Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää jäsentyneen ja selkeän viestinnän merkityksen ammattitaidon ja
vuorovaikutuksen kannalta. Opiskelija hallitsee työelämän keskeiset kirjalliset ja suulliset
viestintätaidot sekä osaa viestiä oman alansa vuorovaikutustilanteissa vakuuttavasti suomen kielellä. Opiskelija osaa arvioida viestintätapojen ja -kanavien sekä erilaisten tekstilajien
tarkoituksenmukaisuutta erilaisissa tilanteissa ja osaa tehdä tähän liittyviä valintoja. Opiskelija
haluaa kehittää viestintä- ja tiedonhallintataitojaan ja kykyään osallistua aktiivisesti nykyaikaiseen viestintäympäristöön. Hän hallitsee ammattikorkeakouluopintojen ja työelämän kannalta keskeiset tieto- ja viestintätekniikan tarjoamat menetelmät.

Sisältö

• Viestintä työyhteisöissä ja verkkoympäristöissä
• Kirjallinen raportointi ja tutkimusviestinnän periaatteet, lähteiden käyttäminen ja kriittinen arviointi
• Tavoitteellinen puhe-esitys
• Palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen
• Laitteet ja lähiverkko, tietoturva ja tietosuoja, sähköposti ja internet, verkko-opiskelu
• Tekstinkäsittely ja asiakirjoihin ja oppimistehtäviin liittyvät tekniset standardit
• Johdatus taulukkolaskentaan, grafiikkaohjelmistoihin ja kuvankäsittelyyn sekä www-julkaisemiseen

Oppimateriaalit

Asiantuntijaviestintä:

Eveliina Korpelan blogi: kielikuraattori.wordpress.com

Kielitoimiston sanakirja 2018. Verkkosanakirja. Helsinki: Kotimaisten kielten keskus. Päivitetty 6.6.2018. Saatavana osoitteessa: . Luettu 7.1.2020.

Kielijelppi – jelppiä akateemiseen viestintään 2017. Helsingin yliopiston kielikeskus. . Luettu 7.1.2020.
Kirjallisen työn ohjeet 2018. Hyvinvointialojen tutkinto-ohjelmat. Päivitetty 20.4.2018. Metropolia Ammattikorkeakoulu. Materiaali Moodlessa.

Kirjoittajan ABC-kortti 2006. Verkkodokumentti. Suomen virtuaalikielikeskus. . Luettu 29.4.2014.

Kotimaisten kielten keskus. Virkakieli-sivusto. Luettu 30.11.2019.

Niemi, Terttu & Nietosvuori, Leena & Virikko, Helena 2006. Hyvinvointialan viestintä. Helsinki: Edita.

Roivas, Marianne & Karjalainen, Anna Liisa 2013. Sosiaali- ja terveysalan viestintä. Helsinki: Edita.

Tarkoma, Elise & Vuorijärvi, Aino 2010. Ammattisuomen käsikirja. Helsinki: WSOY. 11., uudistettu painos.

Andersson, Sari & Kylänpää, Esa 2004. Käytännön puheviestintä. Tampere: MacLaser. (Suunnattu erityisesti kaupallisen alan opiskelijoille, mutta hyviä vinkkejä myös sosiaalialan opiskelijoille!)

Tietotekniikan osuus täydentyy myöhemmin.

Opetusmenetelmät

aktivoiva luento, harjoitukset, ohjattu keskustelu, suulliset esitykset, ryhmätyöt

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Arvioitu työmäärä (asiantuntijaviestintä, 3 op, yhden op:n kuormittavuus 27 h)
Lähiopetus 28 h (+ 4 h)
Laaja kirjallinen työ (kielenhuolto, lähdeviitteiden tarkistus) 6 h
Verkkosivuston analyysi 8 h
Lähdeluettelotehtävä (ryhmätehtävä) 3 h
Suullinen esitys 10 h
Palaute toisen opiskelijan työstä 6 h
Kotitehtävät, materiaaliin perehtyminen 20 h
YHT. 81 tuntia

Tietotekniikan osuus täydentyy myöhemmin.

Lisätietoja opiskelijoille

Tämä toteutus on tarkoitettu pääsääntöisesti ryhmän SXH20K1 opiskelijoille.
Opetus koostuu asiantuntijaviestinnän ( 3 op) ja tietotekniikan (2 op) osuuksista.

