Siirry suoraan sisältöön

Oppimisen valmiudet (5 cr)

Code: SX00BU35-3091

General information


Enrollment

01.12.2018 - 28.02.2019

Timing

01.01.2019 - 26.05.2019

Number of ECTS credits allocated

5 op

Mode of delivery

Contact teaching

Unit

(2016-2018) Sosiaalinen hyvinvointi

Campus

Myllypurontie 1

Teaching languages

  • Finnish

Degree programmes

  • Sosiaalialan tutkinto-ohjelma

Teachers

  • Soile Bergström
  • Eveliina Korpela
  • Annakaisa Oksava
  • Tuija Strandén-Mahlamäki
  • Kirsi Lautala

Groups

  • SXH19K2
    Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, monimuoto

Objective

After completing this course, students will be familiar with their physical, social and digital study environments. Students will know the key guidelines, rules and study practices of Helsinki Metropolia University of Applied Sciences. They will know the key student services and information gathering systems relevant to their studies.
Students will become familiar with the structure of the curriculum and thus know how to plan their study progress according to the Learning Track´s objectives. Students will understand the principles of project learning and its required work and study habits. They will also understand the principles of group learning and together take responsibility for their learning.
Students will recognise their accreditation of prior learning (APL) in relation to their individual learning objectives at the university of applied sciences and be able to plan the course of their studies based on them. They will understand their study-related strengths and development targets, and know how to develop their learning and study skills. Students will become familiar with national and international career opportunities and know how to improve their competence in international affairs.

Content

General content:
•Physical, social and digital study environments
•Key guidelines and rules of study at the university of applied sciences
•Student services: Student Affairs Office, study wellbeing and study planning guidance, international services, student union (METKA), library and IT services, IT administration services
•Learning Track and project learning
Degree-based content:
•Curriculum and study plans (APL, ISP)
•Group learning
•Learning and study skills
•Sector-based knowledge of work life and international competence

Location and time

Opettajat Kirsi Lautala ja Tuija Strandén-Mahlamäki / Opiskelu ja oppiminen
Opintojakso alkaa ennakkotehtävällä, jonka opiskelija on saanut Metropolian nettisivuilta.
Lähiopetusajat ja alustavia teemoja/asioita (muutokset mahdollisia!)
21.1. klo 9.00-11.45 pakollinen läsnäolo
- orientaatio opintojaksolle ja opintoihin
- osaamisaluepäällikkö Riikka Harjun tervehdys
- opiskelijatutorien osuus
21.01.2019
Klo 12.45 - 14.15 (tila MPA5010)
- Metropolian digitaaliset järjestelmät - Soile Bergström
Klo 14.30 - 16.00 (tila MPA5007)
- viestintä/opiskelukirjoittaminen - Eveliina Korpela
22.1. klo 8.30-10.00 pakollinen läsnäolo
- AHOT-asiaa, tutoropettajan rooli ja tutorointi, HOPS
- varhaiskasvatuksen yliopettaja Saila Nevanen: varhaiskasvatuksen polku
23.01.2019
Klo 12.45 - 14.15 (tila MPA5027)
- viestintä/opiskelukirjoittaminen jatkuu - Eveliina Korpela
Klo 14.30 - 16.00 (tila MPA5010)
- Metropolian digitaaliset järjestelmät jatkuu - Soile Bergström
25.01.2019
klo 14.00 - 19.00 VERKKOTENTTI-Moodlessa - ohjeistus käydään läpi Eveliina Korpelan ja Soile Bergströmin tunnilla 23.1.2019
13.2. klo 12.45-14.15 pakollinen läsnäolo
- opo Paula Lindqvist: tutkintosääntö ja opiskelijan oikeudet ja velvollisuudet; erityisjärjestelyt ja niiden hakeminen
- ???
13.3. klo 9.00-11.45 pakollinen läsnäolo
- aikuinen oppijana ja opiskelijana
15.4. klo 12.45-16 pakollinen läsnäolo
- syksyn opinnot, harjoittelut opintojen aikana yms.
Lisäksi tilaisuuksia verkon välityksellä
28.01.2019 14.30 - 16.00 AdobeConnect-verkkokokousjärjestelmään perehtyminen
04.02.2019 14.30 - 16.00 Tietojärjestelmistä AC:n välityksellä

Teaching methods

Lähiopetus, ryhmätyöskentely, itsenäinen opiskelu, oppimistehtävät, HOPS-keskustelu, tentti?

