Opinto-opas

Tavoitteet

Opintojen tavoitteena on syventää opiskelijan kielitaitoa niin, että hän pystyy kehittymään ammatissaan
ja osallistumaan kirjalliseen ja suulliseen vuorovaikutukseen suomalaisessa (sosiaali- ja
terveysalan) työyhteisössä. Pääpaino on puhutussa kielessä, kielen tilanteisessa vaihtelussa ja työelämän
suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa. Kieltä opiskellaan kontekstuaalisesti eli tiiviisti yhteydessä siihen
konkreettiseen tilanteeseen, jossa kieltä käytetään.

Sisältö

Opinnoissa vahvistetaan puhutun suomen ja sosiaali- ja terveysalan sanaston hallintaa (esim. kielen tilanteisen vaihtelun tunnistamista, puhekielen muotoja, ääntämystä) sekä opiskellaan työelämän viestintätilanteita. Opinnoissa harjoitellaan mm. kollegalle raportointia, tapaamisajan sopimista, puhelinkeskustelua, ryhmän ohjeistamista, suostuttelevaa puhetta ja kokouskäytänteitä. Opiskelija laatii itse lyhyitä tekstejä ja esityksiä. Lisäksi hän syventää taitojaan lukea ja ymmärtää korkeakoulutasoista sosiaali- ja terveysalan kirjallisuutta.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointiin vaikuttavat tehtävät esitellään yksityiskohtaisesti opintojaksojen alussa. Arviointiin vaikuttavat mm.
1) aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen,
2) kotitehtävien palautus ajallaan hyväksytysti,
3) laajan kirjallisen tehtävän hyväksytty suorittaminen,
4) kirjallinen tentti sekä
5) suullinen tentti / suullinen esitys.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Arviointiin vaikuttavat tehtävät esitellään yksityiskohtaisesti opintojaksojen alussa. Arviointiin vaikuttavat mm.
1) aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen,
2) kotitehtävien palautus ajallaan hyväksytysti,
3) laajan kirjallisen tehtävän hyväksytty suorittaminen,
4) kirjallinen tentti sekä
5) suullinen tentti / suullinen esitys.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Arviointiin vaikuttavat tehtävät esitellään yksityiskohtaisesti opintojaksojen alussa. Arviointiin vaikuttavat mm.
1) aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen,
2) kotitehtävien palautus ajallaan hyväksytysti,
3) laajan kirjallisen tehtävän hyväksytty suorittaminen,
4) kirjallinen tentti sekä
5) suullinen tentti / suullinen esitys.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointiin vaikuttavat tehtävät esitellään yksityiskohtaisesti opintojaksojen alussa. Arviointiin vaikuttavat mm.
1) aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen,
2) kotitehtävien palautus ajallaan hyväksytysti,
3) laajan kirjallisen tehtävän hyväksytty suorittaminen,
4) kirjallinen tentti sekä
5) suullinen tentti / suullinen esitys.