Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija osaa kuvata tuki- ja liikuntaelimistön toimintahäiriöiden syntyyn ja ennaltaehkäisyyn liittyvät tekijät.
Opiskelija osaa valita tarkoituksenmukaiset tutkimis- ja terapiamenetelmät ja käyttää niitä turvallisesti ja luotettavasti huomioiden asiakkaan tavoitteet. Opiskelija osaa yhdistää aikaisemmin
hankkimaansa osaamista erilaisten tuki- ja liikuntaelimistön toimintahäiriöiden tutkimisessa ja terapiassa olemassa olevaan näyttöön perustuen. Opiskelija osaa ohjata asiakkaalle terapian tavoitteita ja sisältöä tukevaa omahoitoa ja arvioida valitsemiensa fysioterapiamenetelmien tuloksellisuutta asiakkaan fysioterapiassa. Hän osaa toimia alansa asiantuntijana moniammatillisessa yhteistyössä.
Opiskelija tietää, mitä tarkoittaa artrokinematiikka raajanivelissä ja osaa tutkia raajanivelten translatoriset liikkeet. Opiskelija suorittaa turvallisesti asiakkaalle tarkoituksenmukaisen nivelmobilisoinnin ja osaa arvioida manuaalisen terapian merkityksen osana asiakkaan fysioterapiaa. Opiskelija osaa käyttää teippausta osana fysioterapiaa.

Sisältö

Raajanivelten mobilisaatio ja teippaus tuki- ja liikuntaelimistön toiminnan tukemisessa
Tavallisimmat tuki- ja liikuntaelimistön toimintahäiriöt, toimintarajoitteet ja osallistumisrajoitukset ja niiden taustalla olevat patologiset prosessit
Asento- ja liikekontrollin arvioiminen ja terapia
Tarkoituksenmukaisten mittareiden ja spesifien testien sekä terapiamenetelmien valinta ja niiden turvallinen käyttö asiakkaan fysioterapiassa
Valittujen terapiamenetelmien sekä asiakkaan terapian tuloksellisuuden arviointi ja seuranta

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija käyttää keskeisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä tekee valintoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.
Opiskelija toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttää työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.
Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija erittelee keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä perustelee valintojaan oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija erittelee oman toimintansa edellytyksiä ja
seurauksia.
Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttäen työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.
Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii joustavasti ryhmän jäsenenä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija erittelee ja arvioi keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä tekee valintoja vertaillen vaihtoehtoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi oman
toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.
Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä aloitteellisesti ja tavoitteiden suunnassa sekä soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.
Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii ryhmän toimintaa edistäen.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija käyttää keskeisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä tekee valintoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.
Opiskelija toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttää työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.
Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä