Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija
-analysoi ja organisoi kulttuuritietoisesti suun terveydenhoitotyötä sosiaali- ja terveyskeskuksessa
-organisoi ja toteuttaa terveysvalmennustapahtuman perhe- ja neuvolatyöympäristössä
-toimii yhteistyössä sosiaali- ja terveydenhuollon henkilöstön kanssa
-toimii yhteistyössä opetustoimen henkilöstön kanssa

Sisältö

Terveydenhuollon organisaatioiden rakenteet ja piirteet
Perhe- ja neuvolatyötä ohjaavat periaatteet
Neuvolatyö ja toiminta neuvolassa
Suun terveydenhoitotyön harjoittelu sosiaali- ja terveyskeskuksessa
Terveydenhoitajan ohjaaminen suun terveystarkastuksessa
Perheen terveysvalmennus

Oppimateriaalit

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Moodle-työtilassa olevat materiaalit
Opettajan osoittama materiaali ja kirjallisuus
Itsenäinen tiedonhaku (ajankohtainen tutkimustieto)

Opetusmenetelmät

Luennot
Verkko-opiskelu
Kliininen työelämäharjoittelu kunnallisessa suun terveydenhuollossa
Reflektio ja itsearviointi
Oppimistehtävät

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Kliininen työelämäharjoittelu kunnallisessa suun terveydenhuollossa COVI-19 tilanteen takia harjoittelu siirtyy syksyyn 2020 (elokuusta alkaen mahdollista suorittaa, mikäli harjoittelupaikka ilmoittaa, että harjoittelun suorittaminen ok)

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Oman osaamisen testaamisen tentti moodle työtilassa

Kansainvälisyys

Opiskelija voi suorittaa opintoja kv-vaihdossa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Suuhygienistin kesätyöllä voi AHOToida kiinistä työelämäharjoittelua.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

10 op = 270 tuntia
Teoriaopintoja 30 h
Työelämäharjoittelu kunnallisessa suun terveydenhuollossa, itsearviointi sekä reflektio ja yhteenvetoseminaari yht. 240 h

Sisällön jaksotus

Vaihe 1.
Orientaatio tk-jaksolle
Terveystaloustiede
Perheen ja yhteisön terveyden edistäminen:
Perhe- ja neuvolatyötä ohjaavat periaatteet
Neuvolatyö ja toiminta neuvolassa
Vaihe 2. Työelämäharjoittelu kunnallisessa suun terveydenhuollossa elokuu 2020-->

Lisätietoja opiskelijoille

Orientaatiotunnille ja reflektioon osallistuminen on edellytys opintojaksolle osallistumiseen.
AHOT-prosessi on käynnistettävä jo toteutukselle ilmottautuessaan. Opiskelija esittää mahdolliset AHOT-päätökset orientaatiotunnilla.

Aikaisemmat kliiniset opintojaksot sekä taitopajan opinnot ja osaamisen näytöt oltava hyväksytysti suoritettu ennen harjoittelujaksoja.

Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista läsnäoloa ja osallistumista kaikkiin opintojakson osiin.
Työelämäharjoittelu kunnallisessa suun terveydenhuollossa, sisältää opiskelijoiden itsearvioinnin ja reflektoinnin. Opiskelijat lähettävät kliinisen työelämäharjoittelu lopuksi tiivistelmäkaavakkeen opintojakson vastuuopettajalle sähköisesti.

Opiskelijan vastuulla on huolehtia suorituksistaan ja poissaolojen korvaamisesta.
Opintojen nopeuttaminen edellyttää aikaisemmista opintojaksoista arvosanaa H3.

Projektin teoreettinen viitekehys on perhehoitotyö/yhteisöllinen terveyden edistäminen.

Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa asiantuntija.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa asiantuntija.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointikriteerit ks OPS:n liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa asiantuntija.