Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija osaa hahmottaa kulttuurin laajasti, näkökulmana, ajattelutapana ja merkityksiä luovana. Opiskelija ymmärtää historian merkityksen nykyajassa ja kykenee sijoittamaan itsensä osaksi kulttuurin perinnettä ja tulevaisuutta. Opiskelija osaa perustella oman taide- ja kulttuurikäsityksensä. Opiskelija oppii seuramaan ajankohtaista kulttuurikeskustelua ja yhteiskunnassa tapahtuvien muutosten vaikutusta omassa toimintakentässään. Opiskelija harjaantuu kriittiseen ajatteluun ja argumentointiin sekä tiedonhankintaan.

Sisältö

- Kulttuurihistoriallinen ajattelu ja kulttuurin käsite
- Kulttuurin ajankohtaisten ilmiöiden taustat ja yhteiskunnalliset kulttuuriset muutostekijät
- Kulttuuri toimintaympäristönä
- Kaupunkikulttuurin kehitys ja ominaisuudet
- Arjen kulttuuri

Oppimateriaalit

Luentojen materiaalit ja kirjallisuus annetaan kurssin aikana.

Opetusmenetelmät

Luennot
Oppimistehtävät
Essee

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

-

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetukseen osallistuminen 70%
Itsenäinen työskentely 30%

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija kykenee sijoittamaan itsensä osaksi kulttuurikenttää sekä osaksi kulttuurin perinnettä ja tulevaisuutta. Opiskelija osaa hankkia taustatietoa ilmiöistä. Lisäksi opiskelija kykenee keskustelemaan omasta taide- ja kulttuurikäsityksestään.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa tarkastella kulttuurikentän ilmiöitä ja osaa eritellä kulttuuristen ilmiöiden perinnettä ja tulevaisuutta. Opiskelija osaa hankkia tietoa ilmiöistä eri näkökulmista. Opiskelija hallitsee alan peruskäsitteet ja pystyy soveltamaan niitä keskustelussa omasta taide- ja kulttuurikäsityksestään.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija analysoi ansiokkaasti ja monitasoisesti omaa toimintaansa osana kulttuurikentän ilmiöitä ja osaa sijoittaa itsensä osaksi kulttuurikentän ajallista jatkumoa. Opiskelija osaa analysoida ja tarkastella kriittisesti eri ilmiöitä koskevaa tietoa. Opiskelija kykenee monitasoiseen dialogiin kirjallisuuden, ajankohtaisten huomioiden ja oman ajattelunsa perusteella.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija kykenee sijoittamaan itsensä osaksi kulttuurikenttää sekä osaksi kulttuurin perinnettä ja tulevaisuutta. Opiskelija osaa hankkia taustatietoa ilmiöistä. Lisäksi opiskelija kykenee keskustelemaan omasta taide- ja kulttuurikäsityksestään.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arviointikriteeri, tyydyttävä (1-2)
Opiskelija
- osallistuu opetukseen edellytetyssä laajuudessa
- suorittaa annetut tehtävät hyväksytysti
- ymmärtää opintojakson keskeiset sisällöt
Opintojakson arviointikriteeri, hyvä (3-4)
Opiskelija
- osallistuu opetukseen aktiivisesti
- suorittaa annetut tehtävät itsenäisesti osoittaen oma-aloitteisuutta
- palauttaa annetut tehtävät ajallaan
- hallitsee opintojakson sisällöt ja soveltaa oppimaansa
- kykenee itsenäiseen tiedonhankintaan
Opintojakson arviointikriteeri, kiitettävä (5)
Opiskelija
- osallistuu opetukseen aktiivisesti ja itseohjautuvasti
- suorittaa annetut tehtävät itsenäisesti osoittaen oma-aloitteisuutta ja luovaa ongelmanratkaisukykyä
- palauttaa annetut tehtävät ajallaan
- hallitsee opintojakson sisällöt ja soveltaa oppimaansa
- kykenee itsenäiseen tiedonhankintaan ja tiedon soveltamiseen