Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa, arvioida ja kehittää eri-ikäisten syöpäpotilaiden kokonaisvaltaista hoitotyötä
- osaa tukea ja ohjata potilasta ja hänen läheisiään hoitopolun eri vaiheissa
- kykenee itsenäiseen sekä moniammatilliseen päätöksen-tekoon osana syöpäpotilaan kokonaishoitoa
- osoittaa vastuunsa hoitotyön laadusta omassa toiminnassaan.

Sisältö

Asiakaslähtöinen syöpäpotilaan ja hänen läheistensä tukeminen, ohjaus ja omahoidon edistäminen
Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko syöpäpotilaan hoitotyössä (mm. tutkimukset, hoito-ohjeet, hoitotyön suositukset )
Moniammatillinen verkostotyö syöpäpotilaan hoitotyössä
Ajankohtaiset syöpäpotilaan hoitotyön haasteet
Erityiskysymykset

Oppimateriaalit

Materiaalina käytetään sekä kirjallista materiaalia, verkkomateriaalia että Moodlessa olevaa materiaalia.
Syöpäpotilaan hoitotyön kirjallisuus:
Elonen - Tolonen 2015, Syöpälääkkeet. Duodecim. Tämä löytyy Terveysportista.
Nieminen, Marjut 2016, Käsikirja syöpälääkehoitoa saavan potilaan ohjauksesta. Tämä löytyy netistä sähköisenä sekä myöskin opintojaksolla käytössä olevassa Moodlessa on linkki tähän.
Lasten hoitotyön materiaali:
Storvik-Sydänmaa, S. ym. 2019. Lapsen ja perheen hoitotyö. WSOY.
Oheislukemisena: Rajantie, J., Heikinheimo, M. & Renko, M. 2016. Lastentaudit. Duodecim. Löytyy myös verkkoversiona.
James, Nelson, Ashwill. 2013. Nursing Care of Children.

Opetusmenetelmät

Aktivoiva luento-opetus
Tehtäväohjattu opetus
Verkko-opetus (Moodle)
Asiantuntijaluennot
Seminaarit
Yhteistoiminnallinen oppiminen
Opintokäynti
Laboraatio-opetus

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Työelämän asiantuntijaluennot.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tenttien ajankohdat selviävät lukujärjestyksestä. Uusintamahdollisuudet kerrotaan opintojakson orientaatiossa.

Kansainvälisyys

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 15 op eli opiskelijalle 405 tuntia työtä. Tästä tuntimäärästä lukujärjestyksessä näkyvä opetus vaatii läsnäoloa opetuksessa, loppuosuus muodostuu erilaisesta itsenäisestä opiskelusta yksin tai pienryhmissä. Osa itsenäisestä opetuksesta on varattu lukujärjestykseen ja osa on aikaan ja paikkaan sitomatonta itsenäistä opetusta.

Sisällön jaksotus

Opetus ajoittuu viikoille 33-42. Orientaatio opintojaksoon on 12.8. 2019 ja siihen osallistuminen on pakollista.
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso kuuluu sairaanhoitajakoulutuksen syventävän vaiheen opintoihin ja lukusuunnitelman mukaisesti se ajoittuu opiskelijan viimeiselle lukuvuodelle. Opintojakson suorittaminen edellyttää, että perusopinnot on pääosin tehty. Sairaanhoitajan asiantuntijuuden kehittäminen -harjoitteluun ei voi lähteä ennen kuin kaikki perusharjoittelut on suoritettu hyväksytysti.
Opintojakso vaatii paljon työskentelyä, joten muiden opintojen suorittaminen samanaikaisesti on haasteellista.
Mikäli opiskelijalla on oikeus pidennettyyn tenttiaikaan, tulee asiasta ilmoittaa opintojakson vastuuopettajalle (Leena Hinkkanen) mahdollisimman pian ilmoittautumisen jälkeen.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa asiantuntija.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija
- käyttää ammattialan tietoperustaa johdonmukaisesti
- etsii tietoa ja perustelee tietolähteiden käytön
- perustelee toimintaa näyttöön perustuvan tiedon avulla
- soveltaa ammatillista osaamistaan erilaisissa tilanteissa
- osaa toimia asiakaslähtöisesti
- ratkaisee ammatillisia tehtäviä ja ongelmia
- toimii turvallisesti ja alansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- toimii ammattialansa asiantuntijana monialaisissa ryhmissä kulttuuriltaan erilaisten ihmisten kanssa
- kehittää itseään

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jatkuva arviointi: lukujärjestyksen mukaisessa opetuksessa läsnäolo pakollista. Opintojakson aikana tehdyillä tehtävillä voi olla arvosanaa korottava vaikutus.
Kirjallinen tentti (0-5) 100%
Soveltava tentti (0-5) 100%
Moodle-tentti (0/H) 100%
Seminaaritehtävä (0/H) 100%
Opintojaksoon liittyvät tehtävät (0/H) 100%
Lääkematematiikka (0/H) 100%