Tampere: Vastapaino.
KvaliMOTV. <http://www.fsd.uta.fi/menetelmaopetus/kvali/>. Luettu14.1.2014.
Kylmä, Jari – Juvakka, Taru 2007. Laadullinen terveystutkimus. Helsinki: Edita Prima Oy.
Lempiäinen, Kirsti – Kinnunen, Merja (toim.) 2008. Tutkijan kirja. Tampere: Vastapaino.
Lukana, Anne – Salminen, Leena – Leino-Kilpi, Helena 2011. Suomen sisällissodan vankileirien terveydenhuolto vuonna 1918 – katsaus kirjallisuuteen. Hoitotiede 2. 127–137.
Mansala, Marja-Leena 2009. Tekijänoikeuden opetuksessa. Opas kouluttajille ja opetushallintoon. Helsinki: Edita.
Menetelmäopetuksen tietovaranto. <http://www.fsd.uta.fi/menetelmaopetus/index.html>.
Metsämuutonen, Jari 2005. Tutkimuksen tekemisen perusteet ihmistieteissä. Jyväskylä: International Methelp KY.
Metsämuuronen, Jari 2006. Laadullisen tutkimuksen käsikirja. Jyväskylä: International Methelp Ky.
Mikkelin ammattikorkeakoulu. Opinnäytetyön rakenne. Verkkodokumentti. <http://student.mikkeliamk.fi/menu_description.asp?menu_id=872&menupath=324,839,842,872>.
Moule, Pam – Goodman, Margaret 2009. Nursing Research. An Introduction. Great Britain: Sage Publications Ltd.
Munhall, Patricia L. 2007. Nursing Research. A Qualitative Perspective. USA: Jones and Bartlet Publishers.
Ojasalo, Katri – Moilanen, Teemu – Ritalahti, Jarmo 2009. Kehittämistyön menetelmät. Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. WSOYpro.
Opinnäytetyön laadun tekijät ammattikorkeakoulussa. Suosituksia opinnäytetyötä ohjaaville. Verkkodokumentti. <http://www.oamk.fi/opinnaytehanke/docs/opinnaytetyon_laadun_tekijat.pdf>.
Paavilainen, Petri 2012. Tutkimustyöopas. Helsinki: Edita.
Padget Deborah K. 2012. Qualitative and Mixed Methods in Public Health. USA: Sage.
Pietilä, Anna-Maija –Länsimies-Antikainen, Helena – Halkoaho, Arja – Vähäkangas, Kirsi 2008.Terveyden edistämisen tutkimuksen eettinen ja menetelmällinen perusta. Hoitotiede6. 304–313.
Pohjanoro, Hannu – Taijala, Beata 2007. Näkökulmia toiminnalliseen opinnäytetyöhön. Opettajakoulutuksen kehittämishanke. Verkkodokumentti. Tampereen ammattikorkeakoulu, Ammatillinen opettajakorkeakoulu. Verkkodokumentti.<https://publications.theseus.fi/bitstream/handle/10024/8232/Pohjannoro.Hannu.Taijala.Beata.pdf?sequence=2>.
Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu. Opinnäytetyön ohje. 2011. Verkkodokumentti. <http://wto.pkamk.fi/ladatut/pdf-tiedostot/PKAMKopariohje2011.pdf> .
Polit Denise F. – Beck Cheryl T. 2004. Nursing Research. Principles and Methods. USA: Lippincott Williams & Wlkins.
Puusa, Anu – Juuti, Pauli (toim.) 2011. Menetelmäviidakon raivaajat - perusteita laadullisen tutkimuksenlähestymistavan valintaan. Vantaa: JTO.
Ronkainen, Suvi – Pehkonen, Leila – Lindbloma-Ylänne, Sari – Paavilainen, Eija 2011. Tutkimuksen voimasanat. 1. painos. WSOYpro Oy.
Ruuska, Kai 2007. Pidä projekti hallinnassa. Suunnittele, menetelmät, vuorovaikutus. Helsinki: Talentum.
Ruusuvuori, Johanna – Nikander, Pirjo – Hyvärinen, Matti (toim.) 2010. Haastattelun analyysi. Tampere: Vastapaino.
Ruusuvuori, Johanna – Tiittula, Liisa (toim.) 2005. Haastattelu. Tutkimus, tilanteet ja vuorovaikutus. Tampere: Vastapaino.
Sarajärvi, Anneli – Mattila, Lea-Riitta – Rekola, Leena 2011. Näyttöön perustuva toiminta. Avain hoitotyön kehittymiseen. Helsinki: WSOYpro Oy.