Asiantuntijaviestinnän lähiopetus
Opettaja: Eveliina Korpela

SXH20K1A (aakkosten alkupään opiskelijat)
Alussa otsikolla ”oppimisen valmiudet”
pe 10.1. klo 8.30 - 11.45 (MPA3009) Opiskelustrategiat, minä kirjoittajana
ti 14.1. klo 12.45 - 16.00 (MPA4011) Tenttiin vastaaminen, opiskelukirjoittaminen
**************
ti 21.1. klo 12.45 - 16.00 (MPA6017) Aloitus, viitetekniikka, lähdeluettelo
to 30.1. klo 8.30 - 11.45 Kielenhuolto, sotealan tekstit ETÄLUENTO
ma 3.2. klo 8.45 - 12.15 (MPA4009) Viestijäkuva, näkökulmia palautteenantoon, esityksen kohdentaminen ja jäsentäminen
ke 5.2. klo 8.30 - 11.45 (MPA4015) Viitetekniikka jatkuu, verkkotekstit
pe 7.2. klo 8.30 - 11.45 (MPA2019) Suullinen viestintä
ti 11.2. klo 8.30 - 11.45 SUULLISET ESITYKSET (MPA6012)
ma 24.2. klo 8.30 - 11.45 Viestinnän työpaja, OMA KONE MUKAAN (MPA 6012)

Viestinnän rästipaja
ke 26.2. klo 8.30 - 11.45 (MPA3010)

SXH20K1B (aakkosten loppupään opiskelijat)
Alussa otsikolla ”oppimisen valmiudet”
pe 10.1. klo 8.30 - 11.45 (MPA3009) Opiskelustrategiat, minä kirjoittajana
ti 14.1. klo 12.45 - 16.00 (MPA4011) Tenttiin vastaaminen, opiskelukirjoittaminen
*********
pe 24.1. klo 12.45 - 16.00 (MPA6012) Aloitus, viitetekniikka, lähdeluettelo
to 30.1. klo 8.30 - 11.45 Kielenhuolto, sotealan tekstit ETÄLUENTO
ma 3.2. klo 8.45 - 12.15 (MPA4009) Viestijäkuva, näkökulmia palautteenantoon, esityksen kohdentaminen ja jäsentäminen
ke 5.2. klo 8.30 - 11.45 (MPA4015) Viitetekniikka jatkuu, verkkotekstit
pe 7.2. klo 12.45 - 16.00 (MPA2019) Suullinen viestintä
ti 11.2. klo 12.45 - 15.45 SUULLISET ESITYKSET (MPA6012)
ma 24.2. klo 12.45 - 16.00 Viestinnän työpaja OMA KONE MUKAAN (MPA 6012)

Viestinnän rästipaja
ke 26.2. klo 8.30 - 11.45 (MPA3010)

Tietotekniikan lähiopetuskerrat:

A-ryhmä:

pe 24.01.2020 12.45 - 16.00 MPA3010
ma 27.01.2020 12.45 - 16.00 MPA3010
pe 07.02.2020 12.45 - 16.00 MPA3010
to 13.02.2020 08.30 - 11.45 MPA3010
pe 28.02.2020 12.45 - 16.00 MPA3010

B-ryhmä:

ti 21.01.2020 12.45 - 16.00 MPA3010
ma 27.01.2020 08.30 - 11.45 MPA3010
pe 07.02.2020 08.30 - 11.45 MPA3010
to 13.02.2020 12.45 - 16.00 MPA3010
pe 28.02.2020 08.30 - 11.45 MPA3010

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa:
- Osoittaa perehtyneisyyden ydinainekseen
- Käyttää oikein yksittäisiä alan käsitteitä
- Etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa
- Erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
- Toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
- Osoittaa perehtyneisyyden ammattialaansa
- Osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
- Noudattaa turvallisuusohjeita
- Osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
- Toimia opiskelijaryhmän jäsenenä

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa:
- Osoittaa perehtyneisyyden alan käsitteisiin ja tietoperustaan
- Arvioida ja rajata tiedon tarpeen
- Toimia hyvin ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa
- Toimia monikulttuurisissa ympäristöissä
- Toimia turvallisesti
- Toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- Toimia opiskelijaryhmässä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa:
- Käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
- Arvioida ja käyttää erilaisia tietolähteitä
- Soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
- Toimia erilaisissa tehtävissä, eri toimintaympäristöissä
- Toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
- Toimia turvallisuus huomioiden
- Perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- Organisoida opiskelijaryhmän toimintaa

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa:
- Osoittaa perehtyneisyyden ydinainekseen
- Käyttää oikein yksittäisiä alan käsitteitä
- Etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa
- Erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
- Toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
- Osoittaa perehtyneisyyden ammattialaansa
- Osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
- Noudattaa turvallisuusohjeita
- Osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
- Toimia opiskelijaryhmän jäsenenä

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

aktiivinen läsnäolo, oppimistehtävät, suullinen esitys, kirjallinen työ

Lisätiedot

Opintojakso sisältää 3op asiantuntijaviestinnän opintoja ja 2op tietotekniikkaa