Further information

Opettajat Kirsi Lautala ja Tuija Strandén-Mahlamäki / Opiskelu ja oppiminen
Opintojakso alkaa ennakkotehtävällä, jonka opiskelija on saanut Metropolian nettisivuilta.
Lähiopetusajat ja alustavia teemoja/asioita (muutokset mahdollisia!)
21.1. klo 9.00-11.45 pakollinen läsnäolo
- orientaatio opintojaksolle ja opintoihin
- osaamisaluepäällikkö Riikka Harjun tervehdys
- opiskelijatutorien osuus
22.1. klo 8.30-10.00 pakollinen läsnäolo
- AHOT-asiaa, tutoropettajan rooli ja tutorointi, HOPS
- varhaiskasvatuksen yliopettaja Saila Nevanen: varhaiskasvatuksen polku
13.2. klo 12.45-14.15 pakollinen läsnäolo
- opo Paula Lindqvist: tutkintosääntö ja opiskelijan oikeudet ja velvollisuudet; erityisjärjestelyt ja niiden hakeminen
- ???
13.3. klo 9.00-11.45 pakollinen läsnäolo
- aikuinen oppijana ja opiskelijana
15.4. klo 12.45-16 pakollinen läsnäolo
- syksyn opinnot, harjoittelut opintojen aikana yms.
Opettaja Eveliina Korpela / viestintä
Lähiopetusajat:
21.01.2019 12.45 - 16.00 MPA5007 (30 henkilöä)
23.01.2019 12.45 - 16.00 MPA5027 (40 henkilöä)
Opettaja Soile Bergström / digitaaliset järjestelmät
Lähiopetusajat:
21.01.2019 12.45 - 16.00 MPA5010 (20 henkilöä)
23.01.2019 12.45 - 16.00 MPA5010 (20 henkilöä)
Lisäksi tilaisuuksia verkon välityksellä
28.01.2019 14.30 - 16.00 AdobeConnect-verkkokokousjärjestelmään perehtyminen
04.02.2019 14.30 - 16.00 Tietojärjestelmistä AC:n välityksellä

Evaluation scale

Hyväksytty/Hylätty

Assessment criteria, satisfactory (1)

Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä perustelee valintojaan asiakkaan tarpeista käsin laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi systemaattisesti oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.
Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.
Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii sitoutuneesti ryhmän toimintaa edistäen.

Assessment criteria, good (3)

Students master professional concepts and make choices together with the client using the comprehensive knowledge base. They also assess and develop their own functioning systematically.
Students act independently and professionally aiming at goals set to them in their operating environment. They also apply working methods flexibly and safely.
Students work according to professional ethics considering the characteristics of various situations, and in their work they commit themselves to the code of professional conduct.

Assessment criteria, excellent (5)

Students master professional concepts and make choices together with the client using the comprehensive knowledge base, in changing environments. They also assess their own functioning and produce knowledge to develop their operating environment.
Students act independently and professionally and develop their working and operating environments together with other actors.
Students work according to professional ethics considering the characteristics of complex and unpredictable situations. Their work develops and renews professional procedures and practices.

Assessment criteria, approved/failed

Students master professional concepts, and they justify their choices using the comprehensive knowledge base, based on the client’s needs. Students assess systematically the prerequisites and consequences of their own actions.
Students act independently and professionally aiming at goals set to them in their operating environment as well as apply working methods appropriately and safely.
Students work according to professional ethics as well as commit themselves to the group, enhancing its functioning.

Further information

Students and their teachers/tutors will go through other recommended courses in their individual study plan (ISP) discussions.