Satakunnan ammattikorkeakoulu 2009. Opinnäytetyö. Verkkodokumentti. <http://www.samk.fi/opiskelijat/opinnaytetyo>.
Satakunnan ammattikorkeakoulu. Erilaiset opinnäytetyöt. Verkkodokumentti. <http://www.samk.fi/opiskelijat/opinnaytetyo/ohjeiden_kayttajalle/erilaiset_opinnaytetyot>.
Seinäjoen ammattikorkeakoulu. Kirjallisten töiden ja opinnäytetöiden ohjeet. Verkkodokumentti. <http://intra.epedu.fi/Opiskelijaintra_%28SeAmk%29/Opiskelijapalvelut/Opinnaytetoiden_ja_kirjallisten_toiden_ohjeet.iw3>.
Silferberg, Paul. Ideasta projektiksi. Projektinvetäjän käsikirja. <http://www.mol.fi/esf/ennakointi/raportit/pvopas.pdf>.
Sinivuo, Riikka – Paavilainen, Eija 2011. Perheen ja sen kulttuuritaustan rooli päiväkirurgisessa hoidossa: systemaattinen kirjallisuuskatsaus. Hoitotiede 1. 34–45.
Strellman, Urpu – Vaattovaara, Johanna 2013. Tieteen yleistajuistaminen. Tampere: Gaudeamus.
Streubert, Helen J. – Carpenter, Dona Rinaldi 2011. Qualitative Research in Nursing. Advancing the Humanistic Imperative. USA: Lippincott Williams & Wilkins.
Svinhufvud, Kimmo 2007. Kokonaisvaltainen kirjoittainen. Jyväskylä: Tammi.
Syrjäläinen, Eija – Eronen, Ari – Värri, Veli-Matti (toim.) 2004. Avauksia laadullisen tutkimuksen analyysiin. Tampere: Tampere University Press.
Toikko, Timo – Rantanen, Teemu 2009. Tutkimuksellinen kehittämistoiminta. Näkökulmia kehittämisprosessiin, osallistamiseen ja tiedontuotantoon. 3. korjattu painos. Tampere: Tampere University Press.
Tuomi, Jouni – Sarajärvi, Anneli 2013. Laadullinen tutkimus ja sisällönanalyysi. Helsinki: Tammi.
Vaasan ammattikorkeakoulu. Opinnäytetyö. Verkkodokumentti. <http://www.puv.fi/fi/study/opintoihin_osallistuminen/opinnaytetyo/>.
Varto, Juha 1992. Laadullisen tutkimuksen metodologia. Terveyden- ja sairaanhoitajan kirjasto. Hygieia. Helsinki: Kirjayhtymä.
Vesala, Kari Mikko – Rantanen, Teemu 2007. Argumentaatio ja tulkinta. Laadullisen asennetutkimuksen lähestymistapa. Helsinki: Gaudeamus.
Viinamäki, Leena – Saari, Erkki (toim.) 2007. Polkuja soveltavaan yhteiskuntatieteelliseen tutkimukseen. Helsinki: Tammi.
Vilkka, Hanna – Airaksinen, Tiina 2003. Toiminnallinen opinnäytetyö. Jyväskylä: Kustannusosakeyhtiö Tammi.
Vuorijärvi,m Aino – Boedeker, Mika. Asiantuntijaviestintä ja opinnäytetyötekstin rakenne. Verkkodokumentti. <www.oamk.fi/opinnaytehanke/docs/kirja.../15_vuorijarvi_boedeker.doc>.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kypsyysnäyte opinnäytetyön valmistuttua.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jatkuva arviointi
Vertaisarviointi
Työelämäpalaute
Opponointi

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 op = 81 t

Sisällön jaksotus

Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelmassa seuraavat opintojaksot integroidaan kokonaisuudeksi:
• Tutkimus- ja kehitystyön perusteet (4 op)
• Tutkimus- ja kehitystyön menetelmät (4 op)
• Innovaatioprojekti (10 op)
• Opinnäytetyö (15 op)
• Lisäksi mahdollisesti substanssiopintoja.

Opetusmenetelmät

Hanke
Seminaari
Yksilöohjaus
Ryhmäohjaus

Lisätietoja opiskelijoille

21.10 kelllo 12.30-15.45 yhteiskehittelyseminaari (opiskelijat kutsuvat työelämäkumppanit mukaan)

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

ks. erillinen arviointitaulukko.

Lisätiedot

21.10 kelllo 12.30-15.45 yhteiskehittelyseminaari (opiskelijat kutsuvat työelämäkumppanit mukaan)